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        [參考作文] 小草四年級作文(篇三)

        發表時間:2022-08-12

        觀察日記四年級。

        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[參考作文] 小草四年級作文(篇三)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        上個星期日,我去植物園踏青,我發現了春天的秘密。

        我正在欣賞大自然的美,突然,我的目光鎖定在了今年剛萌芽不久的幾株小草上。去年冬天我來這時,地上光禿禿的,什么都沒有,今年春天我來這時,就長了那么多小草呢??磥硇〔菀捕么禾焓前l芽的好季節。

        小草的生命力非常頑強。我閱讀過許許多多關于小草的文章和詩詞。有的小草長在巖石里,有的小草長在縫隙里,無論世間環境多么殘酷,小草總是能生活下去。小草任人踩任人糟蹋也不會低頭。小草會“死而復生”。就像夏天除草時必須連根帶草除掉,要不然第二年春天小草還是會長出來的一樣。詩人白居易寫的《賦得古原草送別》這首詩中詩句“野火燒不盡,春風吹又生。”中提到,小草是用火燒不死的。和花朵做比較,花朵顯得特別嬌氣,即使環境殘酷了一點點,它都難以生存。這原來就是有那么多的詩人寫贊揚小草的詩的原因呀!

        看看小草遇到的困難,再看看自己在生活中遇到的困難,根本就不算什么。記得有一次,我正在折紙,折到一半時有一步不會折了,想來想去也想不通,我就把那張折了一半的紙丟進了垃圾桶里,心想:折紙好難啊,我以后都不想折紙了!現在回想起來,我覺得好慚愧,因為我這么大了還學不會耐心。

        “不經歷風雨,怎能見彩虹?”小草,我要向你鞠躬。我要學習你那自強不屈的優秀精神!

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        【寫作收藏】 小草四年級作文范例


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編精心為您整理的“【寫作收藏】 小草四年級作文范例”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        從前有一棵“草”,她一直以為她自己是一棵草,因為她的周圍全是草,因為她從沒離開過那片草地,她以為她這樣子就是草。

        每天,她都無憂無慮地和小草們生活在一起。

        過了一天一天又一天,她漸漸發覺她有些不一樣了,她越長越高,頭上還多出了個“綠色帽子”,別的草問她:“你是一顆草嗎?”。她總是理直氣壯地回答:“當然,我只是長得和你們不太一樣?!彪m然如此,但它在聽到周圍的小草偷偷地議論紛紛時,還是有點不開心。

        有一天,那片草地上來了一只見多識廣的老蝸牛。大家叫他蝸牛博士,草地上的小草們都去問博士:“博士博士,我們這有一棵和我們不一樣的草,能告訴我們它是什么草嗎?”博士慢慢的爬到了她旁邊,問:“你覺得你是棵什么?”她思量片刻回答道:“我覺得我是一棵草,一棵與眾不同的草?!辈┦克妓髦f:“我從沒見過你這樣的草,我要好好研究下你頭上的帽子,過一段時間就可以告訴你是怎么回事?!?/p>

        蝸牛博士在她旁邊搭了窩,每天都在她邊上觀察“帽子”的變化,偶爾從窩里拿出一些書來查找,幾乎每天她都要問蝸牛博士一問話:“你知道我是什么草了嗎?”博士一直說:“再等等!”。

        過了好一段時間,她頭上的小帽子漸漸的變成了粉色,頭頂還裂開了一點縫,博士突然興奮得跳了起了,“我知道了你是什么了,你是一朵百合花!”,他翻到了《百科全書》中百合花那一頁,指著百合說: “你看,你就是書中那朵粉色的,所以你長得比所有草高,會有小帽子,將來你還會開出漂亮的花朵,散發出很香的味道?!?/p>

        整個草地都熱鬧了起來,周圍的小草都在羨慕這株叫百合的“草”!天天還有小草追問博士問“我是百合嗎?我是百合嗎?”

        而美麗的百合“草”又可以開心地和她的草伙伴們一起,每天在陽光下長大長高了……

        [作文分享] 小草四年級文章410字


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[作文分享] 小草四年級文章410字”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        世間萬物是奇特的,就拿最簡單的例子—小草與衫樹。小草雖小,究可免禍;衫樹雖剛強,猶恐安身不牢。

        春天來臨。一根根小草想探出一個個十分乖巧的小腦袋,可破不了土,它們可著急了,憋紅了眼。用出九牛二虎之力,就好似舉重運動員,奮力地往上頂。聰明的還知道試探一下頭頂的土是否柔軟,最終個個破土而出,驚奇地冒出頭了,掃視著對它們而言與眾不同的世界,并頻頻點頭,露出一副副“勝利者”自有的姿態。

        狂風“呼呼呼”!小雨“沙沙沙”!河流“叮咚叮咚”!鴨子“嘎嘎嘎”!小雞“喳喳喳”!一派熱鬧。在這狂風大作,細雨綿綿的惡劣天氣搗亂之下,嬌嫩的小草怎么忍受得了呢?可小草并沒有知難而退,反之迎難而上。在狂風暴雨里依然身姿挺拔,安能與那些弱不禁風之物相比?小草冒著風雨交加的天氣,幾乎沒有一點膽怯,依是一片歡天喜地的樣子,快速生長著,讓人情不自禁地驚嘆道:“好一群生命頑強的小草??!”

        又是一年冬天。冬雖隆寒逼人,小草卻裝點春色。它們掩埋在足以凍成冰的皚皚大雪中,可還是堅強不屈地上下穿梭,生命力有多旺盛??!

        希望大家珍惜生命,要好好保護它,絕不能白白糟蹋。

        教你寫作文: 小草四年級文章


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: 小草四年級文章”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        我是一棵小草,名叫艾米。

        我在這河堤旁生活兩年多了。自從我出生到現在,河堤還是老樣子:河面上飄浮著垃圾,臭氣熏天;不遠處的工廠向河里排放著污水;河邊的楊柳被砍得一干二凈......這就是杰作大師---人類做的事。

        一天,我睡得正香,小伙伴葉蘭把我吵醒:“艾米,你看!你看呀!”我順著葉蘭指的方向向遠處望去:幾個人拿著鋤頭、鐵鍬、釘子,向這邊走來。原來他們是來整理環境的。

        不幾天,河里的水慢慢變清澈了,小魚、小蝦、螃蟹在河里快活地游來游去;我的根旁立著一個“大鐵扇”---告示牌,上面寫著“保護環境,人人有責”;新的伙伴(草)自由而生;河邊不僅有楊柳,又增添了楓樹、銀杏樹......遠遠望去,一片綠洋,一些野花妹妹在我們身旁撒嬌。我高興極了!“艾米,你笑什么?柳菲姐姐推推我,我睜開眼一看,眼前的景象消失了,“原來,原來是一場夢啊!”我大呼,“什么夢?。俊苯忝脗儨愡^來,我看著大家發黃的臉龐,一頭扎進柳菲姐姐的懷里,大哭起來。我多么希望剛才的一切是真的??!

        人類啊,請保護環境吧!你們可知道,破壞環境,最終害苦的還是自己呀!

        寫作范本: 小草四年級作文之一


        語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“寫作范本: 小草四年級作文之一”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        今年,校園里的小草格外的茂盛,去操場一瞄,綠油油的一片,所有的煩惱都拋之腦后了,只想在草地上打個滾,翻個跟頭,躺在上面睡一覺,但這些只能幻想了。人總是要臉的嘛!單我看見一些人總是不愛護它們,雖說操場上是讓人踢球的,但是我看見他(她)們一腳一撮草,也太不愛護小草了吧???可能在他(她)眼里,小草是渺小的,但在我眼里,他是偉大的!它從不受疼痛的影響為我們服務,讓我們踩踏,來美化校園。它那無私奉獻從不抱怨的精神,影響著我,值得我們學習!我們卻瞧不起它!

        它,被人拔了,長了起來,又被人拔了,它又長起來。沒有怕痛,而氣餒,不生長,怕再被拔,沒有。它那頑強的生命力永不退縮,永不氣餒,永不抱怨,永遠這的我們學習!

        它為了為我們服務,不怕冰雪的寒冷,秋風的刺骨,它只穿一件單薄的黃色外衣,而春天又積極生長,不再冬眠,不再睡覺,只是為了能更早的為我們服務,為校園服務。

        哦……這就是小草的生命意義吧!

        啊,秋風吹來了秋天的'顏色,可愛的小草又該接受冷的挑戰了。我們也應該學習小草的精神,永不抱怨,永不退縮,永不氣餒,頑強的生活著,積極進?。?/p>

        月度作文推薦: 小草四年級寫景作文其一


        語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編精心為您整理的“月度作文推薦: 小草四年級寫景作文其一”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        馬路旁,一排排不起眼的小草給大自然帶來了生機。

        春天,一陣陣微風吹來,小草從土地里鉆了上來,跳起了輕快的舞蹈;夏天,把大地烤得火熱,人們來到了小草上一坐,小草就像一位慈祥的老人,抱著人們不松手;秋天來了,一陣陣涼風吹過來,小草一下子變得又黃又瘦;寒風吹來,冬天到了,小草的根深深的扎進土里。等到第二年春天,它又從土里鉆出來。真是野火燒不盡,春風吹又生。??!

        小草從不向人們索取什么,只是默默地給人們奉獻。我愛小草,愛它那頑強的生命力和廣闊的胸懷。

        [優質作文] 小草五年級作文(篇三)


        語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“[優質作文] 小草五年級作文(篇三)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。我是一棵小草,在陸地上生長。全身碧綠的我,好像一棵翡翠。我十分喜歡跳舞,風兒一吹,姐妹們和我都翩翩起舞,可好看了!春風哺育著我們。我們痛痛快快地玩了一天。晚上,我們累了,樹木媽媽給我們講故事;天上飛行的鳥兒跟我們打招呼;昆蟲們吟誦著一首首小曲子給我們伴奏……就這樣,我在媽媽的懷抱里慢慢的入睡了……

        日復一日,年復一年,中國的科技已經變得發達起來了!但是,他們卻逐漸忘記了環境的重要。大家都亂扔垃圾,踏草坪,摘花朵……直到有一天,樹木媽媽才跟我說:“孩子,你以后要小心點,現在可不像以前了,人類隨時都會踩到你們,你們可要小心一點呀!”我連連點頭示意,“那媽媽,他們為什么要踏草坪呢?”我迷惑不解。媽媽頓時皺起眉,輕輕的摸著我稚嫩的腦袋,忽然,凝望著天空,深深地嘆了一口氣。

        媽媽的教導,我謹記在心。我處處都小心著,連“捉迷藏”都不敢玩了。幾乎每天都會有許多孩子,大人從我們身上踩過去。晚上,我們都在包扎自己的傷口,再也不像從前那樣溫馨了。朋友之間都無話可說了,而這一切,都是人類不愛護花草樹木,不保護環境造成的!人類是罪魁禍首,應該懲罰他們,讓他們認識到自己的錯誤。

        我雖然沒有白楊高大,也沒有銀杏樹珍貴,但我是大自然中的一員。現在環境遭到了嚴重的破壞,我們也痛苦不堪。我希望你們,要保護好環境,熱愛大自然!

        [參考作文] 四年級敘事作文(篇三)


        語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 四年級敘事作文(篇三)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        近兩年,國家開放了“二胎”政策,許多媽媽都開始準備生自己的第二個寶寶。而今天,我們家也要有新成員了!

        一大早,外婆、爸爸、媽媽和我,收拾好東西,一起到醫院去等待媽媽生產。我們家希望再添一個女孩,這樣我們家就有兒有女了!

        我目送媽媽進手術室,心里既興奮又忐忑。為了放松一下緊張的情緒,我抄起一本小說來看。然而這一招,并沒有起到一點兒作用——我一個字也沒有看進去,心里默默祈禱著:“媽媽一定要生一個女孩啊!”要知道,我們家有多么渴盼一個小妹妹的誕生,我和媽媽甚至把小妹妹的名字都已經取好了——“恬兒”!等了好久,還不見媽媽和恬兒出來。我不耐煩了,便問爸爸:“爸爸,媽媽和恬兒怎么還不出來?”爸爸好像并不緊張,面帶微笑地說:“快了,快出來了。你想想,我們家馬上就要有一位新成員了,多好啊!”

        正在我們談話間,突然,一個聲音傳來:“請問吳晶的家屬在哪里?”

        我和爸爸趕緊回答:“在這兒,在這兒!”

        只見護士把一個嬰兒推了出來。

        “是男孩還是女孩?”我急不可耐地問道。

        “是女孩!”護士回答道。

        “耶!”我一蹦“三億尺”高,在等候間手舞足蹈,“恬寶寶出生啦!”

        如果國家沒有開放“二胎”,我們家也就不會迎來新成員,也就不會多出這一份歡聲笑語。你看現在:恬兒來了,外婆的笑臉來了,爸爸的小情人來了,媽媽激動的眼淚來了,我的小尾巴——恬——恬——來——了——!

        [優質作文] 四年級小學文章:曇花與小草最新模板


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的[優質作文] 四年級小學文章:曇花與小草最新模板,相信能對大家有所幫助。

        曇花與小草

        秋夜,一輪圓月把銀光灑向了大地,幽靜的草叢里,時不時地傳來幾聲蟲鳴。就在這一刻,一朵潔白而又碩大的曇花悄然開放了,還散發出一陣陣沁人心脾的幽香。

        離她最近的喇叭花最先發現她,她睜大雙眼,大聲叫道:大家快來看喲!這里有一朵美麗的曇花!隨著喊聲,大家都醒了,睡意朦朧的狗尾巴草看到這一幕時,不禁連聲夸贊:瞧她那身姿,多像百花仙子??!齒鋸草也羨慕地說:我要是有她這么漂亮就好了。就連平時羞答答的含羞草也喃喃自語道。一只蝸牛恰巧從這里經過,它探著腦袋,也對曇花一陣嘖嘖贊嘆。面對大家的夸贊,曇花不好意思地說:大伙快別這么說,我只是盡自己的一份力罷了吵什么吵!還讓不讓人睡覺。不就是一朵花嗎,顏色單調,有什么好看的!大家的目光一下子轉移過去,原來是墻角里的一棵雜草。它還在嚷嚷:曇花你有什么好美的,你只能活短短的一瞬,何必苦苦爭艷呢?曇花并沒有生氣,反而又挺了挺身子,微笑地說:正因為我生命如此短暫。所以,我得搶時間為生活添光彩啊。不能讓這短暫又寶貴的一刻白白浪費掉。我們每個人都應該把最燦爛的一刻毫無保留地獻給大自然曇花的一席話不僅讓小草羞得無地自容,也讓在一旁的伙伴們情不自禁地鼓掌喝彩。

        漸漸地,月亮已掛上了樹梢,大家都進入了夢鄉。只有小草的心理久久不能平靜,曇花的每一字每一句時時在它耳邊回響,那一夜,他想了很多很多

        推薦作文: 作文小草三年級壹篇


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“推薦作文: 作文小草三年級壹篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        我變的開朗起來了作文次次那滿分、當然這也推不開老師對我的指導對我的鼓勵。我也永遠不會忘記每一次泄氣后那張對我永遠不變的笑臉。

        有的人喜歡仙人掌,有的人喜歡石縫中的小草,而我的是喜歡生命瞬間綻放曇花。

        天氣悶熱得要命,一絲風也沒有,太陽像個大火球似的掛在天空。道路兩旁的柳樹好像生病了,耷拉著腦袋,樹葉都被太陽曬蔫了。小草、小花已經奄奄一息,好像向太陽屈服了,馬路上的瀝青柏油都快融化了。

        春天,小草探出了頭,小花也搖搖身子鉆了出來,柳樹長出了綠芽,在微風中梳理著她那美麗又細上加細的秀發,小河里的冰融化了,小魚從水底游上來,在水面盡情地打鬧、嬉戲,自由自在地游來游去。開心極了!

        在森林深處,兔子小姐用無線廣播大聲的宣傳著:森林里一年一度的選美大賽開始了,請大家快來參加,選美大賽作文。大家聽了陸續來到了森林深處報名參加。

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