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        寫作范本: 二年級家鄉最美的地方文章篇一

        發表時間:2022-08-09

        小學二年級日記。

        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“寫作范本: 二年級家鄉最美的地方文章篇一”希望對您的工作和生活有所幫助。

        我往窗外一看,啊。好美麗呀。白白的雪漫天飛舞,落在大地上,給大地蓋上厚厚的一層棉被,把大樹穿上了厚厚的棉衣,人們也穿上厚厚的棉衣,戴上了棉帽,在風雪中愉快行走著。作文

        雪地里的孩子,有的滑冰,有的堆雪人,有的打雪仗……玩得多開心啊。

        這就是我們家鄉的冬天,雪景非常美麗,雖然很寒冷,但是我們不怕。不怕。

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        小學生作文最美的中秋節推薦五篇


        節假日是節日和假日的合稱,在我們的度過了難忘的中秋節時,一般老師會要求我們圍繞中秋節寫一篇作文,寫作文可以使我們保持內心的寧靜和美好,保存生活中美好的回憶。有沒有可以借鑒的中秋節作文的模板呢?下面是小學作文網小編精心收集整理,為您帶來的《小學生作文最美的中秋節》,僅供參考,希望對您有所啟發。

        小學生作文最美的中秋節(篇一)

        一年一度的中秋節到了。今天我和家人們吃團聚飯,桌上擺滿了香噴噴的菜,厚味可口,爸爸夾了我最喜歡的菜夾到我的碗里,我覺得很暖和很幸福!

        人們常說“月到中秋分外圓,”這話很有道理。我吃完飯站在陽臺上,看那帶著一圈金環的月亮終于升起來了。他先是金黃金黃的,漸漸穿過一朵朵煙似的白云,向上升著,就在騷那間月亮的顏色變淺、變白了!它高高的升起來,圓的那樣可愛,那樣有趣就像一個銀色的玉盤反射出的一道道光。??!皎潔的月亮,你引起了多少人的豐碩想像,嫦娥,因偷仙丹,被關在寂寞的廣寒宮里,玉兔在廣寒宮里為嫦娥搗藥……

        看著這月亮我又思念起去世的奶奶來,她那慈愛的面收留又泛起在在我的眼前,我的眼睛潮濕了,奶奶似乎在我身邊歡度佳節。這不正應了“每逢佳節倍思親”嗎!我嘴里嚼著月和家人看著那圓圓的的月亮,它似乎一個大月餅,等著我們去吃慢慢的,月亮似乎要走了,時間過得好快,月亮小姐依依不舍的離開了。我會記住這個夸姣的夜晚。

        啊!中秋你給我們帶來了一家的團聚歡樂!給我們帶來了詩情畫意!給我們帶來了夸姣的祝福!中秋,我喜歡你!

        小學生作文最美的中秋節(篇二)

        你聽說過中秋的故事嗎?

        很久很久以前,天上突然出現了十個太陽,導致山河干涸,百草不生,老百姓的生活十分艱辛困苦。有一個人,他頂著強烈陽光,用弓箭射下了九個太陽,后來人們把他奉為大英雄,他就是后羿。他在昆侖山頂遇見王母娘娘,王母娘娘為了感謝他作出的貢獻,給他兩顆仙丹。說吃一顆可以長生不老,吃兩顆可以升天成仙。

        后羿的弟子逢蒙聽說了這事,便動了貪念。他趁后羿打獵時去搶仙丹。嫦娥無可奈何,只好將仙丹吞下,上天成仙。后羿為了紀念嫦娥,中秋那天會擺酒席,中秋節因此得以流傳下來。

        中秋節又稱祭月節、月光誕、月夕等,它與清明、春節、端午并稱“中國四大傳統節日”。它的習俗有很多,如賞月、吃月餅。賞月不僅僅代表著人們對月亮的崇敬,還表達了人們的美好祝愿;吃月餅寓意團團圓圓,而且還有各種各樣的餡,十分美味。

        中秋節并不僅僅代表著中秋,它更代表的是人們對家人的思念,對美好生活的向往,所以中秋節是一個美好的節日!

        小學生作文最美的中秋節(篇三)

        在這涼爽的秋天里,我們全家人一起迎來了讓海峽兩岸人民團團圓的傳統佳節——中秋節,

        中秋節又叫團圓節,是家人團圓,品嘗月餅,飲酒賞月的好日子。我和爸媽去跟爺爺奶奶一起過中秋。吃過晚飯后,我們全家人坐在陽臺上,我焦急地等待著圓月的出現。

        終于,月亮像個害羞的姑娘,羞答答地從多里出來,出現在天空。在大家的歡聲笑語中,我喊著:“月亮出來了,出來了!”大家一起聚到窗邊。它晶瑩剔透,就像一個純潔明亮的水晶球。我們站在這美麗的月光下,邊吃著象征合家團圓的月餅,邊欣賞這輪圓圓的明月,那時,從我們每個人的表情中,可以看得出無比的幸福美滿。月亮是一個和平使者,它讓人民團員,它是一個美好的象征,讓我們共同建立一個美好,繁榮,富強的大家園。

        天空中出現了一點亮光。過了一會兒,月亮出來了。月亮圓圓的,皎潔明澈,宛如一面明鏡,懸掛在上空。我覺的今年中秋節的月亮比往年的都美。

        小學生作文最美的中秋節(篇四)

        中秋節是一個特殊的日子。

        人們在中秋節這天,比較大是事就是回家一起和家人們吃團圓飯了,除非是萬不得已其它人在這一天都會回來??峙碌诙蔷褪琴I各種各樣的月餅了。如豆沙餡兒的月餅,冰皮月餅,水果餡兒的月餅等等。

        在中秋這天晚上,比較大的不同是這天晚上的月亮是圓圓的,我們可以一邊賞月一邊吃著好吃的月餅。

        到了人們比較期待、比較高興的時候——中秋節的晚上。皎皎的圓月伴著徐徐的清風緩緩升起。我們吃過團圓飯后就開始賞月了,中秋節晚上的月亮顯得格外的明亮,我們圍著桌子坐在一塊兒,然后手里拿著自己喜歡吃的月餅,微微的抬起頭,伴著微風,欣賞著明亮而不耀眼的圓月。

        就算有的人因為各種原因不能與家人們團聚一起賞月,但是眼里看著這皎皎的圓月,嘴里嚼著好吃的月餅不管是誰的心中都是溫暖的,是開心的,是舒服的。

        中秋是一個吉祥的日子,是一家團圓的日子,是一個讓人全身心放松的日子,中秋節是一個……

        小學生作文最美的中秋節(篇五)

        今天,是農歷八月十五,是中國的傳統節日—中秋節。到了晚上,我在院子中的小桌了擺好了圓圓的月餅、紅紅的蘋果……都是我最愛吃的。

        晚飯后,爸爸帶我到公園去披發步,我走出家門,抬頭一看,月亮從云里蹦了出來,像個大玉盤子。到了公園有些人在放孔明燈,他們大概是想把愿望用孔明燈送到月宮里去吧!有些人在放煙花,煙花升上夜空像一朵朵盛開的菊花;還有些爺爺奶奶在歡快的跳著健身舞。

        我們一邊玩一邊賞月,渡過了一個快樂的中秋節!

        寫作范本: 二年級家鄉作文其八


        小學語文是一門重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《寫作范本: 二年級家鄉作文其八》,希望對您的工作和生活有所幫助。

        我的家鄉在紹興,那里是一座歷史悠久的古城,20xx年曾被評為幸福最城市之一呢!

        紹興是橋鄉、水鄉、酒鄉、魚米之鄉,紹興還被美稱為“東方威尼斯”哦!紹興已經有2500多年的歷史了。

        紹興還是美食城呢!紹興的第一美食就是“臭豆腐”,你別看它聞起來很臭,吃起來卻回味無窮,呵,你要是想涂上一層甜醬,那可能會更加好吃,你別看臭豆腐嫩嫩的,但是,它的顏色是金色的,好像一串串冰糖葫蘆。黃酒的香味真是十里飄香,黃酒是國家領導人招待貴賓的酒,這樣一喝,貴賓就更喜歡上我們紹興了,每天晚飯之前,爺爺都會喝一上小碗黃酒,啊,黃酒喝下去,心里的感覺真好啊!

        紹興還是名人輩出的地方,有北大校長蔡元培、大詩人陸游、大書法家王羲之、革命英雄秋瑾……紹興的旅游勝地也有很多:蘭亭、大禹陵、沈園、東湖、吼山等等,還記得大禹那三過家門而不入嗎,講得就是紹興這個好地方。

        這就是我的家鄉,一個景美、人美、人才輩出的好地方!

        【寫作參考】 四年級寫景作文:最美的校園一角其二


        語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 四年級寫景作文:最美的校園一角其二》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        每天我都迫不及待地起床、吃飯去上學,因為我擁有一個美麗的校園,我喜愛我的校園,我的校園有氣勢龐大、紅色的好幾棟教學樓連在一塊,圍成一個正方形,有熱鬧非凡的操場,有文化園和雕塑園,有茂盛的花草樹木,還專門設有游樂區……

        其中我最喜歡文化園和雕塑園,我之所以喜歡文化園,是因為它有著十幾扇白色的石拱門,種著很多綠色的樹,外邊圍著木板子保護著樹,園里還擺放著許多石頭墩子和木頭椅子,最吸引人的是地上刻著世界各地有名的地方,中國的有龍門石窟、故宮、杜甫草堂……外國的有自由女神像、埃菲爾鐵塔……我深深地感受到了祖國的偉大和歷史文化的悠久。文化園的旁邊是雕塑園,雕塑園里面有很多著名的人物,有數學家華羅庚、音樂家貝多芬、科學家居里夫人……下面有對名人的簡介,讓我們深入地了解名人的身世,讓我們增長了見識。我們經常在那里玩耍,它給我帶來了歡樂,那里很熱鬧,有的在打羽毛球,有的在跳繩,還有的在玩游戲,我喜愛文化園和雕塑園!

        我的校園十分美麗,它讓我在知識的海洋里遨游,我還鍛煉增強了體質,我喜愛我的校園!

        作文范本: 二年級家鄉文章之五


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?小編收集并整理了“作文范本: 二年級家鄉文章之五”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        今天,我和爸爸、媽媽乘車回家鄉——從化。

        我回到家鄉看到那里的荔枝樹非常茂盛,樹上已經掛滿了一束束的花,還散發出一陣陣清香,蜜蜂飛來飛去在采花蜜,我想:今年的荔枝又豐收了。我去伯伯、姥姥家,那里可熱鬧了,他們養了牛、雞、……

        然后叔叔、阿姨都來了,我們一起去爬山,我看到了很多昆蟲,有蝴蝶、蜻蜓……只見峭崖聳立,樹藤垂綠,平湖如鏡;山間流水潺潺,林中鳥兒啾啾,如詩如畫,令人心曠神怡。

        ??!美麗的家鄉。

        【熱門作文】 二年級家鄉文章(篇一)


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱門作文】 二年級家鄉文章(篇一)》,僅供參考,希望能為您提供參考!

        我的家在一個美麗的地方。

        春天,百花盛開,山上的樹木抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。河里的冰融化了,變成水慢慢地流淌。花園里的花開了,有百合花、迎春花、桂花......蝴蝶和蜜蜂在花叢中嬉戲,真像一幅美麗的畫卷。

        夏天,太陽烘烤著大地,知了熱得叫個不停。爺爺奶奶們在樹下乘涼,有的在下棋,有的在聊天......而小朋友們呢,一放學就奔向河邊,有的在玩游戲,有的在河里游泳......看!他們玩得多開心。

        秋天,農民伯伯在田里收割稻子。果園里,碩果累累,蘋果紅彤彤的,梨黃澄澄的。果農們臉上露出了滿意的笑容。

        冬天,雪花飄揚,到處一片雪白小數換上了銀裝,冬爺爺給小河蓋上了一層厚厚的被子。啊!冬天真美!

        我愛我的家鄉!

        推薦作文: 二年級寫家鄉的文章范本


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“推薦作文: 二年級寫家鄉的文章范本”,希望能為您提供更多的參考。

        鄰居家的奶奶,她退休后,又做起了清潔工。在有些人眼里,這是個不體面的工作,但那是奶奶的大夢想。奶奶想把家鄉變得更干凈,更美麗,這就是奶奶的環保夢。

        喜歡家鄉的水,時而溫柔,時而奔騰;喜歡家鄉的山,時而秀美,時而狂野;然而我最喜歡的還是家鄉的樹,沒有太多的變化姿態只是矗立在那。

        說到這,她略微停頓了下:不過嘛,就版面整潔度來說,那可就比不上另一份了,老師將作文遞近我身旁,你看啊,這另一份作文,雖單個字看來不好看,但當一整篇作文排字下來,它就看上去極為工整,在中高考時會讓改卷老師感到很舒服,就會打高分,而這份明顯練過字的作文,就因為太不拘一格,給人看上起很凌亂我在旁邊聽著,就張著嘴,有出氣沒進氣,后背出了一身冷汗。(怒氣值再-50%)

        [熱搜寫作] 媽媽工作的地方小學二年級文章寫作范例


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 媽媽工作的地方小學二年級文章寫作范例”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        媽媽工作的地方

        今天,我來到媽媽工作的地方,一進門就是操作室,有電腦、有一個安全用具柜,墻上有幾個醒目的大字:“安全第一,預防為主”東墻上掛著一個工作人員顯示板,誰值班誰就掛在上面一行,緊接著是廚房,廚房里有一個食品柜,還有兩口鍋放在一個櫥柜上,之后就是冰箱和水池了,我又到了休息室,那里有兩張床和一臺電視機,電視機放在一個桌子上。

        通過我的介紹,大家知道我媽媽的工作地方是什么樣子了嗎?

        【作文收藏】 最美的老師-三年級文章范例


        語文是語言和文化的綜合學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“【作文收藏】 最美的老師-三年級文章范例”歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        是誰把幼苗育成大樹?是誰將砂粒舐成珍珠?是誰讓玉石琢成器物?老師,沒有您的澆灌幼苗怎能枝繁葉茂?沒有您的浸洗砂粒怎能光彩熠熠?沒有您的雕琢玉石怎能價值連城?

        班主任覃老師是讓我欽佩的一個人。她中等身材,一雙炯炯有神的眼睛散發出絲絲活力。挺直的鼻梁上,瓜子的臉孔。頭發中的絲絲白發、眼角邊的條條皺紋,在訴說著她對我們的愛。

        覃老師講的語文課一直像磁鐵般吸引著我。一次,上課鈴聲響了許久也還不見覃老師的身影。正當大家都在七嘴八舌地議論紛紛時,覃老師一手捧著語文書一手握著紙巾團出現在教室門口,教室頓時鴉雀無聲,只有覃老師的咳嗽聲在教室里回蕩。

        上課!老師嘶著沙啞的嗓子說。

        語文課又一如既往地開始了。雖然覃老師精神抖擻的面容一直在盡力掩飾著疲倦的面容,但是從她紅腫的鼻子和一聲聲咳嗽聲中,我隱隱約約地感受到了她對我們付出的心血,是那么令我感動。

        當覃老師轉身寫字時,我發現她看似烏黑的秀發中又增添了幾條銀絲。我的心頭情不自禁地涌上一股涼意,在這節語文課中,我發現覃老師的一舉一動都是那么牽動著我的心!

        下課了,望著坐在講臺上批改作業的覃老師,她疲憊不堪的模樣,不時還傳來一陣咳嗽聲,更讓我不得不對她產生感激之情。

        飲其流者懷其源,學其成時念吾師,覃老師,謝謝您!您是最美的老師!

        [熱搜寫作] 作文:最美的風景作文400字六年級1篇


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 作文:最美的風景作文400字六年級1篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        今天我們一天的行程都在車上,從蘭州到祁連,可謂一路行一路景,最美的風景在路上。

        純凈的藍天猶如一顆被清水洗過的藍寶石一樣,千姿百態的云兒,有的像一只只小鳥在歡樂的歌唱,有的像一只麒麟在仰天長嘯,還有的像一匹匹駿馬在自由地奔馳遠處的雪山和白云融為一體,大片大片的油菜花宛如一片金色的海洋。

        漫山遍野全是牛啊、羊啊,它們在牧民的帶領下,排著整齊的隊伍來到草原上,有的三五成群,好似在聊天;有的漫不經心地咀嚼著美味的青草;有的你追我趕,好不快活突然,我看見一頭小牛和它的媽媽在散步,也不知小牛是不是渴了,竟一下子鉆到媽媽的乳房下喝起奶來,媽媽一動也不動地站著,用慈愛的眼神看著它的孩子,仿佛在說:多喝點,多喝點!快快長大吧,我的孩子!

        不知不覺,我們的車已經爬上了山頂,這時司機告訴我們,我們已經在海拔3700多米的山頂上了。他的話不說還好,聽他這么一說,我頓時感到頭昏腦漲,耳朵里像被什么堵住了似的。同去的阿姨告訴我,只要把嘴張大,就能治耳鳴。聽了阿姨的話,我立刻把嘴張得大大的,不一會兒,耳朵就能聽到聲音了。

        經過六個小時的長途跋涉,我們終于來到了祁連麗晴國際酒店。

        作文示范: 最美的相遇作文600字四年級作文之四


        小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范: 最美的相遇作文600字四年級作文之四”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        相遇的最美,思念中已沉醉。

        心中的故事,因為難以忘卻而彷徨,因為迷惑而掙扎。

        夢想

        ,有過破碎;真心,有過感傷。因為疼痛,所以想要忘卻,忘卻那一季的憂傷,期待下一季的花開。

        曾一度

        在回憶中

        度過。白天,把自己的心包裹得很嚴實,夜深人靜時,才發現

        內心深處

        的空虛。也曾經虛偽地去遺忘,假裝著無所謂。有多少回的下雨天,獨自倚靠

        窗前

        ,想著曾經的遠方的人,心,是孤獨的,聆聽著

        窗外的雨聲

        ,忍不住的思念也不知道多少次模糊了雙眼。

        天空,安靜了,

        殘留的記憶

        ,

        夢里花

        落,唯有孤獨。

        幾許期待,幾許失落。十字路口,

        向左

        走,

        向右

        走……

        然而,有些人,總是在不經意中遇見,相識,相惜,相愛。

        茫茫人海,為什么會偏偏讓我遇上你了,也許是

        前世情

        未盡,緣未了,也許是上天注定。每個人也都有

        屬于自己的世界

        ,只是在相遇之前彼此的交叉點少了罷了。相遇相識中,喜歡那種彼此坦誠,毫無掩飾地暢談所有的感覺,

        喜歡一個人

        靜靜發呆,卻不知道腦子里

        什么時候

        已經開始想

        那么一個人

        了的

        滋味

        ,那滋味,有點酸,有點甜。然而彼此也捉摸著對方,也不肯跨出那一步。正是因為失去了過去,所以更加

        珍惜現在

        所擁有的。幸福,有時候離自己很近,但如果錯過了,也許只會成為永遠。從沒想到的是,兩條

        平行線

        也有了交點,彼此溫馨地守候著,就算是哪天會不能再挽著胳膊一起散步,也不會去奢望會有太多的回報,真心以待,但求無悔。當然,能夠在年老的時候一起回憶曾經的種種美好最好!天南地北,冥冥之中因為

        緣分

        走到了一起,已是令人難以忘卻。人生偶遇,轉瞬即逝,凡是

        來者

        ,皆有緣分,凡是去者,或許是緣分散盡罷了,或許是因為殘碎的心已經經不起任何傷害。

        走在一起

        是緣分,一起在走是幸福。原來,現在的自己也可以很幸福。相識,是一種緣份;相知是一種感動;相惜,卻是一種奢侈。

        與你相見,有著久違的熟悉,你的執著,你的認真,你的理智,讓我的心泛起層層漣漪。

        在深圳這個物欲橫流的城市,你能依然保持著那一方凈土呵護著你那份真誠,這不是一句感動可以表達的。

        對我來說,也不是一句視而不見可以帶過。記起有首小詩:懷著一顆濕透的心/你我如柔風輕撫綠葉般擦肩而過/卷睫看/趁風翻回/剎那間/絕唱在心中吶喊/就知今生再也難逃風與葉的羈絆。

        相識容易相知難。

        茫茫人海,要找到一位能談人生、道理想;能一起歡樂、能抱頭痛哭的人,不容易。

        這是一種相識后的感動,感動后的珍惜,珍惜后的永恒。與你相知,只恨太晚,既然命運讓我們在錯的時間,錯的地點遇見了對的人,我們也不應該放棄這次或幸?;騻械腻e與對。

        縱然情深緣淺,卻也要好好格守,畢竟,緣淺不由我定,情深卻是我們的刻骨銘心! 相惜,對你我來說,是何其向往,卻又何其的奢侈。

        可不管世事如何變遷,歲月如何蹉跎,在我心底,永遠為你保留一方只屬于你的凈土。

        在我累了的時候,有你的呵護;在我孤單的時候,有你的陪伴;在我寂寞的時候,有你的思念;在我人生的旅程上,有你的永恒。夠了,我別無它求,真的。同樣,寶貝,別忘了,不管你身在何處,不管你心在何境,始終有我一雙牽掛與祝福的眼睛,關注著你,跟隨著你,直到永遠。

        這不是海誓山盟,因為你我不需要,這只是我向你敝開的心扉,因為你我的幸福! 吻你!是知識的海洋,是人類進步的階梯,使你我放飛夢想的翅膀。 ――題記

        出生再20世紀90年代的你我,在走向21世紀中,對古老的民族和悠久的歷史文明有多了解?當你看到東起嘉峪關、西至玉門關、長達萬余里的雄偉長城時,你知道這一世界奇跡、靚麗的風景線是誰建造的嗎?

        帶著疑問和好奇,想要進一步了解歷史時,書,來到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國,統一了中國,如何建造了長城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強大,并開辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣國求榮,是中國陷入黑暗……書,讓我了解了過去。

        我愛讀書,我喜歡借助書的力量登上進步的階梯,更喜歡在書中盡情暢游知識的海洋。我愛讀書,我知道“書山有路勤為徑?!睆奈业谝淮谓佑|書時,便于它結下了深厚的情誼,我拼命的買書,拼命的讀書,家里書架上所有的書我冊冊都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說,我看了一遍又一遍。《西游記》中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純,每個人物都栩栩如生,給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個性:張無忌的狹義胸懷、楊過的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實、喬峰的英雄氣概等等,讓人為他們陶醉。

        我愛讀書,因為書讓我了解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕;讓我知道了中華民族五千年燦爛文化的源遠流長;讓我懂得了環境對人類生存的重要,如果再破壞環境,美麗的地球將無一棵樹、一株草、一朵花、一滴水……書讓我學會珍惜,珍惜文明、珍惜生命;是書讓我學會保護,保護環境、保護自然;是書讓我學會挑戰,挑戰自我、挑戰未來。

        書,是我生命的一部分,他會帶給我夢想。我要插上書的翅膀,飛翔在知識的海洋上;我要插上書的翅膀,飛向更高的成長階梯;我要插上書的翅膀,讓他帶著知識,伴我飛向未來的夢想。

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