小學五年級優秀作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 五年級小學文章：我最敬佩的人其八”，相信能對大家有所幫助。

我最敬佩的人

我最敬佩的人是我的媽媽。我的媽媽是名優秀的大學教授，她對學生非常負責。

媽媽主要教英語、數學和統計三門課。因為她教的科目多，所以學生也特別多。你們肯定以為有許多學生來送東西，我媽媽都會收。其實不。我媽媽最痛恨那種貪小便宜的人，所以媽媽從來不收那些學生家長送來的東西，那些學生家長送東西來就是想讓媽媽關照一下他們的心肝寶貝。盡管媽媽沒收禮品，但是她對她的學生還是當作自己的子女一樣對待。害得我只有在旁邊吃干醋。www.oldercn.com

記得有一次，媽媽班上的一個學生和自己的爸爸吵了架，他爸爸就不給他生活費。媽媽知道這個情況后，不但耐心教育那個學生，還把那個同學接到家里來住。我真有點想不通，我們家以前每頓飯只有兩菜一湯，憑什么那個學生來了我們家每頓飯就變成了四菜一湯。這還不算什么，畢竟我飽了口福。最令我氣憤的就是媽媽居然讓她的學生睡我的床，讓我睡沙發。我真搞不懂，媽媽這么關心她的學生對她有什么好處。

媽媽不僅對人好，對工作也非常負責。媽媽從來不打牌，上街買衣服最多也不超過兩個小時。剩下的時間媽媽都幾乎用來學習和備課。媽媽每天晚上都要很晚才睡覺，她常常為一道題的多種解法研究到深夜一、二點鐘，有時我一覺醒來她還在備課。

盡管媽媽付出了很多，但每到期末，她總會高興地告訴我們她又得獎了，而且笑得是那樣燦爛。這個時候，她總是會說：“你們看，只要用心去做，不懈努力，總會有豐厚的回報的！”

我最敬佩的人2005-05/11192','',''11192

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作文閱讀： 四年級文章我最敬佩的人400字怎么寫

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家精心整理的“作文閱讀： 四年級文章我最敬佩的人400字怎么寫”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

“光陰似箭，日月如梭”，快樂的暑假即將離我而去，但我還是意猶未盡。

一個炎熱的下午，爸爸帶我去安吉歡樂風暴游玩消熱。我們開著車，不一會兒，便到達了目的地，我們環望四周，處處是人群，人山人海，我們買好了票進去，里面有賣羊肉串、可樂飲料、小吃類的小攤都有，還有露天茶廳，樂園里風景如畫，藍天碧水，綠草如茵，人們在水里盡情地游泳、嬉戲，十分熱鬧。

我們換好泳衣，迫不及待地來到沖浪區，剛進水里，突然一個浪頭涌了過來，把我推得前后搖晃，還沒有等我站穩，又一個更大的浪頭把我拋了起來，它如千軍萬馬向岸邊飛奔，大家都抵擋不住被沖的人仰馬翻，簡直太刺激了！

不遠處我看到了滑翔梯，足足有四層樓那么高，令人望而生畏，只見去滑梯的人都不怕，個個神采飛揚，只有我膽小，我來到頂上，大家滑的花樣很多，有兩個人一起滑下去，其中一個抓住另一個人的腳，有的人像開炮似的，一個看連著一個滑下去，還有的則趕緊抱住救生圈，坐著滑下去，終于輪到我了，爸爸叫我不要怕，還告訴我要腳朝上，頭朝下，像做仰臥起坐一樣，我壯起膽子，照著爸爸說的話做，滑了下去。上坡時，速度并不快，到了下坡速度極快，我緊閉眼睛，耳邊響起了陣陣風聲，腦子里一片空白，心跳加速，最后終于落入水中，我這才回過神來，回想剛剛的情景，真是又刺激又驚險，我竟玩上了癮，害怕也早已經拋到了九霄云外。

美好的時光總是那么短暫，我依依不舍地踏上回家的路程。

作文題目：暑假趣事

作者：長興縣第二實驗小學302 范夢露

[實用寫作] 我最熟悉的人五年級文章篇二

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 我最熟悉的人五年級文章篇二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我身邊最熟悉的人————不用說，就是媽媽了。

媽媽卷卷的頭發是短的，經過燙染的頭發變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了，再加上媽媽的瓜子臉就更漂亮了，我的圖畫中的主人也是瓜子臉。

我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次，二年級時，我考試沒有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”。但是回到家里，媽媽并沒有罵我，也沒有打我，而是和我一起分析錯題，這就是媽媽溫柔的時候。

可是媽媽也有“兇”的時候哦。記得小時候有一次，我正津津有味地看著動畫片，這時，媽媽說：“孩子，吃飯了，我說：哦。我來了”其實我還是紋絲不動，繼續看著動畫片，第二次媽媽叫我時已經提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時，是沒等我回答，就沖進房間開始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“開花”了。從那以后，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！

媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼，罵是愛。

不管怎樣，我永遠愛我的媽媽，永遠。。。。。。

【作文收藏】 五年級小學文章：我的心愛之物其八

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“【作文收藏】 五年級小學文章：我的心愛之物其八”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

大家一定都有自己的心愛之物，而我的心愛之物是一艘樂高拼成的宇宙飛船。它不僅給我帶來快樂，更能激發我的想象力。

在我家展示柜里靜靜地擺放著一艘白色的宇宙飛船，它是由593塊樂高零件組成的，看著比A4紙還小些，但讓人感覺到充滿無窮的力量。飛船的上面是個長方形的蓋子，揭開蓋子，便會發現一顆人造衛星蓄勢待發;它的兩側有長長的流線型的機翼，能夠旋轉和伸縮，可以想象它飛行時是多么快速和炫酷。我經?；孟胫{駛著它遨游太空，探索那充滿神秘的宇宙。

記得那是前年秋天的一個上午，我拉著爸爸逛樂高世界，這個宇宙飛船深深吸引了我。在我承諾刷碗2個月和期末考試語數外成績全優后，爸爸答應了我的要求。于是我如愿以償地把它抱回了家，一路都沒有松開。

午飯后刷完碗，我就迫不及待地打開包裝拼裝起來。俗話說心急吃不了熱豆腐，確實不假。本以為馬上大功告成的時候我發現有個環節使用零件有誤，嘗到了一開始未認真研究圖紙的苦果，最后不得不完全拆散，從零開始。

不過我沒有氣餒，在吸取了前面教訓后，重整旗鼓，認真拼裝起來。終于在媽媽第三遍吃晚飯的呼喊中完成了這份杰作。

雖說拼裝過程充滿曲折，但它給我帶來了巨大的快樂和鍛煉。面對這艘心愛的宇宙飛船，我對無限太空充滿了想象，期待有一天能夠探索其中的奧秘。

這就是我的心愛之物，激發我不斷想象的宇宙飛船。

【熱門寫作】 我最熟悉的人—爸爸-三年級文章之五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“【熱門寫作】 我最熟悉的人—爸爸-三年級文章之五”，希望能為您提供更多的參考。

烏黑發亮的頭發下有一張圓圓的臉，臉上還有一雙炯炯有神的眼睛，這個人是誰呢？哈，哈，這個人就是我爸爸。

我爸爸是個地地道道的球迷。不管是籃球還是足球，他都喜歡看。為了看球賽他會不辭辛勞地看道半夜呢。

有一次，爸爸加班，回到家他疲憊地躺在沙發上。我看見爸爸這個樣子，還以為爸爸會慢吞吞地走到床上倒頭大睡，沒想到爸爸竟然看起球賽，只看見爸爸目不轉睛地盯著電視機，不時還喊到加油，加油。我看了，跑過去說：爸爸，您別看了，還是去休息吧。

我不困，你快去睡吧，明天還要上學呢。爸爸盯著電視機說道。

十一點到了，爸爸才不情愿的被媽媽拉到房里去睡。

這就是我爸爸一個我最熟的人。

[優質寫作] 五年級小學作文：作文：雪“梨花”其八

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[優質寫作] 五年級小學作文：作文：雪“梨花”其八”，希望能為您提供更多的參考。

愛冬天的人必然是一個傷感的人，但冬天的的確很美。 　

題記 　

愛冬天的人，喜歡雪，我也不例外。那一朵朵、一片片的雪花，紛紛揚揚地飄落下來。這六角形的瑰麗的奇花，晶瑩如玉，潔白無暇。它那飄逸的神韻，冰清玉潔的風彩，是那樣優美動人。它是仙女撒下的碎玉，是月宮里桂樹的繽紛落花，是嫦娥打翻的胭脂。 　

路邊的樹木繁滿銀花，毛茸茸的，比原來粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似地閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪上一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、潔白的圖案。 　

你瞧，無數個雪娃娃下凡了！一朵朵、一片片從天而降，時而紛紛揚揚，時而飄飄灑灑。雪娃娃給樹爺爺穿上白棉襖，雪越積越多，把樹枝壓彎了。雪娃娃又給正在熟睡的麥子蓋上了一層厚厚的棉被，這讓我想起一句諺語瑞雪兆豐年?！?　

踏著軟綿綿的雪，發出咯吱咯吱的聲響，走到深處，雪能到你的膝蓋。冬天的太陽不是十分耀眼的，好像朦朦朧朧地被一層薄紗罩著，使那火紅的身軀淡了許多。抬頭看，以往那幾棵被北風吹得光禿禿的老桐樹，如今枯木逢春般地開滿束束銀花。在棕黑色樹干的襯托下，顯得它更加純潔無瑕。在雪的映照下，天也變成了銀色。道路兩邊那高大的松樹，像掛滿了白色的絨球，和那露出的片片綠色融在一起，這給這世界添了幾分童話般的色彩。遠望去，雪給肥胖的黃土高坡加了個大白胡子，猶如一個背著大包的圣誕老人，正對著我笑呢！再往遠看，往日那碧藍雄偉的秦嶺山脈，如今已在蒼茫的天宇里消失得無影無蹤了。 　

太陽出來了，雪融化了！ 　

后記：再美的景物永遠無法永留。

[熱搜作文] (作文)我最尊敬的人五年級作文如何寫

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] (作文)我最尊敬的人五年級作文如何寫》，相信能對大家有所幫助。

今天我就要跟你們介紹我最尊敬的人，就是我媽媽。

我媽媽雖然是個很兇猛的女人，但是呢她平日對我很好的，在學習上她對我很嚴厲。有一次我語文考了74分，我想爸爸媽媽來接我，回家以后肯定會挨一頓臭罵的，所以我把試卷藏了起來沒有給爸爸媽媽看試卷。過了幾天，媽媽和我一起寫作業，媽媽準備從我的書包里拿作業，我用手緊緊抓住書包，媽媽覺得我很奇怪，便翻了我書包。我心里想：死定了，媽媽肯定會發現我的試卷?！澳闶遣皇强荚嚢l試卷了？”媽媽問。我低著頭不敢吭聲。媽媽最終發現了我的試卷，并把試卷從頭到尾的看了一遍。但意想不到的是媽媽竟然沒有罵我，反而還溫柔的教導我，跟我說那些錯的題，說什么題扣的分最多，最后的結論是我的作文太差、內容太空洞。接下來幾天媽媽和我一起上網寫作文。幫我講解各種作文的模式、段落。

有一次我體育課的時候腳扭傷了，媽媽知道了，便細心的照顧我。因為媽媽是護士，扭傷的24小時內都不能用油擦，只能冰敷，所以媽媽不停的拿冰來給我敷。然后晚上我因為腳痛不能自己洗澡，所以媽媽幫我洗澡。

我愛我媽媽，我今生能做她的女兒是我最大的福氣，我下輩子還要做她的女兒。這樣想是不是太貪心了？

我最尊敬的人五年級作文2

在生活中，有一個人最值得我尊敬，因為她給我帶來了幸福，而我現在不能給你們說，你們猜一下她是誰吧，看完這篇作文你就會知道她是誰了，看你們猜得到嗎？

每到六點半我就會起床，而她四點鐘就已經起床了。她先幫我奶奶賣菜，六點鐘她回來并給我和妹妹做好早餐，并且還送我和妹妹去上學等等事情呢！那就是她，我的媽媽，她給我帶來了無限的幸福。

我媽媽雖然不是最美的，但是她在我心里她是最美麗的。我媽媽有一個瓜子臉，瓜子臉上有一雙亮晶晶的眼睛，眼睛里有兩顆黑黝黝的眼珠，我媽媽的眼睛非常敏銳，我媽媽老是露出笑盈盈的表情。我媽媽是個老好人，經常幫助別人，比如有一次我媽媽看見一個老奶奶拉著車過橋，但是老奶奶拉不動，我媽媽就隨手幫忙，老奶奶給我媽媽說謝謝，我媽媽回答到不用謝，我媽媽是不是個老好人。

我媽媽老是辛苦的工作，因為她要賺錢來給我上學的，不然我媽媽就不會那么辛苦。我媽媽經常睡不好覺，還全身很酸痛，而我以前還小，不懂事，現在大了，懂得了父母對我的愛。媽媽經常關心我，我媽媽經常偷偷地去買衣服給我，我不知道，而我不想再買衣服，能穿就可以了，而媽媽硬是要買衣服給我穿，因為媽媽她關心我，所以給我買衣服。如果她不關心我，她就不會給我買衣服，但是我媽媽是關心我的。

你們猜對了嗎？她就是我媽媽，她是我最尊敬的人，因為她把我給養大，給我吃，給我穿，所以她是我最尊敬的人。

我最尊敬的人五年級作文3

我最尊敬的人是我的班主任陳老師。他有四十多歲了，但看上去很年輕。她那滿面春風的笑容，與那和藹可親的姿態，使我對學習充滿了熱情。

陳老師是用興趣培養我們的'，一看見我們無精打采，就來了一句幽默的笑話，讓全班同學都開心。但是，陳老師的要求也很嚴格。

有一次，老師看見我拿筆的姿勢不對就說：“你拿筆的姿勢不對，會寫不好字的?！庇谑?，她就教我怎么拿筆寫字，教了我許多方法。從那開始,我拿筆的姿勢就改變了。還有一次，老師對我們說：“你們的作文非常不樂觀，，看來要給你們講講提綱。”我們聽了都說好，于是，老師便津津有味地講了起來。教我們怎樣寫人，怎樣寫景，怎樣寫事，怎樣寫物，教了我們許多方法。隨著進展我們的作文一天比一天好了。我偷偷地問老師：“陳老師，您的經驗為什么這樣豐富？”老師回答說:“因為我十六歲就開始教書，一直教了三十多年，也是通過自己的刻苦學習，摸清每個小朋友的態度，用不同的方法教導他們，才積累了這么多的經驗?！?/p>

我想：我們都是幸運的竟然有這么一位經驗豐富的好老師給我們教語文。將來，我一定會考上重點大學，來回報祖國回報社會，回報我最尊敬的老師。

我最尊敬的人五年級作文4

我們四（2）班有57個位同學，在這么多的同學中，我最敬佩的是我們的班長――徐佳圓。

徐佳圓，今年十一歲，梳著一條馬尾巴的長辮，高高的鼻子，大大的眼睛，一張伶俐的小嘴，展示了她的領導才能。她不但學習好，而且興趣廣泛：畫畫、唱歌……她性格好強、聰明、活潑，遇到問題能冷靜處理。能調解同學之間的矛盾，幫助學習困難的同學，以身作責，深受老師的贊許與同學的擁護，她自然而然地成了老師的小助手。每當老師有事、開會或聽課，她都會把同學們管得服服帖帖，沒有一個人敢說“不”字。儼然一個小老師。如果有同學忘記了帶文具用品，她都會毫不猶豫的借給他們。不讓他因自己的粗心，而受到老師的批評。同學們心里都很感激她。

俗話說：“老虎不在家，猴子稱大王”。今天的自修課上，有的同學就交頭接耳、竊竊私語；有的搞怪，作可愛型；還有的瘋狂地唱起了歌……這樣一個紛亂的場面，既影響了其他同學的學習，又敗壞了我們四（2）班的課堂紀律。我們班的班長從容不迫地走向講臺，發出嚴重警告：一、再交頭接耳、破壞班風者罰抄課文1遍；二、警告不遵者罰抄課文2遍……告示一出，果然立馬生效，同學們規規矩矩地坐在自己的座位上，不聲不響地開始做作業。班長隨時巡視著各個同學的動靜，整個課堂紀律與老師上課一樣。四十分鐘的自修課，寂寥無聲。

下課鈴響了，班長恢復了孩子的天性，與同學有說有笑地交談。大家都喜歡與班長交朋友。我從心里佩服班長的魅力與威嚴，她是四（2）班的榜樣，也是我們心里的小老師。

我最尊敬的人五年級作文5

每個人都有自己尊敬的人，就猶如孝順的人尊敬長輩一樣。我最尊敬的人是一名作家。你會以為是像巴金。莎士比亞那樣的健全人，可是她卻是一位殘疾人。她看不見任何美好的東西；也聽不見世界上的任何美好而動聽的聲音；只能用手來觸摸世界的一切。這位作家就是海倫·凱勒。

海倫在出生后八年后，得了一場大病，因此，她失去了聽力和視力。她出生的家庭，她的爺爺是一位教師，教聾啞人的教師。她的老師凱莉小姐，不畏艱辛地教導她，使她能勇敢堅強地活下去。所以，她現在的成就是離不開她的老師凱莉小姐的。她的處女作《我的生活》使人們認識了她。后來，這本書被翻譯成了八種語言，流傳世界她也登上了《時代周刊》。這對她來說，是一大改革。

我欽佩也尊敬海倫，她在聽不見。看不見的情況下，艱苦奮斗成為了一名偉大的作家。說她偉大，并不是因為所有作家都偉大，而是她，一個殘疾人，一個聽不見并看不見的人能成為作家，對于我們來說，不可能，絕對不可能。所以，在我心中，我覺得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。

海倫對創作的一絲不茍。要知道，她要完成一部作品，付出的汗水要比別的作者要多，甚至更多。她要成為作家，需要比別人一百倍的努力，克服一百倍的困難?？墒?，她堅持……她，克服了這一個個的困難，寫出了一部部轟動文壇的作品。這一部部作品讓她留名青史，永垂不朽。

海倫的種種優點，我可能只能學習一點點。我如果和她見面。她如山般高，我卻只能化為一片平原。但是，我會對她說：“海倫，你值得我敬佩和尊敬！”

我最尊敬的人五年級作文6

我最尊敬的一個人，你猜猜是誰，這個人就是——我的媽媽。

敬我的媽媽是中等身、圓圓的臉、大大的眼睛，戴一幅眼鏡，像一個學者，在我的心目中，媽媽是最美的，也是我最尊敬的人。為什么媽媽是我最尊敬的人呢？因為，我的媽媽教育輔導我的方法很特別，讓我很容易接受。你可能很想知道是什么方法吧，讓我給您介紹其中的一個吧！

記得有一次，我不小心摔倒了，摔得很痛很痛，我就在原地放聲大哭，哭了很久。等我用完了力氣停下來了，媽媽就慢慢地走過來，先是問我還痛不痛，我不理她，她知道我最喜歡聽故事，就給我講了一個小小的故事：“從前，有一個人，不小心從2樓摔下來了，正好壓在樹枝上，再掉到地上，這個人摔破了頭皮，摔壞了雙腳，但他卻沒有哭，而是馬上到醫務室包扎，止痛止血，而且，因為這次摔倒，經常有頭部的劇痛，但是這個人依然沒有哭。你這么一點點傷就哭得這么嚴重，值得嗎？”聽完媽媽這么一說，我開始明白了，原來，媽媽剛才不理我的原因，是想讓我自己堅強起來。

現在，每當我遇到挫折，我都會想起媽媽給我講的這個小故事，我都不會哭，而是堅強地挺住，我知道我是個男子漢，是要堅強一點的。就是這么一個小故事，讓我明白了很高深的道理，使我受益終身。就是這么一個循循善誘的媽媽，足以讓我非常尊敬。

我最尊敬的人五年級作文7

我尊敬的人有很多，有：老師、爸爸、媽媽……其中我最尊敬的還是在我們小區里收破爛的老爺爺。

老爺爺年近七旬，頭發斑白，但削瘦的臉上兩只眼睛卻顯得很有神。他穿著一件藍色的破舊襯衫，褲子已經退色。老爺爺每天早晨和下午就來我們小區撿垃圾。有時，我會想：這個老爺爺年紀這么大了，為什么還要撿垃圾呢？是沒有兒女？還是有兒女，卻不奉養他？

有一天早晨，我從陽臺上看見老爺爺又提著那個就蛇皮袋，搜尋得很仔細，時地把一些廢紙、舊塑料、破布條和那些用過了的膠杯、膠碗什么的夾起來往蛇皮袋里塞。翻著，塞著。突然，老爺爺放下了手中的夾子，從垃圾堆里撿起一個小紙片。他看了看，然后抬起頭朝四周望了望，連一個人也沒有，迎著早上的太陽，這次我清楚地看見老爺爺手里拿的是一張很新但已弄臟的100元人民幣。老爺爺很小心地用衣袖把錢上的臟東西抹掉，再把錢折好，緊緊的握在手里，提起蛇皮袋，頭也不回地走了。他來到了保安室，對保安說：保安同志你掉錢了嗎？沒有。保安很干脆地回答。老爺爺又連續問了這樣十幾個人。可每個人的人的回答都是否定的。老爺爺顯得很失望。他再次回到保安室，對保安說；保安同志，請你用小區里的喇叭問問小區里有沒有人掉了錢。老爺爺沒有辦法就把錢放進了小區門口的一個愛心箱里。

這個收破爛的老爺爺雖然很窮，但是他拾金不昧的精神，使我對他的敬佩之情油然而生。

我最尊敬的人五年級作文8

是個身材矮小，頭發微禿的男子，帶著一副眼鏡，總是笑臉迎人，其實肩上的責任頗重，卻也勇于承擔，我最敬愛的余老師。

與老師初次見面時，是幾個月前的事兒了。那時他前腳剛踏進教室，后腳便開始述說他的生平。老師出生于清寒家庭，小時侯沒錢買書，便撿隔壁鄰居不要的書來讀，雖然常受人嘲諷，也常暗自流淚，但老師從不自甘墮落，反而更堅定自己奮發向上的信心。

老師是個幽默風趣的人。記得有次上自然課，風刮得大，將老師稀疏的頭發毫不留情的吹亂，迫使老師的禿頭越發明顯，當時同學們紛紛竊笑，卻沒有人愿意起身關門，只見老師從容的走向門邊并輕聲地說：“喔！微風吹亂了我的秀發”全班頓時哄堂大笑，而老師妙語如珠也成功地拉進師生間的距離。

老師雖然喜歡和同學們開玩笑，但一旦上課來一點兒也不馬虎，時常因此耽誤了下課時間；老師的管教方式也頗為民主，希望我們能夠提升自制能力，即使班上的生活秩序競賽老是掉車尾，他也只是好言相勸，從不口出惡言，體罰就更不用說了。

老師曾對我們說：“ 我希望能當你們的貴人而并非仇人”這句話著實令我感動，對于三十五個非親非故的人，老師大可不必如此，但他卻樂意為我們奉獻，也不愿意看我們誤入歧途，如此廣闊的胸襟，正是我們學習、效法的榜??。

古人曾說：“一日為師，終身為父”的確，老師所給予的愛和關懷，一絲一毫的豐富我們的心靈，觸動了我們心中最深層的情感，即使親人也不過如此爾，不是嗎？

[優質作文] 四年級小學文章：我一定能成功其八

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 四年級小學文章：我一定能成功其八》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我一定能成功

叮鈴鈴上課了，我趕緊跑進教室坐好，語文老師也走進教室。

同學們好，這節課是作文講評課。請大家做好上課準備。接著老師拿出幾本作文本，說：這些同學寫的非常好，希望同學們下課時去看看他們寫的作文。老師說完話，就一邊念名字，一邊把本子發到個人的手中。得到作文本的同學別提有多高興了。吳老師手中的作文本越來越少了，我的心跳也越來越快，可是還沒有我的。最后一本了，我的心霎時提到了嗓眼里。小旭--不是我的。我那失望的心情無法形容。

吳老師剛才念了我同桌同學的名字，我認真閱讀了她的作文?？赐炅怂淖魑暮螅艺J為：她寫的作文確實好，反映了主題思想，語句通順，內容豐富。

回到家里，我反復思考應該怎樣把作文寫好。我翻出了一大堆作文輔導書、VCD光盤等資料，這些資料我從來沒有認真看內容，沒有深刻理解，只是看了個皮、讀了個題。每次寫作文敷衍了事，一點兒也不動腦筋。老師輔導我們寫作文，我沒有真正地理解意思，不懂也不問。白天只顧著玩，不做作業，到了晚上困倦的時候才做作業，這樣怎能把作文寫好呢？我決心上課認真聽老師講，不懂就問，虛心請教。在家每星期看三篇作文，每看完一篇文章要總結出這篇文章是怎樣反映主題思想的，每一段寫的是什么，用了一些什么好詞佳句和修辭手法。在每次寫作文的時候，把老師輔導的和從書中學到的知識運用到自己的作文當中，學會發揮自己的想象力，掌握主要內容哪些應該詳寫，哪些應該略寫。每次寫作文要先寫草稿，認真修改，細心地抄到作文本上。有一次，寫《接力賽跑》作文，寫完后，我覺得不好，覺得比賽過程寫得不夠精彩，就進行了修改，修改后，我還是覺得不好，覺得比賽過程寫得不夠激烈，又進行了修改。我反復修改，直到我覺得改得滿意的時候，都已經12點多了，我還是堅持認真地把作文抄到本子上。我堅信：我一定會成功。

到發作文本的日子了，吳老師照例念出寫得好的同學名字來。在這些名字當中，就有我的。有志者事竟成。我要再接再厲，把作文寫得更加完好。

[優質寫作] 六年級小學文章：去廣州，坐地鐵！其八

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 六年級小學文章：去廣州，坐地鐵！其八》，僅供您在工作和學習中參考。

《窮人》續寫

桑拉開了帳子。漁夫提起馬燈，看見兩個金黃色頭發，圓圓臉蛋的小孤兒。

“原來你已經把他們抱回來了？”漁夫困惑不解地問。

“噢，真對不起！我自作主張把西蒙的孩子抱回來，沒經過你的同意，哦真怕你會揍我?。　?/p>

“怎么回呢，你做得很好，我又怎么會揍你呢，桑娜?！?/p>

桑娜聽了，深情地望著漁夫，心里猶如放下了千斤大石，微微一笑，輕輕的撫摸這兩個孩子。

“放心吧，桑娜，我們只要多努力捕魚，上帝一定會保佑我們的，我相信日子不會很艱苦，總會熬得過去的?！?/p>

“嗯，是的。”

“好了，你也累了，快去睡吧?！睗O夫拍了拍桑娜的肩，桑娜放下手中的活兒，熄了燈，安心地睡了。在夢里，她看見了漁夫出海滿載而歸，孩子們活得很健康，生活過得很溫馨。

第二天早上，柔和的太陽光投進小屋里，屋里顯得特別溫暖。孩子們都醒了，兩個孤兒看見自己身在異處，不見了媽媽，便大哭起來，桑娜只好哄哄他們說：“乖吧，寶貝，你們的媽媽到了外地工作，去掙錢，你們要乖啊，你們知道嗎。”兩個孩子似乎明白了，立刻靜了下來。

漁夫劃著小漁船，向桑娜和孩子們招手：“放心吧！孩子們、桑娜，我一定不會令你們失望的，等我的好消息吧！”說著，他帶著堅毅的信念，帶著全家人的希望，踏風而去，越去越遠，漸漸消失在紅日和海的交界線里……

桑娜照顧著七個孩子，把屋子整理得整整齊齊，打掃得一干二凈，食具放在擱板上閃閃發亮，她耐心地等待著丈夫回來……

調皮的太陽玩累了，悄悄地躲在山后。桑娜在門外徘徊著，焦急地等待她丈夫回來。

“嗨，桑娜，我回來啦！”漁夫正在遠處駛來。只見他笑容滿面，船上的魚在活蹦亂跳，多得再也裝不下了。“你看，我們成功了，多得上帝保佑，給我們收了！”

“哈哈哈?！币患胰烁吲d地笑了，漁夫一手抱起了兩個孤兒，望著他們，欣慰地笑了……

紅紅的太陽，正目睹了一切。他也慈祥的笑了，笑得多么的燦爛、溫暖，意味著他們一家將更美滿、幸福。

熱搜作文: 令我最敬佩的一個人小學五年級文章壹篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家收集的“熱搜作文: 令我最敬佩的一個人小學五年級文章壹篇”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

令我最敬佩的一個人

封開縣江口鎮中心小學五（3）班廖康如

在暑假期間我讀了《小學生作文大全》這本書，其中有一篇《令我敬佩的一個人》文中的主人翁劉大爺樂于為病人奉獻，和活到老、學到老的優秀品質值得我敬佩。

劉大爺快七十歲了，頭發蒼白，臉上布滿了皺紋，但他身體還硬朗。他也不認老，回到他以前的工作崗位上繼續給病人看病。別人看見了，對劉大爺說，不如在家享福。劉爺爺聽后，爽朗地說：“為病人服務是我的快樂之本”。單位的領導見他這么想為人民服務就同意了，可是劉大爺家住得太遠，每天都要步行來上班，領導擔心他太累了，就想派一輛車每天接送，劉大爺卻笑呵呵地說：“這樣不是給你們添麻煩了嗎？我每天步行上下班不但可以鍛煉身體，還可以為國家省汽油呢！這不是一舉兩得嗎？”領導只好依他的意思辦。

劉大爺不但每天按時上班，晚上還要刻苦鉆研讀書哩！他的孫子問他：“爺爺你都這么大年紀了，為什么不在家里享清福，還要刻苦鉆研醫術呢？你的醫術都這么高了”。劉大爺聽后用手撫摸著孫子的頭樂呵呵地說：“爺爺還有很多知識沒有學，正所謂：活到老、學到老嘛！爺爺還想你教我學習英語，請你做我的小老師呢！”說完祖孫倆都開心地笑了。

劉大爺活到老、學到老的精神，真令我十分敬佩。

【寫作參考】 五年級小學作文：我是“鐵桿”其八

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 五年級小學作文：我是“鐵桿”其八”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我是鐵桿

我是鐵桿。鐵什么桿？足球，就是那由32塊黑白相間的六邊形組成外殼的黑白小子。

我是百分之百的鐵桿球迷。只要一有機會，我就會抱上足球，偷偷溜出去，和它一起在綠茵場上拼命地蹦啊、跳啊、奔啊、跑啊、頂啊、射啊。它給我帶來歡樂與痛苦、激動與煩惱、喜悅與悲傷。有時，媽媽不同意我出去踢球，我就在家里有限的范圍內玩起了球，把家里雪白的墻壁踢得一塊一塊花臉，為此，我沒有少挨罵，但是我對足球的熱愛一天也沒有減少過。

我曾夢想著一天，擁有羅納爾多強壯的體格、齊達內精湛的腳法、維埃里高大的身軀、貝克漢姆漂亮的傳球成為新一代的球王，率領中國隊和心愛的足球一起在賽場上奔跑，擁抱大力神杯。

?。∽闱蚰阕屛覠嵫序v，你讓我歡呼跳躍，你讓我為你喊破嗓子，你讓我哭得天昏地暗。什么時候，你讓我圓了黑白之夢呢？不管怎樣，我永遠喜愛你足球，都因為我是鐵桿呀！