小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 小學生六年級文章：難忘的教訓(篇四)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

打開記憶的閘門，一件件往事便浮現在眼前。有些往事已隨著時間的沖刷而遠去，有些卻像烙印一樣深深印在我的腦海里。有些給我的是美好的回憶，有些給我留下的卻是永遠也抹不掉、趕不走、忘不了的教訓。

這件事發生在我上小學生三年級的時候。

星期六早上，我做完了作業，收拾好書包，便急忙跑到電視機前坐下，打開電視，焦急地等待著我最喜歡的電視節目的播出。忽然，我又想到一部我喜愛的動畫片也將在這一時候同時播出，怎么辦呢?

這時，我的腦子里蹦出一個想法：為何不用錄像機錄下我喜歡的電視節目?這樣我就可以看完動畫片后再看我喜歡的節目，不就可以節目、動畫兩不誤了嗎?我心里不禁暗暗偷笑起來：看我多聰明啊!

只是，爸爸給我定了個規矩：如果有兩個人同時想看電視，那么一個人就直接看電視，另一個人就錄下節目稍后再看。不過，我太想兩個節目都看了。于是，經過再三考慮，猶豫片刻，我把錄像帶放進了錄像機里，心想：反正也沒人看，我就邊錄邊看，豈不兩全其美!

剛看了一會兒，爸爸忽然走了過來，說：嗯，精彩的世界杯足球賽就要開始了!爸爸看了看電視機，又望了望錄像機，皺了皺眉頭，說：婷，這樣好嗎，我看電視，你用錄像機錄!

我搖了搖頭，嚷道：不行

那，那你看，我錄。爸爸忙說。

哼，不行，我又要看，又要錄!我毫不講理地高聲叫道。此時我已把爸爸定下的規矩扔到了后腦勺。

你怎么這么不講道理?爸爸有些生氣了。

哼，不行就不行!我又要看動畫片，又要錄下節目!我把頭一抬，嘴一撅，口中嘟嚷著。

你怎能如此氣焰囂張!這么霸道!爸爸忍不住吼道。

不嘛!我還堅持著。我就要看

我瞥了爸爸一眼，不由得顫抖了一下，爸爸已是怒容滿面了。我咬咬牙，依然不知好歹地說：你為什么就非要看足球賽呢?十幾個人圍著一個球轉，有什么好看的?

爸爸看著我蠻不講理，還振振有詞的樣子，再也忍不住了，把我狠狠地揍了一頓。

唉，真是偷雞不成倒蝕一把米。自從這次教訓以后，我知道了：人，不管是在外面還是在家里，都不能太自私自利，不考慮別人，應該學會謙讓，學會關心他人，學會體貼他人，遇事還要講道理。這，就是看電視引發的爭執。它讓我懂得了許多道理，也帶給我深刻的教訓。答案補充 可以用進去

開頭:許多事都象縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓卻令我至今難以忘懷。

俗話說：馬悔在前，人悔在后。我就有一件事，給我的教訓，至今難忘。

驕兵必敗我對這個詞語有了深刻的理解

結尾:一個教訓，使我懂得了道理;一個教訓，使我增長了見識;一個教訓，使我收獲了經驗。感謝你給我的教訓.

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[寫作分享] 難忘的教訓六年級文章(篇五)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 難忘的教訓六年級文章(篇五)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

在我的記憶里有過一次難忘的教訓，那次的教訓讓我懂得了很多事。

在我小時候，喜歡運動，同時也喜歡穿運動跑鞋。在一個艷陽高照的日子里，表妹和姑姑來我家做客，吃過午飯，我們一家便出去購物了，沖進人山人海的超市里，表妹便瘋狂的找來一個大籃子，開始挑起東西來，我只可以呆呆的看著她，我卻不能挑。沒辦法，表妹是通過了爸爸媽媽的批準，可以讓表妹挑選200元物品，而我卻只可以挑選50元錢，爸媽能讓我挑選這么多東西，就算是很好了。爸爸回答我能買這么多東西的時候，額頭閃過一絲絲“黑帶”，不過，要很細心才看得見。

啊，表妹可真行，一下子籃里已經裝滿了物品，我一看，竟有一支我想買卻不舍得的筆，我一算，表妹這兒已經超過200元了，差一點就到300元了，表妹挑夠了，才停下來。我也去挑選了，看了很久都沒有中意的，我左摸摸，右摸摸，真沒一件中意的，真可惜。我走到了漫畫區，看見了一本漫畫書，封面是一個少女，坐在一棵櫻花樹下，正看著書，可要52元，爸爸會不會讓我買呢？

我走到爸爸面前把這本漫畫給爸爸看，只聽見爸爸氣呼呼的對我說：“我不是說過只可以挑50塊錢的嗎？不能超過，還有，不好好學習，還看什么漫畫，放回去?！蔽冶е?，不肯放手，爸爸搶過來，我反駁爸爸：“為什么表妹可以買那么多東西，我卻不行，我要，我就要！”我還沒說完，只感覺我的臉上一陣刺痛，我慢慢看向爸爸，他的手揚在空中，聲音很大，所有的人都看向我們，爸爸氣呼呼的走向回家的路。

之后我才想明白了，爸爸是為了我好，他不想讓我癡迷于漫畫。雖然我被教訓了，但我明白了爸爸對我的愛。

最新寫作: 難忘的教訓六年級文章

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《最新寫作: 難忘的教訓六年級文章》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

媽媽脹紅著臉，張牙舞爪大聲地咒罵著，就像發了瘋的狼?？蛷d的溫度頓時降至冰點、氣氛凝重，低氣壓持續籠罩著，看著媽媽生氣的模樣，我嚇得呆若木雞，不知道如何是好，但我知道這是暴風雨前的寧靜。

剛才，我正在看電視，看到正精采時，媽媽卻叫我幫忙洗碗，我嘟著嘴，心不甘情不愿的走進廚房，用力的摔碗，發出“啪”的聲音，一不小心，“碰”！整疊碗盤都破掉了，這下可把媽媽惹火了。

我恐懼的情緒快速的涌上來，一股寒氣從腳底迅速升起。媽媽眼睛睜得大大的，好像快要掉出來似的，她怒發沖冠，臉紅得像關公一樣，隨手拿起書本，狠狠地往桌上一摔，發出巨大的聲響，嚇得我膽顫心驚，臉色一陣青一陣白，好像隨時會嚇暈，而不支倒地。這時，奶奶跑了出來，看到這個景象，頓時目瞪口呆，也急忙替我求情，經過奶奶的安慰，媽媽才消了氣，終于避免了一場一觸即發的災難。

經過這一次的教訓，我終于知道要乖乖聽話，也要學習控制自己的脾氣。不聽媽媽的話，把她惹火了，最后倒楣的終究是自己，可能會挨一頓罵，說不定還有更嚴重的后果，還好這次有奶奶當我的護身符，下一次恐怕沒這么容易就過關了。媽媽說：“孝順要及時，要對父母親盡孝，更要順從。”最重要的是生氣容易長皺紋也很傷身體，媽媽生氣時，真的很可怕，我希望再也不要看到媽媽變可怕了，所以以后絕對不能再惹媽媽生氣了!

寫作范本: 難忘的教訓六年級作文(篇一)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: 難忘的教訓六年級作文(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

現在想起那件事就羞愧萬分，在那件事中我明白了做人要誠實，不能欺騙他人。

上次數學測驗我只考了 分，我仔細一看卷子，發現我大部分錯在了計算題上了，應用題由于我讀題不認真，沒有看清楚單位不統一，例如：求圓柱的表面積，底面直徑是 分米，高是 厘米。我看都不看就直接寫了上去，結果自然而知。我心里很害怕，擔心被家長發現后批評我，于是我就把卷子藏在書包里，沒往出取，在那天老師布置了一項作業——把卷子抄一遍，我頓時傻了，心想：這下該怎么啊！

晚上到家后，我做完了其他作業，便小心翼翼的掏出這張卷子，夾在書中。抄題時偷偷看上一眼，然后做上一道。由于題量多，我晚上沒抄完，決定第二天早上再做。早上我起來后還是這樣小心偷偷的抄，可終究紙里包不住火，我奇怪的動作被媽媽發現了。媽媽便向我要去了卷子，我心里更加忐忑不安。媽媽看了看，問我：“怎么只考了這么點分數？許多題你都是因為粗心大意而錯，既然已經錯了為什么不告訴大人？”我低下了頭，無言以對。

晚上，爸爸知道了這件事，嚴厲的批評了我。他說一次考的不好沒關系，主要的是要從中找出原因，而不是把問題藏起來，考的不好更不應該想瞞哄家長。做人，首先要從誠實做起。

通過這件事，我知道了自己隱瞞了自己的缺點 ，是對自己的學習沒有好處的，只會影響到自己。所以我以后再也不撒謊了。

作文參考： 難忘的小學生活作文600字六年級(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 難忘的小學生活作文600字六年級(示范版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一寸光陰，一寸金寸金難買寸光陰。是啊，時間就是這么快，在那一瞬間，就可能過去一秒了，可能你覺得不是很快，可是六年的時光就是這么快，因為你感覺不出來，所以你就覺得他很快，也許是因為，你沒有努力，你就看不見時間，你也不知道它走的快慢，小學的時光如駿馬一樣在奔騰的草原上奔跑，跑走了，你看不見它，摸不見它，你感覺不到它，可是，

它就是這么快，小學六年，時光匆匆。馬上我們就要離開老師、同學、朋友、離開我們生活六年的母校、分別時，我們只能一說一聲：再見老師，朋友，同學，母校小學六年，馬上就畢業了，好好珍惜最后的小學生活吧，讓你一起努力，來完成最后的小學生活吧！

也可能時間走的很快，好好珍惜它吧！

記得有一次我們和江蘇同學寫信，讓我們成了好朋友，在信中介紹了自己，你給他們擠了一些禮物，還記得那一天，他們給我們回了信，也給我們禮物，來禮物的那一天，我安靜的坐在教室，心里十分激動，是又害怕，只有緊張，不知他會不會給我寄禮物呢？有是不是沒有給我呢？是不是忘了？是不是給我一個驚喜呢？是不是給我寄的什么好東西呢？想到這里，我心里十分忐忑不安，一會，老師再發禮物，又過了一會，禮物沒了，只有沒名字

的了，聽到這句話，我心里十分難過，心想，他是忘了吧？也許那天他沒有來上學，我不斷的安慰自己，就在這時，老師叫到了一個名字：蔡佳軒，聽到這里，我十分開心，哎喲，我的禮物啦！心想，她并不是沒有給我寄禮物，只是，他把我的名字寫在了里面而已，拿到禮物，我心里十分開心，把禮物拿過來，我打開袋子，心里十分激動，打開袋子看了下，?。【徒o我了一個筆給我兩本書，看道

這里，我心里十分開心。那是一個多么有意義的，小學生活！也是多么難忘的小學生活呀！

記得有一次，我們考完了試后，王老師，要來家訪，我心里十分害怕，又緊張，生怕老師對我說一些東西，問我學習的事，考完試后，下午再想，王老師會不會來我家呢？我在想，應該不會吧，又想

萬一王老師來我家，我怎么會跟王老師說？王老師來我家看見我家中很臟怎么辦呢？想了又想，想了又想，老師應該不會來，中午睡一覺來，被子沒有整理，我就開始寫作業了，過了一小會，王老師和小焦同學，來到我家，小嬌同學在敲我們家門好久，我奶奶以為是不認識的人，沒有給他們開門，王老師讓小喬同學說我是同學，奶奶聽這話，就把我叫了過來給我同學開門，我把門開了，因為我以為真的是小焦同學，可是門一打開一看，?。∈切〗雇瑢W和王老師來我家家訪了，我心里十分害怕，王老師說我看一下你考試試卷，我找了找，我沒有找著對王老師說，王老師說沒事，這使我放松了許多，王老師和我說了說，就讓我和小焦同學坐王老師的車去找別人了，這時我才松了口氣。

記得有一次，王老師和我們去人民公園玩，那天我十分開心，又十分激動用十分緊張，下午，媽媽騎電車把我送到了人民公園，到了那里，我看見了許多我的同學，要洗我才送了口氣，我們開始了許多有趣的活動。我們先圍著人民公園轉了一大圈，這多么有意思，那是我就不再緊張了，而是很開心快樂，我們轉到了一個小湖邊，老師讓我背誦了朱自清的春，欣賞春天的美景，那是多么美麗呀！然后我們又去了走迷宮的哪里，：進去的時候，我十分緊張，因為我害怕出不來，可是，我的好朋友鼓勵我說你可以的去試試看吧！聽了這話，我就不再害怕了，我鼓起勇氣去走了一下迷宮，結果我一是，呀，很簡單的嘛，一會兒我就走出來了，走完了迷宮后，我們又去人民那里撿了一些垃圾，保護環境，人人有責。環境是我們大家共同保護的，所以我們保護環境，愛護環境，這次游玩，讓我們得到了許多快樂，這多么美好的小學生活呀！又是多么難忘的小學生活呀！

記得有一次，我們學校組織我們一起去看電影，我們心里十分開心，要是十分激動，那是一考完試下午，爺爺把我開車帶到了電影院就去找我們班的隊伍了，呀，在那里我看見，我們班了，我興奮的跑過去，等待著看電影，不一會，我們就進去了，到了里面，不一會兒電影就開始了，啊！我們原來看我是差等生喬息聽到名字我就感覺這個電影會非常好看吧？想了又想，想了又想，唉，不管了，先看吧！一會兒看完電影了，我們大家都在討論，啊，這個電影非常好看，有的人說那個部分好看，有的說那個那個那個。等電影看完，我們大家都回家了，在回家的路

上，我和媽媽講述這個電影的，這是多么有趣。這是多么難忘的小學生活終難忘的記憶呀！

記得有一次，我們的王老師，要檢查我們晚上的作業，哎呀呀，到了學校，黑板上的幾個大字寫著來學校后檢查背誦的作業看到這幾個字后，我慌了，心想，哎呀呀，我背的不熟，怎么辦？怎么辦？王老師，要是檢查到我怎么？完了完了，我本想再背一背，可是老師叫我過去，在這十緊張，我害怕，要是我背不過王老師，會不會，讓我很難過？不管了，不管了走過去就是了，王老師說給我背一下我心想，不管了，不管了，背吧背吧！嗯一會兒，我竟然被過了，我十分開心，心想哎呀，真的背過了耶，歐耶。這一次，我差點就背不過了，不過啊！還好唄！心想，我真是開心死了，這是多么美好的小學生活，也是多么的難忘的小學生活呀！

記得，有一次，王老師讓我們去參加一個活動，文化和自然遺產日的活動，那天正好是周五，我們能穿校服，去了文化廣場，參加，這次活動，我們去之前十分開心，因為只有我們兩個班去，那里參加活動，因為我們是帶表實驗小學，去參加活動的我們十分開心，有十分激動，又是緊張，可是，我們依然很快樂，第一節課下課后我們就去了，到了文化廣場，我們看到了那幾個大字文化和自然遺產日，又看見了邊上很多賣文物的人，有布老虎，剪紙藝術品，鴨蛋，木雕，等等東西，老師讓們站好隊，在那里看著，過了不一會，我們看見了許多領導站在哪里，為xx年的文化遺產日講話，講完話后，我們就參觀了文物，走進了博物館中，我們看見了許多文物，參觀完后，我們就跟隨著王老師一起回到了學校。那是一次多么有義的活動呀！

小學生活就是過的這么快呀，一轉眼，六年了，現在想一想，那時候的我們是多么快樂，如今我們現在要畢業了，要離開我們親愛的老師，親愛的同學們，還有我們身邊依依不舍的好朋友，好閨蜜。一晃六年了在小學生活這段日子里，現在好好在腦海里回想一下，是都美好呀，小學生活，轉眼就只剩下最后一個月，所以讓我好好珍惜，只剩下的最后一個月吧！讓我們共同努力，完成小學階段的最后一個！讓我們共同努力，為初中做好基礎，是呀！時間總是過得這么快，只是我沒好好珍惜呀！如今小學馬上要畢業，六年的小學生活也馬上就要結束了，所以，讓我們好好珍惜吧！時間很貴，請勿浪費。時間總是在你看不見摸不著的時候走過去了，看你并不知道，所以我們好好珍惜，真心這美好但時光，努力的，做好自己想做的事情，為，自己的未來變得更加美。

一次次努力，會讓明天變得更好，加油！

[推薦寫作] 難忘的教訓六年級文章(寫作示例)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦寫作] 難忘的教訓六年級文章(寫作示例)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“不看不知道，世界真奇妙”。小小的我，看到哪樣都覺得新鮮，有時也想親自嘗試，可我畢竟只是個小不點兒，難免會犯錯。

一天下午，我和爸爸媽媽看了電視里的雜技表演，對那些演員佩服極了。于是下定決心，也要依樣畫瓢試一試。

晚飯間，我看見桌上一只只玲瓏剔透的碗，立馬想到了剛剛的雜技表演?？蓯鄣幕锇閭?，對不起了，我要拿你們做試驗了。我悄悄把手伸向碗邊，賊頭賊腦，前后左右轉了轉，沒發現可疑人物。目標鎖定，我輕輕一用力，碗被牢牢抓在手心，緩緩舉起，再把右手抽開，豎起食指，頂在了碗底中心。左手內彎，護住碗。碗在不平的手指上左搖右擺，我的手指也不聽話地晃動起來，“咚”一聲，落在手中。我再把它放上去，學著電視里雜技演員的動作，向外一旋，右手迅速隨著上面的碗高速旋轉起來，碗上的花紋旋出一條彩色的帶子，再抬頭，一束燈光照在碗上，折射出一道奇異的光芒，如同天使的花環一般耀眼、奪目。可是還來不及仔細欣賞，只聽“哐當”一聲，可憐的碗被打碎了。爸爸媽媽聞聲快步趕來，見狀，立即把驚駭之中的我猛地拉出危險地。責罵聲，憐愛聲響成一片。

我當時可嚇傻了，稀里糊涂的還在為表演失敗可惜。倒是奶奶“啊”的一聲把我驚醒，原來，我的腳踩到碎碗片上了。這時我才感到腳底好痛，齜牙咧嘴地哭了，意外受傷的腳趾頭被厚厚地包了起來，像個白粽子似的。唉，早知今日，何必當初??！

經過這次難忘的教訓，我才知道做什么事都要有分寸，有時候看似簡單的事情，做起來并不容易。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”??！

【寫作模板】難忘的教訓六年級文章其六

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教訓，想必世間上每個人都經歷過，在被罵時也許你會記得，那可能是短暫的，過了一段時間就會忘記，也許那是嚴厲的吼聲，不，令我難忘的教訓，是，一張甜甜的笑臉……

我報名參加了一個“作文班”，孫老師對我很好，臉上總是掛著一張笑臉。可能我在那里的作文很好，孫老師一直把那些參加作文賽的名額給我報著，但那些事我不知道，參加

的作文賽都是很小規模的。我覺得沒什么意思，也沒有當著面對孫老師說，是不敢，因為怕我辜負了孫老師對我的期望吧。所以，我一直想參加一屆大一點作文比賽。

又是一堂作文課，在課后，我對孫老師說：“孫老師，我想參加“語文杯”作文大賽，可以嗎？”“哦，好像還剩一兩個名額，我弄好了打你家里電話好不好？”孫老師拿出了她的招牌微笑，我沾沾自喜道：“好！”于是，我焦急地等待著電話。

第二天，電話果真來了，是媽媽接的電話，因為那時我發燒了，媽媽一口拒絕掉了參賽咨格，孫老師說要問問我自已，我看著自已累垮下的身體，也不參加了，孫老師“哦”了一聲，并關心地說要來看看我，我說不要了，可她卻還要來。下午，孫老師來了，我對她

說：“孫老師，我參加下屆“語文杯”，你要幫我報好一個名額哦！”“好的！你一定參加哦！”

孫老師又笑了笑，我望著孫老師那甜甜的笑容，心里想：“你自已要參加比賽卻又不比了！記得海倫凱勒嗎？她失明失聰也堅持寫作，而你呢！小發燒就這樣，唉！”

終于，孫老師走了，但她給我留下了一個笑臉，讓我記憶猶新，而我，也從這笑臉背后明白了一個道理。

這深刻的道理是和海倫相同的，是堅持！堅持！不要被困難拌倒，要學海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神！