五年級童年讀后感悟。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“【作文模板】五年級小學文章：童年蒲扇 月度范文精選”僅供參考，希望能為您提供參考！

童年蒲扇

童年即將逝去，面對即將遠去的童年你有什么想法呢？

奶奶是一位樸素的農民，她的家在紹興平水，我的童年便是在如黛的山下，蒼翠的竹林中，奶奶的老房里度過的。

奶奶有一把蒲扇，一到夏天，便拿出來扇風。這把蒲扇的年紀，誰也說不清，只有天上的月亮才知道。總之，它不知陪伴了奶奶多多少少個日日夜夜。

曾經它被遺棄在了我家一個角落里，蒲扇已經殘缺不全，它的身上也蒙著一層厚厚的灰塵和蜘蛛網。一次偶然的機會，我在整理舊物時，找到了它，于是我仔細地把它擦拭干凈，小心地把它收藏好。如今，它陳列在我家的收藏匣里，每逢我看到它，便會勾起我沉睡的記憶。

那時也不知幾歲，只記得是個夏日的夜晚，群星零星地散落在天空這塊黑絲絨上，一顆顆閃閃發光。每逢這時，我總是躺在竹椅上，癡癡地望著星空……奶奶慈祥地望著我，手里的蒲扇一下一下，給悶熱的我送來一絲涼意，伴我進入夢鄉……

半夜的時候，起風了，一陣接一陣，不緊不慢，輕柔的，吹向我的面頰，奶奶卻還未合眼，仍搖著扇，只是速度放慢了，一下又一下……

如今，我的房間正開著空調，涼涼的風，多像奶奶手中的蒲扇啊！我的眼朦朧了，眼一閉上，淚便流了下來……

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月度作文推薦: 五年級童年文章最新模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文推薦: 五年級童年文章最新模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

童年是怎樣的了，我問過無數個朋友，我問過太陽！月亮還有小星星，可它們總是不回答我，所以我只有唉聲嘆氣，現實總是很無情，老是打破我的幻想，一點一滴深深的印在我童年的記憶里，微笑著的面孔心中總會有點不愉快，小小的.我，總會有無盡的幻想，我等待了許久，誰能聽聽我的心聲，曾經我曾問過：為什么魚兒不睡覺？為什么馬兒不休息？大人們總是笑著說：沒有那么都為什么，夏天的陽光總是很炎熱，可我總是沉浸在童年的幻想。

日日夜夜我等待了許久，童年到底是什么這個問題已在我心中徘徊了許久，而大人們總是一個答復：就是你啊。我知道他們是在敷衍我，可童年的我一直相信著他們，在無數的一天又一天里，我問過許許多多的人，但每次都有一個聲音在我耳邊響起：不要相信他們?？晌铱偸钦f：媽媽他們是對的，我相信他們。

水里的魚兒游著游著，我猜想：我是否會長大，滴滴答答，一個雨花落了下來，貌似在告訴我：你會長大的，相信你自己。我瞬間站起來了，貌似從中獲得了力量。我打起了一把傘，奔跑了起來，經過了火車站，經過了一大片草地，經過了許許多多的地方。我遇到了好多好多的朋友，我給他們講起了【雨花】的故事，他們把我拉起來，一起奔跑著，唱著歌，為我們的長大而慶祝。

雖然我們還小，但是，我們有一個共同的目標：把幻想變成現實！同我們一起長大吧，親愛的朋友們。

月度寫作精選 五年級童年文章精選

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的月度寫作精選 五年級童年文章精選，希望能對您有所幫助，請收藏。

每個人都有屬于自己的童年。童年，是每個人必須經歷的一個人生環節，在這個環節里，每個人都有自己的童年趣事。

在童年，我們是多么幼稚無知，做的事情常常引人發笑，接下來，我也來為大家講講我的童年趣事之一。

記得那是一個炎熱夏天的上午，天氣特別熱，太陽就像一個火球似的炙烤著大地，樹上的知了不停地喊著：“熱死了，熱死了?！?/p>

我與弟弟妹妹到外婆家的后院里玩，那里有許多小雞在雞舍里玩耍，嬉戲。遠遠望去就像是一只只正在滾動的黃色小毛球。

我突發奇想：天氣這么炎熱，要不我來給小雞洗澡。我把這個想法告訴了弟弟妹妹，他們也很是好奇。

說干就干，我們首先用雞飼料“拐騙”了一只小雞，然后找來一只裝滿水的小盆，把小雞泡在水里，用手在小雞身上搓來搓去，搓了大約五分鐘后，我們把這只“落湯雞”從水盆里拿出來。

只見小雞緊閉著眼睛，一動不動，我們以為它睡著了，就輕輕地把小雞放回到雞舍有陽光照射到的地方，又非常自豪地把為小雞洗澡的事告訴了外婆。

本以為外婆會夸我們，可外婆卻非常嚴肅地說：“這只小雞恐怕已經被你們折騰死了，你們真是太淘氣了，雞是不能洗澡的，我們要愛護小動物，多看書了解它們的生活習性?！?/p>

轉眼間，我已經是一位五年級的小學生了，外婆的后院里又有小雞了，可是童年卻一去不復返了。為小雞洗澡的傻事我也不會再做了。

童年時的我是那么幼稚無知，那么無憂無慮。童年是多么美好呀！

月度寫作精選 五年級童年文章之五

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的月度寫作精選 五年級童年文章之五，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“走吧走吧！上幼兒園去嘍！”我拉著外公的手，歡快地跑下自家樓梯。

“出發嘍！”外公應和著，調過自信車把，笑瞇瞇地問道，“今天站著還是坐著呀？”“當然站著！”我一邊說，一邊爬上了自信車，站在高高的橫桿上。外公的臂彎立刻圈住我，一踩腳踏板，車便穩穩地前進了。

要知道，外公的“老古董”自行車是無人能敵的！這不僅因為它是響當當的鳳凰牌，更因為連接車把和坐墊的竟是一條筆直的橫桿，剛好能讓我站在上面。

外公是無所不能的！我一直這樣想。要不然，要不然為什么別人都不能讓孩子站在自信車前面，他卻可以呢？一想到這，我小小的心里就充滿自豪。

站在自行車上，我的視野如此廣闊。在平地上行駛，我能看到別人的頭頂，“藐視”一切原本比我高的東西；在下坡路上行走，風迎面吹來，我的頭發肆意飄動，兩旁的樹木在快速倒退……每當這時，我總是想：看，我這么高呢！嘿，連外公也比我矮！低頭看外公，他慈祥的臉上皺紋舒展，洋溢著滿滿的欣喜，仿佛讓我站在自行車上快速行進是他獨一無二的快樂。

就這樣，我和外公一老一小，騎著自行車，說說笑笑，通往幼兒園的路上撒下串串銀鈴！

就這樣，幾年過去了，我漸漸長高了，站在自行車上，都擋住外公的視線了，我只好坐到了自行車的后面。以前，我一低頭，就能看見外公慈祥的笑容；現在，我一抬頭，卻只能看到外公微微彎曲的背。外公的背比以前瘦了，頭發也白了，但外公依然騎著他的“老古董”自行車，日日接送我上下學，穿街走巷，風雨無阻！外公和自行車早已成為了我童年記憶中最亮麗的風景。

又開學了，外公又來了，自行車又來了。可那站在自行車前的小小身影，卻一去不返了。直到現在，我還常常想起自己站在自行車前，跟外公說說笑笑的情景。仿佛又在那條路，那家店門前，那個時光，看到了我幼時的身影。

【寫作模板】五年級的童年作文季度范文精選

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】五年級的童年作文季度范文精選”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

童年的我總喜歡幻想，并且總是古怪異?！?/p>

依稀記得三四歲的我常常看一些神話、傳說類的故事。但似乎最喜歡干的事便是偷偷地打開電視，悄悄地坐在沙發上，癡癡地看著電視中那遙不可及的人物及故事情節。有時甚至在電視旁一呆就是一個下午，都忘卻了時間，直至片尾曲播放時才惋惜地搖了搖頭。那是我最喜愛看的電視劇《西游記》。

面對《西游記》中的故事情節，我時常陷入無盡的遐想之中：好像突然間我變成了孫悟空，拿著定海神針——金箍棒，一下子翻過了十萬八千米，躍到一座山上。只見四周妖氣環繞，山勢險惡，一看就知道是一座妖山。我不知師父是否在此地，也不知眾妖怪們是否把師父吃了罷，一心只想盡快找到師父，可又不知道妖怪的洞口在哪里，急的我抓耳撓腮，不知怎么辦才好。突然，我感到不妙，好像有一只白色的老虎在捉我！回頭定睛一看，果然是一只白色的大老虎！只見他張著血盆大口，惡狠狠的向我撲來，我便立刻嚇得亂叫，連滾帶爬的跑著，似乎也忘了騰空駕云。突然間，我慌亂之中發現周圍變了樣子，定睛一看：咦！怎么會在我的家中？難道我時空穿越了嗎？難道我是個超人？

那時的我幻想不固定，好像立刻間忘掉了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚，又幻想自己是個超人，在天空中不停地飛翔。飛著飛著，突然發現地面上有人在抓壞蛋。我想做奧特曼式的英雄，便站在一個高臺子上做出了迪迦奧特曼的`手勢，準備發射“終極激光波”?？蛇€沒等我發射，就感覺我被壞蛋甩出的東西砸中了。醒來一看，我居然躺在了地板上……

記得小時候，我特別喜歡坐在沙發上癡癡地亂想?；孟胫校液孟窈推邆€小矮人一起挖金礦，挖出來好多金子，換回來好多好多的動畫書，還有很多的棒棒糖……

現在回想起來，那時的我真是太天真、太富有幻想了，那一個個充滿傳奇色彩的故事，伴隨我走過了歡樂的童年，給我留下了無盡的遐想。受童年愛幻想的影響，我嘗試著開始寫幻想小說。無論歲月多長，年齡多長，那富有幻想的童年永遠留在我的心中……

【寫作參考】 五年級小學文章：童年之一

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 五年級小學文章：童年之一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

童年

童年的記憶是我一生的最愛。珍藏于心間，如奔涌的茶泉，如陳年的酒，如清香的茶，又如那繽紛的四季。

春，嫩綠的春。紫燕呢喃，是春姑娘的信使。原野披上了綠色的新裝：你瞧！那一片片油菜競相綻放開了黃澄澄的花；挺立在路旁的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風中輕輕擺動。多么美麗的鬧春圖??！父母早已下田忙播種了，我呢？早就跑得不見蹤影了。我與小伙伴們來到池塘邊，望著河里的一群小蝌蚪著急地找媽媽。它那黑黝黝的大腦袋隨著尾巴的擺動左一搖右一晃的，可好笑了！晚霞映紅了天空，也映紅了我的小臉蛋。我蹦蹦跳跳地走在田埂上，迎著落日趕回家。

夏，火紅的夏。“畢竟池塘六月中，映日荷花別樣紅”。荷花在那蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水襯托下，愈發顯得清秀典雅。入夜，荷花池靜得出奇，似乎它們也不想打擾這美麗的夜景。我與小伙伴們在院前的大樹下用扇子追撲著螢火蟲，有時也彎下腰去從胯下仰望天空。這時，樹上不斷傳來陣陣響亮的蟬的鳴叫聲，我知道這位快樂的“歌手”又在歌唱了。也許是我太想見見這位大明星了，竟爬到大樹上去看它。抱著樹桿的我似乎有些害怕，但一聽到蟬的叫聲便一鼓作氣往上爬。哈哈，我發現它了，就在枝頭！我沿著樹桿往前慢慢逼近。我做好了撲的姿勢，敏捷地一撲。我捉住了！我高興地向伙伴揮揮手，可樹枝偏偏搖晃了起來，我趕緊抱住樹干，慢慢地再爬下來。這只蟬就一直陪伴著我直到秋天。

秋，金色的秋。家門口的大棗樹是我的最愛。春天它開了花，秋天就變成了許多的小紅果，這時小伙伴們就會不約而同地聚集在我家門口。每人手里都拿著一根長竹竿和一個大籃子，我也忍不住加入其中。一個個暗紅油亮的棗兒就像是調皮的孩子直往下跳。我可急了！誰讓我最小呢，縱使棗樹是我家的，它也不會往我籃子里跳呀！不過呢，我也有絕招“裝哭”。他們聞聲便停下手里的活兒，問我為啥哭，我就喃喃地說：“我不會打棗兒?！彼麄兟犃?，就立刻拿來了一小袋棗子，塞在我手里，我這才破涕為笑。

冬，白色的冬。沉睡的大地一片白茫茫，雪花成了我們的玩伴。女生們在一邊耐心地堆著她們心目中所向往的“冰桌”，用雪捏成的“蠟燭”，還有那又大又可愛的雪人。而男生們卻愛玩刺激而又快樂的雪仗。我們這邊還像真戰場一樣，有著“堡壘”、“防御墻”、“彈藥庫”等。隊員們更是個個奮勇殺敵，精神振奮，每個人都是那樣專注，想必真的戰場也不過如此吧。

“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天。操場上的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停。等待著下課，等待著放學，等待長大的童年……”

童年，永遠是那樣的美好。回憶著昨天的快樂時光，我們又將笑著擁抱明日的少年曙光。

月度作文精選 五年級的童年文章其七

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童年如糖，甜甜蜜蜜，沁人心脾；童年如歌，宛如天籟，美妙動聽；童年如夢，絢麗多彩，繁花似錦。我的童年因有了哥哥的存在，而充滿陽光。往事如同霧中的花朵，漸漸清晰，綻放出最燦爛耀眼的光芒。

小手指

還記得在我很小的時候，哥哥常常領著我四處走街竄巷。不論走哪，哥哥總喜歡拖著我這個“小尾巴”。他牽著我的方法很獨特，總喜歡伸出一只小手指，任憑我的小手緊緊地攥著。每次他領著我到他的親戚、朋友家串門，得到了什么好吃的、好玩的東西，總會留給我。而后，注視著我狼吞虎咽的吃、開開心心的耍，他則欣慰而滿足的笑笑。

小時候，我總是用力，再用力地緊抓哥哥的小手指，就像抓住一棵“救命稻草”。“小手指”在童年時代給予我幼小的心靈無限的安全感。

單車

哥哥家有一臺舊自行車，那是他的坐騎。騎上自行車的哥哥威風凜凜。童年時期，自行車對我來說是快樂的標本。哥哥常常騎著那單車帶我去兜風。我坐在后座上緊緊抱著哥哥的腰，不時地指揮他。家鄉的那條大河是我們的常去之地。行駛在路上，是非常有趣的。有時哥哥會把車騎得很慢很慢，我便優哉游哉的`欣賞路旁的風景：碧綠的小草，嫩黃的野花，還有兩旁一望無際的稻田，一切都那么令人心曠神怡。有時哥哥又會把車騎得很快很快，我便和他一起感受風的速度，和風賽跑。目的地的風景是非常宜人的：清澈見底的河水，樹上歌唱的鳥兒，那里就是我兒時歡樂的樂園。

冰淇淋

小時的我很嘴饞，什么好東西都喜歡吃，尤其是冰淇淋。夏天到了，哥哥每天總是用自己省下的阿姨給他的零花錢，給我買冰淇淋吃，而他自己卻從來都不要。我永遠都忘不了哥哥給我買的冰淇淋的那種味道。甜甜的，涼涼的，好吃極了。每次，當我舔著美味的冰淇淋，看到哥哥汗流浹背的站在一旁時，我都會把他給我買的冰淇淋舉到他面前，讓他吃，可他從來都不會吃，總是說他不喜歡吃……

冰淇淋，是我童年時代最留戀，最喜愛的東西。

如今，哥哥已經長大，去外地工作了，常常好幾年不回來。

每當我看到哥哥那輛破舊的自行車，就會想起帶給我安全感的小手指和甜甜的冰淇淋，眼角總是情不自禁的泛起思念的淚花。

月度寫作精選 五年級小學文章：改寫(篇二)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 五年級小學文章：改寫(篇二)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

改寫>

李白在汪倫家一住就是半年，這一天，李白對汪倫說：“汪倫兄，我在你家已有半年了，明日我就要離開，繼續過我那神仙般的生活?！薄盀槭裁?？難道是因為我家貧苦，你不愿意再住下去了？”汪倫問道。李白揮揮手解釋說：“不，您的家人待我像親人一樣，我怎么會嫌棄呢？只是我一直住在您的家里給你們帶來了很多不便，我一定要走。”汪倫見說不過李白，只好答應讓他走。

第二天，汪倫送李白來到湖邊。李白雙手握拳，含著淚說：“汪兄，你對我的情誼，李某沒齒難忘！”話還沒有說完，岸上就傳來用腳步打節拍唱歌的聲音。李白一眼望去，?。∈谴迕駛冊跒樽约核托?，李白向人群揮揮手，大聲說：“鄉親們，保重，我李某一定會再來看你們的！”人群中一人說道：“大詩人，您也要保重呀，祝你一帆風順，咱們后會有期?！边@時，一條小船已?？吭诎哆叄却笤娙死畎咨洗?。李白踏上小船，深情地對汪倫說了最后一句話：“汪倫兄，桃花潭固然很深，但也比不上你和我的情誼深，讓我們撐起友誼的小船，駛向對方心靈的彼岸?！蓖魝惤K于控制不住自己的情緒，淚流滿面地說：“保重！”

船兒漸漸遠去，望著李白的身影，汪倫在心底默默地念叨：“李兄，我們何時才能再見面呢？

改寫>2005-09/17403','',''17403

【熱門寫作】 五年級小學文章：老師季度范文精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門寫作】 五年級小學文章：老師季度范文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

老師

人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的山老師卻更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。

上課的時候，山老師是一本《百科全書》。他讓我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋里漫游，去尋找正確的答案。瞧，他手拿著粉筆，平穩地站立在講臺上，嘴里不停地講述著重點難點，多認真啊！他把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學們上課把不懂的疑點提了出來，有時還提出了一些千奇百怪的問題，例如世界上什么鳥最大？什么鳥最?。?、熱水鍋里有魚嗎老師總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，隨著同學們心里的謎團逐一解開，同學們心里更加愛戴陳老師了。

活動的時候，陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學們一起玩耍，一起講笑話。有一次下課后，他講了一個《警車》的笑話，把同學們樂得前仰后倒，上氣不接下氣，甜美的笑聲在校園里久久回蕩。活動課上，老師就好似回到了童年，他和男同學們在操場上一起奔跑著，進行激烈的足球賽。瞧，他猛地一個獅子甩頭，球進了，同學們高聲歡呼著，操場上呈現出一片熱鬧的氣氛。老師、同學一起說說笑笑，多有趣呀！這一幅幅歡快的景致將永遠留在同學們的記憶里。

在生活中，老師好似一本《戰國策》，幫同學們出點子、想辦法，排憂解難。就說上次兩個同學因一個東西應該歸誰而鬧矛盾，老師看見了，主動幫他們調解，告訴他們同學之間應和睦相處，互幫互助，結成深厚的友誼，集體才有凝聚力。聽了老師的一番話，兩個同學不好意思地低下了頭，都主動向對方伸出了手。我們在做班級網頁時，老師也幫我們排除種種困難。有一次，一篇文章非常之長，我們要很長時間才能做好，老師就讓我們先在word中排好版，然后整個復制到Frontpage來，就方便多了。版面非常之亂，他告訴我們要做網格、定位，版面在網格線和定位編輯下顯得井井有條，大家都向老師投去了感激的目光！在我們參加比賽、出板報或者別的事情時，老師總是教我們、幫我們、鼓勵我們，使我們對做的每一件事都充滿信心。

其實，老師更像一本《思想品德》。他經常教育我們，要好好學習，要勤奮，要樂于助人，不要為了得到別人的贊揚去做事、為自己做事，要為別人的方便去做好每一件事。他每天從早忙到晚，很少有時間去干別的事，我們有時候，一點事就覺得累、覺得辛苦，跟老師比起來，又算得了什么呢！

老師，您多象一個魔術師，在不同的時間、不同的地方、不同的事情里，您可以變來變去，變成許多種書，給我們帶來了方便、幫助與快樂！您知識淵博，幽默智慧，通過您這本好書，我們汲取成長的養分，快樂健康！