小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 難忘的燒烤文章400字五年級其六”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我想象中的燒烤其樂無窮，可是現實畢竟有遺憾，也有快樂。

那天，我們踏著快樂的步伐來到花間座。一到現場，同學們就像瘋了一般沖了進去，每個同學都飛快地占領了最好的燒烤位子。

大家都演起了燒烤大戲。我手上轉著食物，眼睛卻看著別人搞砸的滑稽的樣子，正暗自偷笑，突然一股焦味撲鼻而來，不好！我的年糕粘在了鐵絲網上。我好不容易拿起了它，可是年糕下面已經烤得不像樣子了?？粗鴦e人津津有味地吃著年糕，我不禁沮喪極了。當他們嘴咬著年糕的一頭，手拉著串年糕的竹簽時，竹簽和嘴之間出現了年糕粘粘的絲，真是讓人羨慕。

我打消了吃年糕的念頭，開始烤羊肉串。羊肉串放在鐵絲網上，發出了咯吱咯吱的響聲。我刷上一層油，放在鐵絲網上。油滴在碳火上，碳火發出了嘩嘩的聲音。突然，一道火光像一個頑皮的孩子從碳火中跳了出來。我十分吃驚，趕緊放下羊肉串躲開來。

過了一會兒，火苗變小了，我趕緊把羊肉串翻身，終于本來紅彤彤的肉變成了棕色，一口咬下去，那味道不知怎么描述。外酥里嫩，輕輕嚼一口，美味極了。頓時，我全身的每個細胞都充滿了快樂因子。

這真是一次難忘的燒烤。它讓我體驗了遺憾、羨慕、驚恐和快樂，這就是它帶給我的樂趣。

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[寫作分享] 難忘的比賽五年級作文其六

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 難忘的比賽五年級作文其六”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們學校剛剛組織了一次全校性的跳繩比賽。雖然和以往的比賽沒什么區別，對我來說，卻是一場難忘的比賽。

往年這樣的比賽，我常常是扮演拉拉隊隊長的角色，老在一旁為我們的'選手們加油助威。今年大不一樣了，我也要親自上場嘗嘗“馳騁沙場”的好滋味了。告訴你個秘密，經過好多天的努力，我淘汰了一個實力很強的同學，拿到了我們班最后一張參賽入場券！

參加比賽的一共有六個年級，我們四年級是第五個上場的。操場上人聲鼎沸的，來到操場的同學三五成群，唧唧喳喳的，猶如一群快樂的小鳥！

比賽開始了！場上的小選手們飛快地跳躍著，胳膊也飛快地舞動著，繩子幾乎都看不見了，只聽見耳邊一連串“啪啪啪”的響聲！負責計數的老師好象也看得眼花繚亂了！天哪，太緊張了！

四三班的已經在跳了，我們馬上就要上了！我和我的戰友們摩拳擦掌，早就躍躍欲試了，就像一群振翅欲飛的小雄鷹！

終于上場了。我們找好自己的位置，各項準備就緒，只聽裁判老師的哨聲一響，馬上就開始跳。哎呀，出師不利，剛跳一下就被拌住了。我心里有點懊惱但是一點也不灰心，迅速調整好位置，屏住呼吸，繼續飛快地跳......時間一分一秒地過去，一分鐘的時間很快就到了，我們的比賽結束了。在我們全體參賽選手的共同努力下，我們班拿到了年級第二的好成績，這里面可有我的一份功勞哦！

這真是一次難忘的比賽！

作文借鑒: 五年級春節記敘文作文400字其六

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 五年級春節記敘文作文400字其六”，僅供您在工作和學習中參考。

春節伴隨著一陣陣鞭炮聲已漸入尾聲。在春節期間，有許多有趣的事情。

大年三十，我和爸媽圍坐在餐桌前包餃子。雖然我包得不怎么好看，但是餃子的樣子卻形狀各異。有的像娃娃的笑臉，我希望我們全家在新的一年里天天開心;有的像“小猴”，表示我在新的一年里更加聰明……不久，一個個各式各樣的“胖娃娃”就躺在了盤子里。吃著自己親手包的餃子，我的心里美滋滋的。

過年時，小朋友最開心的事就是領利是了。我也領到了利是，滿滿的一口袋。利是封上的圖案多種多樣，有飛龍的，有帆船的，有“花開富貴”的，有“學習進步”的……每個利是上都印上了祝福語，表示著長輩對晚輩的祝福和希望。

在春節里，小朋友最愛玩的游戲就是放鞭炮了。我經常和表哥一起到樓下放鞭炮。表哥用打火機點燃鞭炮的引線，然后迅速地把它扔進水溝里。我連忙捂著耳朵和表哥跑到一邊，不一會，“轟隆”一聲，水溝里射出了無數朵水花?？粗駠娙粯拥乃?，我們開心地歡呼大笑。

啊!多么有趣的春節呀!在這個喜氣洋洋的節日里，讓我感受到了祖國的安定福強，社會的和諧，家庭的美滿;在這個喜慶的節日里，讓我放松了心情。新的學期就要開始了，我要把這愉快的心情帶到學習中去，爭取在新的一年里取得更大的進步!

[優質寫作] 難忘的一次經歷五年級文章其六

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 難忘的一次經歷五年級文章其六”希望對您的工作和生活有所幫助。

我想，人世間的愛無處不在，它不僅能綻放出沁人心脾的香味，還能放射出陽光般溫暖。

記得那一次，媽媽有事出去了，我獨自一人去菜場買菜。到了蔬菜攤，我選好了合適的蔬菜，付了錢便“打包回府”。正走在回家的路上，突然，我發現了地上有一大塊西瓜皮，可惜已經太遲了，一腳已經踩上去了。說時遲，那時快，腳下一滑，一屁股坐在了地上。手中的蔬菜也被甩了出去，一個個青椒像雨點般重重地打在了地上，卷心菜像皮球似的滾了出去，芋頭也全都散在了路面上。我靜靜地坐在地上，拼命地揉著這雙腳，就是怎么也站不起來，因為我的雙腳已經麻木了。我用乞求的目光望著四周，期盼著有人能幫我一把，可是從我身邊路過的人似乎什么也沒有看見。

正在這時，我迷迷糊糊中看見一位叔叔朝我走來。他見我坐在地上，連忙蹲下去，親切地問：“小姑娘，你怎么啦？”我哭哭啼啼地說：“摔……倒了……”說著又揉了揉腳。叔叔聽了，急忙把我扶了起來。見我很吃力的樣子，便低下頭幫我撿起東一個西一個的青椒，和滾到了馬路那頭的卷心菜，還有“芋”女散花，還扶著我，把我送到了我家樓下……

望著叔叔遠去的背影，我真想大喊一聲：“謝謝您，叔叔！”

[寫作借鑒] 難忘的童年作文400字四年級精選

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 難忘的童年作文400字四年級精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

童年純真的忘的歲月，身處童年，我們每天編織美麗的故事。

在我的童年里有很多很多的童趣，最令我難忘的是捉蛐蛐、螞蚱。

有一次爸爸媽媽去旅游了，那時我才兩三歲，我住在外婆家，看見外公他在那兒一動不動，我就準備下下外公，我大喊一聲，卻沒有想到給我嚇一跳。我立刻跑到外婆身邊嗚嗚大哭，外婆看見我好像一臉驚，怎么了我的小寶。我邊哭邊說：我跟他拿了個什么東西，太可怕，有一雙大大的翅膀，還有眼睛。外婆說：不怕不怕，那是蚰蛐和螞蚱。嚇我一跳過了一會兒，我這才恢復過。

外婆平作文靜地說，他們是一種動物，你可以把它們油炸吃那才。俗稱羅鍋兒。外婆把我帶到外國身邊，我小心翼翼地走過來，我一看那么可愛的小家伙可神氣了，他們都是昂首挺胸，向前看齊，外公，逗他們一會兒學老虎叫一會兒地公雞叫可神氣。把他們害得都吐泡泡了，他們休息我靜靜的看著他們。

晚飯做好了吃過晚飯，我老公說我們去捉我太高興了。螞蚱吧，我高興地從飯桌上跳起來。

當夜靜的時候，我和外公一起去院子里捉螞蚱，外公告訴我他找地下有一個小洞的里面就有螞蚱找啊找，終于找到了我真的太高興了。

作文閱讀： 五年級的作文400字其六

小學語文是一門基礎人文學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 五年級的作文400字其六”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有人問我，你長大后會去見李易峰嗎？我默不作聲，不是以為我不想去見，而是我想成為最好的自己時，再去尋求心中那個夢想的你。寫于一五年四月十四

從小，我的房間里就擺滿了各式各樣的書。我覺得好玩，經常會隨手拿起幾本書翻一翻。到了五六歲，我爸媽就給我買了兒童版的《西游記》。每天有空的時候就陪我一起看，用手指著一行行字念給我聽。到了七八歲，我有迷上了鄭淵潔的童話，每天都要看上兩三個小時。到了四五年級，我有被金庸的武俠小說給牢牢地吸引住了，每天都不免要學著書中的樣子打上幾掌。

點評教師：陳凱倫老師（畢業于中國青年政治學院，熱愛并專注于小學語文教學。對于低年級的孩子，要讓孩子們在快樂中學習，從而從小培養語文素養；對于高年級的孩子，希望孩子們通過和我的學習，可以掌握知識掌握方法，語文，也可以像數學一樣有公式有方法。希望通過我的努力，讓孩子們愛上語文，愛上作文，從而快樂學習?。?/p>

[作文借鑒] 一次難忘的實驗小學五年級文章其七

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 一次難忘的實驗小學五年級文章其七”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

周六那天，我無精打采的坐在沙發上看電視，我愁眉苦臉，怎么也找不到少兒動畫。就在這時，爸爸回來了，他說要和我做一次實驗，硬幣能浮在水面上。

我半信半疑的準備好了道具：筷子、鹽、杯子、硬幣。先將杯子加滿水，然后往杯子里放入硬幣，硬幣慢慢地沉了下去，我心中暗暗高興，爸爸開什么玩笑，硬幣那么重，怎么可能浮在水面上。

只見爸爸把鹽倒入水中，不見有什么動靜，第二次倒鹽時，硬幣動了一下，也沒有什么奇怪的事發生，直到第三次，放鹽時，硬幣稍微浮了起來，爸爸一鼓作氣，把鹽都倒了進去，這時硬幣迅速地浮了起來。

我疑惑不解：“這是怎么一回事，硬幣怎么可能從水中浮起來呢？”“要自己動腦想，不要一遇到困難就問別人。”爸爸說。我左思右想，眼睛一瞄書架上的《百科全書》，我迅速跑過去，把它拿下來。找了找目錄，翻開那一頁，原因是：由于鹽分較多，鹽分占水的二分之一，跟死海的道理一樣，所以硬幣才會浮起來。爸爸夸我遇到問題，能自己想辦法解決。

原來動腦筋是一件多么快樂的事啊！自己動手，豐衣足食。這真是件難忘的事??！