小學二年級日記。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 二年級小學文章：續寫蜘蛛開店其八，希望能為您提供更多的參考。

幾天后，蜘蛛決定再次開店，他在網旁邊立起一塊牌子，上面寫著：襪子編織店，按大小收費。

蜈蚣來了，蜘蛛熱情地歡迎它，對蜈蚣說：你要選什么圖案的襪子呢?蜈蚣選了黃色菱形的襪子。蜘蛛說：可能需要一個星期。一個星期后你再來取吧。

一個星期后，蜈蚣來店里取襪子。蜘蛛說：襪子已經織好了。蜈蚣見蜘蛛的服務態度很好，就付完了錢，開開心心的回家了。蜘蛛也很高興，因為他終于完成了第一筆訂單。

大家猜一猜，這一次小蜘蛛開店能不能成功呢?對了，這一次它店里的生意紅紅火火的。因為它收費合理，任勞任怨。而且服務熱情，所以大家都來它的店里買東西了。

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2022寫作推薦 二年級小學文章：蜘蛛開店續編一篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“2022寫作推薦 二年級小學文章：蜘蛛開店續編一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

蜘蛛看到顧客后卻嚇得匆忙跑回網上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣!

蜘蛛坐在網上一遍喘氣一邊想：這樣做生意太虧本了我還是叫幾個小伙伴來完成吧。對了我要按尺寸來要錢。

于是他先打發蜈蚣走然后他腳上紅、白、黑蜘蛛一起寫招牌。他們就開了一家做鞋墊的店招牌是：鞋墊編織店大的動物一千元小動物十元。

顧客來了是一頭大象大象的腳又粗又大像四根大柱子不過有四只蜘蛛齊心協力、分工合作一只蜘蛛負責一只腳人多力量大只用了一天的時間就完成了。

晚上蜘蛛想：原來人多力量大我以后要多加幾個小伙伴。

[推薦寫作] 二年級小學文章：彩虹色的花續寫(篇五)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦寫作] 二年級小學文章：彩虹色的花續寫(篇五)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

有一天彩虹色的花，正在玩耍，忽然，來了一位陌生的朋友，路過他面前。

嗨，我是彩虹色的花，你是誰呀?怎么這么著急?彩虹色的花好奇地問著。我是豪豬，你看天空陰沉沉的，要下大雨了，我沒有帶雨衣，該怎么辦呀?

彩虹色的花轉了轉眼睛，想出了一個好辦法，他對豪豬說：有了，你從我身上摘下一片花瓣當雨衣，這樣你的問題就解決了。豪豬披上花瓣回頭說道：謝謝你，你的辦法太棒了!

過了一會兒，一只蹦蹦跳跳的小動物路過他的身邊。嗨，我是彩虹色的花，你是誰呀?你手里拿的是什么?彩虹色的花好奇的問著。我是小松鼠，我在前方不遠處找到了很多很多松果，可是，我忘記拿籃子了，該怎么辦?小松鼠急得直打轉。

彩虹色的花轉了轉眼睛，又想到了一個好辦法，他對松鼠說：有了，你從我身上摘下一片花瓣，當做盤子，把松果都放進盤子里，這樣難題就解決了。

小松鼠說：謝謝你，彩虹色的花，你的主意太棒了!于是捧著滿滿的松果，高高興興的回家了。

【熱門寫作】 二年級小學文章：小猴子下山續寫

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編幫大家編輯的《【熱門寫作】 二年級小學文章：小猴子下山續寫》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小猴子回到家來，猴媽媽說：你不是去摘東西了嗎?你怎么兩手空空的?小猴子說：我去摘了一個玉米，看到了桃子，就把玉米扔了。猴媽媽說：你真是一個三心二意的孩子。

第二天，小猴子又下山上了。他走進香蕉林里去摘了一些香蕉。小猴子往回走，看見一棵蘋果樹，他看了一眼就走了。

回到家里，小猴子告訴媽媽。媽媽很高興的說：寶貝，你改正了三心二意的毛病，你真棒!小猴子聽了非常高興。

[推薦作文] 二年級小學文章：小猴子下山續寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦作文] 二年級小學文章：小猴子下山續寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小猴子空著手回到家，很傷心，猴媽媽看見了，輕輕地對小猴子說：寶貝，做事情不要三心二意，這樣什么都得不到。小猴子說：我知道了。

第二天，小猴子又下山了。這一次小猴子改了壞習慣，他來到香蕉林，摘了幾個香蕉捧著往前走。他來到西瓜地里摘了一個又大又圓的西瓜。

小猴子抱著西瓜和香蕉往回走，他又看到那只可愛的小兔子。小猴子理都沒理他，就像沒看見一樣。不一會兒，小猴子到了家，一家人開心地吃著水果。

[優質寫作] 二年級小學文章：續寫雪孩子范本

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 二年級小學文章：續寫雪孩子范本，希望對您的工作和生活有所幫助。

自從雪孩子走了之后，小白兔一直悶悶不樂，有好朋友叫她出去玩，她也不去。有好吃的胡蘿卜，她也不吃了。

媽媽非常擔心小白兔，于是，她決定跟小白兔好好聊一聊。兔媽媽來到小白兔的房間問:小白兔，你很想念雪孩子?小白兔點了點頭。兔媽媽說:那我們等明年冬天再堆一個，好嗎?小白兔聽了高興地點了點頭。

到了明年冬天，終于下雪了。小白兔拉著媽媽堆了一個大大的雪人，它圍著雪人蹦呀.跳呀，開心極了，這一次，要輪到它保護雪人了。

2022作文推薦 二年級小學文章：續寫陶罐和鐵罐篇二

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“2022作文推薦 二年級小學文章：續寫陶罐和鐵罐篇二”，僅供您在工作和學習中參考。

很多年以后，以前一直自以為是的鐵罐也被挖出來了，他們又見面了。

鐵罐還是那樣地神氣十足：兄弟，又見面了，我看你還是很美觀呢!我今天一定要把你碰得粉身碎骨的!正在他向陶罐撲過去的時候，他想起了人們對它說的話：你不知道吧，是那個陶罐讓我們來找你的!如果不是他，你已經死了!

陶罐看鐵罐一直沒有說話，關心地問：兄弟，你怎么不說話了呢?

鐵罐后悔地說：兄弟，我不碰你了，謝謝你讓人們把我找到。我們和好吧!

可以呀!陶罐開心地回答道。

從此，他們開開心心的生活著。

[推薦寫作] 二年級小學文章：彩虹色的花續寫之五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 二年級小學文章：彩虹色的花續寫之五”，希望能對您有所幫助，請收藏。

又過了些日子，《彩虹色的花》看見一只小螞蟻。就說你好，我是《彩虹色的花》，你怎么不高興呀?小螞蟻說我們要經過一條小河才能找到糧食。可是我們不會游泳，可怎么辦呀?花兒說。不如你在一片我的花瓣吧。然后螞蟻就乘著花瓣過河啦。

花看見了小刺猬說，你好啊，小刺猬，你怎么不高興呀?小刺猬說，我的刺太尖了，沒人喜歡我。小花說你這一片我的花瓣吧，然后她就摘了一片花瓣。蓋在身上，小刺猬發現果然不刺了。