六年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文模板】六年級趣事作文之四》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

都說“小孩盼過年”，是呀，過年不但有許多好吃的，還有新衣服穿，有新玩具玩，有壓歲錢，有爸爸媽媽陪著……有太多開心的事兒了。

今年過年最開心的事兒就是去湖北小舅家，小舅家有個比我大八個月的表姐，那天小姨家四歲的表妹也來了，于是我們三姐妹在一起玩玩具、彈鋼琴、練舞蹈……我最羨慕表姐有個二層的架子床了，我們三個像三只頑皮的小猴子一樣爬上爬下。床上有好多毛茸玩具，我提議每個人輪流在第一層躺著，另兩人在第二層朝下扔玩具，下面的人接住后再朝上扔。一時間，我們忙得不可開交，房間里充滿了我們的歡聲笑話。有時候我和表姐故意喊“1、2、3”扔玩具，卻又沒扔，騙得小表妹在地上到處找，簡直太好玩了!后來玩累了，我們就一起吃零食、玩橡皮泥。表姐好厲害，捏的小兔子就像真的一樣，不過，我做的生日蛋糕也不錯，表妹還說我很棒呢!

和表姐、表妹在一起玩得真高興，可惜開心的時間總是過得很快，第二天我們吃過早飯就要回家了。要是我們住得近一點兒，能夠經常在一起玩，那該有多好!

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今日作文: 六年級趣事文章其四

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日作文: 六年級趣事文章其四”，相信能對大家有所幫助。

暑假里，我在學而思認識了許多好朋友，有善良的藏族男孩晉美旺秋，淘氣的“神童”，還有活潑的王淑瑞。我們之間發生了許多讓人笑掉大牙的事，給我帶來了很多歡樂。怎么，你不信？那我就講一件給你聽。

那天英語課要考試，發卷前，老師無意中說了一句：“這次誰考最后一名，誰去衛生間把垃圾桶拿來?！?/p>

“也不知道是誰這么倒霉?！?/p>

“但愿不是我?！?/p>

“這會有笑話看了?！?/p>

老師一句話是我們七嘴八舌的議論了起來。

第二天，考試結果出來了，我的好朋友晉美旺秋勇奪倒數第一。我們都對他說：“小晉，一會兒下課可別忘去取垃圾桶哦！”本來只是想笑笑他，沒想到，課間休息時他還真把垃圾桶連著垃圾一起拿來了。

“小晉，還有一件事。”王淑瑞邊說，邊沖我們狡猾地一笑。

“什么事？只要不是把女衛生間的垃圾桶拿來就行?！毙x的話逗得大家哈哈大笑。

“當然不是啦，不過你得把它再放回去?！?/p>

“沒問題?？蛇@垃圾桶太沉了，我得找個地方放放。”說著，他就把垃圾桶放到了老師的椅子上。

王淑瑞又說：“唉呀小晉，你還是放地上吧，老師回來沒法坐了?！闭f完，她向我和“神童”眨眨眼睛，又把目光瞥向了垃圾桶，淘氣的“神童”馬上心領神會。

“我幫老師擦擦！”說完他就沖到講臺上，把垃圾桶移到地上，又用板擦把椅子上上下下、仔仔細細地擦了一遍。

“這板擦沒法要了！”大家又開始起哄了，并為板擦也許不能用了而感到興奮。

“好臭啊！”

“平時都沒感覺到，我還是頭一次這么近距離地聞垃圾桶呢?！?/p>

“上面有學而思10年的尿騷味!”

“真惡心！”

大家你一言、我一語地嚷個不停，小晉只是站在一旁傻笑，似乎為自己引出的“鬧劇”感到高興。這時，老師回來了。

“老師，您的椅子不能坐了！上面放過垃圾桶了！”老師慌忙用手捂住耳朵，嘴巴張成了“O”型，看來被我們吵得夠嗆。

“誰拿過來的？趕快放回去！其他人都坐好上課了！”管紀律的老師被我們的吵鬧聲吸引過來了，滿臉怒氣地訓斥我們。小晉只好垂頭喪氣把垃圾桶放回去了。

怎么樣，這回你相信我和這些好朋友在一起很開心了吧？正是因為他們，我的暑期課程才充滿了無限的樂趣。

實用作文: 六年級趣事作文(篇四)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編收集整理的“實用作文: 六年級趣事作文(篇四)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

那是一個不冷不熱的星期一。早上，我和姥姥去河邊溜彎，我發現原來嚴肅的姥姥臉上居然掛著一絲笑容，我嚇了一跳：幾個月沒見，姥姥怎么變了？疑惑不解的我問姥姥：

“您怎么心情如此之好？”

“那是因為張姥姥帶來了小狗淘淘。一會兒就來了?！?/p>

姥姥說?！疤蕴允且恢恍」?，它可聽話了，我只要對著它喊一聲‘淘淘’，它就過來了?！?/p>

我聽了，心里想：不可能吧，哪有這種事，淘淘可是人家張姥姥家的呀，別開玩笑了！

誰知過了一會兒，姥姥看見前方大約二十米的地方有一只小狗，便喊了一聲：“淘淘”，那只狗突然朝四下望一望，一副著急的樣子，它看見姥姥后，迅速跑到姥姥面前，伸著舌頭。我被眼前這幅景像驚呆了，淘淘有一身棕色的皮毛，毛茸茸的尾巴，黑色的鼻子和眼睛，身子不過一米長。

我問張姥姥，淘淘為什么對姥姥這么親熱？張姥姥說，我姥姥經常給淘淘吃東西，淘淘才喜歡上她的。

我一聽，心想：那我也喂喂它。隨后，從衣服兜里拿出一塊餅干，掰了一點，放在它面前，它先用鼻子聞了聞，然后用眼睛看看，確定沒有危險了才吃，可剛吃下去又眼巴巴地看著我，我就把剩下的一大塊餅干全放在它面前。它聞了聞，沒吃，可能是覺得太大了吧，真挑剔，我揀起餅干，弄成小塊，給它吃，它吃完了，用舌頭舔了舔嘴邊，又看著我，我做了一個沒有的動作，它還不信，一個勁地看著我，我只好把衣兜全翻出來給它看，它看見我空空的衣兜，只好離我而去，找姥姥去了。

盡管淘淘有點嘴饞，但我回家時還是有點戀戀不舍，希望明天準備足夠的食物，這樣，它就不會不理我了。

【作文模板】放棄六年級優秀作文600字范文之四

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“【作文模板】放棄六年級優秀作文600字范文之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

從小到大，我們都被灌輸了這樣一個理念：堅持才能成功。從來沒有一則文章，一篇童話告訴我們：放棄也是勇氣。

從小就在聽的童話故事中，丑小鴨懷揣著變成白天鵝的夢想，在種種苦難中堅持了下來，最終成功蛻變。有張圖片在網絡上流傳的極廣：一個人在即將挖到鉆石時回頭了，如果他再控制一下，那么他就成功了。

可是，當我們仔細推敲，不禁產生了疑問：事實果真如此嗎?遺落的天鵝蛋少之又少，普通的鴨蛋多如牛毛，幻想著成為天鵝的.鴨子，翻越籬笆，拋棄族群，遠走他鄉，在湖岸邊張開雙臂時，幻想如泡沫一般逝去，回頭望去，森林那頭，溫暖的夜燈下棲息著安然沉睡的鴨群。

挖鉆石的人，如果再深入下去的話，他的經歷能否支撐他走出礦洞?他會不會就這樣懷揣著鉆石永遠沉睡?

可見，人生并不總是堅持才是勇敢。望著遙不可及的金山而戀戀不舍，不愿離去，這正是懦夫的表現。

但是，所謂的放棄并非一昧的放棄，而是在不同的情境下有不同的方法。

首先，要認清目標是否具有可行性。諸如鴨子變天鵝，這就只是個幻想，不能被成為一個目標。翱翔藍天固然令人憧憬，可前程卻難如登天。放棄這種巨大的誘惑，正是一種勇氣。

而有些目標，雖然艱難，卻終究有實現的希望。可若想實現，也不是如愣頭青一般的盲打莽撞，而是放棄與堅持并重的。放棄今天的希望，回家打磨鐵鎬，鍛煉身體，帶好充足的飲水和食物，是為了明天更好的挖礦。這是達成同一個目標的不同方式。放棄急功近利，不切實際的，轉而以穩重的、符合當前情況的方式來實現。

有時，更換目標也是一種方法。更換目標，并不是更換初衷。在東野圭吾先生的作品《解憂雜貨店》中，一位音樂人因為嗓音缺乏特點，而注定無法成為職業音樂人。但他仍然熱愛音樂。于是他去孤兒院演唱，并最終將歌聲埋進了一個孩子的心里。這也是一個正確的“放棄”的例子。

綜上所述，愿我們每個人都能在奮斗時保有一份清醒與理智，并且憑著這份精神，去攀登更高的高峰!

【寫作模板】六年級趣事文章如何寫

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作模板】六年級趣事文章如何寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

轉眼間，我已經成為一個六年級的學生了，在我的同年里，有很多難忘的回憶初中，它就是我的童年趣事。

那是我4歲的時候，我到我姑父家里玩。他們家的廁所在一間小房子里，那里還喂著一頭豬，那頭豬挺著大大的肚子，兩只水汪汪的眼睛，每天除了吃就是睡，除了睡就是吃。

有一次，我去上廁所，看見那頭豬，因為我還小，所以覺得它長的可愛，我便去看它。長長的鼻子，大大的鼻孔，肥肥的腿使我聯想到了電視中的馬，我決定上去騎它，我把豬圈的門打開，一下子跳到了豬圈里，慢慢地走向豬，我雙手撐在豬有背上，一跳就騎上豬，豬一驚跑出了豬圈，“呼呼……呼呼！”豬叫著，滿鎮的跑，我揪住豬耳朵，“駕駕！”我大喊，豬越跑越快，“哈哈，我真厲害！”我快樂的笑了，正在我得意的時候，豬一蹭，我摔在地上，，“哎呀，痛死我了，我哇哇大哭起來，姑父聽到了趕緊跑過來，把豬趕入了鍺圈，事后，我對姑父說“我會騎馬了”姑父說：“那是豬。”我說：“那是馬，那就是馬。”姑父說不過我只好承認那是馬……到了1年級我才知道那是豬，不是馬。

現在想起這件事，我還偷偷的笑哩。

【作文模板】六年級文章：美麗的新湖文章之四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文模板】六年級文章：美麗的新湖文章之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

新湖在德州中心廣場的西面，那里風景優美，景色宜人。

春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，小草從大地媽媽的懷抱里露出了小腦袋。早開的小花一朵、兩朵、三朵像是在和春姑娘問好。柳樹吐出了點點嫩芽，湖面上的冰化了，小動物們也睡醒了。

夏伯伯到來的時候，小草長得更高了，小花都露出了笑臉，柳樹的綠辮子隨著風飄揚起來，小動物們都在找食物。下午，人們在湖里游泳；晚上，人們三五成群地在湖邊上乘涼。

秋婆婆來了，落葉飄到了湖面上。有些大人在湖邊上釣魚，孩子們在離新湖不遠的假山上玩耍。湖面一會兒水平如鏡，一會兒水波蕩漾，小船輕快地駛過湖面，留下了一圈圈波紋，遠遠望去，就像是天上的彩虹倒映在湖里，讓人心曠神怡。

冬爺爺到了，湖面上結了冰，人們就可以去上面滑冰了。雪花在空中飛舞著，樹上積滿了白雪，地上的雪也厚厚的，常常沒過膝蓋。孩子們在湖邊堆雪人，打雪仗，玩得可開心了！

這就是我家鄉的新湖，多么美麗，多么清澈！

作文閱讀： 六年級趣事文章

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的作文閱讀： 六年級趣事文章，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們的老鴉陳中心小學坐落在邙山腳下的黃河岸邊，是一所美麗的小學。

一跨進校門，首先映入眼簾的是我們最美的地方--小花園?；▓@中間有一對潔白的雕像，生龍活虎，像一雙展翅欲飛的雄鷹-----看到它們，心中總免不了有一種幸福的遐想。

雕像的周圍有綠色的花草，果木，色彩繽紛，美不勝收。還有造型別致的兩座小亭子，有棋桌，石凳，常常吸引著愛下棋的小朋友，到了七，八月間，草綠了，花開了，遠遠地就能聞見它的芳香，真是沁人心碑，讓人留戀，整個校園就像是侵泡在香水里面一樣。

校園西側是我們寬敞明亮的大禮堂，能容納近千人，同學們在這里開展各種各樣的活動，不僅能看到賞心悅目的電影，還能表演豐富多彩的文藝節目，在這里別提有多熱鬧了。

再往里走，就是我們的教學樓，三層教學樓在陽光的照耀下熠熠生輝，格外搶眼！你聽，教室里傳出同學們朗朗的讀書聲，就像一部即優美又催人奮進的交響曲-----

穿過教學樓北側眼前豁然開朗，一個寬闊平整的運動場地，展現在你的眼前，這里不僅是體育場，也是我們的后花園，是我們平時鍛煉和玩耍的重要場地，也是我們舉辦運動會的地方，我們通常利用課間和放學的時后在這里盡情的“享用”-----

我愛我美麗的校園---老鴉陳中心小學。

[作文借鑒] 六年級趣事作文篇二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 六年級趣事作文篇二》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……

記得有一天，媽媽帶我去逛街，走過了一家水果店，那兒的水果應有盡有：紫盈盈的葡萄，紅彤彤的蘋果……看得我是眼花繚亂，但是最吸引我的還是那紅得可愛的櫻桃。我看得垂涎欲滴，這時，媽媽好像看透了我的心思，便買了一些?；氐郊遥瑡寢尠褭烟蚁戳讼矗灰娝熬К撏噶痢?。別說吃了，我看了都喜愛，就迫不及待地拿了一顆往嘴里送，一股甜汁一直甜到了我的心坎里?！罢婧贸裕　蔽艺f。沒多長時間，就把櫻桃全吃了。

事隔不久，奶奶從花鳥市場買來了供人觀賞的紅辣椒，它就像似節日里高掛著的“紅燈籠”在綠葉的襯托下，漂亮極了！我想：辣椒怎么這么紅，一定也像櫻桃那樣可口、好吃。趁奶奶不注意，我摘了一個，學著媽媽樣子洗了洗就往嘴里送，我剛咬到辣椒籽、辣椒汁。頓時，我被辣哭了?！笆|蕓，你怎么了？”奶奶問。但我卻辣得連話也說不出來了。這時奶奶又嘮叨起來：“你怎么什么東西都吃，還把辣椒當……”我一邊受這辣椒的苦，一邊還要聽奶奶的嘮叨。真的好煩。

到了晚上，爸爸媽媽都下班回來，都不禁捧腹大笑……

可是由于我以前的認識的太過“深刻”，所以教了好久我才明白辣椒和櫻桃的區別。

作文閱讀： 六年級趣事作文(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“作文閱讀： 六年級趣事作文(篇七)”，希望能為您提供更多的參考。

“瑩瑩！該去拔筍了！”我和爸爸媽媽來到山腳，這幽靜的山谷里，回蕩著我們一陣陣歡快的笑聲。陽光把山影描畫在對峙的山峰上。“手筆”真好呀！山高谷狹，更讓人覺得神秘莫測，兩面的高山像碧綠的屏障。

我在濃密的枝葉中穿行，邁著輕快的步伐，尋找大春筍。一路上，我左瞧瞧，右瞧瞧，一眼不眨地睜大雙眼，生怕錯過了深藏在落葉的春筍。忽然，我在一根竹子下發現了一個生了根的春筍，正害羞地低著頭，好像在說：“你們好！”我看見了，匆匆忙忙地沖了過去，兩手往筍上一放，用力一扯，我摔了個四腳朝天，但筍子絲毫沒有一點松動。我不甘心，再次沖向前去，沒想到再次摔了。筍子紋絲不動。我灰心了，知趣地去找另外的筍子，我悻悻地走著，我對自己說：“不用擔心，還能找到的?！边@樣想著，我的心中又豁然開朗了。

“快來呀！”媽媽在喊。我想湊湊熱鬧，于是就飛奔著去看，原來媽媽已經扯了一大籮筐，我羨慕不已，便停留在這。我扯了沒幾下，爸爸喊了起來：“好大的春筍呀！”我聽到“春筍”這兩個字，便按捺不住自己的心情，像野馬脫韁般沖了過去。發現爸爸扯的春筍的個頭最大，我一看，哀求道：“爸爸，給我幾個咯！”爸爸露出不屑的表情，歪著頭擺擺手說：“隨便！”我暗想：別那么得意，我會超過你的。

我們又拔一會兒筍子，有些累了，得回家了！爸爸一馬當先，在前頭探路，我和媽媽在路邊看自己的勞動成果。真是收獲滿滿呀！望著這些用勞動換來的筍子，我眉開眼笑了。

這就是我的童年趣事！我希望我永遠生活在這五彩繽紛的童年里。

作文示范： 六年級趣事作文(篇一)

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“作文示范： 六年級趣事作文(篇一)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

流逝的光陰把歲末的幕布輕輕放下，20xx年就踏著輕快的腳步飄然而去。中國的傳統節日：20xx年的春節到了。

春節，小孩子是最快樂的了，因為他們又長大了一歲，還可以聚在一起分享放炮的快樂。大年三十前一天，爸爸如我所愿，買了兩大袋煙花，和一小袋爆竹有天上飛的、地上轉的、炸的……樣樣都有，弄得我心花怒放，心里想：這下可有“手”福了

大年三十因為要看春節晚會、吃年夜飯，所以只放了一些小炮，大炮、煙花留到初一和哥哥一起分享。初一早晨，我便到鄉下給外公外婆拜年。一到鄉下，我和哥哥邊開始分爆竹和煙花每一種都分的公平。我們決定吧最有趣的天上飛的煙花留到了下午再放。

下午，我們找到一塊空曠的地方，把所有的煙花都倒了出來，有“降落傘”、“小飛機”、“ufo”……“小飛機”點燃后便旋轉升空但只能飛到一層樓那么高便落了下來?！敖德鋫恪眲t是“轟”地“吐”出一個“火藥桶”，當它飛到一定高度時，便“嗵”的噴出一個“降落傘”，那降落傘迅速張開，然后緩緩落了下來。但我最喜歡“ufo”了，點燃它后，他便開始迅速旋轉起來，緩緩升到大約一層樓的高度時，“唰”突然噴出一道黃色的火花，它旋轉地更快了，上升的速度也更快了，就在要飛到兩層樓的高度時，忽然，那黃色的火花變綠了，

飛得更快了，只見那綠火比黃火伸得更長，飛的更高了，這時綠色的火焰消失了，只聽“噼里啪啦”幾聲炸響后，它像完成任務一樣安全返航。

就這樣，不知不覺夜幕降臨了，猛一抬頭，天空中綻放出五顏六色的煙花照亮了我的臉龐，從這美麗的煙花中，我仿佛看到了人民生活的幸福安康。啊，我也要點燃一個煙花來祝福祖國的繁榮富強！