放風箏給我的啟示作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文示范： 放風箏三年級文章(寫作示例)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

秋天的天空是那么藍，像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云，就好像揚帆遠航的小船，在空中遨游。

星期六下午，秋高氣爽，風和日麗，是放風箏的好時節，媽媽要帶我去觀音山放風箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。

來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經在放風箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風在空中飛翔。

我們開始放風箏，媽媽用手托著，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風箏比美了，我心里特別地高興。我的風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，好像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這么高”。

這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏，以后有機會，我還要盡情地放風箏。

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作文參考： 放風箏三年級文章壹篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文參考： 放風箏三年級文章壹篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一個周末，天氣晴朗，毛毛的爸媽帶毛毛去公園放風箏。

一進公園，就看到天空上飄著很多風箏，有金魚風箏，老鷹風第，蜈蚣風箏……金魚風箏在云中游泳，老鷹風箏在天空飛翔，毛毛迫不及待的把風箏放飛。

這時小明和小藍拿著燕子風箏來了，小明拿著線軸，小藍拿著風箏，小明向前小跑，小藍把風箏向上用力一丟，因為丟的太用力了，風箏掉了下來。這時小紅拿著蝴蝶風箏走來，說：“我能和你們一起玩嗎？””可以呀！”小明和小藍次再次放飛風箏，這次力氣剛剛好，風箏飛向天空。小紅說：“能幫忙把我的風箏也放飛嗎？”“好呀。”他們一起說。于是他們用剛才的方法把小紅的風箏也放飛了，小紅高興地喊道：“我的風箏放飛了！”風箏越飛越高，比樹高，比樓房高，比云高。它們好像在比誰飛得高，誰飛得遠。

放風箏真是件有趣的事！

[參考作文] 作文：放風箏 - 一年級(寫作示例)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[參考作文] 作文：放風箏 - 一年級(寫作示例)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我和哥哥去北公園放風箏。我來到湖邊看到天上好多美麗的風箏，有燕子、金魚、仙子、海盜

我買了個燕子風箏，我拉著風箏線跑啊跑啊，風箏飛了起來，它越飛越高，越飛越遠。突然，風箏線斷了，怎么辦？路過的阿姨幫我一把抓住了風箏線，我的風箏得救了！

我太開心了，下次我還想來放風箏。

[參考作文] 放風箏三年級作文范文

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 放風箏三年級作文范文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

星期天的下午，天氣非常晴朗，我帶著表弟和我的同學小明一起去公園放風箏。

放風箏的人可真多啊！天空成了放風箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，威武的老鷹，還有那無數只腳的蜈蚣…它們恰似頑皮的精靈，再同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。

看著天空中各式各樣的風箏，我心里好生羨慕，小明對我的表弟說：“要不，我們也來放吧?！闭f完，小明拿起了自己的風箏說：我拿牽引軸，你拿著小燕子風箏吧！”風箏架著清風越飛越高，時而又翻了個跟斗，好像在同小鳥做游戲，時而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛了起來。

看著他們玩得那么開心，我慢慢地拿起了手中的風箏，也開心地玩起來了，看著風箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂！

作文閱讀： 放風箏三年級文章1篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文閱讀： 放風箏三年級文章1篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風，很適合放風箏。

下午4點多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色的風箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的`蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏，煞是好看。

我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功。看著小朋友的風箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏?！蔽覀円辉囼?，這次果然成功了?？粗业娘L箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。

通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。

[作文借鑒] 放風箏三年級400字文章模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 放風箏三年級400字文章模板》，希望對您的工作和生活有所幫助。

星期六的中午，晴空萬里，白云在空中悠閑自在地飄蕩，幾只鳥兒掠過空中。爸爸帶我和姐姐去放風箏，至于地點嘛……就在田野！

我們來到田野，我夸下?？谡f，一定能把風箏放得很高很高，因為我看到繩子特別長。我拿著風箏，迎著風，一邊奔跑，一邊放著線。風箏就像一只小狗，跟在我的屁股后面，可就是飛不起來。

爸爸看見了，連忙叫住我，對我說：“繩子要根據風向慢慢放，不是像你那樣一下就把繩子放完?！?/p>

姐姐也走過來說：“還是我幫你托著吧！”說著就幫我托著風箏，風吹過的時候，我跑了幾步，說了聲：“放！”接著越跑越快，跑過房屋，跑過大樹，跑下坡去了?；仡^望望我的風箏，啊，飛得這么高，高過屋頂了，我樂壞了。如果不是在放風箏，我一定會一蹦三尺高！

跑著跑著，我發現線拉不動了——風箏被卡在了樹枝上！“啊，風箏掛住了！快來幫幫我。”我大喊著。我們三人費了九牛二虎之力總算把風箏拿下來了。我拿著風箏又是跳又是蹦，開心地繼續放，這次，風箏比之前飛得更高更穩了。老師經常跟我們說“熟能生巧”，原來是真的。我為自己的進步感到自豪。

愉快的時間總是過得飛快。媽媽打電話叫我們回家吃飯，我只好戀戀不舍地把風箏收好回家了。

下次我還要去放風箏，放風箏真是太有趣了！

最新作文: 放風箏三年級作文

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春天來了!花開草長，萬物復蘇，小朋友們脫掉棉襖，沖出家門，在田野、在公園、在廣場上“撒歡兒”。

我不禁想起新學的古詩：“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早。忙趁東風放紙鳶?！苯裉祜L和日麗，正是放風箏的好時候，我決定和媽媽到廣場放風箏。

天空中飄著各式各樣的風箏，有可愛的大頭兒子、美麗的蝴蝶、長長的蜈蚣……我和媽媽帶著“雄鷹”準備放飛，我邊跑邊放線，跑出好遠的距離媽媽放飛“雄鷹”，它飛起來了，在空中左搖右擺了幾下又掉了下來。我們試了很多次，終于成功了!我高興地叫起來：“啊!我的雄鷹飛上天空啦!”

風箏越飛越高，像真正的雄鷹翱翔在天空，像自由自在游泳的魚兒，像一個淘氣的小精靈，一會兒上升，一會兒下降，多么有趣呀!

我今天玩得很開心!放風箏給我帶來了很多快樂。

作文范本: 放風箏三年級作文其五

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“作文范本: 放風箏三年級作文其五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

陽光明媚的春天，小朋友們都在草地上玩耍，放風箏。

近處，我看見一個身穿粉色的裙子，頭上扎著蝴蝶結的小女孩，他的手里還抱著五顏六色的蝴蝶風箏，他側著頭像對小綠說：“你的風箏真漂亮，我的也不賴。那就來比賽看誰飛的高?！毙【G接受了挑戰。

草地上一個穿著綠色衣服的小男孩小綠和穿著紫色衣服的小男孩小紫在放風箏，小綠一手舉著線軸一手拉線好像說：“你要看準時機哦！”小紫則把風箏舉得高高的，回應著小綠，此時風大了，小綠一遍放線一邊一聲令下，小紫一放手，美麗的風箏一搖一晃飛上了天，風箏越飛越高飛到了一定的程度，小紫突然喊：“快住手，風箏越飛越高，等會風太大會把風箏吹走的。”

遠處，我看到了宜家三口在放風箏，小男孩的風箏已經放飛，他的心里美滋滋的。他的爸爸媽媽很欣慰，并一直看著遠方，似乎在思考。

在曠亮無比的天空中，有像綿羊的云朵和美麗的風箏，有蜈蚣形狀的，有金魚形狀的，還有的老鷹的風箏，真漂亮啊！

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶?！惫淮禾旌苓m合放風箏。

[熱搜作文] 放風箏三年級作文之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜作文] 放風箏三年級作文之五》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天陽光明媚，萬里無云，我們準備去放風箏。風箏是我媽媽去接我們放學的時候就買好的。和我一起放風箏的有我哥哥和我的好朋友鄧子祥。

我們先去了一個山坡上，我拿著風箏的線，迎著風跑啊跑啊，然后把風箏一放，風箏就飛起來了！可是，我不小心沒拿穩，風箏就掉下來了，第一次放飛就失敗了……第二次，風箏碰到樹上；第三次，風箏又碰到了樹，連續三次都失敗了，我可真倒霉，我都不想再試了。

這時，爸爸來了，他對我們說：“這里的風太小了，我們去山頂上放吧，那里的風大一些?！?/p>

我們來到山頂上，風涼涼的。我們又開始放風箏了。這次，風箏終于飛上了天空，飛得好高好高，就像一只快樂的小鳥在向我們招手！它一會兒飛向東，一會兒飛向西，一會兒飛得高，一會兒飛得低，就像在向我炫耀一樣。

看似簡單的事情，就像放風箏一樣，但也要找辦法才能做好。