觀察日記四年級。

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 秋天四年級的作文(寫作示例)”，僅供您在工作和學習中參考。

“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锾斓臉淙~有著太多迷人的地方，是它將秋天裝扮得炫彩奪目。

如果說燕子是報春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。瞧，那梧桐樹已脫去了綠色的衣裳，綠中帶黃的樹葉也隨著秋風而紛紛落下。每一個落葉都是一個生命的結束，同時又是另一個生命的開始。落葉在風中盡情地舞動著婀娜多彩的身姿，時而翩翩落下，時而轉圈，時而隨風而行。身披黃衫的它們，此時是在以最優美的舞姿向大樹告別。

光禿禿的樹干上顫顫地綴著不肯離去的枯葉，瑟縮地打著旋兒。嗖地，一片落葉從我眼前掠過，顏色金黃，邊兒早已碎敗。銀杏樹更是美不勝收，那起初綠色的葉子，慢慢都變成了金黃色。再向銀杏樹望去，它的葉子就像一把小巧玲瓏的扇子，又如同蝴蝶似的飄落下來。

咦，我無意中抬起了頭，恍如看見一團火焰。走近一看，哦，原來是楓葉，一到秋天它更像被鮮血染過的一般。我撿起一片聚精會神地盯著，它有七個叉，像一只奇異的手掌，摸上去有點粗糙，楓葉的紋路卻十分清晰，葉子的邊緣還有鋸齒，好像一把鋒利的鋸子。“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！睏魅~為獻出了自己的身軀，變成了養料。www.oldercn.com

我再回過頭來望著地上，各種奇特的樹葉鋪的滿地都是，這真是“秋風吹渭水，落葉滿長安”呀！

有人說：秋天是金色的，我卻認為它是五彩繽紛的，它的多姿多彩遠遠超過了春天?。∥覑勖利惖娜~子，更愛這斑斕的秋天！

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[實用寫作] 四年級寫景文章：迷人的秋天之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 四年級寫景文章：迷人的秋天之二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

金秋九月，天氣漸漸變涼，人們的穿著打扮也有了很大的變化。人們都在抱怨天天下雨;相反，我卻很喜歡這迷人的秋天。

清晨，霧蒙蒙的，仿佛如仙境一般。雨淅淅瀝瀝的下著，街道上的人們也在這涼爽的天氣里散步。秋姑娘來得悄無聲息，一場大雨過后便是這秋高氣爽的秋天了。

秋天樹葉開始慢慢變黃，落了下來。如畫一般的場景怎能不叫人難以忘懷呢?我仿佛聽到樹葉子在說：“沙沙沙，來年我會再來的，我現在要化到泥土里了。”他用僅剩的軀體去滋養大樹，讓大樹生長出更多樹葉。

秋天的校園也是那么美，落葉的掉落顯得更加富有詩意了。秋風帶來了遠處野山的清香，帶來了雨后的涼爽，帶走了我的憂愁。校園經受了秋雨的洗淋，變的更加嶄新了。

當然，我最喜歡的是秋天的果實。有時候，我感覺果實的香甜已經從鄉下飄過來了。秋風是紅色的，秋風掠過，蘋果紅了，霜林醉了;秋風是金色的，秋風掠過，谷穗兒熟了，樹葉變黃了;秋風是彩色的，秋風掠過，果園變成彩色的了。

秋天，它顯得端莊而又沉靜，和我的性格很相符，所以我很喜歡他。每當讀到劉禹錫的詩句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的時候，我的心里會涌起一種莫名的沖動。秋天是美麗的，我喜歡它!

實用作文: 秋天四年級的作文其四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用作文: 秋天四年級的作文其四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

秋天悄悄地走來了，它是那么美麗、那么迷人！

瞧！梧桐樹的葉子慢慢變黃了，楓樹的葉子紅的像映山紅，那么美，好像給人們最美的印象。來到花園里，看看菊花競相開放，有紅的、有黃的、還有紫的……許多菊花聚集在一起匯成了一個花的海洋，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全部展開，露出了粉色的小蓮蓬，五顏六色的菊花千姿百態、亭亭玉立、散發著陣陣清香。

秋天是個豐收的季節。田野里的稻谷黃澄澄、沉甸甸的，一陣風吹來，沙沙作響，好像在說："秋天到了，我要用最飽滿的果實報答辛勤勞作的人們。"果園里，果樹被壓駝了背，枝頭掛滿了橘子、臍橙，這金黃的果實像無數盞明亮的燈籠掛在枝頭，笑吟吟地等待著果農來采摘。樹林里，黃葉紛飛，葉子一片片落下來，像一群群黃色的蝴蝶，"蝴蝶"隨風翩翩起舞，向人們報告豐收的喜訊。一群群大雁拍著翅膀排著整齊的隊伍向溫暖的南方飛去。

秋天給人們帶來了豐收和喜悅，也帶來了美好的希望！

[寫作分享] 秋天四年級的作文

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作分享] 秋天四年級的作文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

有的人喜歡秋天的公園，有的人喜歡秋天的田野，還有的人喜歡秋天的校園。而我卻喜歡秋天的小路。

從我家到學校有一條彎彎曲曲的小路。秋天，小路兩旁長滿野草，幾棵挺拔的楊樹葉子變黃了。秋風一吹隨風飄蕩的葉子像一只只偏偏起舞的蝴蝶。

下小雨了，小路上秋雨瀠瀠，淅淅瀝瀝下過不停，好象巧手姑娘編織的一大塊綢緞。秋雨絲絲屢屢，屢屢絲絲，密密麻麻地斜織著，又好象一位美麗恬靜成熟的少女輕輕地撫摸著你，使你感到涼爽快活愜意。因為秋雨的緣故，使高低不平的小路變得瀝泥濘不堪。孩子們打著五艷六色的傘，深一腳，淺一腳的向學校走去。

秋雨過后，太陽出來了。小路上，一股泥土的芬芳撲鼻而來，使你感到神清七爽。路邊的小草上掛著一粒粒晶瑩剔透的露珠，有的在葉子中間;有的在葉子邊緣;有的竟懸在葉尖上，晃晃悠悠地顫動著，晶亮欲滴，美麗極了。

啊!多么迷人的秋天的小路!

實用作文: 秋天的早晨四年級文章

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“實用作文: 秋天的早晨四年級文章”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

春天的早晨是美妙的、明亮的；夏天的早晨是溫馨的、多彩的；冬天的早晨是潔白的、純凈的。但是，在我心目中，秋天才是最美的。

清晨，我來到那有點泛黃的草地上，看見草地上到處都是晶瑩的露珠，好像剛下過一場蒙蒙細雨。它們在晨光的照耀下閃著迷人的光芒，好像珍珠一樣。我抬眼望去，遠處裊裊炊煙像一條條絲綢纏繞在樹梢之間，有時，還會傳來一兩聲狗叫。哞哞我聽見了一陣熟悉的叫聲，原來，是兩三頭牛在草地上吃草、悠閑地走來走去，還時不時的叫上兩聲。

透過薄薄的輕霧，我隱隱地的看見山上的一條小路正一點一點地伸向遠方，還時不時地傳來一陣陣美妙、動聽、婉轉的鳥鳴。鳥兒在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，牛羊快活的走來走去，有時還會叫上兩聲，顯得異?；钴S

美麗的景色總是那么多，但在我的心目中，秋天，才是最美的、神奇的、溫馨的和迷人的

作文閱讀： 四年級感動的作文(寫作示例)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀： 四年級感動的作文(寫作示例)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

你曾經感動過嗎？它給我留下了一個帶有苦澀而難忘的回憶……

那是在上學期一次放學的路上，不幸的事發生了——我們出了車禍，被一輛面包車撞倒了。我只記得，我和媽媽當場被撞倒在地上。當時，我就覺得眼前一片漆黑，睜開眼時我就已經躺在了地上，只記得媽媽那時皺著眉頭竭力爬起來，臉上略顯痛苦表情，嘴里還哼哼著，可她第一句說的話是：“xx，你有沒有傷著？哪兒疼？媽媽給你揉揉。”一邊急切地問一邊還搓揉著我的身體。我感到媽媽的手是這么溫暖，正當我享受著愛撫時，我無意中發現媽媽的右腳腕在微微顫抖，好象還腫了起來，我見狀，像觸了電似的一咕嚕爬起來，不覺用嗚咽的語調擔心地問：“你的腳怎么……”“沒事兒，沒事兒！”媽媽打斷我的話說。但我聽得出，那聲音雖然無力，但包含了一位母親對自己孩子的無限憐愛。頓時，我心里好象打翻了五味瓶，甜酸苦辣一齊向我全身擴散。心想：媽媽真好，自己受了傷，還不顧自己，一味地關心我，以后我一定要好好孝順她！媽媽撫了撫我的頭，憐愛地說：“這下我可放心了?！蔽铱戳瞬恢趺吹囊还伤岢谌砩l，感到我是天下最幸福的孩子。

旁邊圍觀的行人說：“要不要送醫院瞧瞧，你傷得不輕??！”媽媽卻說：“不要緊，我先打個電話回去，叫家人來先把我女兒接回去，可不能耽誤她的功課……”當時我只覺得一股暖流涌上心頭，我竭力想把淚水咽回去，但是淚水不自覺地流了下來……

到家后，我腦海里全部都是媽媽剛才說的每一句話，我飯吃不下，作業做不進，忽然一陣清脆的電話鈴聲響起了，我失魂落魄地舉起話筒，啊!原來是媽媽：“xx，你作業做完了嗎？還疼不疼啊？不要擔心我，要聽爺爺的話……”我的眼淚又在眼眶里打轉，半晌才擠出一句：“知道了，你自己小心，再見。”我的心震撼了，以前我這么調皮，總惹她生氣，還嫌她羅嗦，跟她撒嬌發脾氣，現在回想起，真要好好反省一下。當時，我就發誓，以后再也不惹媽媽生氣了，而且還要好好學習將來報答她！

晚上睡覺時，我心里空空如也，腦子里只有對媽媽的擔心和真摯的愛。我的淚水終于順著臉頰潤了枕巾……“誰言寸草心，報得三春暉”，我似乎猛然悟出其中的含義。

【熱門寫作】 四年級下作文(寫作示例)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【熱門寫作】 四年級下作文(寫作示例)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

朋友作文500字篇6朋友，還記得我嗎？你就這樣悄悄離去？不帶走一片云彩，不帶走一絲牽掛。你帶走的，是我們一起度過了人生最愉快的兩年，是我們之間真摯的友情，是我們不可忘記的歡樂。你走了，是因為我們分到了兩所不同的中學，我們疏遠了，我們沒有再像過去一樣快樂了。還記得你離開時告訴我：我們是最好的朋友，雖然我們不在一起了，但是，我們的心永遠在一起。這句話勝過千言萬語，我始終沒有忘記你曾經對我說的這句話。

那是一個中午，我在電腦上寫作文。我昏沉沉的，突然，我不小心手動了一下，鼠標也不知道按到了哪里，我的作文突然無影無蹤了。我先是一愣，隨后著急的哭了起來，因為這篇作文是我辛辛苦苦寫出來的，現在不見了，我付出的心血不就白費了嗎？聽到我的哭泣聲，正在做飯的爸爸從廚房里跑過來問我：“清兒，怎么了？難道你遇到了什么困難了？”“我……我……我的作文稿丟了，”我嗚咽著說，“那可花了我不少的精力和時間呀！”“你為何不把它當做一件好事呢？塞翁失馬的故事你聽過嗎？他家丟了馬也沒像你這樣悲傷，并且還把它當作一件好事呢！”爸爸趁機說，“你想想，這可是一次機會呀，你可以重新寫呀！說不定比這篇寫得更好呢！”我停止了哭泣，想了一想：“也對，那只是一篇還未完成初稿，不值得我這樣傷心。如果我再寫一篇，說不定比丟失那篇更好呢！”于是我打起精神重寫起來。經過我的努力，這次寫的文章更能體現我的真實情感。當我讀著重新寫好的文章時，我欣慰地笑了：“原來只要勇敢去面對現實，就能戰勝各種的困難?！?/p>

[優質寫作] 四年級合作作文(寫作示例)

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 四年級合作作文(寫作示例)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我們班級就是一個星空，在這里有許多閃閃發亮的星星。我認為我們小組一定是最耀眼的那顆星星。

我們在數學課上經常進行伙伴合作，我們小組一直都表現的特別棒。你想知道為什么嗎？那就要從第一次說起啦！第一次時老師就告訴我們如何進行伙伴合作:首先分工要明確誰來說這道題的解答方法？誰來說要注意什么？誰來把小組的做題過程寫到黑板上？這一連串的問題拋給了我，我毫無頭緒。

正在我怎么想也想不明白的時候，我們小組的成員幫助了我。他們和我一起討論。我問:誰來說這道題的解決方法呢？馬上就有一個人舉起了手。我又問接下來，誰說注意事項？……想好了我們在底下激烈的討論著。時間到了我們小組的人高高舉起了手，我們分享了！而且非常的特別精彩。

下面我來給你說說我們是怎么分享的吧！我們小組上了講臺上我先說:“我們小組來展示?！蓖瑢W們都說：“我們認真聽！”我們接著說：這道題我們用豎式計算。247+532我們先算個位7＋2＝9，在算十位4＋3＝7最后百位2+5＝7結果是779。我們小組還說了驗算方法，這次分享取得了巨大的成功！

一個小組長來問我有沒有好的方法能讓分享更加的精彩，這個問題我們進行了一次討論，可是還是沒有結果。我們在課堂上把這個疑問分享出來全班有十幾個組，幾乎每組一條這個問題很快就解決了！不僅我們小組懂得了如何伙伴合作，而且我們班也都懂了如何合作。

一顆星星或許不夠耀眼，但是我們班有66個人，66顆星星聚在一起一定會非常耀眼！

[寫作借鑒] 秋天四年級的作文600字

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 秋天四年級的作文600字》，僅供參考，希望能為您提供參考！

秋天像淘氣的孩子，用手中的水彩筆裝扮田野；秋天像一位詩人，用優美的詩句把世界點綴得五彩斑斕；秋天像一位溫柔的母親，用滿兜的果實招待大自然的孩子們；秋天像一位歷經滄桑的老人，教育我們只有付出辛勤的勞動才能有收獲。那徐徐的涼風吹過面頰，我看見了片片紅葉落下，像鋸齒，像扇子，像花針，給大地蓋上了一層火紅色的地毯。送走了熱情如火的夏姑娘，那溫柔如水的秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。天空一碧如洗，那湛藍的顏色令我們向往，還有雪白的云朵、釋放的菊花令人精神抖擻，這就是秋天帶給我們的.禮物。

當我們走進果園，一陣陣水果的清香撲鼻而來，看到了五彩斑斕的果樹，聽到了樹葉沙沙的聲音，樹葉滑過嘴角，我嘗到涼絲絲的甜意。

看，那紅彤彤的蘋果正紅著臉向你微笑呢！看，那小巧的葡萄像一粒粒閃閃發光的寶石；看，那一顆顆飽滿的石榴像裂開嘴哇哇叫的寶寶，可愛極了；看，還有散發著清香的橘子，像一盞盞精致的燈籠?？吹竭@么多各種各樣的水果，我垂涎欲滴，忍不住想摘下來嘗嘗。

到了田園，金黃色的小麥笑彎了腰，空中好像還回響著她的笑聲。在田野里，時不時能看到農民伯伯汗流浹背的身影，但臉上卻充滿了收獲的喜悅。我看到許多小孩子在田埂邊跑來跑去，那快活的樣子把我也感染了，情不自禁的笑出了聲。那金黃的麥穗兒像一望無際的海洋，涼風拂過，蕩起了一波又一波的浪花?？罩酗h舞的樹葉，像一位翩翩起舞的少女在盡情地表演。這也是秋天帶給我們最好的禮物。

秋天，并不遜色于驕陽似火的夏天，雪花飄逸的冬天和細雨朦朧的春天。秋天，是一個收獲和歡喜的季節，是一個繁榮富饒的季節，這就是秋天。

月度寫作精選 寫動物的文章四年級(寫作示例)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 寫動物的文章四年級(寫作示例)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

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那時我讀小學四年級，爸爸媽媽給我轉學了。那個時候我很內向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學在說笑?，F在想來，那個時候，那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。

我可是家里的金豆豆，今年上二年級了！我喜歡長跑、跳繩、踢球。我特別調皮，并且經常在爸爸媽媽面前撒嬌，但他們總是耐心的教育我和鼓勵我，現在我的進步可大了！是學校小有名氣的好學生。

時間到了，張老師帶著笑容走進了教室，我想老師見到我們一定很高興。當我聽老師親口說三年級不再教我們，我真的很難過，也許別的同學沒什么可惜，到我卻是很大的遺憾，老師對我們真好，我真想老師繼續教我們，可是老師既然說了，那一定是真的啦，哎。

你好！你的來信我收到了，看來你在羅馬過得很快樂??！我真羨慕！轉眼間，一學期過去了。下個學期我就讀五年級了！現在正是傍晚時分，我覺得我正在慢慢地長大，心里好高興。想不想聽聽以前在學校里的故事？我真是太激動！

[寫作分享] 秋天四年級的文章其一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 秋天四年級的文章其一”僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天，在你心中是怎樣的呢？是蘇軾的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！边€是杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

我印象中的秋天是這樣的：瓜果飄香、五谷豐登，銀杏樹的落葉就像一把把金黃的扇子；辣椒紅了，就像一串串鞭炮一樣倒掛著、高粱也笑紅了臉?，F在嘉興的秋天，秋意還不是很濃，但也有些地方表現出來了：比如荷葉已經有點黃了，還剩下幾朵殘荷頑強的立在那里，還有夏天“救了我一命”的空調也跟我說再見了。

對我來說，最重要的當然是“舌尖上的秋天了”！南北湖的橘子熟了，就像一個個小燈籠掛在樹上，別說是吃啦，就是看著都讓人口水直流。小朋友們都跑下車，直接沖到了橘子樹下面，爭著要第一個摘到橘子呢！剝開一個塞進嘴里，酸酸甜甜的味道頓時擴散開來。當然還有大閘蟹，中秋節外婆煮了一大盆大閘蟹。剛出鍋時，顏色都紅通通的。把蟹蓋揭開，里面有滿滿的蟹黃，吸一口在嘴里，舌頭仿佛都被香味凝固住了。就連沾在嘴邊的蟹黃我都會把舌頭伸得老長舔干凈。

在我心中，秋天是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”