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        [推薦作文] 六年級上冊看圖文章之四

        發表時間:2022-08-10

        六年級上冊課文讀后感。

        語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心為您整理的“[推薦作文] 六年級上冊看圖文章之四”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        可是這些要求已經不在我的寫作水平范圍之內了,但他還是要求每一個人要認真寫上去給他看,其實認真二字無非就是看你的作文寫得好不好罷了,如果真的要我寫上去,除非是寫的是一篇好文章才行(達到上文要求的),我想了很久,上網去抄一篇應該能找到吧?可是我從初中作文找到高中作文連滿分作文都找了,也找不到能達到他要求的。最后我還是硬著頭皮自己寫了一份。

        我自認為這篇七拼八湊的作文不怎么好,因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒,老師就把試卷評改出來了,我拿到試卷,被一陣狂喜沖暈了頭,我的作文竟然一分也沒有扣。

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        【熱門寫作】 六年級上冊看圖文章之二


        語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【熱門寫作】 六年級上冊看圖文章之二》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        這段木頭里一定有蟲

        露珠滴下第一滴晶瑩的鉆石。牽?;ǖ母杪曉谖叶吺幯?,我還躺在樹洞里,聞著陣陣的花香,迷戀著。突然,一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢,整個樹洞中都充滿了這種聲音,我感覺到整個樹都好像在搖晃。

        我沖了出去,現在情況危急,又有一棵大樹遭受了危機,我做為一名森林醫生,這是我應盡的責任。

        我看到了這個罪魁禍首,大約三十歲左右,頭戴一頂鴨舌帽,嘴里叼著一支煙,還留著一點兒胡子,手中的斧子使勁地揮在樹弱小的身體上。

        “嘿!盜木人!”我尖叫著,“吸煙對身體不好,并且污染空氣!” 盜木人理都沒理我?!昂伲『?!”我再次發出尖叫。這時,隨著斧子的揮舞,木屑在飛揚,大樹在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現出可怕的事實:樹木只剩下幾個木樁子,動物們失去了家園,鳥兒飛走了,一個個動物都四處逃命,原本郁郁蔥蔥、生機勃勃的森林,變成了荒無人煙的沙漠······

        不行!我必須阻止他!我快速地飛到盜木人肩上,用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下,大叫一聲:“這段木頭里一定有蟲······”對呀,這里有愚蠢的蟲子,樹木都被砍了,哪里還有家?地球不能克隆,我們還怎么辦?這里還有自私蟲,樹木能讓他富有,還能制造一次性用具,可砍完就沒有了,要知道破壞地球就是破壞自己呀!

        盜木人好像明白了,或者是看到我把蟲子叼出來了,他放下斧子,轉過身來,摸了摸我的頭,深深地嘆了一口氣。

        我們熱愛地球,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱,像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎,像美麗的花朵依賴泥土無私地滋養,像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花,更像歡快的'小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以,讓我們不要竭澤而漁,好好愛護美麗的家園吧!

        月度作文精選 六年級上冊語文第四單元文章看圖文章寫作范例


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“月度作文精選 六年級上冊語文第四單元文章看圖文章寫作范例”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        六年級上冊語文第四單元作文看圖作文

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        人教版六年級上冊四單元作文:珍惜水資源要靠你我他

        當我第一次看到海的時候,還很小,浩瀚的大海使我驚嘆,我心中自然而然地生出一個概念:水是源源不斷的,是取之不盡,用之不竭的。

        的確,在人們的印象中,水無處不在,為人們的生產、生活服務。它是工業的血液,農業的命根子,生活中最不可缺少的小助手……總之,水是我們賴以生存的寶貴財富,而且據調查,我們居住的地球還有一個別名叫“水球”,顧名思義,我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水,其中海水就占了97%,陸地上的地面水占0.017%,其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露,每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米,而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發掉,只有1/3,即3.75萬立方米的水可供人類利用。

        這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。

        既然如此,為什么當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候,就總是視而不見,不愿上前一步關掉水龍頭?為什么當一些人往江河海湖扔垃圾的時候,他們想不到這對水的污染有多大?為什么當工業污水“嘩啦啦”地流進江河海湖時,看著原本清澈的水變成污水時,人們并不感到痛惜?為什么當……

        其實,人類現在是慢性自殺,他們毫不痛惜地污染、浪費水資源,然而,水又是多么的寶貴呀!如果現在不好好珍惜水資源,未來的水將像油一樣珍貴。

        所以,我們要搞好水的循環利用。利用天然淡化器將海水淡化處理,這樣做既環保又省錢,可以說是一舉多得。水源的問題解決了,如何用呢?人們應該多發明如“電解水分子洗衣機”等節水產品,“電解水分子洗衣機”利用電解水分子的原理,讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物,電解出的氫原子可以作為環保汽車的燃料,既不損害衣物纖維,又為汽車提供動力能源,還為環保事業盡了力,何樂而不為呢?

        盡管現在有很多節水產品,但最重要的還是靠人們自己——不浪費,不污染水資源,這樣,才能更好地保護水資源。

        啊!人類快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。

        [作文借鑒] 六年級上冊看圖作文之四


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 六年級上冊看圖作文之四”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        本文簡介:本單元是一篇看圖作文,怎樣寫看圖作文呢?下面從三方面加以提示:

        (一)全面觀察,了解內容。 你能有條理的描述畫面上的內容嗎? 那么,再想一想,這篇看圖作文,從畫面中我們看到,小女孩、兩束菊花、窗戶、臺歷、課本、眼鏡、筆筒、地球儀、墨水瓶、朝陽、牽?;ā⒛男┦欠菍懖豢傻模棵枥L一下他們的特征。 (觀察是寫好看圖作文的前提,只有看懂了,弄明白了,才能動筆把它描述出來。而觀察又要有一定的順序、步驟,不可漫無邊際地瞎看。拿到文題后,首先要全面觀察,了解內容。也就是要統觀全文,了解概況,然后再一部分一部分觀察,弄明白彼此之間的關系。即從整體到部分再回到整體的順序進行觀察。)

        (二)重點觀察,體會中心。 思考:了解了圖的主要內容后要繼續重點觀察,體會圖的中心,也就是要了解畫圖人的意圖。這幅圖要說明什么?要告訴我們什么事理?從哪看出來的呢? (重點觀察要緊的是抓住主要畫面、主要事件、主要人物的外表,即外貌、神態、動作行為等,認真進行由表及里,由淺入深的分析、思索,體會人物的內心、精神、品質,領悟中心。)

        (三)合理想象,豐富畫面。 在重點觀察的基礎上,通過合理的聯想,豐富畫面,突出中心。想象是貫穿觀察的全過程的,要注意以下三個問題:第一,通過想象溝通畫面上人物、事物之間的聯系。第二,想象必須注意要有根據,必須根據畫中所提供的內容去想象,不能無中生有。第三,想象必須要有重點,即要抓住畫面內的主要內容、主要人物去想,不可喧賓奪主。想象要合情合理,不能想入非非,鬧成笑話。 仔細觀察畫面:從眼鏡、書本、筆筒、墨水瓶和地球儀等物品中,會知道這是辦公室,主人是一位教師;從打開的日歷中,會知道時間是 9月10日教師節;從背書包帶紅領巾的小姑娘知道,這個小學生送給老師一束鮮花,表達對老師節日的祝賀;甚至從小姑娘的.動作和神態中,學生還會猜測這位老師很受學生愛戴,學生們很喜歡他(她)。

        【熱門作文】 六年級看圖文章大全之三


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《【熱門作文】 六年級看圖文章大全之三》,相信能對大家有所幫助。

        一晃兩三年,匆匆又夏天。

        終于到了這一天,提筆竟有些茫然,回首過去的初中生活,居然只?;貞?。其實我該慶幸,不管是想努力,想珍惜,都還有70多天,我還可以去拼一拼,可總覺得改變了很多,好像總有些忐忑,總有些什么東西少了,再也找不回來了。

        還記得初一剛來學校的時候,從家到學校的路是那么陌生。到學校,看到的一切都是那么地新奇,被綠樹包圍的老學校,刺眼的陽光也沒能把小小少年的心中的興奮壓抑下去。下午領書,背著大大的書包,來到新的教室看到一張張全新的面孔,臉上漸漸泛紅,不知是天熱還是其它,只是舉手投足都是那么小心翼翼,害怕與這個新的氛圍格格不入。后來分組,組內的氛圍總是尷尬,時常因為組分爭得面紅耳赤,組內不和,進辦公室是常有的事。

        初二的時候,班上無論是誰誰誰,大家都熟知起來,漸漸也交到了幾個很要好的朋友。以前以吵架著名的第五組也都拆分了,重組了小組。重組之后,以前吵過架的都成了朋友,一起玩笑一起鬧。初二成了我們最鬧騰,也是最歡笑的時光。那時的我們沒有初一的靦腆也沒有初三的穩重,有的只是好奇與任性。

        一走一望,我們來到了初三??涨暗奈C感與日俱增,貪玩的代價是被超越。剛開始的我還只像在初二,天真地以為只是運氣?,F在才后知后覺,等在身后的是快蘇醒的獵豹。物競天擇,適者生存。再不跑,意味著被撕得粉碎。機會只有一次,放手一搏。沒有付出就不會有回報,舍得舍得,有舍才有得。終于下決心,禁網。反超的第一步從禁網開始。時間忽然多了很多,于是開始用學業充實自己,才漸漸明白學習其實最怕認真,前人都做出了的題目,又怎怕不會?考不上泰中,如何面對熬夜千晚的自己?如何去看老師對我期望的目光?如何去安慰父母一心盼我的心?現在的成績,考上泰中真的是懸。可是,老師沒有放棄,父母沒有放棄,我怎么可以被打倒。只要心還是熱的,理想還沒有實現,我就不可以認輸,我不比別人差。他們行,我也行。1500米的最后100米,一定沖刺。

        “流光容易把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉?!睍r光的流逝看不見,摸不著。歲月如歌,唱起回味,初三回味!

        [作文借鑒] 六年級看圖文章大全之三


        小學語文是一門基礎人文學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[作文借鑒] 六年級看圖文章大全之三》,僅供您在工作和學習中參考。

        三年的時光流了。三年的記憶留了!那一件件刻骨銘心的事情,那一個個熟悉的面容,留在心底。每當想起,嘴角上揚。

        再一次踏上這條大道,黝黑,沉重,點綴幾片略顯孤寂的樹葉。旁邊的球場仍舊活躍,幾個少年在那里打球,身影迅速,卻不再是當年的身影。以前,最喜歡干的事,便是在這條大道上放緩腳步,仰起頭,看陽光被樹葉剪成碎片,散落在身上,地下。無作業之勞形,無雜聲之亂耳。有的只剩下一顆年輕的心在感受學校的肅穆與安詳。而這一感受,便是三年的時光。仍舊仰起頭,看陽光的剪影,仍舊是那么安靜而肅穆,卻是初中生活快結束之時。歲月如歌,輕快地奏著,奏著奏著,我們便長大了!

        放學,懷抱著書,與好友肩并肩走著。前面有三個小女生在互相追趕,邊追,邊笑,充滿了青春活力。望著她們,臉角上揚。輕嘆一聲,邊走,邊手舞足蹈地講著各種奇聞給好友們聽,一位好友卻無心于我的奇聞軼事,目光盯著路面。我重重地拍了一下她的肩頭,裝著生氣說:“為什么不聽我講??!”她倒也坦然地說:“因為我覺得無語呀!”我裝出一副恍然大悟的樣子,望著她說道:“哦!我明白了,你的審美觀有問題!要不就是耳朵有問題!”說完后,便哈哈大笑起來。那好友追我便打,我見形勢不妙,撒腿便跑,邊跑,邊笑……歲月如歌,輕快地奏著,奏著奏著,我們便長大了。

        翻開英語書最后的一單元:iremembermeetingallofyouingrade7。我記得我在7年級時遇見了你們所有人。眼前不禁浮現七年級剛開學時的場景。坐在偌大的教室里,望著身邊陌生的同學與老師,心中又是激動,又是害怕。要做自我介紹了,心中不斷地為自己加油打氣,終于輪到我了!我走上講臺,望著陌生的同學,深吸一口氣,用帶著些許顫抖的聲音大聲說著:“我是……希望在今后的日子里我們能成為好朋友?!痹谡坡曋凶呦轮v臺回到位置,心情稍稍平復,用紙巾擦著手心的汗,大口地呼吸著空氣。而今,再上臺,面對著已經熟悉的目光,我已不再緊張,游刃有余。歲月如歌,輕快地奏著,奏著奏著,我們便長大了!

        初中生活即將結束,我們卻不會停止青春的征途,未來,comeon!

        熱門作文: 小學六年級看圖文章500字其七


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“熱門作文: 小學六年級看圖文章500字其七”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        在恐龍博物館里,我久久地站在三架翼手龍骨架前。那是兩架大翼手龍和一架小翼手龍化石,兩只大翼手龍都轉頭看著小翼手龍??粗粗腋械交秀敝衼淼搅税讏准o晚期:那是一個廣闊的平原,溫暖的陽光照在數不盡的大樹上,綠葉泛著亮光。綠油油的草地上有一些大大小小的食草恐龍在懶散地嚼著青草,不遠處有一個小小的湖泊,清澈的湖面上,幾只游龍、恐鱷和西貝鱷在玩耍、戲水。

        這時,翼手龍爸爸、媽媽帶著寶寶也來到了這里。翼手龍寶寶很調皮,一會兒飛到東、一會兒飛到西,不知不覺地來到了一個遠離爸爸媽媽的地方。

        突然一聲巨響,接著開始天搖地動起來,旁邊的高山噴出了血紅的巖漿,大地也裂開了幾道深深的口子,隕石紛紛向大地砸來,恐龍們四處亂竄。翼手龍爸爸媽媽焦急地四處尋找寶寶,而翼手龍寶寶也驚慌地喚起爸爸媽媽來。終于翼手龍爸爸媽媽在高山旁找到了翼手龍寶寶,翼手龍寶寶也看見了爸爸媽媽,它拼命地飛向爸爸媽媽。正在這時,一棵大樹向翼手龍寶寶倒過來,正好打在翼手龍寶寶的翅膀上,翼手龍寶寶重重地摔在了地上。翼手龍爸爸媽媽立即俯沖下去,可是血紅的巖漿已經流到了翼手龍寶寶旁,霎時無情地吞沒了它。媽媽凄厲地叫著,不顧爸爸的阻攔,沖了下去,巖漿立刻也裹住了它的雙腳,把它推倒。爸爸見此情景,也墜到了媽媽身邊,一起被巖漿吞沒……

        我的思緒又回到了博物館,此時我已眼含淚水,望著翼手龍爸爸媽媽的眼睛,我分明看到了它們眼中的慈愛和憐惜之情,我知道它們想永遠留在寶寶身邊。我突然有一個想法:長大了我要當一位生物學家,提取化石中的DNA,把它們一家三口復活,讓它們幸福地生活在一起!

        推薦作文: 六年級插圖文章


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        坐在八年級八班中,看著陌生的教室,熟悉而又陌生的人,經歷了一個暑假仿佛又回到了起點,如同那時剛初時一般。

        第二天早晨起來一看,哇,一片美麗的景色映入眼簾:地上作文人網你也可以投稿,花壇里,房頂上,花蕊中都有一層層厚厚的白雪,樹上更是美極了,大樹和雪組成了一幅美麗的畫卷,我好像乘坐哆啦A夢的時光機來到了松花江畔的十里長堤上,看到了霧凇奇觀。只要輕輕一碰,樹枝上的雪就會撒下來,要是落到嘴巴里就會感覺有點甘甜。

        清明時節雨紛紛,打濕踏青祭掃心。祭祖踏青歸來,雨仍在淅淅瀝瀝的沒完沒了的下,星星點點,點點滴滴。此刻,我靜坐桌前一鼓作氣書寫清明時節雨的小作文,窗外的點點雨滴,一如我這篇小作文中的一串串標點符號,灑落其間,;、:。!

        姓名:陸佳暉年級:三年級20xx年11月10日星期六晴今天,我背著書包去補習。到了教室,我看見黑板還沒擦,于是我去擦黑板。我拿起黑板擦先擦下面擦啊擦啊終于擦完了,上面我夠不到,于是我搬起凳子準備擦的時候,凳子倒了,凳子的腳頂到我肚子上了,頭栽到了地上,別提有多狼狽了。回到家,爺爺問我頭上的包怎么回事,我把經過說了個一清二楚,我和爺爺都笑了,異口同聲地說:以后一定要注意安全!

        作文參考: 看圖作文六年級上冊


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        第二天,我要返回學校了。臨走時,我看到了那些父親放在桌上準備帶走的作文,翻開一看發現都已經改好了,我改過的作文上也出現了密密麻麻的我再熟悉不過的紅字,我漏改的兩個錯別字也被糾正過來了。

        二年級敘事作文題目:打棗子。關于快樂的敘事作文怎么寫?這篇二年級敘事作文350字的打棗子的敘事小練筆希望能夠幫到你。

        大家好!我的名字叫黃東杭,今年十一歲了,在德化實驗小學讀三年級。我雖然很瘦,但是很有精神。我有一雙透亮靈活的眼睛,一個小巧靈瓏的鼻子,在家里被媽媽稱為小寶貝,在班上被同學們叫做小蟲。

        在五年級的暑假,我到樓下廣場去玩,突然看到幾個熟悉的面孔,原來是幾個好朋友在這里賣書和玩具,旁邊還有許多的圍觀的人,他們讓我加入,一起來賣玩具和書。于是我將我一些還好著的玩具和書拿到廣場上,賣了起來。

        叮呤呤,上課的鈴聲響起,同學們陸陸續續地走進教室,老師也如期而至,快步走上三尺講臺,繪聲繪色地講著課文。下課的鈴聲也奏響了,我們不情愿的與老師說再見。按照常理下一節是數學課,可是上課鈴響時卻不是數學老師,又是再熟悉不過的身影。原來,數學老師有事,和語文老師串了課。于是,我們又開始了愉快的語文課。老師想上一節作文課,我們愉快的答應了老師。拿出了作文本,準備上課。老師要面批作文,我滿心期待著老師的批閱。十分鐘過去了,老師終于將前面同學的作文批閱完畢了。

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        消防安全

        依稀記得在一年級時,由于我膽小而不敢與同學們講話,不敢在老師上課時舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩歌,同學們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭。同學,你來讀吧!聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起:老師相信你一定行的!我慢慢地抬起頭來,只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光,我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣,我戰勝了膽怯,邁出了可喜的一步!就這樣,我一點一點的長大,升入了中年級。

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