小學一年級語文作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“【熱門作文】 一年級愛護環境的作文壹篇”希望對您的工作和生活有所幫助。

一轉眼,小學六年時光已似流星般悄悄逝去。還記得剛到五(1)班時,這個新的環境令我十分陌生,然而是您的親切讓我漸漸適應?，F在已到了六年級,您還是那樣和藹可親。www.oldercn.com

安徽省合肥市合肥夢園小學一年級一班許心冉今天是妹妹一周歲的生日，我要去看妹妹抓周。我抱著一個毛絨狗和一個會說話的娃娃來到妹妹家。打開門，妹妹正咧著嘴對我們笑呢！我們圍著妹妹拍照，陪著妹妹玩。妹妹擺出各種各樣的姿勢，逗得我們哈哈大笑。抓周開始了，妹妹先抓了一個文具盒，又抓了一桿筆，最后還抓了一本書。我們大家都希望妹妹長大能成為大學生。指導教師：靳老師

今天我看了一篇作文，寫得非常好，作文是這樣的：一年前我被同學們戲稱為作文困難戶，不過，無論是老爸老媽，還是同學與老師，不但從來沒放棄我這個困難戶，而且對我寫的每一篇作文，都給我指出存在的毛病和不足，不厭其煩地教我寫作文。久而久之，我就積累了不少關于寫作的方法與技巧。從這篇作文我學到了寫作文要別人不斷的幫助與點評，自己也應該堅持寫作文與日記。這篇作文還有好多我要學習的東西，比如說，要用準確的主題，不放棄，細心，生動，表達自己的觀點和態度。

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[參考作文] 愛護環境，人人有責小學一年級文章其五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 愛護環境，人人有責小學一年級文章其五”，僅供您在工作和學習中參考。

愛護環境，人人有責

小明邊走邊吃香蕉，吃完后就把香蕉皮扔在了地上。走著走著，她碰到了正在清掃街道衛生的清潔工，他的頭上還滴著汗呢。小明的臉“唰”地紅了，他很慚愧，連忙向自己剛才扔香蕉皮的地方跑去，把香蕉皮連同周圍的廢紙片都扔到了垃圾箱里。這時，小明覺得心里很踏實。他想：愛護環境，人人有責，以后我一定珍惜別人的勞動成果，愛護我們的環境！

[推薦寫作] 愛護環境三年級作文范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 愛護環境三年級作文范例”歡迎您參考，希望對您有所助益！

人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護自然環境，愛護地球。

然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環境被許多有害的東西所“侵占”。

前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝。有些人可能會這么想。難道你就沒有想一想，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。

當你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己嗎？一口痰含有大量的病菌，當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹，當你挖掉一片草，當你把臟物倒進河流，難道你沒有覺得這是在破壞環境，“傷害”自己嗎？

保護環境，人人有責！但最關鍵的還是要喚起人們的環保意識?，F在我們的政府，大多數的公民都有了一定的環保意識，也能注意保護環境，但破壞環境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環境就會更美麗！

【熱門作文】 小學一年級簡單小作文范文壹篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門作文】 小學一年級簡單小作文范文壹篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

過年了！過年了！大家喜氣洋洋的貼上春聯，放起了鞭炮。到了晚上，大家開開心心的吃起了年夜飯。

第二天，我和爸爸還有爺爺去廣場，到了廣場哪里人山人海人特別多，我們買了兩個燈籠就回家了。到了家我們把燈籠掛在門前。我拿著我的黑旋風、火箭、王中王、極品一片紅、財神到??????這些炮下樓放。放完了我就回家了。我天天放炮真快樂。

月度作文精選 小學生一年級關于環境的作文一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文精選 小學生一年級關于環境的作文一篇》，僅供您在工作和學習中參考。

星期六的中午，我和爸爸一起去東風公園散步。剛進門就感受到空氣格外清新，映入眼簾的是一幅美麗的圖畫。公園中間是個綠油油的大草坪，環繞著草坪的是散步的馬路，兩邊有一棵棵挺拔的、枝葉茂密的樹木，還有間隔的花朵。

在這個美麗的公園里，我們竟然發現在一棵樹上，刻有“某某人到此一游”?？吹接腥藖y丟垃圾。還看到有些人在洗手池內，洗完手沒關水龍頭，等等不環保現象。

突然我的腦海中呈現出一幅東風公園很多年后的畫面：草坪上已經看不到綠色了，只看見垃圾成堆，紙袋在風中亂飛。樹木枯得只剩下光禿禿的樹干，但是還能夠看到當年人們刻的字。洗手池變成了垃圾箱。到處都能聞到一股臭味，空氣讓人呼吸的難受，天空也看不到藍色，看不到太陽。

想到這里，我抬頭看了一眼此時覺得格外親切的藍天白云，走前幾步，撿起地上的紙袋扔到垃圾桶，再跑到水龍頭前把它擰緊。拍拍手。這感覺真好！，撿起地上的紙袋扔到垃圾桶，再跑到水龍頭前把它擰緊。拍拍手。這感覺真好！

【熱門作文】 一年級小學文章：柿子壹篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《【熱門作文】 一年級小學文章：柿子壹篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

做謎猜,做謎猜,狗咬屁股血淌來。這是我小時侯爸爸給我猜的謎語，我沒猜著，后來，爸爸告訴我是柿子，而且說柿子是世界上最好吃的水果，說的我口水直流，我就一直想吃。

今天，我終于吃到了柿子。

放學了，媽媽拿著塑料袋對我說：“妞妞，你看這是什么”？“番茄”。我順口說。“你再看看?！眿寢層终f一遍。我仔細地看了看，“咦，不是番茄，這是什么呀”？媽媽笑著說是柿子?！巴坂?，原來這就是柿子?。俊蔽壹泵屵^一只，來不及剝皮就往嘴里塞，三兩口就吃光了，也不知是什么味道。這就是我第一次吃柿子的經歷。當然現在我知道怎么吃柿子了。我想告訴你的是柿子真的太好吃了，你吃過嗎？

熱門演講范文:一年級學生演講稿壹篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“熱門演講范文:一年級學生演講稿壹篇”，相信能對大家有所幫助。

敬愛的老師，親愛的同學：

“書是我們的良師益友，讀一本好書就像和高尚的人談話。”今日我向大家推薦一本好書，書的名字叫《海底兩萬里》，它是由法國著名作家凡爾納寫的。

這本書主要講了海洋中出現了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋生物的專家，隨遠征隊去剿滅怪物，不料卻掉進海中被怪物的一艘名叫“鸚鵡號”潛水艇所救，于是他和神秘的尼摩船長一齊開始了一段驚險、神奇的海底之旅。他們登上從未有人登到的南極，目睹了海底火山爆發的場壯觀景象及凄慘的海底沉船，領略了美麗而又充滿危險的海底世界。

在這本書中我最喜歡“向南極進發”這一章節，尼摩船長為了保護“我”奮不顧身，在穿越冰墻時，尼摩船長勇敢堅定，不屈不撓，毫不畏懼。

在“遭遇大章魚”中，我看出了船長與大章魚殊死搏斗的場景，最終大章魚毫無還手之力被船長打敗，其余幾只落荒而逃。

我印象最深刻的人是尼摩船長。在整本書中他很幽默很嚴厲，在困難面前更是毫不低頭，全書船長每次都在默默保護“我”。“我”在書中說過：“誰能測深淵的最深處是什么？有權回答的人恐怕僅有‘我’和尼摩船長?！币舱f明了“我”對尼摩船長的信任。

經過生動流暢的語言，扣人心弦的情節，大膽豐富的想象，引人入勝的故事，讓我們仿佛親身經歷了一次海底之旅，然而尼摩船長為什么要過與世隔絕的生活？“鸚鵡號”最終的命運是什么？想明白嘛？那請隨我進入書中細細品味吧。

【熱門寫作】 二年級小學文章：愛護樹木壹篇

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門寫作】 二年級小學文章：愛護樹木壹篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

一天下午隨著下課鈴的響起同學們收拾好東西結伴回家小紅、小明和小杰愉快地哼著歌兒走在回家的路上看見天色暗下來想下大雨的樣子他們加快腳步往家走。忽然刮來一陣大風路邊的樹被大風吹得東倒西歪路旁新栽的小樹苗被風吹得彎了腰他們停下腳步商量著救下小樹苗說完小杰找來了一根竹竿小紅返回學校拿來一條繩子和木板用繩子把竹竿綁在小樹苗上。小明把木板立在小樹旁寫上愛護樹木。狂風再次吹來筆直的小樹苗依舊安然無恙樹葉在風中沙沙作響的聲音好像在說：謝謝你們

他們看著挺拔的小樹苗心里美滋滋的。