觀察日記四年級。

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心為您整理的“作文參考： 四年級作文250字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

11月28日，我參加了學校二年級的看圖說話比賽。比賽開始了，我很緊張，心怦怦地跳著。正在這個時候，我想起了黃老師對我說的話：不要緊張，只要看清楚圖畫的意思，肯定能寫好的。緊接著我又想起了媽媽對我說的話：只要認真仔細觀察圖畫，把平時學到的好詞好句能用的用進去，肯定會寫的很好的。于是我緊張的心情放松了下來。就開始一心一意的寫作文了，也沒什么難的，我在老師規定的時間內完成了作文。我真希望能夠拿到第一名，讓老師、同學、爸爸、媽媽為我感到開心，感到自豪。媽媽說：拿到第一名當然好，但是如果這次沒拿到名次，也不能氣餒，只要你以后多學多練，肯定會寫得越來越好的。我一定要加油，加油再加油！

查理大帝于800年圣誕節于羅馬接受教宗利奧三世加冕，并建立卡洛林帝國，后于843年根據凡爾登條約分裂，分裂后出現的東法蘭克王國為神圣羅馬帝國的雛型，領土北至艾德河，南達地中海。在奧托王朝（9xx年-1024年）統治期間，由各公國推舉間推舉共主，王位雖非世襲，但仍多為父死子繼的情形，而形成王室家族。德意志國王奧托一世于962年經加冕成為神圣羅馬帝國皇帝。在薩利安王朝（1024年-1125年）統治期間，意大利北部及勃艮第并入神圣羅馬帝國，但由于敘任權斗爭，皇帝權力遭到削弱。www.oldercn.com

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實用作文: 四年級250字作文(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的實用作文: 四年級250字作文(篇一)，希望能對您有所幫助，請收藏。

眼保健操現在開始！閉眼計分小組出動啦！嗯？四年級的各個班級在哪兒？哎，老師也真是的，光讓我們干活也不告訴我們各個班級在哪兒，太不負責任了吧？！我匆匆地下了樓，剛巧看見了四七班、四六班、四五班。四四班、四三班、四二班。咦？還有四一班和四八班呢？我先給六個班計完分后，想起我的一個妹妹在四八班，馬上上樓，果然在最西頭找到了四八班。我又去了另一個樓，找啊找終于找到了四一班！這時，眼保操剛好做完，好險好險！

在一個星期天的早上，冷氣機還放著冷氣，媽媽9：25就把我叫起床了，我覺得很冷，還想在被窩里睡，可是媽媽拼命地搖我，搖得我睡不著覺，只好乖乖地從被窩里出來，我馬上洗刷完，就想看電視，可是媽媽叫我先寫作文，后寫筆記。我就坐在椅子上，趴在桌子上，不知寫什么作文好，我左思右想，該寫什么樣呢，時間一分一秒的過去了，我想了很久，忽然我眼前一亮，對了，就寫暑假的煩惱，為什么呢？因為我這個早上不能看電視，不能玩電腦，只能寫語文作業，唉，老師也真是的，布置那么多篇作文，真是太多了，你說我能不難過嗎？

釣魚作文250字四年級上冊匯集

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫一篇關于釣魚的小學作文的作業，你知道寫好一篇釣魚作文的關鍵是什么嗎？以下是小學作文網小編為大家精心整理的“釣魚作文250字四年級上冊”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

釣魚作文250字四年級上冊【篇一】

今天我去釣魚，我們4點鐘就去了。天黑黑的，下著毛毛雨，我打著哆嗦，上了車。在車里，我很困啊，慢慢的，慢慢的，進入了夢鄉。

一下子，爸爸把我弄醒，原來已經到了。雨開始下大了，我們打起了傘，可是，爸爸為了給我弄魚竿，把身上淋的像只掉進了湯里的雞。我心里酸溜溜的，心想“一定要釣條魚”。

魚竿弄好了，我看著浮漂兒，一晃一晃的，以為是魚被掛著了，趕快一拉。魚呢？哦！原來是水波，根本沒有魚。我生氣極了！我再次把魚鉤扔進水里，一下子，我往上一拉，哎！魚實在太狡猾了，又從我手里逃跑了。這次我火上澆油了！

我又把魚鉤扔向水中，這次我仔細觀察，忽然，魚鉤使勁往下沉，我趕緊一拉，啊！終于釣到一條魚了！我興奮極了！

接著，我又釣了一條魚，爸爸也跟著釣了許多白條，三條黃辣丁，倆條麻魚。我看著一條條魚被釣起來，心里美滋滋的。

這次來釣魚收獲可大了。不光魚釣了很多，還收獲到沒有耐心是釣不到可愛的魚。

釣魚作文250字四年級上冊【篇二】

星期天，我跟著李爺爺、張爺爺到竹碧河邊釣魚。

我們三人各選了一個地方，放了餌食，下了鉤，靜靜地等魚來。我蹲在那兒好一會兒，浮子一動不動，我急得忍不住左顧右盼。

忽然東邊一聲響，李爺爺釣了一條大鯉魚。哈！原來我這兒的魚都跑到李爺爺那兒去了，怪不得我這兒沒魚上鉤！我忙提起釣竿，跑到李爺爺身邊，釣了一會兒，魚還沒來，我又著急了，看看李爺爺，他蹲在那兒眼珠兒盯著浮子，好像有一大群魚正在往他的魚鉤那兒游似的。這時那邊的張爺爺又笑呵呵地釣起了一條大鯽魚，我一看心里明白了：張爺爺那兒魚多！我趕緊提起釣竿，跑到張爺爺那兒去和張爺爺一塊兒釣魚。釣了一會兒，張爺爺這兒也沒魚上鉤了。

我真生氣：怎么我到哪兒，哪兒就沒魚了呢？東邊的李爺爺又釣起了一條大魚，我急忙提起魚竿又往李爺爺那邊去。反正哪兒有魚就往哪兒跑，不信我就釣不到魚！

太陽快下山了，我們要回家了，李爺爺和張爺爺的桶里都裝滿了魚，我只好把空桶扣在頭上，垂頭喪氣地跟著他們往家走。

張爺爺和李爺爺看著我笑了，他們說：“釣魚可不能性急呀，沒有耐心的人是釣不到魚的呢！”

他們的話讓我明白了一個道理：做事一定要有耐心，否則一事無成。

釣魚作文250字四年級上冊【篇三】

在水田里，扒開水草，做個魚叉，就可以捕到魚了?？砂职謪s不用魚叉，他只是用魚桿去釣魚。平時看著爸爸釣回來大桶大桶的魚，我認為釣魚很簡單，爸爸卻總說我不會釣魚。在仔細觀察爸爸釣魚之后，我才知道為什么釣魚很難了。

釣鉺——蚯蚓

早上，我興沖沖地跑到魚塘邊，和爸爸一起釣魚。爸爸打開一個罐子，我湊過去看，里面裝滿了泥土。我問爸爸：“這是什么呀？”爸爸說：“這是裝蚯蚓的罐子?！卑职职淹僚匍_，下面確實埋藏了好多條蚯蚓。我看清楚了，紅紅的，圓圓的，像一條條小蛇一伸一縮地亂爬，啊，太可怕了，太惡心了！

釣魚——不好玩，太血腥

爸爸用手掐斷一條蚯蚓，一段蚯蚓還在痛苦地亂擺動，爸爸卻將它慢慢地穿上魚鉤?？粗职盅鹊氖?，看著還在魚鉤上擺動的蚯蚓，我好多次閉上眼睛，扭轉頭不敢看。

掛上蚯蚓，爸爸把魚鉤輕輕甩進水里。不久，黃色的浮子動了幾下后，突然就沉入了水中。爸爸用力抬起魚桿，一拉，一條大魚就上鉤了?？赡苁囚~兒太餓了，囫圇吞棗，爸爸用木棍子才挑出了魚兒吞下的魚鉤。此時，魚兒的嘴早已變得血淋淋的了。爸爸把取下的魚放進一個魚兜里。這么血腥的場面，我看不下去了。我全身直冒冷汗，扭頭匆匆跑回屋去。“魚兒也有生命……”我一路上念著。

哦——我明白了

我終于知道爸爸為什么說我不會釣魚了。我太喜歡魚兒了，所以不愿看到這么血腥的場面。釣魚既要有耐心，更需要勇氣。然而，我卻只滿足第一點。雖然，看到魚兒的這種血腥場面讓我感到“痛苦”，但我卻喜愛吃魚。

優質作文：關于四年級的文章大全250字(篇七)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編收集整理的“優質作文：關于四年級的文章大全250字(篇七)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

星期天上午，媽媽帶我去新華書店去看書。到了那兒，聽不見嘰嘰喳喳的聲音，小孩子們都在那兒靜靜地看書，有的聚精會神地看，有的認真地扒在地上看，還有的心不在焉。一些認真的小孩看到好笑的地方就一個勁兒地咯咯直笑，就連太陽看見那些可愛的笑容也不得不笑了。

接著，我和媽媽來到大人多的地方。大人一般都坐在孩子的身邊，她們會有感情、有動作地把故事講給孩子們聽，孩子們聽得津津有味。通過這個方式，讓孩子從小就愛上讀書，成為一個知識淵博的學者。

我和媽媽走到了恐怖、還有些神秘的書架旁，那里挨挨擠擠地，大多數都是初中生，那些書像是一條海洋，那些初中生，就像生存在海里的無數條、姿態不一、還成成熟的魚兒，盡情地吮吸著大海中的養份。

時間不知不覺地過去了，就快到了吃飯的時候了，老人們嘮嘮叨叨地催促孩子們回家，可是孩子們早已成了海洋里的小魚兒了，無論你怎么抓也抓不著。

讀書真好！

今日作文: 假如我是老師四年級作文250字怎么寫

小學語文是非常重要的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“今日作文: 假如我是老師四年級作文250字怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是老師，面對下面那么多雙渴求知識的眼睛，我定會說：“路是人走出來的，我愿意和大家共同走一條新路?！?/p>

我要讓學生們和書交朋友，讓他們跨上思想的駿馬，馳騁在思想的跑道上。我也要讓學生帶著問號去思考每一個問題。

假如我是老師，我不會一直讓學生們像被關在籠子里的小鳥，而不能自在地活動，我會陪著學生們一同地操場上自山由自在地玩耍。

假如我是老師，我定會耐心地教我的學生們，讓他們暢游在那知識的世界里，享受知識帶來的快樂，是多么的珍貴呀！

如今，我還小，太天真；不過，我知道人總會有那長大的一天！到那時，我就是個了不起的老師，揮舞著教棒，多么神氣啊！

[熱搜作文] 我的家鄉小學四年級250字文章寫作范例

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 我的家鄉小學四年級250字文章寫作范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

風景如畫、空氣清新，是個好地方。

我家屋后有一片茂密的竹林，那里翠竹萬竿，個個都是勁節凌云。遠看，是汪洋的竹海。碧綠的“海浪”一浪蓋過一浪，“沙沙沙”的細浪聲，節奏鮮明、悅耳動聽。下雨之后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。這時，主頁上掛著的雨滴晶瑩剔透，輕輕一搖，繽紛的雨珠落在臉上，涼絲絲的，真舒服?。?/p>

雖說竹林美不勝收，但最迷人的還屬那清澈見底、波光粼粼的小溪了。

那溪水是那么清，溪水映著藍天、白云，仿佛又是一片天空。小溪里的水草，被水推著搖著，悠閑地扭動著纖細的腰肢。偶爾有幾朵野花飄落在水面上，一蕩一漾，整條小溪都散發著花的馨香。溪底的沙子與巖石像篩出來的金屑與珍珠。就連水中的卵石，一個個都潔白晶瑩，如脂如玉。春天，鴨子三五成群地在水面上嬉戲著，魚兒在水下你追我趕，高興極了。連路過這條小溪的人臉上也會露出花一般的笑容。這條小溪給我們帶來了許多歡樂。

我的家鄉令我久久不能忘懷！我愛我的家鄉，愛它的山清水秀，愛它的獨特風俗，愛它的藍天白云，愛它的……說也說不完，所以，我要說：“我愛它的一切！”

[參考作文] 小學四年級作文440字

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 小學四年級作文440字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

大家都知道，我們濱海是“文明城市”。對于這個稱號，濱海當之無愧。

有一次，我在馬路上散步，看見一個年輕人騎自行車不小心撞上了一位老奶奶，那位老奶奶倒在地上，那位年輕人連忙說：“對不起?！辈⒘⒖贪涯俏焕夏棠谭錾宪嚕蜥t院走去。一路上，我也跟著去了，那位老奶奶絲毫沒有責備那個年輕人，說：“小伙子，我沒事，你回去吧。”“不行啊，老奶奶，您要是有什么事，那可怎么辦啊，咱們一定要到醫院檢查一下，確定您沒有碰著我才放心啊。”老奶奶很感激地說：“謝謝你，其實你也是無意撞著我的，也怪我眼睛不好，你還這樣對我，你的心真善良。”我也跟著年輕人把老奶奶帶到醫院，經仔細檢查，老奶奶沒事，這下年輕人應該走了，可年輕人執意要把老奶奶送到家里，這個小伙子真是太好了，

還有一次，我在上學的路上，有一個比我還小的大概像上一年級的小女孩跟我打招呼：“大姐姐好！”我心里熱乎乎的，隨聲回答說：“你好，小妹妹！”她高興得走遠了。

文明的事例在濱海舉不勝舉，我常常被感動著，也被感化著。

每當看到這一幕幕的故事，我的心里就會覺得有一股股暖流流過。是啊，只要人人都講文明，人人都懷著一顆善良的心，城市一定會更文明，生活一定會更和諧，家園一定會更美好。

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