三年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 作文：理想-三年級想象1篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時侯，在那小小的理想百寶箱中，也裝這著五彩繽紛的夢想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝拿給你看吧。

我的第一個理想是當一名警察，因為現在的治安太不好，竟然有人在大白天搶劫手機店。手機店的人把這個情況告訴了警察，但是警察只是去拍了幾張照片，他們連一點線索都沒有。結果過了大半年也沒找到兇手是誰。就這樣白白損失了幾十萬。如果我當了警察我一定不怕困難，通過各個渠道找到破案線索，不會讓他們白白損失十幾萬的。

我的第二個理想是當一名教師，因為當教師可以培育更多的幼苗健康成長，為國家做貢獻培養更多的棟梁?，F在有許多的老師只為了眼前的經濟利益，而教的學生成績提不上去。如果我當了老師，我一定不會為了眼前的利益，而影響了學生的成績，我要做一個好老師，讓學生在我的教導下健康成長。

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管長大要做什么職業，做什么工作，但對自己唯一的一條永遠不會改變的要求，那就是，要從小事做起，從自身做起，做一個對社會和全人類有貢獻的人！www.oldercn.com

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月度作文推薦: 我的理想六年級作文1篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“月度作文推薦: 我的理想六年級作文1篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我有一個遠大而又近在咫尺的理想，我一直把這個理想放在心上，無時無刻地對自己說：“我的理想是當一名作家”

在小時候，我經常翻閱故事書，感覺里面的故事如一條美麗而又短暫的彩虹，總是使我忍不住發出贊嘆，為里面少之又少的故事一下子看完為不禁淚潸潸。我很愛進入書中的境界，與作者一起走進那想象而又美麗的世界。一個不同的更可愛的世界。有時是如饑似渴地閱讀，夕陽親吻地平線，靜靜的夜空下喧嘩的人們，優美的歌聲也都未能將我從另一個世界拯救出來。

再長大一些，大約是三四年級的時，我覺得光只是看書也總是缺乏味道，于是我開始發揮想象空間，愛將一件很小很小的事情想象：一滴水從空中掉了下來，我想象著是天使的眼淚，可能是她傷心了所以情不自禁的掉下淚珠；墻上奇怪的花紋，我想這可能就是傳說中的寶藏，也有可能是封印怪獸的圖案。一天當中，更多是候我都在想象。

“每個人的生命都是一只小船，理想是船的風帆”于是我就想成為一名普通而又偉大的作者，我想出門旅行，想將所旅游過的場景，將想象，將感受寫在文字上，寫在紙上，寫在作文上，讓大家欣賞，與我一起走進那奇妙的世界，雖然短暫而有意義。

當然，要想成為作家不是那么容易的，實現理想都不是那么容易，“世上無難事，只怕有心人”，這句話說得好。只要努力過，怎么可能不成功？就算失敗了，“失敗乃成功之母”，失敗了，站起來，再倒，再站起來。林肯之所以能成為總統，是因為他堅持不懈。

于是，我為成為作家，我一定要多多看文學著作，當然，光看不行，可謂不動筆墨不讀書，我要將好詞好句抄下來，多去思考，多看各種書，堅持每天寫日記，堅持不懈，我想象我一定會成功。

暫時是現實，永生則是理想。

[實用寫作] 三年級想象文章 月度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 三年級想象文章 月度范文精選”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

暑假到了，兔子家族的不少小兔子都說暑假沒事干，于是，第二天，兔子圖書館出了一張告示。

告示

因為不少小兔子都說暑假沒事干，所以我們要來一場想象力比賽，詳情請進圖書館。

兔子居秀會

麗麗聽說了這個消息高興的一蹦三尺高，因為想象力是她最拿手的。

麗麗的爸爸就帶著麗麗去了圖書館，一問才知道，還要自己準備，這可難不到麗麗，你看她準備了什么：鋼絲、剪刀、油漆。她要干什么？

到了那一天，大家在圖書館展示著，你看：有的想象力是畫；有的是文字……只有麗麗最特別。

麗麗的想象力是一些彩色鋼絲，被弄成千奇百怪，她講著想象的故事，扣住了大家的心懸，麗麗成了冠軍。

從此，大家不說沒事了，都忙呢！

【熱門寫作】 三年級想象文章 月度范文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門寫作】 三年級想象文章 月度范文精選》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天學校三到六年級要進行數學競賽，我來到教室，教室里熱鬧非凡，亂哄哄一片。我數學挺好的，就是有些粗心大意，這次我要仔細檢查。我看看教室里的同學，有的同學胸有成竹，有的同學神情慌張，有的同學滿不在乎，還有的同學面無神情。我拿出數學書復習，突然有同學拉拉我的衣角，問：李雨洪，你是語文課代表，數學應該沒問題吧？又有同學說：李雨洪，你說，會考哪一題呢？李雨洪這么聰明，肯定上90分的啦！我腦子里亂哄哄的，根本就考不了試。o(︶︿︶)o唉，苦惱??！

今天我們學舉行了一年一度的班班有歌聲比賽。我們才一年級太小了所以我們一年級不唱。光是二年級的哥哥姐姐們唱，他們唱得真好聽。接下來的是三、四、五、六年級的大哥哥大姐姐們唱，他們的聲音真美。

我依依不舍的離開了太白湖，再見了，你就是我心中一首歡快的歌，我愿化坐一朵浪花隨著你前進，前進。金筆作文學生王超然

小學五年級寫作文1400字篇4早晨，太陽從東方升起，給整個城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯背著書包就上學去！

月度作文精選 襪子“沐浴”記作文三年級想象作文320字

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 襪子“沐浴”記作文三年級想象作文320字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

咦！真是好臭?。?/p>

我脫下襪子的那一刻，忍不住皺起眉頭，用手輕輕捂上鼻子，真恨不得把它扔進垃圾桶啊！想起剛穿上它時，那對干干凈凈的小兔子還親了我的胖腳丫呢！

我要把襪子徹頭徹尾地洗干凈！我先拿來一個大臉盆，往里面裝滿水。臉盆里的水就像調皮的孩子，亂跑亂竄，時不時地濺到我臉上。我把臭襪子抓起來，扔進大浴缸里。臭襪子一遇到水，全身都舒展開了，只見它伸著懶腰在水面上晃悠晃悠。浸泡了大概五分鐘，我迫不及待地撈起襪子，從頭到腳跟，一點點用力搓著。沒一會兒，我的小手就軟了，胳膊也酸了，使不上勁來真不知道平時媽媽是怎么洗一大家子的衣服的！想著，我不禁加快了搓洗的速度，一個個小泡泡飛了起來，在陽光下五彩繽紛，美麗極了！搓著搓著，搓出了一手白泡泡，黑襪子也變白了，不再臭了！

迎著風，襪子在晾衣架上輕輕飄蕩，一陣陣清香隱約飄過來

精選作文: 三年級科技作文1篇

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“精選作文: 三年級科技作文1篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

南京科技館好玩又刺激，剛進門就看到好多好玩的東西。

第一層是創造天地展區和兒童科技樂園。

第二層是地球萬象展區和智慧主人展區。

負一層是公共安全教育觀館和4D電影院。

我們先去了負一層，不知怎么的，今天的人格外的多，所以我們就先去看4D電影，媽媽買好了四張票，這4D電影就是比2D電影好玩，但也又讓人生氣的地方，我從里面出來的時候，全身發抖，這并不是害怕而是：電影里的場地要不就是河流要不就是雪地，里面的人物會潑水或掉進河流里，這又是4D電影，前面噴出的水弄得我滿身都是，而且外面又開著空調，我能不發抖嗎？

接下來，我們隨便找了一家，小餐廳吃了點東西，然后，就繼續上路了。

到了一樓，我看這些我去年我都玩過了，所以我們就去了二樓?！巴壅娲笱剑　笨粗@么大的二樓我興奮極了我便開始四處游玩，首先看到的是由影像做成的地球看得見卻摸不著真是神奇然后我們還參觀了地球以外的星球，我好希望在每個星球都住上一天那該有多好??！

誒呀，時間不早了，我們要回去了，這里的電影，美麗的星球，和好玩的游戲真讓人留戀往返啊！

精選作文: 想象三年級文章壹篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“精選作文: 想象三年級文章壹篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

轉眼到了2028年，西湖變得更令人向往了。陽春三月，我興高采烈地來到了西湖，重溫童年時的感覺。

我走近西湖，湖水碧綠的，像一面明晃晃的大鏡子。湖邊的柳樹像一位位少女正在照這面大鏡子呢！湖面上，浮著一艘艘游船，形態各異。有的是圓形的，像一個圓圓的大西瓜，有的是長方形的，船身上畫著一條騰飛的金龍，還有的是菠蘿形的，就像是一個黃黃的大菠蘿。游船上的游客們都拿著照相機拍湖邊的風景。偶爾還能夠聽到野鴨的叫聲，原來是幾只野鴨在西湖上嬉戲。人們在湖中央搭建了一個露天的舞臺，從湖水里射出紅色、黃色、綠色、藍色的燈光，把舞臺裝扮得絢麗多彩。舞臺上，有許多穿著各色服裝的雜技演員，為大家獻上精彩的雜技表演。湖邊的游客時不時地聚攏來，高興地叫出聲“好！好！好！”

離開湖邊，我來到了花港觀魚。一進門就看到兩旁是高大的橡樹，樹旁是綠茵茵的草坪，潔白的鴿子在天空中飛翔，有時還會飛落下來“咕咕”地向人們問好。走到橡樹林盡頭就來到了紅魚池，現在稱為“彩魚池”了。果然名不虛傳，有的魚渾身布滿彩色的條紋，有的魚身上布滿了一個個彩色的圓點，還有的魚頭上有著黃色的條紋，就像是戴著金黃色的絲帶。它們有的從水面躍出來，有的偷懶地在水的深處游來游去，還有的幾條幾條地聚在一起，仿佛在向人們展示它們的舞蹈。像這樣的魚池還有很多很多呢，不過最絢麗多彩的還要數花了，花港觀魚真像是花的海洋。迎春花、太陽花、桃花、郁金香、櫻花還有很多連名字都叫不上來的花，都能在花港觀魚隨處可見。這里一點紅，那里一點黃，還有那遠處的一叢紫紅色，讓人看得心曠神怡。

我仿佛置身于童話一般美麗的仙境中，“草長鳶飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！

月度寫作精選 我的暑假文章三年級文章1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度寫作精選 我的暑假文章三年級文章1篇》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

給風的一封信

昨天翻看日歷，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我給你寫下這封書信。

風，你知道嗎，現在家鄉的夏天已經來到了。我寫信的時候，一縷縷調皮的暖風①從窗外時不時地吹進屋里，一不注意，就吹落了信紙，像一個頑皮的孩子，攪著你，又叫你喜歡。我索性把窗戶開大，任它吹來，在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺中，我思念你的感情可以更加真切實在。因為，我清楚地記得：我們第一次見面，你向我吹來的就是這調皮的暖風。

初二的那一天，我早早地來到教室，坐在座位上哼唱著《同桌的你》（a）：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”想象著新同桌的美麗形象：她一定很溫柔，有一雙會說話的大眼睛……

隨著一聲脆生生的“報告”，一個卷發、黑黑皮膚的男生站到了門口，班主任朝他一點頭，指著我的旁邊說：“你就坐這兒！”我眼前一黑，差點兒從凳子上摔下來。這個黑小子（你）就是我恭候幾天的新同桌嗎？請你不要生氣，當時我真是這樣想的。

你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊，也不管我什么心情，開口就報你的大名：“嗨！我叫齊風，大風的風。你叫什么名字？”一張嘴，露出了兩顆長得很調皮的門牙，再仔細一打量，完完全全一頭卷毛，這下好了，班上要是演節目，讓這小子扮演黑人角色，都不用化妝！我不愛說話，你好像一點不在乎，繼續說個不停：“我這個名字呀，媽媽說不好，爸爸卻說好，國有國風，軍有軍風，家有家風，人有人風……”“什么？還有人風？新鮮。”“對呀，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用風來代表。這都是我爸爸說的?！甭牭竭@里，我那股沮喪、失望的感情已經減少一多半了。

上課了，你閉上了嘴，手卻出動了，我的東西都成了你的“玩具”，活生生一個多動癥，攪得我都聽不好課了?！袄詈?，你來回答一下！”天哪，老師問的什么我都沒聽見，我窘迫地站了起來?！暗扔?8！”你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂于助人，我感動至極。當我說出98這個答案后，教室里立刻發出一片議論聲：“咦？怎么會是98呢，明明是2x2嘛！”緊接著是哄堂大笑，窘的我頭垂得低低的。嘿！你竟探過頭來沖我擠眉弄眼。若不是在上課，我非好好揍你一頓不可!

下課了，你急忙向我賠不是：“誰讓我叫風了，這是開心的風，‘不刮不成交的風’！”一股暖風從窗外吹到教室里，吹到身上，癢癢的、暖暖的，就和現在的風一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開始，你就時不時地向我吹來各種各樣的風，有頑皮的夏風，還有善解人意的春風……

你還記得吧，一次物理月考成績發下來，最擅長物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹林里低頭哭了起來。忽然，一陣充滿感情的口哨聲隨風飄到耳邊，那是《水手》的旋律（b），令人感動，令人振作，抬頭一看，你已歪在一旁，用心地吹著，一雙眼睛盯著我，流露出無聲的話語。那水手的旋律，像鼓滿風帆的春風，吹走了我心頭的沮喪，吹干了我臉上的眼淚，你看見我笑了，就走上前揍了我一拳：“這點小事就流淚，算什么男子漢！”

春風啊，善解人意的春風，催我激揚的春風②！雖然你的學習成績遠遠不如我，但從那天起，你卻成了我心中的榜樣，男子漢的榜樣。

在我們之間吹起蕭瑟秋風的那一天，我更是永不忘懷。畢業了，雖然還沒有發榜，但是我上高中、你去中專的大勢已定，我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上，月光灑在東去的江水上，波光粼粼。那么好說的你，那時卻一反常態，只是呆呆地望著江水，一句話也不說。一會兒，你又吹起了口哨，這一次是《同桌的你》，我和著你的口哨，輕輕地哼唱起來：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……老師們都已想不起，猜不出問題的你……”(c)一曲終了，我感到眼前一片朦朧，再看看你，眼睛里分明噙著晶亮的淚珠。雖然是炎熱的7月，我卻感到一陣陣酸楚的秋風直吹到我心里③！

風，在同桌的你的生日前夕，特向你傾訴一下我的心聲，有些話，還是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向著美好的未來，吹起強勁的東風！我衷心地祝愿你生日快樂！暑假趣事

暑假生活就象一只萬花筒，異彩紛呈；暑假中我所做的事，已成了一張網中的記憶。那張網捕撈著生活中的各種大小事情。其中有一種，今天還時時縈繞在我的腦際，使我感覺當時的甜美、情趣。

暑假的一天清早，我來到姐姐家，看見她手里正那著一個紅色的雞蛋。姐姐對我說：“清檸檬，你信不信，這只雞蛋會跑?！蔽倚χf：“鬼才相信你的話呢?！苯憬阏f：“不信你瞧著，”說完，她把雞蛋放在水泥地上，在沒有任何外力的作用下，那個雞蛋竟真的滾了起來。雞蛋怎么會滾呢？我迷惑不解。我把雞蛋拿起來放在耳邊一聽，里面有沙沙的聲音，這聲音著實讓我吃了一驚！我問姐姐：“這里面有什么東西？”姐姐一連嚴肅地說：“這是神蛋，是我家母雞下了10天10夜才下出來的。說不這下是哪路神仙下凡，投錯了胎?！蔽腋浅泽@了，這中神話里的事，難道是真的？我不相信，問：“不會吧，快說，到底是怎么回事？”姐姐小笑了，說：“看把你急的，這里頭裝的是一只蟲子，蟲子一爬，雞蛋也就滾了起來?！蹦阋矌臀易鲆粋€，性嗎？“我央求她。姐姐滿口答應：”行?！?/p>

到了我家，我按照姐姐話，找了一個一旦，有捉來了一只，姐姐把雞蛋的一頭挖了一個小洞，把蛋黃清倒在碗里，又用水把 里面的地方吹干，把蟲子放進去，用一張紙把洞口糊住就，然后，用紅墨水染紅，“滾蛋”就做成了。往地上一放，蛋竟真的滾了起來。兩個蛋一前一后得滾著，太好玩了，逗引 得爸爸、媽媽也趕來湊熱鬧……屋里不時地穿出我和姐姐歡快的笑聲。

時光如梭，往事如煙，我們又開學了，暑假中所放生的許多大大小小的事情在我的腦海中，隨著時間的推移一漸漸淡薄，而惟有“滾蛋“這件不起眼的小事留在我的 腦海中，并深深地扎下了跟，每想起它，我就忍不住想笑，多有趣、多快樂的暑假生活啊！

暑假趣事

每個人的暑假里都有許許多多有趣的事，我當然也不例外，下面我就給大家講一個今年暑假中一件有趣的事情吧。

那是一個炎熱的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住農村，她養了很多雞。 有一天，姥姥、舅舅、姥爺出去玩把我一個人扔在家，我很生氣，心想，他們怎么這樣，出去也不帶我。在屋里閑著沒事干，便想去雞舍中，看看那些雞在干什么。 我剛進去，只聽“砰”的一聲，一只母雞生了一個蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這是，一個念頭冒了出來。心想，雞會生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來看到這么多的蛋，還不夸獎我，沒準還獎勵我呢，對掏雞蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己命運似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒掏出來，怎么回事，怎么掏不出來，難到我的獎勵沒了嗎？我偏不信，這只掏不出來在掏另一只吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見我走來，一個個上竄下跳，好像老鼠見到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放手，一個勁去抓雞，這不，還沒半個小時我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫，又沒掏出來，再抓一只……掏的這只雞直吐白沫，我又……姥姥她們回來了，看見我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問清原因，姥姥不僅沒夸獎我，還訓了我一頓，后來，我才知道除了雞舍中的那只母雞外，剩下的全都是公雞。

這就是我童年中一件有趣的事，它不僅好玩，還時時告戒我：偷雞不成拾把米，千萬不要好心辦事．

暑假趣事

這個暑假發生了很多事，有快樂的、悲傷的、憤怒的……都給我留下了很深的印象。但是其中有一件，至今下想起來仍覺得有趣。

記得暑假里我剛買了輛新自行車（四輪自行車），為了向小伙伴們炫耀，經常騎著它在小區里“招搖過市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑“**,路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責哦！”

我聽后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。

可是天有不測風云，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負責，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。

回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：“真是個小傻瓜！我只是跟你開個玩笑，你怎么還當真了??！走，我去幫你包扎?！闭f完，就帶我去小房間包扎傷口了。

暑假趣事

一想到這件事，我總會笑自己當時多么傻?。?/p>

今天，我和張宇打羽毛球時一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個球拍“輪番上陣”，結果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊！這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢？

正當我們急得團團轉時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發現花園門口的不遠處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“謝謝！”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！” 竹竿太重，我們倆齊心協力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿著竹竿正高興時，屋頂的主人從陽臺上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和張宇被嚇呆了，心想怎么這么兇?。渴遣皇前盐覀儺斮\了？于是我們像機器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責怪了我們幾聲，沒對我們怎么樣。

回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球終于回到了我們手中。這可真是件有趣的事啊！

暑假趣事

這是暑假的一個早晨，太陽暖烘烘的，我們課外采風團在校門口集中，乘著玉湖社區的中巴車前往玉湖農場割稻子。

十幾分鐘后，我們來到了水稻豐收的地方，放眼望去，一大片金黃的稻子 ，仿佛是一張寬大無比的床。“如果能躺上去，那一定很舒服。”我自言自語地說著。這時，老師給我們分成五組，一位農民叔叔帶來了五把鐮刀，給我們一組發了一把，讓我們輪流割。說著，大家脫下鞋子爭先恐后地跳了下去。

我隨叔叔下了地，便感覺一陣冰涼從腳底襲來，又感覺自己在慢慢地陷下去，都快要被這一片金黃色給融化了。我努力地讓自己站穩。這時，那位叔叔來到身邊給我做了示范。只見他彎下腰，邊割邊對我說：“割的時候，應反手抓著稻子，這樣才不會傷到手?！?/p>

我似懂非懂地聽著。等叔叔示范了三遍后，便把鐮刀交給了我，我漫不經心地接過叔叔遞過來的鐮刀，剛要割，叔叔急忙糾正了我，說：“你把鐮刀拿反了，應該有鋸齒的一邊向內。我說的反手抓應該是把稻子抓向外?！闭f著，叔叔又示范一下。哦，這時我才恍然大悟，原來，割稻子也有學問呢，看來，我剛才太粗心了。我學著叔叔一手反手抓著稻子，另一手緊握鐮刀，吱溜幾下，終于，一把稻子被我割下來了。我把它們往地上一扔，又去割第二把了。正要放下時，同組的漢銘提醒了我，說：“剛才叔叔說了放稻子要往一個方向放好，不然下一個工序脫粒的時候就麻煩了?！卑?，我真沒想到割稻子還處處有學問呢。

隨著我們各組割的稻子越來越多，老師建議我們比一比誰割的稻子多。“比就比！”說罷，我們便賣力地割起稻子來。但因為我們的稻子太少，比不上別組，我就想出一個妙計——把附近的的已經割好的稻子拿到我們的稻子堆里。于是，趁著大家正熱火朝天地干著，我帶了幾個人去偷邊上的稻子。一眨眼功夫，我們的稻草果真變成了一大堆。這時，黃志鑫加入了我們的隊伍，只見他熟練地揮舞著手中的鐮刀，不一會兒，就割了一大片，大家拍手稱奇，小李老師說：“黃志鑫是袁隆平第二，真是把老手！”因為他的加入，使我們組如虎添翼，當老師宣布我們組獲得冠軍時，我們興奮地拍了照留作紀念。

這真是一件有趣的事，整個上午，稻田里充滿了我們的歡聲笑語。當然，有趣的事還有很多，我們抓稻田里的昆蟲去嚇唬女生；我們把腳丫踩得黑黑，爸爸媽媽再不說我們臟；我們還挖了一些泥巴制作起各種玩意兒；我們撿起掉在地上的稻谷責怪到底哪個調皮的家伙“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

如有疑問歡迎追問。暑假里的一天，我和小伙伴一起去小溪里游泳。

我背著救生圈，拿著毛巾出發了。一路上，鮮艷的花朵向我們招手。田野里，飄蕩著我們快樂的歌聲，路邊一棵接著一棵的大樹，猶如一個個士兵。藍天上一朵朵白云在看著我們。瞧!它們多羨慕我們啊!

一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水是那么清澈，那么的涼。簡直是妙不可言。溪水流動得很快，一下子就把我帶到了小溪的另一頭。你想停也停不下來。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著風景，一邊在水里捉魚，水里的魚很多，有扁魚，鯽魚……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚，鯽魚很活潑，我剛把它放進有水的桶里，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當我往回游的時候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來，"有蛇，有蛇"。有經驗的小伙伴說:"這不是蛇，是黃鱔。"哦!今天，我總算大開眼界了，原來還有一種東西叫黃鱔。

這是我暑假里最開心的一天，玩得真叫爽啊!

暑假里，我和奶奶、爺爺來到了美麗的青島。

我光著腳丫走在細細的沙灘上，欣賞著這無邊無際的大海，海水風平浪靜像一面透明、透亮的玻璃鏡。海水奔騰時，像一堵高大的圍墻向前走來。

大海吸引著眾多的游客，有的在陽光下玩沙灘浴，有的游泳，有的打水仗，還有的做城堡。看著別人玩的那么開心，我也忍不住在沙灘上撿了一些五光十色的貝殼。一個浪接著一個浪。在海灘上留下一串串腳印，一個浪花打過來，那一串串腳印消失的無影無蹤。

之后我們又去了海底世界，通過海底隧道，我們來到了海底負四層展廳，我們在那里看到了《美人魚救王子》的精彩表演。演員們在海底象美人魚一樣擺動著美麗的魚尾在成群的魚兒間穿梭著，演繹著王子與公主的故事，她們不帶任何氧氣設備，全憑自己的水性，真不簡單。展廳中間和四周有很多玻璃罩，里面有許多各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的熱帶魚。踏上浮梯，來到海底負三層展廳，那里有水母、電鰻、沙鰻還有……

青島真是豐富多彩。

2022作文推薦 三年級理想作文(篇五)

小學語文是一門重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“2022作文推薦 三年級理想作文(篇五)”僅供參考，希望能為您提供參考！

在遙遠的未來，理想成就了我的人生。我的理想可能比不上你們的理想遠大，但我已知足，只要為了人們身體健康，什么樣的理想都是偉大的。

隨著科技的發展，人們發明了時空隧道，人們生活得越來越好。那是一個秋風瑟瑟的夜晚，我有些睡意，沒想到竟踏入了時空隧道之中……

“趙博涵，趙博涵”我睜開眼后，發現自己在醫院里，周圍都是護士，蘇芯儀看了看我，說：“你終于醒過來了?！贝移饋砗?，我照了照鏡子，一身純凈的白色，原來我穿越時空隧道后，來到醫院做了醫生。

我靜靜地想道：既然當了醫生，就要讓人們生活的更幸福！這時，來了一位病人，我微笑的問他得了什么病，他說是癌癥，我一下子沉默了下來。我讓他躺在床上，對他說要住院觀察幾天。

吃藥和打針并沒有帶來很大的作用，而他的樂觀和堅持給病魔帶來了反擊。每天我在時，都要帶給他微笑，并推他到外面去散散心，沒事就給他講笑話，逗得他哈哈大笑。

經過2年的努力，他的病終于好了，他的家人們都來謝謝我，我沒有接受，因為這不是我的功勞。

應該感謝他自己，是什么讓一個絕癥患者跟病魔對戰了2年，是信念。

月度作文精選 小學三年級作文600字：快樂的一天1篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度作文精選 小學三年級作文600字：快樂的一天1篇》，相信能對大家有所幫助。

今天是個陽光燦爛的日子，我很早就起床了，感覺一點也不困，因為爸爸、媽媽今天要帶我去翠屏山的公園玩。我飛快地穿好衣服，就跑到媽媽的臥室里，叫媽媽給我梳頭，頭梳好后，我連忙去洗漱，收拾好后，我興致勃勃地就同爸爸、媽媽一起下樓乘車去了。一路上，我心里在想：今天到了公園后我要玩些什么呢？啊！玩刺激一點的。

一路下來，我又玩了幾個刺激的游戲，我照著爸爸教我的方法，再也沒有害怕過了，反而覺得特別的好玩。后來爸爸、媽媽說：“女兒，我們回家了吧?！蔽艺f：“不行，我還要玩?！卑职终f：“你玩了一個上午了，我們也該回家了，你今天感覺怎樣？”我說：“好玩，很刺激?！卑职终f：“還有呢？”我想了想說：“我知道了，就是在怎么遇到危險的事情，千萬不要慌亂，要沉著冷靜的應對，這樣才能戰勝危險，走向成功。”爸爸摸摸我的頭：“好，爸爸今天總算沒有白陪你來，在玩耍的同時，要學會一些東西?！本瓦@樣，我戀戀不舍地離開了翠屏山公園回家了。

這真是一個快樂的一天。我還增長了不少知識呢。

月度心得精選: 小學三年級聽課心得體會1篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“月度心得精選: 小學三年級聽課心得體會1篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

本學期，有幸在區組織的小學語文教師集體教研活動中，聽到了兩節精彩的匯報課。置身于課堂教學中，看到兩位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，不僅令學生陶醉、癡迷，而且對于正在語文教學路途上摸索前進的我來說，收獲也是頗多。 下面談談我對此次活動的心得體會：

第一、吃透教材是最根本的。聽完兩位老師的匯報課后，我認為他們對教材的把握都有其獨到之處，都能抓住題眼，一步步的深入文本。白聰慧老師，在教學《呼風喚雨的世紀》時，她先以精美的課件范讀，引領學生初步感知課文，受到了大家的贊賞，接著指導學生聲情并茂地朗讀，為學生的讀打好了扎實的基礎。課中，她從不同角度引導學生，以文帶文的形式，對課文進行拓展品讀，激發了學生的無限樂趣。整節課在白老師優美生動的語言中層層展開，使聽者回味無窮。

第二、注重啟發式教學，讓學生主動學。新課程標準要求讓學生成為學習的主體，教師是這個主體的引導者。這兩位老師都充分的做到了這點。例如：白聰慧老師講《呼風喚雨的世紀》時，通過課件的設計，精彩的品讀，引發學生邊讀邊想象，體會科技帶給我們各方面的變化。

第三、注重引導學生朗讀。大部分老師都非常注重指導學生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎上去讀，并且對讀的要求也不盡相同，例如：常老師在上《陶罐和鐵罐》這課時，首先讓學生用自己喜歡的方式讀，讓學生找出文中的生字新詞;再讀課文，讓學生讀準字音，讀通句子;分角色讀，讓學生思考：課文主要講了一件什么事。學習中還穿插著齊讀、分組讀，進而激發同學閱讀興趣，讓學生在閱讀中更好的領會文章所表達的精神，層次非常清晰。

第四、注重學習習慣的養成。很多老師會在課堂上穿插著一些學習方法，讓學生收獲這些學習的方法，當他以后遇到類似的問題時才能夠用自己的力量解決。例如：白老師就要求在正文學習前為每段標上序號，便于在學習課文時迅速找到所講的內容。她還要求在讀文章時對有生字或讀不通的句子多讀幾遍，這樣就能“讀書百遍，其意自見”。老師在學生閱讀的過程中及時的糾正文字的發音，潛移默化的教導學生字音要讀準的習慣。還有的老師一直強調“不動筆墨不讀書”，做好批注，有利于培養學生集中精力的好習慣。

第五、親切的評價語言。兩位老師評價學生的語言是那么貼切，到位，如有的老師運用“你最聰明、你會更加努力的、我的孩子，你真棒”等來鼓勵學生。這些樸實，自然的語言，對我感觸很深。在以后的課堂上，我也試著讓我的學生感受這些美麗的評價語言。

通過此次活動，我對語文教學有了更深刻的認識。在今后的教學中，本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，我想我還應該閱讀更多的書，更努力地鉆研教學這門學問，還要從心底愛上這門課。