小學二年級日記。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 教師節的那一天小學二年級文章(示范版)”，希望能為您提供更多的參考。

教 師 節 的 那 一 天

9月11日 星期二天氣晴zwB5.Com

9月10日是老師們的節日，那一天我們班有許多小朋友送鮮花和賀卡給老師。有冒祖雨、朱育鵬、丁一……可是我沒做賀卡，心里很著急，其實我也想和老師說一聲：“祝你節日快樂！”我心里默默地想：我要用最好的成績來報答老師，雖然沒有賀卡和鮮花送老師，老師會一樣愛我的。

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最新作文: 四年級清明的那一天為題作文模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家收集的“最新作文: 四年級清明的那一天為題作文模板”希望能為您提供更多的參考。

又是一年清明至?！稓v書》有云：春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當，因此得名。古往今來，清明就是告別清冷，迎接明媚的代名詞，也是追憶與展望的復合體。這一天，人們既祭奠先祖、緬懷先烈、寄托哀思，也插柳踏青、戶外遠足、擁抱春天。

《載敬堂集·江南靖士詩稿》中說：乍溫復清雨如麻，郊野草青行跡加?；蛳蛄陥@尋志石，思親敬獻墓頭花。清明掃墓，是古已有之的習俗。游子都會努力在清明趕回家鄉，為祖塋鏟除雜草，添些新土，灑掃祭奠。近年來，隨著文明祭掃的普及，以往焚香燒紙、燃燭放鞭的現象已逐漸被植樹、送花所取代。許多身處異地他鄉的人，也在這一天面朝家鄉的方向，遙寄思故、思鄉之情。

“清明前后，種瓜點豆”，清明也是一個重要的農時節氣，也是二十四節氣中一個成為節日的節氣。清明一到，氣溫升高，萬物復蘇，人們迎來春耕春種的大好時節。俗話說，“清明時節，麥長三節”，這時，黃淮以南的小麥即將孕穗，漫山遍野的油菜花也已經綻放盛開。田地里，農民們開始抓緊時機搶晴早播，為取得新一年的豐收而辛勤勞作。生機與希望就開始伴著清明的春風成長、向上。

清明時節，春回大地，大自然處處呈現出一派生機勃勃景象，正是踏青游玩的大好時節。人們扶老攜幼、呼兒喚女，舉家到郊外遠足野炊，觀賞春色，紓解冬日殘留的憂郁心結。北方民間過去有“清明不戴柳，死后變黃狗”的諧趣說法，所以折柳、戴柳、插柳蔚為盛行。編柳條環、戴柳條帽成了年輕人時尚的裝飾，也成了清明常見的娛玩。但從現今環保角度來看，隨意折取柳枝是對柳樹的一種損害，還是不宜提倡為好。

春風中，人們在綠地上放飛風箏，任由清風把夢想托舉到遠方的高空，孩童們奔跑嬉戲，更為清明的春時春景平添了幾分春意。我想，走出傷逝，迎接生的美好，才是清明節的應有之義。

作文借鑒: 《元宵節的一天》五年級的文章范文網頁版

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 《元宵節的一天》五年級的文章范文網頁版》，希望能為您提供更多的參考。

我國有很多啊傳統的節日，有春節、元宵節、端午節、中秋節……這些節日我都很喜歡，但是，我最喜歡的節日是元宵節。今年的元宵節更是特別，因為我是在南方過的，那里的元宵節和我們北方的元宵節有些不一樣。

元宵節那天上午，我和爸爸來到了當地的街心公園。走了漂亮的水上長廊，就到了公園的中心地帶。那里掛了各種各樣的燈籠，有的像活潑的小魚，有的像乖巧的小兔，還有的像可愛的小貓，還有的像一條騰飛的巨龍……真是應有盡有啊。聽爸爸說，到了晚上這些燈全亮了，那就是一個燈的海洋，五光十色，漂亮極了?？上?，晚上我們沒有時間來觀看。

不過，每個燈籠下面都掛著一條謎語，我很喜歡猜謎語，我猜中了兩條字謎：一個是草上飛;一個是“手腳并用”。小朋友，你猜到它們是什么了嗎?

過元宵節，在我們北方，不可缺少的美食就是元宵。而在南方卻不同，他們南方人吃的不是元宵，而是湯圓。湯圓和我們北方的元宵差不多，比元宵小許多，大概有元宵的三分之一吧。一般是煮著吃，吃的時候，要連湯一起喝掉。

這個元宵節，不僅吃到了好吃的湯圓，而且還能看到美麗的花燈，猜燈謎。我喜歡這個特別的元宵節。

【熱門作文】 教師節文章一年級其二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心為您整理的“【熱門作文】 教師節文章一年級其二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的爸爸很嚴格，特別是在我放暑假的時候了。那一個暑假過一天簡直像是過了一年那么長，我在這種環境中熬過了這個漫長的暑假。

你好，池靈曦。我是八年前的你，我現在是一名三年級的小學生，臉盤圓圓的，愛說愛笑，整個一活寶。如果我沒計算錯的話，你應該在上高二，是個亭亭玉立的姑娘了

紅葉也是巫山最重視的其中之一，巫山還有一年一度的紅葉節呢！每次紅葉節都會迎來四面八方的游客。都來看一下巫山的精彩節目。

總之，在課堂教學中，教師應在孩子力所能及的范圍內，讓孩子多動、多說、多看、多問、多表現、多思考，盡量多給孩子一點思考的時間和多動的余地，把提問的權利還給孩子!學前班數學成績自然就有很大進步。

今天看到老師了。老師也有很大的變化，他們也做好了充分的準備，在今后的這一學期，他們將盡他們最大的努力幫我們實現理想。雖然新的一年又到了，他們又老了一歲，但是在我的眼里，他們永遠都是我心里最年輕的老師!

2022作文: 教師節的文章一年級的之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心為您整理的“2022作文: 教師節的文章一年級的之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

第一課時的教學目標是指導學生認字、識詞、讀通課文，教學要強調激發學生學習興趣，關注每個學生的實際掌握情況，尤其是學困生。我們往往在課文的導入部分花心思、花時間，其實導入需要緊扣教材采用最簡潔有效的方法，比如提個小問題、猜個小謎語，只要引起孩子的期待心理，讓孩子想學就行，不宜讓導入階段偏長。一下的學生已經養成了預習課文的習慣，就可以直接讓學生自己讀課文中的生字、詞語，進而讀順課文。老師在檢查學生的預習情況時，心里一定要清楚哪些字詞是重點難點，要多加指導，簡單的就很快過關。這時，老師還要特別關注學困生，如果他們都能夠把字詞掌握好了，說明老師的教學基本扎實到位了。教學手段也可以多樣變化，有時讓同桌互相指導，有時讓四人小組活動，有時請幾個同學起來比賽，這樣孩子的注意力就能夠集中，也樂于參與。低年級的課文不長也不太難，教師要留給孩子時間自己去學字詞、讀課文，讓學生慢慢學會自己讀通課文。

[推薦作文] 二年級文章快樂的一天之二

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[推薦作文] 二年級文章快樂的一天之二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天是星期六，爸爸、媽媽帶我和小弟弟去小松鼠親子樂園玩了，我非常高興，那里可真好玩??！在那里，我爬輪胎、看小松鼠、大胖豬、喂鯉魚、摘西紅柿、還喂了一大群雞。

我最喜歡小松鼠了，我們到樂園的時候已經是中午了，小松鼠都躲在自己的小房子里睡覺，管理員阿姨拿小棍兒一敲，好幾只小松鼠就跑出來了。那里的小松鼠有兩種：一種小松鼠尾巴上的毛是參差不齊的，我看這種小松鼠反應有點遲鈍；還有一種小松鼠尾巴的毛很整齊，這種小松鼠很精，一見人就趕緊跑，我們都摸不著它們。我們還從管理員阿姨那里買了喂松鼠的瓜子，我把瓜子撒在地上，小松鼠就會來吃；我們拿著瓜子放在小松鼠的房子旁邊，小松鼠就會用爪子來抓。小松鼠的牙齒可厲害啦，還能自己嗑瓜子呢！我也迫不及待嘗了一下喂小松鼠的瓜子，還真的很好吃呢。呵呵，喂小松鼠的瓜子就全被我這個小饞貓吃掉了。

在那里，我還去喂小雞了。那些小雞啊，我一撒玉米，它們呼的一下就圍了過來。我還摘了很多西紅柿，不過我摘的都是那些非常紅、非常紅的，媽媽告訴我那些青的西紅柿還沒有成熟，它們還在慢慢地長大呢！

后來，我們又在那逛了一會兒，媽媽說：你今天表現很棒，可以跟爸爸去吃你喜歡吃的涮火鍋。我終于如愿以償了。??！那里的火鍋可真好吃啊

今天，我親自體驗了以前我沒參加過的活動，收獲滿滿，這可真是快樂的一天??！

[寫作借鑒] 五年級小學文章：難忘的一天(篇二)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 五年級小學文章：難忘的一天(篇二)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

難忘的一天

我過11歲生日那天，我邀請了幾位同學去鳳凰山公園玩。

我們剛走進鳳凰山公園，只見滿園是蒼勁的翠柏，蔥郁的灌木，鮮艷的花朵。一陣清風迎面撲來，使人神清氣爽。

我們先來到二龍潭。只見龍頭的水斷流了，只是偶爾滴下一滴水。我們每個人撿起一片樹葉，把心愿“告訴”它，然后扔到潭中，說是這樣心愿就可以實現。我們見樹葉在半空中旋轉著，又慢慢落入清清的水中，樹葉落入水中蕩漾起一圈圈小波紋，煞是好看。

我們向上走，又來到了小湖旁，湖邊有座小拱橋，它靜靜地躺在那兒，真是玲瓏別致。“快來看呀！這些大石頭可美了！”嬌嬌說。我們跑過去一看，不由自主地贊嘆一聲。湖邊的這些石頭有的像人頭，有的宛如一只大烏龜靜靜地欣賞這美麗的風景，有的仿佛是一只活靈活現的大青蛙……

離開小湖，我們又進入“游樂坪”。這里面全是新安裝的健身器材。小倩，小蔡玩蹺蹺板，余余和小唐玩秋千，我和嬌嬌玩單杠。我從沒有玩過單杠，但嬌嬌她以前是個體操運動員，所以單杠對于她來說，真是小菜一碟。她腿一蹬，手一鉤，就坐在了上面。我也毫不示弱，手一鉤，腿一蹬，聽見啪的一聲，你們猜怎么著——一屁股坐在了草坪上。屁股雖痛但我沒吱聲，站起來終于爬了上去。這時，嬌嬌接著表演走單杠，只見她往單杠上一站，手一伸，便在單杠上行走自如。我這個不會，就沒去逞能，便去玩我的拿手下好戲——蕩秋千。我在上面一會就蕩得老高，讓伙伴們一個個羨慕死了。我高聲說：“大家注意啰，看我的精彩表演?！本驮谒齻冏⒛康囊粍x那，我迅速地從秋千上一跳，落了地，一個鞠躬，贏得了震耳欲聾的掌聲。

那天，我們玩得真高興！

難忘的一天2005-06/12105','',''12105

[熱搜寫作] 最快樂的一天小學二年級作文(寫作示例)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱搜寫作] 最快樂的一天小學二年級作文(寫作示例)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

最快樂的一天

上個周末，天氣晴朗，太陽公公笑得特別開心。我和好朋友秦浩煒一起跟著他奶奶去他家的一塊小菜園里種地。一到了菜地，我們倆就特別興奮的干起來，我們先把大石頭搬開，然后他用鋤頭挖，我用鏟子鏟，最后秦奶奶用小鏟子分別扒一個一個的小坑種黃豆。我們干得滿頭大汗非常累，但這是我第一次去體驗種地，感覺新鮮又有意思。

今天，我又去了菜地，看見上周我們播種的黃豆都已經長出了綠芽，心里非常開心。這讓我感受到了播種的快樂，只有播種才會有收獲。

這時，我想起了唐朝大詩人李紳的《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我深深地體會到了農民伯伯種地的辛勞，所以我們應該珍惜每一粒糧食。

[參考作文] 教師節感恩老師小學五年級作文范例

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[參考作文] 教師節感恩老師小學五年級作文范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

靜靜地深夜，群星閃爍，老師的房間，燈火依舊，透過那微弱的燈光，遠遠望去，依稀可見搖曳的背影。

“朝為青絲暮成雪”用在您的身上一點不為過，您的青春在我們的歡聲笑語聲中、在在批改我們的作業本中一去不復返了。

老師，講臺就是您的舞臺，粉筆便是您的指揮棒，我們的成績是那五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領下，我們一同演奏著一首首美妙的歌曲，演繹著精彩的人生。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，千百年來，我們把老師比作春蠶，比作蠟燭。在老師無私的教誨下，不知有多少人成為了祖國的棟梁之材!可是，誰又知道，默默奉獻的老師背后付出了多少心血與汗水。也許，老師頭上那絲絲白發、條條皺紋就是最好的見證吧!

是啊，有了老師，祖國的花園才這般美麗，大地才充滿春意!老師，您是耕耘者，是您用陽光普照，用雨露滋潤，我們的心田才芳草如茵，繁華似錦!您如春雨一般，喚醒世界，而自己卻無聲無息的消失在泥土中，默默為我們祈禱……

就這樣，老師在我們心田里播下了快樂的種子，校園時時響著我們清脆、悅耳的聲音。當我們感受知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了知識的海洋廣闊無邊，你們定會在那里找到快樂;當我們學習上失敗時，他們在鼓勵：失敗乃成功之母，失敗并不可怕，可怕的是我們是否會被失敗打敗;當我們悲傷難過時，他們在安慰：同學們，生活中難免有挫折，請擦干眼淚，幸福就在前方!

雖然我們只是一輪初升的太陽，離成功甚遠，但是我們在知識的海洋上已不在迷茫，因為老師讓我們朝著同一個目標前航。老師，感謝您，是您讓我們明白了人生的意義，是您用汗水滋潤著我們的心田，是您開啟了我們的智慧之窗……

今天，是您的節日，在這里，請允許我向您說一聲：“老師，您辛苦了，老師，節日快樂!”

熱門作文: 快樂的一天三年級文章(示范版)

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今天，是我們星海學校全體師生的快樂日，大家在一起做游戲、吃美食、看露天大電影，非常開心。

上午，我們聽見張老師在廣播里說：“請各班童學按升國旗隊形下樓?！蔽覀冏叩缴龂斓牡胤?，張老師說了一至六年級活動的地方，曹老師帶著我們去主干道，老師讓我們按做操隊形站隊，我們站好后，老師分了組，第一組是時昊楠是組長，第二組是鄭軼第三組是劉欣雨。我們先練“喊數抱團”，我們拉成一個圓圈，鄭軼喊了一聲2個人，我們兩個人兩個人的抱在一起……

第二個游戲是“蘿卜蹲”，我們每個人說了一個名字，游戲開始了，鄭軼說：“北京蹲北京蹲，北京蹲完芒果蹲?！薄谌齻€游戲是“各位好漢請抱拳”……開始比賽了，趙寧老師說：“各位選手出場。”我、白依夢、時昊楠、艾燦、張金金和鄭軼去主干道兩側比賽卜……??！分出了勝負，我和艾燦波得了二等獎，其他人只得了三等獎……

??！這一天真開心啊！

[寫作借鑒] 作文：中秋節的一天二年級作文范文之五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 作文：中秋節的一天二年級作文范文之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

真好，我期盼了整整一個月的中秋節終于來到了，這一天，我起了個大早，帶上零花錢興高采烈的來到街上。街上有賣許多好玩的，吃的，我心想：“這下可以吃個夠，玩個夠嘍。

街上還有賣糖人的，有各種形狀，好吃、好看、好玩。我買了一個猴子形狀的，可惜…好景不長，我剛一咬，只聽“嘎嘣”一聲，糖人碎了一地啊！

我又到超市買了幾個月餅以及幾包酸奶，我吃起了月餅，嗯，真是美味。我接著又把酸奶喝掉了，有一點難喝，其實我不喜歡這種味道的，要不是店員極力推薦，我才不拿呢。

我中午吃的是肉餃子，老遠就聞到香味了，哦，對了，還吃了香噴噴的蒜泥，吃的好飽啊，午點是月餅，綠豆餡的，我喜歡！

啊哈！終于到晚上嘍，可以看到皎潔的明月了，不過，有些遺憾，因為月亮并不大，甚至比平常還小，想到這兒，我不經想起了小時候看到的月亮，真像白玉盤一般想住在天空，美極了。真期待以后能夠常常看到這種大月亮，不過，我聽老人說，十五的月兒十六圓，我很期待明天，但愿真的有這么大的月兒，