三年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： 母愛三年級文章之二”僅供參考，歡迎大家閱讀。

她的愛像一汪泉滋潤著我，她的愛像一座大山保護著我，那就是偉大的母愛。

我的母親中等身材，長得不算漂亮，才36歲的臉上過早地爬上了魚尾紋，兩鬢過早的染上了銀霜，那都是為了我啊!

媽媽對我的生活非常關心。那天，天陰沉沉的，下著傾盆大雨，我站在學校焦急地等母親來接我。一陣寒風吹來，我不由得打了一個寒顫，不久媽媽騎著自行車來了，媽媽渾身上下都濕透了，涼氣直往骨頭里鉆，“冷嗎？”媽媽突然問我，“冷”我回答。媽媽聽了，把自己的大衣脫下來，披到我身上，“披上，別凍壞了!”媽媽吸了一口涼氣，費力將我抱上車。在媽媽的保護下，我的世界里的雨小了許多。媽媽的大衣包裹著我瘦小的身體，使我無比溫暖，而媽媽卻獨自承受著暴風驟雨的侵襲，豆大的雨點抽打著媽媽冰涼的身軀，濺出一串串晶瑩的水花，“坐好，抓著媽媽”，媽媽氣喘吁吁地說。我能感受到媽媽無法抑制的寒冷，我能聽到媽媽急促的心跳聲。我忍不住心疼地問：“媽媽，你冷嗎？”沒想到媽媽回答：“媽媽不冷，你不冷就行，別感冒了?！蔽业男拿偷妙澏镀饋?，媽媽時時刻刻都在為我著想!媽媽瘦弱的身體怎能經得起狂風暴雨的折磨？我頓時淚流滿面，我將臉緊緊的貼在媽媽冰涼的脊背上，祈禱著：雨啊，快點停吧，不要再傷害媽媽瘦弱的身軀了，雨啊，快點停吧，不要再傷害媽媽愛我的心了!

不知過了多久，我們終于回到了家，我安然無恙，媽媽卻病到了。我把模糊的視線從記憶中緩緩收回，媽媽用無私的愛滋潤著我長大，我愛這圣潔無比的母愛。

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作文閱讀： 愛看書的我 崔伊彤小學三年級作文之二

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀： 愛看書的我 崔伊彤小學三年級作文之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

愛看書的我

崔伊彤

我有兩條長長的柳葉眉，下面有一對大大的眼睛，像兩顆黑色的寶石。有一個能說會道的櫻桃小嘴，一對大大的招風耳，圓圓的臉。我有一個興趣愛好——看書。

有一天，我早早地起了床，媽媽還沒有做早飯，我就拿了一本書津津有味地讀了起來。我讀的是《雷鋒的故事》，我仿佛看見了張奶奶。媽媽走進了我的房間說：“小書蟲’我都叫你六遍了，你還沒聽到？”

這就是愛看書的我，你愿意和我交朋友嗎？

【寫作收藏】 三年級母愛作文其二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 三年級母愛作文其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

媽媽在我的腦海里，是勤勞的象征，她經常為了我而放棄一切。

我上一年級的時候，媽媽在一家電腦公司上班，由于爸爸的工作很忙，經常出差學習，沒有時間接送我。加上我們家離學校又較遠，而且還要穿過好幾條馬路，媽媽覺得讓我獨自一人上學很不安全，于是毅然辭掉了工作，成了我的專職“保育員”。每當我看到媽媽那忙碌而辛苦的背影，總忍不住想對媽媽說點什么，可每次話到嘴邊又什么也說不出來。

有一次，由于學校提前放學，我便和幾個同學到玩具店去玩了，媽媽去學校接我時沒看到我，急得在學校和我家之間的路上來回跑了四五趟，嚇得直哭?？僧攱寢屨业轿液髤s并沒有過分地責備我，反而不停地安慰我。從那以后放學后我再也沒有隨便貪玩過。

每個星期五我都要上各種興趣班的課，從下午一直到晚上連著上，而且上課地點都在不同的地方，晚飯都是媽媽從家里帶著我路上吃，爸爸又經常不在家，媽媽總是用自行車把我從一個地方馱到另一個地方，我上課的教室有的還在五樓，來回五、六趟，再加上上、下樓梯，別說媽媽，連我都有點爬不動，況且她還要帶我，一定非常累?？蓩寢尶偸且宦暡豢裕€不停地微笑著說：“爬快點，要遲到了?！?/p>

“誰言寸草心，報得三春暉?！笔前?！誰能說得盡母親對我們的愛，誰又能報答得完母親對我們的愛！

作文閱讀： 三年級荷花文章其二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 三年級荷花文章其二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！碑斈阋挥[荷塘美景時，這首詩便會深深的印在你的腦海里。

走進七月，人們仿佛才真正到炎熱的夏季，驕陽似火，讓人難熬。而荷花，就在這火爐似的七月中，悄悄開放。我們一家人，來到池塘邊，欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。

我們來到池塘邊，這里的荷花，有的多得像天上的群星，有的少得像沙漠里的綠洲。在荷花最茂盛的地方，那里的荷花千姿百態：有的還是個花骨朵，臉“漲”得通紅，仿佛是個害羞的小妹妹，正用雙手捂著自己那紅通通的臉頰；有的才展開兩三片花瓣，顏色白里透紅，花瓣上還掛著露珠，看上去像剛出生的奶娃娃；有的已經展開全部的花瓣，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去，像一位美麗的姑娘，穿著一身粉紅色的長裙，在綠草地上跳著優美的舞蹈。

荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一塊碧綠色的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接著一片。在陽光的照射下，清澈的湖水與純潔的荷花交相輝映，構成一幅人不能完成的“水墨畫”。

白云悠悠，小鳥歌唱，我仿佛是池塘中的一條鯉魚，在一把把荷葉傘下，嬉戲玩耍。

作文閱讀： 媽媽三年級文章其二

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文閱讀： 媽媽三年級文章其二》，相信能對大家有所幫助。

每天晚上，我的媽媽都要洗一大堆的碗筷。今天是勞動節，剛好是媽媽的生日，晚上，吃完飯，我就神秘兮兮地對媽媽說:"媽媽，今天是你的生日，我要和你換一下崗。"

媽媽驚訝地說:"難道你來洗碗，我去看電視?"我興奮地說:"是呀，我來洗碗筷!"

開始洗碗筷了，我先把碗筷收進水池里，然后再百潔布上點上洗潔精，我學著媽媽的樣子，把每只碗和每只筷子的里里外外刷了幾遍。經過十幾分鐘的時間，我終于把碗筷給洗干凈了，真不容易。

接下來，我又拿出洗腳盆，在里面裝滿了溫水，一搖一晃地走到媽媽面前說，媽媽，我來給你洗腳吧。"媽媽熱淚盈眶，摸了一下我的頭，說:"嘟嘟，你真得長大了!"洗完腳，媽媽還獎勵我了一塊巧克力。我高興極了!

媽媽日復一日，年復一年，為這個家付出了很多很多。作為她的女兒，我覺得我不但要在學習上取得進步，更要盡自己最大的努力，幫著干力所能及的事，真正地為媽媽分憂解難。

推薦作文： 三年級暑期文章之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文： 三年級暑期文章之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

書是面包，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。這是高爾基先生的名言，我也是一只“小書蟲”，三天前我剛看完了一本美國1954年度的諾貝爾文學獎獲得者海明威的《老人與海》。

這本書主要講：圣地亞哥老人帶著馬諾林給他的魚餌和祝福又頑強地駕船出海了，他想到深海里去釣一條大魚，結果真的讓他釣到了一條很大很大地大馬林魚。老人拼命地想把魚往船上拖，那條大魚當然不肯輕易屈服也拼命想逃脫。老人跟那條魚對抗了兩天兩夜終于把大魚征服了。結果大魚的魚腥味又引來了大批的鯊魚，圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。老人只好拖著骨架上了岸，回到了家里。

我非常敬佩書中得老人執著和堅強的品質。人可以毀滅，卻不能挫敗，這是老人一身的寫照。當兇猛的鯊魚來的時候，老人憑著自己的勇氣和信心頑強地與之搏斗，雖然到最后老人還是兩手空空，但老人已經盡力了，也就沒什么可遺憾的。如果我在學習上也像老人那樣堅持不懈的話，那我將來就必定會有所成就，就不會白白浪費生命。

讓我懂得，衡量一個人的生命有沒有價值，不在于他活了多久，也不在于他是否有名車、豪宅。而在于他一生中有沒有為自己、為家庭、為社會、為國家去努力，去付出。

精選作文: 生日三年級文章之二

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 生日三年級文章之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

從出生到現在，我們已經過了無數次生日，每次生日我們都會得到許多好吃和好玩的東西，但那一次，我過的生日和往常的卻完全不同。

那天，是我的生日，在生日的前一個晚上媽媽對我說：“明天生日我為你準備了一個特殊的禮物?！蔽姨氐刈穯柕溃骸笆窃鯖]個特殊法呢？”可媽媽就是不告訴我。

在我生日的那天我早早的起了床，我剛走出房間門就見媽媽對我說：“生日快樂！”可我卻怎沒也看不見我的生日禮物，忽然我看見了兩包鼓鼓的東西我立刻跑過去打開了袋子，誰知里面全是過冬的棉衣有我的，爸爸的和媽媽的。有的已經穿了很長時間，有的才只穿了不幾下，我的腦袋里出現了一串串問號，我想：這是要搬家的節奏吧。

媽媽看我大惑不解的樣子，先笑了幾聲才說：“這是我們要捐給災區人的東西?！蔽疫@才恍然大悟，原來這就是媽媽所說的特殊禮物吧。

我們來到小區門口的捐物箱旁邊。媽媽把袋子里的衣服疊好后又重新包裝了起來，然后把衣服慢慢地放進了箱子里面，一會我兩個就把衣服完全放了進去，媽媽說這就等叔叔和阿姨們哪天來取東西了。這樣衣服就會經過周轉到災區人民的手中。雖然這次寄衣服花的時間很多，但是我們一家還是露出了開心的笑臉。

雖然那次生日既沒有蛋糕又沒有玩具但我卻做到了自己力所能及的事，我相信，當災區的人受到這一份禮物時一定會十分開心。同時我也希望更多的小朋友和我一起做更多有意義的事情，幫助希望幫助的人。這次生日什么都沒有但我還是想吃了蜜一樣開心。

精選作文: 《春節》三年級文章之二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《精選作文: 《春節》三年級文章之二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

又迎來了新一年的春節，人們都忙著走親戚、拜年，我也和爸爸媽媽去了爺爺家。

大年三十兒的晚上，我們一直等到十二點整，在新年鐘聲響起的時候點燃了一卷鞭炮。當時，其它好多鄰居也紛紛拿出鞭炮來慶祝新年。

大年初一早上，我們按照爺爺家的傳統進行；爺爺在包餃子的時候給其中一個餃子包了一元硬幣，看看誰有好運氣能吃上。不過，爸爸和爺爺都一直沒告訴過我為什么要這樣，我覺得大概的意思是吃上這個餃子的人能在新的一年有好運氣吧！

初二那天，我們離開了爺爺家，回了外婆家。等舅舅一家到了以后，大家互贈紅包，那個場面真熱鬧啊，大家都高興地拿著紅包跑來跑去。外婆帶我們和舅舅他們去一家到叫“大年初一”的餐廳吃飯。我們一邊聊著天，一邊吃著桌面上豐盛的佳肴，直到吃得不能再吃為止才各自散去。

這回真是一次快樂的新年??！

推薦作文： 游三年級文章之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《推薦作文： 游三年級文章之二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天我和爸爸媽媽去杭州游玩，我們的第一站是蘇堤和岳王廟，我還見到了其他很多景點。

我們從花港觀魚沿著馬路走到了小橋上，橋下水流湍急，湖水清澈見底，就連碧綠的水草都能看得清清楚楚。

之后，我們到蘇堤外事游船碼頭領取了船票，坐上了環繞西湖的游船。船尾螺旋槳泛起波紋，浪花此起彼伏，原來船已經出發了。游船緩緩地前進，這時，我看到了三個像小塔一樣的東西矗立在湖中，哇！這就是三潭印月，又名小瀛洲。湖面上的浪花一朵接著一朵，波光粼粼，就在這時，一個長滿綠樹的小島出現在我的眼前，因為大霧，所以只能朦朦朧朧的看見那座島。我把地圖翻出來看，原來離我較近的這座島是阮公墩，離我較遠的那座島就是湖心亭。知道這后，我的心情激動萬分：哈哈……我把語文書上的景點看了個遍，這回可以到班級里好好和同學分享一下了。

船停到了岳王廟的旁邊，我們下了船之后，便走進了岳王廟。那里有岳飛和他的左膀右臂：牛皋、張憲的石像。我們走到岳飛墓前，導游對我們說：這里曾經真的埋過岳飛的尸體。在岳飛墓的兩側，有著馬、羊、虎三種動物，馬代表忠、羊代表孝、虎代表仁、狗代表義，可為什么沒有狗呢？因為他是農民出生，有一次他去攻打起義的農民，所以這里沒有狗。離岳飛墓不遠的前方，分別跪著四個害死岳飛父子的罪魁禍首，是由白鐵鑄成的。門的兩側寫著“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣?！睋f有一戶人家用面團做成秦檜夫婦、萬俟卨、張俊，生意非常好，后來把面團越拉越長，然后就變成油條，再把油條捏一捏就變成了麻花，所以如果你很同情岳飛，那你就早餐吃油條，中餐吃麻花，晚餐油條、麻花一起吃吧！

回程的路上，我們步行在蘇堤上，兩旁種著密密麻麻的樹，柳枝婆娑。累了，我們坐在湖畔的長椅上，看到了遠方大霧籠罩著的山峰，若隱若現，猶如仙境一般。我們還到景區的小店里買了一支笛子和一把彈弓，笛子上寫著“一笛在手，百鳥爭鳴”，我心想：真的有這么厲害？試一試就知道了。我吹了一下，沒想到吹出的聲音真的那么動聽，就像小鳥在唱歌一樣。

西湖的景色真美??！湖面上波光粼粼的，湖水碧波蕩漾，景色顯得格外清幽，還可以讓我了解當地的歷史、文化和風俗呢！