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        [推薦寫作] 六年級小學作文:“搗蛋鬼”同桌篇二

        發表時間:2022-08-09

        小學六年級作文。

        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 六年級小學作文:“搗蛋鬼”同桌篇二”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        今年開學,我換了一個同桌。他長得胖乎乎的,雖然戴著一副眼鏡,但看上去一點兒也不斯文,反而特別搗蛋。眼珠子只要滴溜溜一轉,就知道他又出鬼點子了。他經常戲弄別人,學習不怎么好,在班里是中等偏下的鈍子生。

        啪!一陣清脆的聲音傳入我耳朵。怎么回事?我立馬回到我的座位,沒發現什么異樣,噢,沒什么事就好!我喃喃道,可是剛剛的聲音分明就是拍桌兜的聲音啊!我看了看同桌心想:沒事就好

        叮鈴鈴上課了,這節是語文課,老師講完課就布置了作業,并提出了作業要求,我們就按要求開始寫作業了。我從桌兜里拿出鋼筆,可是怎么也寫不出字來呢?換了一支,還是寫不出來,急的我滿頭是汗。我找同學借,附近的同學沒有人帶多余的鋼筆。再看看同桌,他正咧嘴笑呢!我一看到他這副模樣,氣不打一處來,猜想:準是他搞的惡作劇。我定了定神,湊到他耳邊說:快點把我的鋼筆弄好,否則有你好看的。他一臉詫異地說:我我怎么弄呀?肯定是你搞的鬼,還不承認,趕緊弄好,免你死罪??次胰绱藨嵟挖s緊乖乖地從他鋼筆中吐出一些墨水灌進我的鋼筆里遞給我。原來他嫉妒我作業寫得快,就趁我下課不注意,把我鋼筆的墨水抽走了,怪不得那聲啪響我就覺得有些蹊蹺。

        我的同桌,不僅愛搞惡作劇,還敢捉弄老師。

        記得有一次,他為了不讓語文老師進教室上課,就對我說:小王,你想戲弄語文老師嗎?我堅決地說:不,我絕不會干這種事的!我想制止他,但卻沒能制止住。因為他早就在門上弄了一個塑料瓶,并且在里面裝滿了水,只要門一開,瓶子里的水就會灑落下來。當時我并不知情,還在那兒苦口婆心地勸說。就在這時語文老師推門進來,真的來了個免費洗頭。課后老師查出是我同桌-張嘉軼干的,張嘉軼也因此吃了頓豬肉燉木棍??伤蝗骋还盏鼗氐浇淌疫€給我說:我就當他給我免費做按摩!說完,還自嘲的擠出幾聲笑。zwb5.coM

        這就是我的同桌,搗蛋大王張嘉軼。他雖然捉弄同學,有時甚至敢戲弄老師,但教室里沒他,就沒了樂趣。

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        【作文收藏】 我的同桌六年級文章壹篇


        語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【作文收藏】 我的同桌六年級文章壹篇》,僅供您在工作和學習中參考。

        我的同桌,我們都叫他老鉆或是鉆石王老虎。不為別的,只因為他名字里有個鉆字。

        我們來自同一個小學,我早早就知道他是一個冷靜而又寡言少語的人。他學習特別認真,有股鉆勁。只要是上課,教室里的任何動靜都無法干擾到他,他那雙烏黑透亮的眼睛,似乎只盯在了老師身上。尤其是老師講解難題時,他的興致更高了,他的那雙粗糙的手迅速地摘錄著,他眼中閃著堅定的光芒,似乎要把所有的知識都記在筆記本里,并且深深地印在腦海中。課后,如果有時間,他不是看書就是做作業。我是個多話的人,總會不停地跟他說話,有時他不耐煩,就會一臉不滿地看著我,然后一把把我推開。可是如果我轉而去問他一些學習的問題,他就會立刻改顏換色,湊過來和我一起探討了。

        他是我們班的班長,平常他總是忙碌地穿梭在教室和辦公室之間的走廊上。老師有事找他,他就會迅速起身,用手輕柔地將椅子一推,轉個身,大步跑向辦公室。等他回來,總是伴隨著急促的呼吸聲,然后他站上講臺,深吸一口氣,開始宣布老師的指令。我們坐在下面看著他的嘴唇一張一合地,然后一連串洪亮的聲音便飄進了我們的耳朵,這當兒,大家都安靜地聽著,不發出一點聲響,因為我們都很尊重老鉆。

        考試到了,他特別緊張?;蛟S我們會在電視機電腦前虛度時光,但他絕對不會。每一回考試之前,他都會在我身邊捧著書本,嘴里默念著,一副全神貫注的樣子。如果成績不理想,他頭上就開始冒汗,臉也開始慢慢地發紅、變燙,眼睛里似乎有淚珠在打著轉。不過他很快就緊閉起雙眼,大概是不想讓眼淚流下來。如果考得不賴,他的緊張的神情一下子就放松了下來,似乎緩了一口氣,那神情仿佛在說:還好。還好。一副劫后余生的樣子。

        平時的他做事很沉穩,很少有情緒失控的時候,只有一次例外。那是有一回,一個同學散播他的謠言,我們都去笑話他。他氣得渾身發抖,然后跑到角落里痛哭,一下子全班同學都靜下來了,大家默默地看著他,我知道那次同學們都很后悔。

        【寫作收藏】 六年級寫人作文:傻同桌其一


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 六年級寫人作文:傻同桌其一”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        每當唱起《同桌的你》這首歌時,我總會想起小學生活中,讓我最難忘的一位同桌,不過他有點“傻”。

        一頭烏黑的頭發緊緊趴在的頭頂,瓜子型的臉上有一對愛跳舞的眉毛,說話時總是不停地跳動。眉毛下那圓滾滾的大眼睛特別有神,他還有一張愛挑事的嘴巴,這張嘴不知道讓他挨了多少次打??删退惆阉蛱哿?,他也不哭不還手,你說是不是有點“傻”?他就是我的同桌——楊晨浩。

        有一次上課時,他遲到了。語文老師正津津有味地講著課,他卻大搖大擺地走進了教室。講臺上的語文老師看見了,嚴肅地呵斥:“站住!”楊晨浩一下子像被點了穴,站在那兒不動了。語文老師問他:“你進門是不是忘了點什么?”只見楊晨浩撓撓頭,眉毛擠成八字形,瞪大兩眼露出疑惑的神情。這時我沖他擺出打報告的動作,他看了一眼心領神會,馬上脫口說到:“對不起老師,忘敬禮了?!惫嗤瑢W頓時哄堂大笑,就連平時不茍言笑的語文老師也“撲哧”一聲笑了出來。接著他重新回到教室門口,敬禮報告。老師囑咐他,下次要早點進教室,他又傻愣愣地點點頭,真是個大神經。

        他除了平時神經大條,還喜歡逗女生,因此也經常挨女生的“揍”。有一次,他惹了黃潔,黃潔不停地用手敲打他的背,他突然站起來沖黃潔喊到:“你煩人不?”黃潔看他真生氣了,就白了他一眼說:“你是個娘娘腔?!彼谷豁樋诖饝艘宦?,惹得周圍的同學忍不住又都笑了起來。

        還有一次,楊晨浩走在前面,后面跑來一個同學不小心撞了他一下,他措不及防,撞到了前面張小未同學,結果被張小未“痛打”了一頓,他卻一點也不生氣,還連連向同學道歉。雖然我的同桌有點“傻”,但同學們都挺喜歡他的。

        馬上我們就要上初中了,不經常見面,但我總會留戀我那可愛的“傻”同桌。

        【熱門作文】 農夫和鬼的故事小學二年級文章(篇二)


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門作文】 農夫和鬼的故事小學二年級文章(篇二)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        一個春天的一天,農夫打算明天在地里種一些果實。

        第二天,農夫正往地里走時,一個鬼走了過來,鬼對農夫說:“今年你必須把地分成上下份,我要一份,你要一份,好不好?”“當然好”農夫說,“那么你要哪一份呢?”鬼說:“我今年先要上部份的東西吧!”說完,鬼就走了。

        今年,聰明的農夫在地里種了蘿卜。農夫天天去地里蘿卜怎么樣了,到了秋天蘿卜終于成熟了。

        一天,鬼來了,農夫對鬼說:“我去幫你拔地上的東西?!闭f完,農夫把蘿卜葉一片片地拔給了鬼,鬼看著拔上來的蘿卜葉,氣呼呼地走了。

        下午,鬼又來了。農夫聽說是來和他比賽的,他便把自己在森林里和草叢里救過的黑熊和小兔叫來,對他們安排了一些任務。鬼來到他們家了,還拿來一塊石頭,一捏石頭上出現了五個手指印。農夫見了,拿出了一個烤熟了的蘿卜,一捏汁都出來了。鬼一下子成了農夫的手下敗將。鬼又要和農夫比力氣,農夫說:“我沒有時間和你比力氣,你去找森林不遠處找我的黑熊兒子比吧!對了,你還要我的下部份地嗎?我春天又要種東西了?!薄爱斎灰!闭f完,鬼匆匆忙忙地走了。

        到了森林不遠處,鬼找到那頭黑熊,說要和他比力氣,可還沒等他說完,黑熊就已經抱起一顆大樹砸向鬼了,鬼被嚇得跑回了農夫家。

        到了農夫家,鬼又對農夫說:“我這次不和你比力氣了,我要和你比跑步。”農夫又說:“我沒有時間和你比跑步,你去草叢里找我的粉兔女兒比吧!”鬼聽了,又來到草叢里找粉色的兔子。

        到了草叢,鬼要和粉色的兔子比跑步,兔子邁開雙腿撒腿就跑,像飛一樣,一下子就把鬼甩到后頭了。鬼只好又到農夫家說:“我不和你比了,我要走了,我只要下部份的東西就行了?!闭f完,鬼氣呼呼地走了。

        這回,農夫可不種蘿卜了,他要種稻子。秋天到了,黃澄澄的稻子成熟了,金燦燦的,像鋪了一地的金子。這時,鬼又來了,農夫便把稻子的根,一根一根地拔了出來給鬼,鬼看見農夫拔出來一根一根的稻子根,就這樣活活被氣死了。

        這真是個聰明的農夫?。?/p>

        【寫作收藏】 二年級寫人作文:愛哭鬼(推薦一篇)


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作收藏】 二年級寫人作文:愛哭鬼(推薦一篇)》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        “哇-哇-哇”教室里充滿了哭聲,走進去一看,是我們班的朱珂萱哭了。

        晴空萬里,同學聚會。

        我們在外邊玩,因為她總喜歡告狀,總折騰,受不了。因此,我們討厭她,就給她取了一個綽號“豬吐血”沒想一講出來,她就像閃電俠一樣跑到了餐廳。我們一來到餐廳,就聽見了哭聲,那哭聲就像大炮,響徹云霄。家長們紛紛趕了過來,處理糾紛。

        從此,我們見到她就像見到了怪物,而我們是拯救世界的奧特曼,一次一次地欺負她。

        這學期,我競選了副班長,而她只競選了數學課代表。我的職業任務比較多,要處理許多他人的爭吵。而她討老師的喜歡,所以,她就覺得自己是班里老大,整天,在班里稱王稱霸,使得有些同學們不喜歡她。就這樣,她受到了許多諷刺,只要一講她,就“大雨傾盆,從天上滴雨?!?/p>

        一節課上,老師看到她在講小話,就點了她的名,讓她罰站,站了幾分鐘,眼淚滴答-滴答-滴答流了下來。老師同情她,把她叫了下去,而我們心里一片嫉妒。

        “哇-哇-哇”哭聲又響起了……

        [推薦作文] 我的六年級小學文章篇二


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的[推薦作文] 我的六年級小學文章篇二,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        其實我很早就想在大海里沖浪,海風撲打著我臉,春卷似的白浪向我撲打著過來,那種感覺多好呀!累了在沙灘上一倒,躺在金色又松軟的沙子上……那是多么愜意的事呀!終于,在今年暑假,媽媽答應帶我去海邊沖浪。

        出發前的一個上午,我高興地上蹦下跳,結果還不小心摔了個四腳朝天,在這時,媽媽戴著帽子、包、和我的生活用品,穿著運動服,可是,我媽的肚子太大了,跟個包子一樣,天哪!世上有這樣大的包子嗎?顧名思義,我媽就是。一下子就到了青島大海,一到那,我就拿起東西就往大海跑,一下子跑過頭了,竟然跑去海里了,那時候,我竟然看到自己的雙腳在水里撲蹬著,就在這時爸爸拿起游泳圈,把我給撈了起來,當時,我變成了落湯雞??墒?,就算這樣也沒有阻擋我沖浪的心念,擋在我沖浪的時候,媽媽竟說不讓我去沖浪了,說吃飯的時間到了,我們只好依依不舍的回到車里。在一個房間里,并且在這里住了下來。我非常喜歡這里的小屋,也喜歡這里的飯菜,我們的房間是五張床,五個人一屋,我和媽媽在一起,幸好屋里有一個空調。

        再次見到大海是晚上,爸爸帶我去了有螃蟹的地方,告訴明天我們要抓螃蟹,而且要來一個比賽,我和姐姐一塊,太棒了!上午和晚上的海就是不一樣,白天是白天使降臨,而黑天是黑天使降臨。月光照在大海上,仿佛為大海鋪上了月色,讓大海變得更加形象。向遠望去,只能看見波光粼粼的海面,水和月融為一體。分不清那是月,那是水,仿佛水在月亮的周圍與他說笑,這讓我想起來了一首詩:“霧鎖山頭山鎖霧,霧連水尾水連天?!蓖砩线^去了,一個高興的明天還有幾個小時就到了,一想到要去捉螃蟹,心里就有說不出來的高興!

        一夜終于過去了,可是早晨太陽躲在云里不肯出來。不一會,展現在我們面前的是:一望無垠的大海,島上有很多被海水沖上的海洋生物,我們忙著撿呀撿…….

        一個小時過去了,比賽也出來了,我和姐姐贏了。

        這幾天是我最難忘得幾天,我品嘗了海鮮,還讓我的美夢真了。我的美夢不但真了,而且我還看見了大海的另一面,這幾天,它讓我認識了許多生物,讓我自己動手抓螃蟹,當我離開大海時,我望著無垠的大海,天水一線、海天一色的大海,心想:住在青島其實真的很好。

        [推薦寫作] 六年級的遐想文章(篇二)


        小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 六年級的遐想文章(篇二),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        經過了秋天那一場場秋雨,溫度漸漸的低了下來?,F在立冬也已經過了,到了小雪。

        梧桐樹上樹葉雖說落了很多,但還沒有落完,被風一吹,依舊飄飄灑灑的落下來,那些金黃的身影如同金色的雪花在空中漫天飛舞,最終投入大地母親的懷抱。灌木叢上、草坪上、馬路邊,大片大片滿是的,坐著的、躺著的、打兩個滾的……

        我喜歡漫步在這大片大片的“雪地”上,聽那清脆的聲音。我俯下身子,拾起一片金黃的“雪花”,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香,閉上眼睛,我仿佛走進了春姑娘的家,到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香偷偷地鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋;細數精致的紋理,我看到了它蘊含的生命的奧秘,它從春天里走來,又到秋天的歸根。人生何嘗不是如此,從幼小無知的孩子,到為他人、社會做出貢獻的,像樹葉一樣,用有限的生命創造出無限的價值。在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。

        我輕輕將這片樹葉夾在我的書中,不由地加快了腳步。

        [寫作借鑒] 六年級小學作文:小雷鋒(篇二)


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作借鑒] 六年級小學作文:小雷鋒(篇二)”,相信能對大家有所幫助。

        小雷鋒

        今天早晨,蔚藍的天空上陽光普照,果真是好天氣啊!我和堂弟正準備到舅舅家里去玩呢。

        吃過早餐,我們邁著輕快的步伐走到公交車站。過了好一會兒,終于,一輛嶄新的公交車向我們這邊駛來。嘿,今天車上的人可真不少啊.我們上了車后便選擇靠窗邊的位子坐下。隨著車輪快速轉動,已經走了不少路程了。

        我和堂弟在車上正有說有笑時,一位約有八十多歲的老爺爺一手拄著拐杖,一手提著十幾斤重的東西慢慢地走上車來。沒等老爺爺站穩,司機就開動了車,差一點兒把老爺爺給摔倒了。售票員阿姨看見了,便大聲說:“你們誰給這位大爺讓一個座位?。 辈涣?,全車的人都說:“我讓!”我震住了,嘴邊浮起一絲微笑,心想:現在的人們已經繼承了雷鋒精神,太好了;等了一會兒,卻沒有一個人站出來,我愣住了。心中的“?”不斷的冒出來。我看了看他(她)們,他(她)們都低著頭,裝作有事。我嘆了一口氣,不禁想起了老師的話:要做一個具有文明,助人為樂等品格的人,才能問心無愧;想起了我是一名少先隊員,看著胸前飄動的鮮紅的領巾明白了作為一名少先隊員的我現在應當怎么辦;腦海里呈現出雷鋒叔叔的和藹面目鼓舞著我。不知哪來的勇氣,那一刻我站起來了,全車人的目光都向我投來。我小心翼翼的走到老爺爺面前,溫和地說:“老爺爺,做我的位子吧?!闭f著,一邊用雙手小心的把老爺爺扶到我的座位,讓他坐下來,我自己站在一邊。老爺爺說:“小紅領巾,我的腳有病,不能站,一站就四肢麻木,多虧你了真不知該如何謝你,要不你留個名或地址吧!”“不用!我是雷鋒叔叔的繼承者,在這里我不僅是為了幫助老爺爺您,我還想應用這個舉止告訴大家雷鋒精神不可無,要繼承雷鋒精神。”全車人都驚呆了,車里響起了一陣熱烈的掌聲,對我贊不絕口。我一陣臉紅,畢竟我是第一次受到這樣的贊揚

        轉眼間,已經到了舅舅家,我帶著堂弟下了車。堂弟把這件是告訴了許多人,他們把我贊揚得

        使我無地自容,恨不得找一條地縫鉆進去。不過,這使有些人變得知道要學雷鋒了!我很高興哦!

        作文推薦: 年六年級作文篇二


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編收集并整理了“作文推薦: 年六年級作文篇二”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        晚上,我做完其他作業,就偷偷摸摸地從書包里拿出作文本,準備開始寫。我之所以要偷偷摸摸,是因為我怕媽媽看到我的作文。那種滋味真不好受,媽媽能從作文中窺視到我的內心的世界??墒牵瑡寢屍驮谶@時悄無聲息地出現了。

        “你在寫作文啊!讓我來‘欣賞欣賞’?!眿寢屨f是欣賞,可樣子卻是一副將軍命令士兵的樣子,使我不寒而栗。

        “別……”等我反應過來,媽媽已經把作文奪走了。

        “嗯?!边@聲“嗯”不知是滿意還是不滿意,我的心就像有只兔子跳個不停。時間一分一分地過去了。

        媽媽終于發話了:“這幾篇作文寫得確實寫得生動有趣,真是有意思?!迸叮≡瓉硎强湮野。?/p>

        “不過,你的作文虛構的成分太多,使得這些文章光彩大失。”這句話使我那剛有一點得意的心又一落千丈。

        我調皮地接了一句:“以上作文,純屬巧合,如有雷同,純屬巧合,只供消遣,請勿模仿?!?/p>

        “哈哈……”在一陣笑聲中,媽媽并沒有因為我的文章而生氣,還幫我改了好多我錯誤的地方。媽媽一邊我耐心地講,一邊用筆在我的作文本上圈圈點點。

        夜深了,文章修改好了。我看著自己語句通順的文章,真的要感謝媽媽。

        [推薦寫作] 六年級敘事作文:鹽水浮雞蛋篇二


        語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 六年級敘事作文:鹽水浮雞蛋篇二》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        作者:木頭人時間:20xx-05-2509:37:49收藏

        我從一個視頻上看到了一個叫“鹽水浮雞蛋”的實驗,我也想試一試。

        首先,我們要準備好三樣東西,一杯300毫升的水,30克鹽,一個攪拌棒,以及一個雞蛋。

        實驗終于開始了,我興高采烈的把雞蛋放進水里。過了一段時間,我看到雞蛋還沒有浮起來,“咦,為啥浮不起來呢?”我半信半疑,決定去問媽媽,媽媽說:“那是因為水的密度要比雞蛋的密度要小,所以,雞蛋自然的就不會浮起來了?!?/p>

        我又試了一次。這次,我先小心翼翼的放入15克鹽,用攪拌棒攪拌均勻,然后,我才輕輕的將雞蛋放入水中。過了一會,我還沒有看到雞蛋浮起來。這次我去問爸爸,爸爸說:“那是因為鹽水的密度還是不夠大,導致雞蛋的密度比鹽水的密度要重,所以雞蛋就浮不起來了。”聽了爸爸的話,我點了點頭,去嘗試第三次。

        嘗試的第三次。這次,我又把剩下的15克鹽放入水中,用攪拌棒攪拌均勻,再放入雞蛋。哇塞!雞蛋居然像一個彈簧一樣,“搜~”的一下就從鹽水底下浮了上來。從前兩次的分析來看,我覺得是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大,導致雞蛋的密度太輕,于是,雞蛋就浮了上來。

        我想看看我的答案對不對,于是我去查百度。果然,我的推測沒有錯誤,我真是個小天才!

        我把作品展示給爸爸媽媽看,爸爸媽媽都說我是一個天才呢!

        這次實驗,我學到了有關密度的知識,我一定要記牢,為今后做準備。

        月度作文精選 我的同桌六年級作文最新模板


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 我的同桌六年級作文最新模板”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        我上了一年級仍然不愛讀書,媽媽這下可發愁了。偏偏今天就是我的生日,媽媽說要送我一個神秘的禮物,我聽了,傻呼呼的想著是巧克力、文具盒還是發卡啊。中午媽媽給我了一個盒子,說里面的東西是送給我的禮物,我打開一看,天哪,居然會是一本書。我不解的問媽媽:媽媽,您知道我最不稀罕書啦,干嘛還要送我一本《公主童話》呢?

        讀書讓生活更美好作文10讀書使人快樂,讀書使人進步,讀書使人獲得智慧,讀書讓生活更加美好。

        我能寫一手漂亮的毛筆字,同學們哪里知道,我為此付出了多少汗水與勞動!我從五歲起便練習毛筆字,現在已經有六年了,每天練習一個小時的毛筆字,寫過的毛邊紙和廢報紙能疊滿一屋子呢!

        今年,我們班的博餅要開始了,我一來到教師門口就聽見一陣歡笑聲,有的同學在討論博餅的東西,有的同學在說:我一定要把狀元拿到手呀!同學們信心十足,我一點兒也不例外,我和同學們你一言我一語。

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