六年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“優質作文：我的伙伴六年級作文(篇三)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我和付捷是同班同學，他是我最要好的朋友，我們兩個就像親兄弟一樣，形影不離。

他成績十分優秀，個子差不多和我一樣高，身子骨瘦如柴，但跑起步來速度如風一般。瘦瘦的臉蛋，一對像黑珍珠般的眼睛，高鼻子。最令人羨慕的是他的頭發是天生卷著的，他剛來時我還以為他是從外國來的外國人呢！

我和他的友誼很深，每當我們彼此遇到困難時我們都會找對方來談心，互幫互助；遇到快樂的事我們會一起分享喜悅；遇到挫折時我們也會一個鼓勵著一個。我們兩個雖然不是親人但卻勝是親人！

在我們參加田徑運動會訓練的一天，歐老師叫我們跑足球場十幾圈一刻都不準停下，我們只好跑了起來，天氣很熱，仿佛大地被蒸籠籠罩住了一樣。才跑了幾圈我就有點吃不消了，腳好像被束縛住的，怎么跑也跑不了了，只是勉強的走幾步。稍稍跑在我前面的付捷也有點心有余而力不足了。終于我累得茍延殘喘，就只剩下呼吸空氣的力了，我便倒在了地上……這時付捷看到我倒在了地上，立馬著急地跑過來將我扶起，我說：“??！太累了，沒力了，你繼續跑你的吧！

不用管我！”剛說便立馬又到在了地上。“這怎么能行呢！當初我們不是說好了一起跑的嗎！”說完便用手吃力地將我扶起，又說：“趕快跑了吧！我陪你一起跑，終點就在前面，堅持了就會勝利的！”有了他的鼓勵，我渾身又充滿了勁，飛快地跑了起來。

當快要去參加比賽時，老師看我還沒有任何進步于是便灰心地說：“王濤啊！你要加油了，你的成績一直沒有提升，再這樣下去我就要重新換人了！”聽到老師這樣說，我都沒有了信心眼睛里泛著淚光，我對付捷說：“付捷，我想退出了，老師都這么說了……”“不要呀！我們不是都說好了嗎？”他拍著我的肩膀“但是我沒有希望了！”“不！不到最后一刻不要輕易的放棄呀！如果你不想參加了我也退出，但現在你千萬先不要放棄，還有機會的！”他激動的說著，看著他堅定的眼神，我被他說服了于是便時時刻刻努力地練習著，果然我的成績提升了很多，??！我們兩個都可以去參加比賽了！我們開心得都壓抑不住自己的心情了。

我的小伙伴他就是這樣的人，他善良，他關心別人，他鼓勵別人。我們的友誼比天高比海深，無論我們今后走到哪都不會忘記對方的，我們會把彼此的模樣記在心里，今生今世永不忘記！zWB5.COm

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[實用寫作] 我的好伙伴：小學六年級寫人作文(篇七)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 我的好伙伴：小學六年級寫人作文(篇七)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

大大的眼睛，一眨一眨的如同那天上的繁星在和我們捉迷藏一躲一閃;蓬松的頭發如同一個鳥窩，七零八落地落立在頭顱之上;高而強壯的身體，顯得無人可攔，無人可抵，時不時拉起衣服，露出肚皮來，似乎要向大家展示什么。他的表情更是變化多端。聽見了一個人說笑，或是看到了一件令人開懷大笑的事情，他是笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫;如果是犯了一個嚴重的錯誤時，老師批評他，他的嘴馬上就撅了起來，似乎很委屈，就像大家冤枉了他似的。

王子，呵呵!聞聲一聽，轉過身來，原來是他。他時不時頭一搖，我見了他像躲瘟神似的，正準備出逃，只見他堵住出口，我趕緊轉攻為守。唉!哥郁悶呀!我的身體只有他一伴強壯，我見他準備攻城，只好退城一步，來到靠墻的座位上，他輕而易舉地攻破了我的城門。我見了他簡直是老鼠見了貓，我雖是老鼠，但也是《貓和老鼠》中的老鼠，所以我果斷地決定開啟金腦袋對他說：看，你后面是誰?他轉過頭去，趁這個機會跑，而那個貓還算聰明，一轉頭，發出不對勁，趕緊沖前一步堵住出口，可我已經逃之夭夭了。接著一場大規模追逐戰在教室里展開了。

雖說在平時，他調皮的很，但是為班級榮譽他可認真了。有一次，我們與鄰居班三班，進行了一場籃球友誼賽。呀!他奮力跳起，用力一傳，將籃球傳到我們班涂天天手上，啪啪、啪啪涂天天拍著球直奔前面籃框，只聽砰的一聲，呀球進了!我們班的同學歡呼著、喝彩著，大家都為進了一球而高興，他們都為涂天天驕傲!我覺得最值得大家驕傲、自豪的人應該是他。如果他不將球傳給涂天天，他會進球嗎?如果他為了自己顯出自己的能力，一個人搶到球，直接上去投，大家會贊揚涂天天嗎?不會，很簡單!當大家贊揚涂天天時，他并沒有生氣，并沒有認為大家贊揚錯了人。而是在后面比賽中繼續搶球、傳球。他在自己摔了一跤時，別人來搶球，他不顧自己身上的疼痛，不顧自己的摔倒樣子是多么滑稽可笑。他抱住球死死不肯放開，投球，快、快湛藍的天空下，那小小的籃球場，已經被快樂的氣氛感染了。

這就是我的好伙伴鄒寧，一個玩皮、勇敢，負有正義感、榮譽感的人。

【熱門寫作】 我的小伙伴作文500字六年級范文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“【熱門寫作】 我的小伙伴作文500字六年級范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我的身邊，有許許多多的小伙伴，但我有一個非常要好的小伙伴她就是——xxx。她很喜歡撒嬌，也很可愛，很天真，很活潑。

xx胖胖的，有著一個圓圓的大臉蛋，長著一頭烏黑的長頭發，梳成一個辮子。xx那濃濃的眉毛下，有著一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小鼻子。最可愛的就是她的那張嘴巴和那對小酒窩，她的那張嘴雖然不小，但是一些笑話和幽默的語句，就會從她的嘴里快樂地蹦出來。當她笑的時候，小酒窩就會呈現在你眼前，看，她笑得多燦爛呀！

xx的優點可多了，但她最好的優點就是愛看書，因此，她的知識非常豐富。記得有一次，她讀三年紀的時候，剛上完課，同學們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學們你追我趕的。我收拾好書，拿出下一堂課的書后，就出去玩了。玩了一會兒，我心里想：xx呢？搞了半天，也沒見她一個人影。我又跑道教室里，只見xx剛拿出些課外書來看，便奇怪地想：這個xx也真是的，好好的下課不玩，卻在這里看書。我想著，我便走到xx身邊看了她一會兒，像只小鳥似的嘰嘰喳喳地說：“xx，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書。出來玩吧！”

我說完，拉起xx的左手，正要走的時候，怎么拉也拉不走，那時，我就胡里糊涂地想：糟了，xx該不會是被誰給定住了吧！我回頭一看，xx就用兩眼直瞪著我，生氣地對我說：“我就是要讀，這樣才有知識。”聽了xx的話，我休得低下了頭。

xx的優點不止一個，她心胸寬闊、樂于助人、樣樣都很棒，我很佩服她。怎么樣，xx是個不錯的女孩子吧！想和她交朋友嗎？

作文借鑒: 我的小伙伴六年級作文一詳一略

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 我的小伙伴六年級作文一詳一略》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我有一個非常要好的小伙伴，大家知道她是誰嗎？沒錯！就是阿若。

阿若是我四年級轉學時的.第一個好朋友。

初見她時，我就被她那雙靈動的眼睛吸引住了，那是一雙怎樣的眼睛?。『诎追置鞯?，明明是充滿寧靜的，可你卻似乎還看到那藏在深處的淘氣頑皮?？吹搅宋遥悬c詫異，但那揚在嘴角的靜謐笑容依然不變。那時我突然想到，一個那么安靜的女孩怎么可能有那樣的淘氣的眼神呢？我又再次細細打量她：烏黑的齊肩頭發，齊齊的劉海覆蓋住飽滿的額頭，還有一對可愛的小酒窩，一切都顯得那么美好，那么寧靜。我朝她走過去，對她說：“你好，我叫阿婷！”她疑惑地眨了眨眼睛，隨后她說她叫阿若，當時我內心十分激動，因為我又認識了一個文靜可愛的朋友。

可是過了不久，我就為了當初這個想法而感到欲哭無淚。

經過兩年的相處，我漸漸發現阿若的性格一點兒也不安靜，她的性格就如男孩子一般“野”！

有一次我和她一起到公園的體能樂園游玩，剛到體能樂園，我就迫不及待地沖進去，可是我才跑出幾步，就發現阿若還站在原地，她手托著下巴，眼珠子滴溜溜地轉著，一會兒看看體能樂園里的吊橋，一會兒又看看我。我仿佛又看到她腦子上有只小魔鬼在嘲我笑，我背后冒起一股冷汗。突然。她走過來，手臂隨意一揮，搭在我肩膀上，她朝我揚了揚下巴，說道：“阿婷，你敢不敢走過那座吊橋？”我看了看吊橋，又看了看她說道：“敢啊，怎么了？”

“那你去試試看！”她挑了挑眉。

我雖然心中有疑惑，但還是踏上了階梯，去走吊橋，我安安穩穩地漫步到吊橋正中央，一回頭，卻發現阿若站在吊橋上，她向我揚起一個狡黠的笑容。

我有種不祥的預感。

突然，像是山崩地裂的，又感覺整個天地都旋轉起來了，阿若站在吊橋上，雙手晃著護欄的繩子，腳下也不閑著，用力跺著木板，她的發絲在此刻顯得有些凌亂，額頭上冒著汗，但她的嘴角還是揚著得意洋洋的笑容。

我一個重心不穩，摔到草坪上，我哀嚎著爬起來，卻被阿若一個猛撲，再次摔到草地上，我不甘心，在草地上與她打鬧起來，過了一會兒，我們互相看著對方狼狽的樣子哈哈大笑起來。

這就是我的小伙伴，我獨一無二的野伙伴：阿若！

最新作文: 我的小伙伴六年級文章精選一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“最新作文: 我的小伙伴六年級文章精選一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我有一個小伙伴，她的名字叫張藝旋。她長得高高的，扎著馬尾辮，走起路來一甩甩的，一副天真活潑的樣子，一對水靈靈的眼睛上架著一副眼鏡，真像一個學問淵博的小博士。從表面上看，她性格很文靜，可她一認真起來，做事還是非常急噪的。

那天，廣播里突然播放通知，要各班派幾名同學去教導處領取雜志。璇璇二話不說，急忙拉上我，就往教導處跑。我還沒弄明白，我倆就已經到了教導處。我不解的問：“璇璇，什么事這么急啊？”她隨口答到：“哎呀，廣播里說要趕快去領雜志，我就拉您趕快來了?！薄耙膊挥眠@么急吧?！蔽倚χf。她說：“當然要這么急了，同學們都等著看呢……”從這件小事中，我突然發現她對工作認真負責，一點也不耽擱，總是那么風風火火。

還有就是，她關心集體，每個學期幫助我們班打課程表。她都能按時弄好，交到每人的手中。她還經常幫助老師打印試卷。她為我們班不知出了多少力。

這就是我的小伙伴，一個關心集體，對工作認真負責的人。

[優質作文] 六年級作文我的老師(篇四)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[優質作文] 六年級作文我的老師(篇四)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

《草房子》描述了主人公桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹又或親身經歷了一連串看似尋常，但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之問撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛這所有一切既清楚又朦朧的展現在少年桑桑世界里。

看，爸爸，媽媽，又開始嘮叨了：六年級了看看別人五大名?？纯词裁磿r候你也想人家一樣，整天就知道玩電腦。唉

而現在，當我們背道而行，而且漸行漸遠的時候。我才明白那十六年，我顧不得回首，只是像提線木偶一般，被身邊的人拉扯著，一味地順從，然后盲目前行。

【寫作模板】六年級小學作文：我的“小伙伴”小狗其五

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【寫作模板】六年級小學作文：我的“小伙伴”小狗其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我從小就喜歡形形色色的小動物,對我們家那只小狗豆豆,更是格外喜歡了，這只小狗是我過6歲生日時爸爸送我的生日禮物。

豆豆長得十分可愛。四條胖乎乎的小短腿粗壯有力,支撐著一個圓滾滾的胖身子,披著一件毛茸茸黃白相間的外衣,在陽光下亮閃閃的，遠遠望去就像一團金子在滾動。圓乎乎的小腦袋,小臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑寶石閃閃發光。它的鼻子十分奇特，就像一只蝴蝶趴在那里，只要有香味，它總是第一時間聞到。身后,翹著的那條短短的小尾巴,還能表達情意呢!你們知道它怎么表達的嗎?讓我來悄悄的告訴你,豆豆的尾巴搖晃表示歡悅,靜止表示思考，耷拉表示警惕,是不是很有意思啊?

最有趣的是豆豆走路的姿勢,走起路來搖搖擺擺，跟南極企鵝似的,總讓人擔心他會摔倒。有一次，我獨自坐在沙發上看電視,不知什么時候，豆豆悄悄跑過來,兩條后腿強有力的支撐著身子,兩條前腿輕輕地扒在我腿上,歪著個小腦袋，在我身上撈來撈去,胡子一翹一翹的，臉上滿是疑惑不解的神色,好像在問我：喂，小主人,你看的是什么?有意思嗎?能不能陪我玩會啊!豆豆那幅既討好又疑惑的神情，甭提有多逗了

豆豆還非常善解人意呢!記得有一次,我考試成績不理想，回到家坐在沙發上，一句話也懶得說,正在這時，豆豆好像猜到了我的心事，它爬上沙發，快速地鉆進我懷里,伸出小舌頭舔舔我的臉,接著汪汪地叫了幾聲，好像在說小主人，開心點，考不好沒關系，不要灰心喪氣，只要你上課認真聽講,改掉粗心馬虎的壞習慣，下次一定會取得好成績。聽了豆豆的話我如釋重負，心情慢慢的好了起來，果然在后面的考試中，我取得了優異的成績。

我喜歡我們家的小狗豆豆,她就像我的小伙伴一樣伴著我快樂健康成長。

陸老師點評：小作者對動物的外貌描寫和動作描寫非常有趣、活潑，和小伙伴的日常生活充滿童趣，觀察仔細，字里行間流露著對小伙伴的喜愛之情。