三年級作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“精選作文: 老虎三年級文章(篇三)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

聽說百獸之王到了湘鄉，我跟爸爸一起去觀看它的表演。

湘鄉劇院座無虛席，馬戲表演準時開始了。

第一個節目是“爬桿”。一個演員先表演了“金雞獨立”，然后，三四個演員接著表演了“單手探月”、“倒掛云梯”。最后，一個身材高大的演員爬到了鐵桿的頂端，表演了驚險的“360度轉”，大家都為他的安全驚出了一身冷汗。

第二個節目是“獅虎共鳴”。平常在電視里才能看到的獅子和老虎，今天竟活生生的站在離我不足50米的地方，心里還真有點緊張。三名馴獸師引導這兩個兇狠的家伙，又是翻滾、又是直立，高興時還不停地用兩只前爪向觀眾打招呼呢！簡直就像兩個聽話的小孩。

第三個節目就更精彩了，“山羊走鋼絲”。工作人員搭好鋼絲后，老山羊和小猴子上場了。懶惰的小猴子伏在老山羊背上，本來就很驚險的了，老山羊每走一步都是搖搖晃晃的，可小猴子還不停地在老山羊背上做著鬼動作，逗得我們全場的觀眾哈哈大笑。

后面的節目更加精彩，觀眾席上掌聲不斷。

表演到最后，馬戲團團長說出一個驚人的消息：大家可以上臺去摸一摸老虎。這不會是騙人的吧？一開始大家都不敢上臺，生怕發生意外。后來有幾個膽大的上臺后摸了幾下老虎，居然平安無事。于是，上臺的人越來越多，我在爸爸的帶領下，壯著膽子走上臺，小心地在老虎屁股上摸了幾下，哈哈，誰說“老虎屁股摸不得”？我與百獸之王親密接觸了一回！

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精選作文: 三年級小豬文章篇二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“精選作文: 三年級小豬文章篇二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

從前有一只小豬叫胖胖，它3歲了，長得很可愛！有一天豬媽媽對它說：“胖胖，你不能老在家里跑著玩了，你應該去幼兒園上學了！”胖胖說：“好的，媽媽！我一定會聽話的！”

第二天，胖胖早早的起床就準備上學了，剛好聽見幾個小伙伴在說話，它們一邊說一邊走，胖胖也沒太聽太多，就聽見了大灰狼老師怎么怎么樣……嚇得就不敢去學校了，媽媽說：“怎么了，我的寶貝？”胖胖說：“媽媽，我不想去上學了，老師是大灰狼，我不要去了，不要去了?！必i爸爸進來說：“沒事，我的小寶貝，大灰狼老師很和藹的！你不要害怕，要不爸爸陪你去看看吧！”后來胖胖就和爸爸一起去學校了。到學校一看，它的很多小伙伴都在，有小白兔，小花貓，小花狗，小山羊等等等等！它高高興興的就跑過去了！一會兒大灰狼老師過來和胖胖聊了聊天，給它講了講故事！胖胖真的覺得大灰狼老師真是和藹可親，越來越喜歡大灰狼老師了！

放學的時間到了，胖胖感覺時間過得真快呀！它今天真是太高興了！原來上學這么好呀！既可以交到朋友還可以學到知識！胖胖心想：“我一定要好好學習，天天向上?。?！”最后我想問：“小朋友們你們喜歡上學嗎？”

精選作文: 想象三年級文章壹篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“精選作文: 想象三年級文章壹篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

轉眼到了2028年，西湖變得更令人向往了。陽春三月，我興高采烈地來到了西湖，重溫童年時的感覺。

我走近西湖，湖水碧綠的，像一面明晃晃的大鏡子。湖邊的柳樹像一位位少女正在照這面大鏡子呢！湖面上，浮著一艘艘游船，形態各異。有的是圓形的，像一個圓圓的大西瓜，有的是長方形的，船身上畫著一條騰飛的金龍，還有的是菠蘿形的，就像是一個黃黃的大菠蘿。游船上的游客們都拿著照相機拍湖邊的風景。偶爾還能夠聽到野鴨的叫聲，原來是幾只野鴨在西湖上嬉戲。人們在湖中央搭建了一個露天的舞臺，從湖水里射出紅色、黃色、綠色、藍色的燈光，把舞臺裝扮得絢麗多彩。舞臺上，有許多穿著各色服裝的雜技演員，為大家獻上精彩的雜技表演。湖邊的游客時不時地聚攏來，高興地叫出聲“好！好！好！”

離開湖邊，我來到了花港觀魚。一進門就看到兩旁是高大的橡樹，樹旁是綠茵茵的草坪，潔白的鴿子在天空中飛翔，有時還會飛落下來“咕咕”地向人們問好。走到橡樹林盡頭就來到了紅魚池，現在稱為“彩魚池”了。果然名不虛傳，有的魚渾身布滿彩色的條紋，有的魚身上布滿了一個個彩色的圓點，還有的魚頭上有著黃色的條紋，就像是戴著金黃色的絲帶。它們有的從水面躍出來，有的偷懶地在水的深處游來游去，還有的幾條幾條地聚在一起，仿佛在向人們展示它們的舞蹈。像這樣的魚池還有很多很多呢，不過最絢麗多彩的還要數花了，花港觀魚真像是花的海洋。迎春花、太陽花、桃花、郁金香、櫻花還有很多連名字都叫不上來的花，都能在花港觀魚隨處可見。這里一點紅，那里一點黃，還有那遠處的一叢紫紅色，讓人看得心曠神怡。

我仿佛置身于童話一般美麗的仙境中，“草長鳶飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！

精選作文: 未來三年級文章之三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“精選作文: 未來三年級文章之三”，相信能對大家有所幫助。

我心中未來的海岸是清潔、湛藍的，我在座位上想象著未來海洋的樣子。

22世紀，隨著人口的增加和工業的發展，人均耕地面積正在逐步縮小。所以一些科學家便想把目光轉向海洋，在海底建設城市，這樣既可以擴大人均面積，也可以美化地球。

“啪……啪……啪……”海底城市完工了，大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去?？墒堑搅撕＿叄惆汛蠹医o難住了——怎么進去呀。這時，海底城市總指揮小張來為大家講解，他按一下一個綠色的按紐，馬上一條海底隧道便出現在我們跟前，小張指著隧道口對大家說：“只要大家站在隧道口，按下外面的紅按紐，它就能快速地把你傳送到海底城市?！蔽覀儼凑账闹笓]，一齊站在隧道入口按下紅按紐。突然，前面出現了一個光點，有人大聲喊：“終點到了?！蔽姨ь^望去，只見遠處有一個很大的玻璃罩著整個城市，聽小張說“玻璃罩是特制的，可以提供氧氣，既可以防一些魚類的進攻，又可以欣賞美麗的海底奇景。”這時，我才明白，原來我已經到海底城市啦。只見“馬路”上大大小小的車輛來來往往，人們乘車忙著工作購物。有許多小學生趕著去上學，他們有寬敞明亮的教室，寬闊的操場，周圍倒垂的楊柳碧綠柔美，清潔的校園令人向往。馬路兩邊高樓林立，街心廣場的草坪在陽光照耀下像一塊圓形的綠色的絨毯，五顏六色的鮮花像絨毯上點綴著的寶石，絢麗多彩。海度城市不僅美麗誘人，而且各種公共設施齊全別致，有醫院、兒童城、幼兒園，還有購物商場、超市……我不禁暗暗贊嘆！

最吸引小朋友的是一座海底觀光臺，我也來到臺上，透過望遠鏡看到海底的景象：海豚在跳舞、小魚在媽媽的看護下，嬉戲玩耍，還有大魚在捕食，成群結隊的魚群在珊瑚叢中游來游去，海底的動物多的數也數不清。海底的植物看得人眼花繚亂，千姿百態的珊瑚真不愧為底的“美容師”，把整個海底裝扮得瑰麗無比?！皠踩弧！蔽冶犻_眼一看，原來是同學劉磊找我玩游戲，打斷了我的美夢……

多么美好的海底城市??！我一定要勤奮學習，用知識來營造這未來世界的海底城市！

精選作文: 三年級讀書文章精選

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“精選作文: 三年級讀書文章精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

書是春風，能溫暖心潮的冰層；書是清泉，能滋潤心田的禾苗；書是氧氣，能解救心房的窒息；書是火花，能映紅心頭的昏暗。

記不清什么時候，我深深地癡迷上了書，不要“月老”紅線的牽引，也不要任何華麗的理由，就這樣，深深地愛上它，難以自拔。每當我游弋在書的世界里的時候，那愜意和舒心是我口不能述說的感覺。

小時候，媽媽就教我背古詩，什么“夜來風雨聲”，什么“舉頭望明月”等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那一刻起，我就感受到我與書有著不解之緣。

我讀著古今中外名家的作品，像流水流經山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。是書教我懂得心懷感恩，就會收獲幸福，是書告訴我中國人特有的勤勞、勇敢，我為自己是中國人而驕傲。

上了小學，我迷上了魯迅，金庸，外國文學。魯迅那一騎絕塵，淡泊名利的人生境界讓我神往；外國文學中曲折的情節和異國的風土人情讓我浮想聯翩。剛開始，吸引我的僅僅是跌宕的情節，后來，漸漸地我學會了字斟句酌。情節的動人不再引我如勝，而更大的魅力在于魯迅那諷刺味十足的犀利，金庸筆下細膩的情感和外國文學中與作文課格格不入的語法。就這樣，我樂此不疲。而我的作文也如干涸的池塘注入清涼的山泉，有了水的浪漫和柔和，我為寫作而癡狂。

現在，我熱衷于我國的古典名著。我雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉和林黛玉的悱惻纏綿，認識了見風使舵，善弄權術的王熙鳳；領略心胸狹窄，妒忌他人的周瑜；結識了憂郁人生卻不如意的納蘭性德；還為岳飛精忠報國的英雄氣概而心潮澎湃；機智勇敢的晏子令我深深折服……多少回，我與古今能人志士一起神游的時候，我就驚嘆祖先的英名，發明了紙張為我們留下一筆筆精神財產。

愛因斯坦說過：“智慧沒有了書籍，就如鳥兒折了翅膀?！皶o我帶來的樂趣不僅是消遣，它還給我提供了精神食糧，它更提升凈化了我的靈魂，所以，來生我愿做一本書……

月度作文精選 螞蟻三年級文章篇二

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文精選 螞蟻三年級文章篇二》，僅供參考，希望對您有所啟發。

一天下午，我在花園里散步。這時，我在草叢的小角落里發現了一個螞蟻窩。

這個螞蟻窩呈泥黃色，有許多小洞，還有一些螞蟻在忙碌著。它們在忙什么呢？為了探個究竟，我順著它們忙碌的方向去找。哦，原來，它們在垃圾桶下面的草叢里尋找食物。我跑回家，拿了一顆糖，把它咬成小小粒的放在螞蟻巢旁邊。過了一會兒，一只螞蟻用觸角碰了一下糖果，并試著搬了一下?？墒牵菦]動。它爬回了螞蟻窩。一路上，那只螞蟻一直用它的觸角碰別的螞蟻的觸角，好像在說：“大家快點過去！那邊有食物！”那些螞蟻紛紛趕向糖果那邊。哦，原來螞蟻的觸角互相碰撞是傳遞信息的呀！接到信息的螞蟻爬上糖果，咬的咬，扛的扛，一下子就把糖果四分五裂，咬成一粒粒鹽粒大小了。后來，它們又叫來了更多的螞蟻，三個一堆，五個成群，通通把糖果搬進了洞。我被眼前的場景驚呆了，使勁兒揉了揉眼睛，糖果的確沒在那兒！真是太不可思議了。

我還想了解一個問題，為什么螞蟻可以跑那么遠卻不會迷路？我回家問媽媽，媽媽說：用一個東西擋住它回家的路，螞蟻就會迷路的！我在柜子里拿了一顆樟腦丸，放在一只螞蟻回巢的路上。螞蟻用觸角碰了一下樟腦丸，突然，它像瘋了似的亂撞，最后，居然向池塘那邊爬去了。

螞蟻真是勤勞可愛的小動物！

精選作文: 三年級期中文章(篇二)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面的內容是小編為大家整理的精選作文: 三年級期中文章(篇二)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

二零一三年的八月二十七日，泉州十分光榮地候選為中國第一個東亞文化之都。

說到這，她略微停頓了下：不過嘛，就版面整潔度來說，那可就比不上另一份了，老師將作文遞近我身旁，你看啊，這另一份作文，雖單個字看來不好看，但當一整篇作文排字下來，它就看上去極為工整，在中高考時會讓改卷老師感到很舒服，就會打高分，而這份明顯練過字的作文，就因為太不拘一格，給人看上起很凌亂我在旁邊聽著，就張著嘴，有出氣沒進氣，后背出了一身冷汗。（怒氣值再－50%）

二年級狀物作文題目：小白兔。關于小白兔的狀物作文怎么寫？這篇二年級狀物作文300字的小白兔的狀物小練筆希望能夠幫到你。

中學生感恩作文500字篇6友誼如花，給了我燦爛的心情；。友誼似火，點燃了我心靈的光芒。友情給了我太多太多，在此，就讓我默默的感恩吧！

月度作文精選 三年級關愛文章1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“月度作文精選 三年級關愛文章1篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我讀了篇文章，叫《掌聲》。讀完之后，我的心久久不能平靜，想到了許多。

文中的主人公英子從小得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾。得到同學們的掌聲后，從一個憂郁自卑的人變成了活潑開朗的人。

英子是一個不幸的孩子，因為疾病落下殘疾，和別的孩子不一樣，所以她憂郁自卑。當我讀到“上課前她早早地來到教室，下課后又總是最后一個離開?！边@句話時，眼前出現了英子孤獨的身影，多么憂郁自卑的`英子??！英子又是幸運的，因為同學們并沒有歧視英子，而是給英子掌聲，這是鼓勵英子的掌聲，這是贊揚英子的掌聲，正像文中英子所說的那樣，“我永遠忘不了那掌聲，因為那掌聲給了我極大的鼓勵，讓我能有了勇氣微笑著面對生活?！蔽矣X得這是神奇的掌聲，這更是愛的掌聲。

是啊，生活處處需要掌聲，時時需要愛，當別人身處困境時，你的一句甜蜜的話語，一個溫馨的眼神，一個會心的微笑，都能讓人們走出困境。記得有一次，在學校長跑比賽的時候，我跑著跑著沒有勁了，慢了下來，眼看著被別人追上了，我被落在了后面，這時候聽到同學們為我加油吶喊，我就拼了，渾身充滿了力量，追上了一個，兩個……最后跑了第五名，為班級贏得了一分。

愛是神奇的，愛是美好的，愛讓我們有力量！讓我們伸出援助之手，關愛他人，獻出自己的一點愛，讓我們的世界充滿愛。

月度寫作精選 月季花三年級文章(篇三)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度寫作精選 月季花三年級文章(篇三)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

從我記事開始，老家門口，總有那么一株野月季陪伴著我們。這株月季不知為我們世世代代做過多少背景。

我愛它的美麗大方。一年四季，似乎到了春天，它才覺得這才可以表現自己了。一點一點的，它怒放開來。但是比起家養的月季來說，它是顯得那樣嬌小。玫紅色的花瓣柔嫩光滑，像初生兒的皮膚一樣。中間似點點繁星的花蕊，總是可以吸引到無數可愛的小蜜蜂。朵朵艷麗的花從葉子里伸出胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧，西看看，好像看見了什么新鮮事兒，又好像在對我們點頭微笑呢！

我愛它的堅強不屈。它有兩百多天的花期，這兩百多天里，它不知經歷過多少風吹雨打，但它從不向困難低頭，只是在門口靜靜的待著。不需給它澆水，不需給它施肥。它的周圍甚至都是雜草在不斷的吸取它的營養，但它們終究是不知名的雜草，永遠也不會戰勝過猶如綺麗彩霞的月季。

大家都知道那高冷的玫瑰帶著刺，那美麗的薔薇帶著刺，那你們可曾知道這月季花也用著象征冷酷的小刺呢？但它卻很和善，小時候，我總喜歡把月季花的花瓣撕成小小的片。然后往天上一撒，瞬間下起了花雨，我幻想著自己就是美麗的月季公主······這小小的月季，真不知給我的童年增添了多少樂趣！

我愛上了野月季！

月度作文精選 跳繩三年級文章(篇二)

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 跳繩三年級文章(篇二)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，毛老師說要在體活課上要舉行一次跳繩決賽，跳繩比賽。同學們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學們排著整齊的隊伍來到操場。

比賽開始了，小觀眾們時而嘖嘖稱贊，時而指手畫腳地講著自己的看法?，F在選拔結束了，已經進入了女生決賽。

比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽，小學五年級作文《跳繩比賽》。只聽毛老師一聲令下，同學們又快又穩地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環似的飛舞起來。繩子打在地上不時發出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。

繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線?！啊?0……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學們都驚嘆不已。

接下去是男子決賽，男同學們全力以赴，不甘示弱。同學們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰會贏，還有的在幫參賽者喊加油。

同學們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。

月度作文精選 三年級學生文章篇二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 三年級學生文章篇二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我們這邊有一個杏花公園，每天人來人往、熙熙攘攘。你一定會好奇，為什么區區杏花不似牡丹華貴、不似梅花高潔，為什么會有這么多人來觀賞它們呢？答案是唯一的：很美。

杏花是個懶丫頭，等到春天下旬，百花開得有絲疲倦時，它才剛剛開。不過，勤能補拙，它很快以她那不懈的努力，開到最盛。在杏花公園里是妙不可言的美，走在杏花樹叢里，一陣和風吹來，花瓣順著輕風飄飄悠悠地飛下來，好似天女散花似的。那時站在杏花樹下是最愜意的。一朵朵白色、粉色、紅色的杏花瓣兒，撒在人的頭上肩上，好似一個個小巧玲瓏的裝飾品。

夏天，杏花們爭先恐后地“比美”，誰的最大？誰的最美？誰的最香？……在毒辣的太陽下，杏花反而顯得格外耀眼，粉的花瓣照白了，白的花瓣映透了，總給人感覺十分清爽。太陽在慢慢地移動，那亮點也一閃一閃的，好像是夜晚天空中那閃爍的小星星。那些游人碰不碰，生怕把這美景損壞一點兒。宋代詩人劉丹說得好“滿街芳草綠，一片杏花香?！贝蟾耪f得是這個美景了吧！

秋天上旬，杏花已經凋零的差不多了，杏花樹叢的地下全是花瓣，有的已經枯黃了，但大部分是原色。走在花瓣上是一件浪漫的事。走在杏花瓣上，總感覺自己是一位優雅的詩人，眼前的一切充滿了詩情畫意，好像大自然做得完美的油畫。

冬日的杏花樹的枝干上，是光禿禿的，但是心里卻有一種自在的感覺，不受約束想走到哪兒走到哪兒，想怎么樣，怎么樣。

上次我去杏花公園賞杏花，直到下午五點才回到家，相信你去了一定會流連忘返！

會兒一只叫花雞吃完了，可叫花雞那香脆的味道，仍然留在我的口中，這讓我想起了一句話“此曲只有天上有，人間難得幾回聽”不，應該是“此雞只有天上有，人間難得幾回嘗。”