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【寫作收藏】 五年級小學文章:憶初春(寫作示例)
小學五年級優秀作文。
語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“【寫作收藏】 五年級小學文章:憶初春(寫作示例)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?,F如今已是金秋九月,可回憶起初春時節,卻依舊美好。zWb5.coM
初春的雨綿長、纖細。春雨不如夏日盛暑下得大,但下得久,雨水沿著房頂淅淅瀝瀝地落下;初春的雨沒有冬季凜寒的雨冰冷,反而是溫暖、柔和的。春雨滋潤著萬千生命,喚醒在寒冬沉睡的生物,讓生命在夏日盛開。雨后的初春,空氣十分清新,仿佛香水打翻在森林里。初春的雨是美好的。
初春的風,溫和、清爽。吹面不寒楊柳風。初春的風如母親的手撫摸你一般,徐徐清風,沙沙吹過,像一曲悠揚的曲子從遠方飄來,婉轉,動聽。風拂動楊樹和柳樹,微微飄動,揚揚撒撒的。夏風十分炎熱,吹過也不能解暑;秋風和冬風凜冽十足,刮過如刀割一樣。而初春的風卻剛剛好,溫柔,平和,給人一種溫潤如玉的感受。
初春的花果更是飽滿、明艷。初春時節,天氣還未完全由寒轉暖,大多數的花還想呆到深春再出來嘆口氣。而迎春花卻在三月初就已經冒出花骨朵,它不畏早春的寒冷,堅持在春天的開頭就盛開。就如它的名字一樣,迎春就是它的使命,打開春日的序章。春筍也在初春時就冒出了頭尖,像大地的孩子一樣,等待春筍長大一些時,它就會獻給人類,成為桌上的一道美味菜品。若深春時,它還在,便會成為高大竹子。草莓在初春時也上市,大的有乒乓球一般,紅彤彤的,咬下去一口汁水,酸酸的,甜甜的,這兩種口味在味覺上磨擦,碰撞開來。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。初春的淺草,十分短小,如綠色的鋼針一般,卻比鋼針柔軟得多,青草的氣味在空氣里散發著。
這春色如許,怎不教人心醉神怡?
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【寫作收藏】 五年級小學文章:小平故里行
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的“【寫作收藏】 五年級小學文章:小平故里行”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
小平故里行
哈哈!今年國慶節,爸爸還算仁慈,答應帶我到鄧小平爺爺故居去轉轉。也正好趕上三姨,舅舅兩家人要去,我們這個“大部隊”便于10月3日下午2點半乘汽車走高速公路到了廣安。
當天傍晚,我們在親戚家吃了晚飯,就到思源廣場去了,我們走在思源大道上,感到無比的自豪。到了思源廣場,哇!思源廣場可真大呀,四周都是綠色,真是漂亮。朝遠處望去,就可以看見那個大大的銅鼎。我們本來要在那等水幕電影的,可是看時間還早,就到銅鼎那去了。
銅鼎高10米,重41.8噸,兩耳高聳.鼎的正面是“實事求是”,背面是“解放思想”幾個字,背面還有密密麻麻的很多小字,我已經記不得了。我們幾個小孩子跑過去,敲啊敲,鼎發出了咚咚的聲音。鼎因為是銅做的,所以摸上去涼涼的。鼎前的流水處,是樓梯形式的,水順著階梯一層一層地向下流,可漂亮了。我們見時間已不早了,就下去了。走到一層臺階的時候,我和表哥發現了第一個臺階那有“飲水思源”四個字,這四個字是用水晶做的,加上流水的沖洗,顯示得格外干凈,透明。
我們走下去,水幕電影快開始了,我們連忙找了一個位子站著。八點的鐘聲響起,水幕電影開始了。在一排齊刷刷的噴泉形成的水幕上,先出現廣安的風景,后來就是廣安近年的輝煌成就,讓人驚喜不已。水幕電影一結束,音樂噴泉便開始了。隨著音樂的響起,這些噴泉跳起舞來?!巴邸蔽殷@呀的叫了一聲,它噴出的水柱大約七八十米高?!斑青辍?,我拿照相機拍下了這一刻。大約過了十幾分鐘,噴泉才結束。
第二天,我們到鄧小平故居,從側門進去不遠,有一個塘,叫“清水塘”,水域面積約1.5萬平方米,形似一輪彎月,水清轍見底,旁邊綠樹成蔭。
鄧小平故居是一個三合院,小院的正面有江澤民題的字——“鄧小平故居”。寬敞的宅院,白墻青瓦,慈竹長得飄逸瀟灑。正堂屋放著鄧爺爺家當年接待客人的桌椅,正面擺放著供神祭祖的神龕。側面墻壁上懸掛著字畫。
后來,我們還參觀了鄧小平陳列館、鄧小平銅像廣場、洗硯池等多處景點。其中,鄧小平陳列館有電腦,供游人查閱的,還有一輛國慶三十五周年鄧爺爺乘坐的“紅旗牌”檢閱車。
廣安真漂亮,樹多,石多,風景多,讓人流連忘返,不管過了多久也會記憶猶新。可最令我們不能忘記的是鄧小平爺爺,是他的杰出貢獻才使中國有了輝煌的今天!
小平故里行2005-05/11131','',''11131
【作文收藏】 一年級小學文章:發考卷(寫作示例)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面的內容是小編為大家整理的【作文收藏】 一年級小學文章:發考卷(寫作示例),希望能為您提供更多的參考。
發考卷
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上周末,我們進行了第六單元語文測試,王老師說:“下周一成績會揭曉?!苯裉煨瞧谝唬疽詾樯衔缈季頃l下來,可是沒有發,我和同桌黃宇帆料想,今天下午一定會發考卷的,果然,下午上完第一節課,王老師手上抱著一疊卷子走進教室了。我們的心像十五只吊桶---七上八下,只見黃宇帆兩手交叉抱住肩膀,口中念念有詞:”上帝保佑,我一定要考九十分以上?!苯又贸龉P記本,在筆記本胡亂寫著他猜到可能的成績,做眼保健操的時候,黃宇帆邊做邊小聲對我念叨著他的成績,還說要跟我比成績,誰勝,誰就嬴得對方一支筆。為了盡快看到自己的成績,我們都不愿意幫老師發考卷,一個同學正要把卷子遞給黃宇帆,他迫不及待一下抓過卷子,卷子邊緣被撕破了,看到上面的九十四分,他滿意地用手掩著嘴,偷著樂。我的卷子隨后也來了,九十六分,我故意用手把九遮掉給他看,他又得意又激動說:“我可能超過你噢?!”。直到老師叫同學們拿出卷子,他才看到我的分數,大吃一驚,叫道:“原來你考九十六分!,我又輸你了?!?/p>
[熱搜作文] 五年級小學文章:石頭心的天使(寫作示例)
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 五年級小學文章:石頭心的天使(寫作示例)》,僅供您在工作和學習中參考。
石頭心的天使
南南
曾在一本雜志上讀過這樣一個故事。
故事說的是文藝復興時期的大藝術家米開朗琪羅。有一天米開朗琪羅來到一個陌生的山區,在那里他發現一塊大石頭,于是米開朗琪羅便不斷地來回觀察這塊毫不起眼的石頭。
這時,有位在附近采礦的農民覺得很好奇。于是他走到米開朗琪羅身邊,問道:“先生,你是不是很喜歡這塊石頭?這塊石頭擺在這兒已經很多年了。”
米開朗琪羅以期盼的口吻問:“能送給我嗎?”
這位農民聽后,覺得很好笑,有很興奮,答到:“這塊大石頭并不好看,擺在家里又占空間。先生如果真的想要的話,我可以免費幫你運到家里?!?/p>
當這塊“毫無價值”的大石頭被運到家后,鄰居們更是覺得納悶,紛紛跑到米開朗琪羅家問:“你要這塊丑陋的大石頭做什么?有什么收藏價值嗎?”
帶著神秘眼神的米開朗琪羅笑著說:“這塊石頭,目前的確很丑陋,更不值得去收藏,因為石頭里的天使還沒誕生?!?/p>
鄰居們聽后,更是不解地說:”你腦殼每毛病吧,石頭里孕育著天使?我看你還是去醫院里看看白衣天使吧!“
孰知幾個月之后,這塊丑陋而無任何價值的大石頭被米開朗琪羅雕刻成天下無雙的微笑天使——漢斯雕象。
在人的生活之中,并不是樣樣都是賞心悅目的,我們都會像大石頭那樣并稱心如意的許多事情,關鍵看你能否在乏味之中,清貧之中,逆境之中,發現生活里孕育著的東西,只要用心去雕琢,生活一定回賜予你一個美麗的天使。
【寫作收藏】 五年級小學文章:升國旗(經典版)
語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 五年級小學文章:升國旗(經典版)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
升國旗
星期一早上,操場上莊重地舉行了每周一次的升旗儀式。這一次輪到升旗的班級可是我們五(2)班。而且,我和姚嘉莉非常榮幸地擔任了升旗手這一光榮的任務。所以,我們在上一周知道了這一個消息后,每天中午都要到操場上去練習。我們都練習得非常熟練,十分準確。開始有幾個學生不十分認真,經過我和同學的勸說,他們也非常認真地練習了。工夫不負有心人,我們經過幾天的訓練,終于操練得既整齊又熟練。
到了今天,星期一早上,同學們個個精神飽滿,面露微笑。我們所有的升旗隊員都做好了準備工作,排齊了隊伍。隨著主持人的一聲“進場”,我們就邁著整齊的步伐前進了。國歌開始播放了。我立刻和姚嘉莉一起把國旗升了起來。當國歌即將結束時,我們也把國旗升到了旗竿的頂部。
在天空的映襯下,國旗更加鮮艷奪目。這時我想起了無數革命先烈用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活。我們要努力學習,回報祖國媽媽對我們的培養,決不能讓革命先烈的鮮血白流。
升國旗2005-04/9373','',''9373
【寫作收藏】 五年級小學文章:我家后院之三
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 五年級小學文章:我家后院之三”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
在我們房子后面有一塊空地,它長滿了雜草。后來爺爺請來了匠人,把那塊空地重新修整了一番,地板換了新的,四周修了圍墻,開墾了菜地,栽種了花草樹木。這塊空地就搖身一邊,變成了我們的休息區,變成了我們的種植園,也變成了我們的樂園。
春天來了,薔薇花睡了一整個冬天,蘇醒過來,伸了伸懶腰,調皮地爬上后院的圍墻,打開了它的花瓣。這時候,牽?;?、油菜花、杜鵑花也蘇醒過來,爭相斗艷。溫和的陽光照在那里,反照出燦爛的光芒。我和妹妹經常出來賞花,曬太陽,享受春天的陽光。
氣候逐漸炎熱,夏姐姐來到了這里。火辣辣的陽光照耀后院,讓那些樹葉、菜園的菜綠得滴油、綠得出奇,那些蝴蝶蜻蜓都飛來湊熱鬧,真是日長籬落無人過,唯有蜻蜓蝴蝶飛啊。我們天天都會拿著網子出來網蝴蝶、追蜻蜓。最終,蝴蝶成了我的網中之物,而蜻蜓敏捷地躲過了我的追擊,逃之夭夭。
炎熱的夏天慢慢過去,秋妹妹帶著一袋紅色的粉末撒了出來,一夜之間,有的樹葉變紅了,有的樹葉還半青半黃。金色的桂花散發著迷人的香氣。橙黃色的柚子壓彎了樹枝,紫色的李子掛滿枝頭。這時我們喜歡到花前樹下蕩秋千,在李子樹下搖李子。秋天是后院最美的季節,也是我們最喜歡的季節。
寒冷的冬天悄悄來臨,樹木只剩下枝干,鳥兒們也搬了家。地上的花花草草早已被霜打死了。唯有墻角的那顆梅花樹的梅花沒有害怕,獨自傲立雪中,這真是墻角數枝梅,凌寒獨自開。鵝毛大雪鋪滿后院。下雪啦!下雪啦!我大喊道。我們在后院打雪仗、堆雪人,在雪地里快樂地奔跑、畫畫、跳繩,有時候太激動,就直接躺在雪地里打滾。
我家的后院,是我們的樂園。它保存著我們童年時的快樂,陪伴著我們成長。
【作文收藏】 五年級小學文章:雨的懷想寫作范例
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編收集并整理了“【作文收藏】 五年級小學文章:雨的懷想寫作范例”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
對于雨,也許是我資歷太淺,我只能想到躲在雨披里的難受、與朋友共處一傘時的小心翼翼和二年前的一場大雨,很大的雨。
現在是初二的學生, 二年前還才是小學生,六年級。我到現在都記得那時的教室外柵桿比較矮,一下雨就看見走道里有相對于我的腳來說很深的積水,所以一下雨就全濕,那時的幾個好朋友你看看我的腳,我看看你的腳,抬起頭來還不忘寒暄幾句。
盛夏。說來就巧,有一節課老師沒到班,我們三個一堆,五個一群嘰嘰喳喳亂吵,吵得烏云把天遮黑了都不知道,直到雷神看不下去了,轟地一聲把我們震得安靜無比,一個男生說了一聲:驚雷!(當時有一首歌叫《驚雷》很火),大家才活過來似的哄堂大笑。你會不會覺得我們有點傻?反正我覺得。
天越來越黑,黑得有點異常,有幾個女生都被嚇到了,一直盯著窗外,竟然還有幾個壞小子在說:世界末日到了!突然,又一陣雷聲,還沒緩過神來外面就下起了傾盆大雨 ,真如盆子倒下似的!這成語特別形象!因為我們樓下地勢低些,有幾個好奇勇敢的男生走到走廊里:在柵桿旁探頭看了一下子就飛快移回來,邊跑邊呼喊:下面全淹了,下面全是水!因為這幾位的慫勇,全班一大部分人都走出了教室。抬頭看看天,烏黑一片,低頭看看樓下,汪洋一片,我們并沒有擔心放學是否走得掉,反而歡呼著,尖叫著感受著大風裹挾大批水珠,肆虐著全身上下。哇,我的短袖幾乎濕透了!我本是自言自語,一邊的同學以為我是跟他說的,他打量了一下我的衣服說:活該,那還不趕緊回去,回教室去!我依依不舍地看著只剩寥寥幾個人的柵桿處,感受這雨的撒野。我突然心中震撼無比,我好像體會到了自然的神奇與自由。正如青春,應盛氣凌人,朝氣蓬勃,在學業上闖出一片天地!最后的最后,雨停了,教室與走廊恢復如初,只有走道里的積水證實了那場大雨的存在。
愿那份豪情與溫柔,將永遠留在心間。
【寫作收藏】 五年級小學文章:美麗的十堰模板
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面的內容是小編為大家整理的【寫作收藏】 五年級小學文章:美麗的十堰模板,希望能為您提供更多的參考。
美麗的十堰
祖國有許多名山大川和文化古跡。氣勢雄偉的泰山和黃山,秀麗的桂林山水,古老的孔府廟,奔騰咆哮的黃河長江,溫柔俊秀的西湖都有說不盡的美。但是,我卻更愛我美麗的家鄉十堰。
我的家鄉坐落在一個美麗的城市。在這個城市里,有著美麗的景色。近年來,十堰已變成了一個全方位信息化的城市,有著翻天覆地的變化,使我的心里油然升起自豪的心情,相信你的眼睛也會煥然一新。
這幾年,農村也變好了,根據黨的指示,十堰的農村都變成了新農村,村村通公路,蓋新房。農民種地的收成也好了,家家戶戶都過上了好日子。
環境也好上了。公路兩旁處處都是高大挺秀的樹木,它們像一個個保衛邊疆的戰士,又像一個個指揮交通秩序的警察
人們也講文明了,見到長輩問您好,朋友告別說再見,公交車上不擁擠,少先隊員讓座位,不能隨地吐痰,人人爭做好榜樣。
衛生也有所改變。以前臭哄哄的垃圾桶變的更加干凈清新了。公共廁所也不像以往那樣的臭,那樣的不干凈了,里面張貼著講衛生的標語,有時還放著幾朵鮮艷的玫瑰花呢!顯得空氣更加清新。馬路上以往隨處所見的白色污染物塑料袋,也不見了。
朋友,聽了我的介紹,我的家鄉十堰是不是有很大的變化呀!如果有興趣的話,歡迎到我的家鄉來做客!
作者:十堰市東風第一小學五年八班范吉釴
【寫作收藏】 五年級小學文章:屢殼郎滾糞球其五
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作收藏】 五年級小學文章:屢殼郎滾糞球其五”,相信能對大家有所幫助。
一個萬籟俱寂、荒無人煙的小山溝里,一個圓溜溜的球狀物體正快速向我們滾來。咦?這是個什么東西?怎么滾得這么快?我瞅著這球兒疑惑地想。定眼一瞧,嗬,還有個小蟲子跟在球后面推呢!這小蟲子又是什么東西?我的頭上又冒出一個大問號。屢殼郎!屢殼郎!有點潔癖的同桌尖叫起來,哦!原來這就是大名鼎鼎的地球清潔師屢殼郎先生呀!那,那個球球不就是糞球了,聽老師說,這糞球可是屢殼郎的私人美食,還是它們家庭繁衍后代的搖籃呢!
我仔細端詳起這只有趣的屢殼郎,它身上的外殼可真像一件烏黑油亮的鎧甲呀,也不知它用什么把外殼保養地這么光滑,真是酷斃了!這時,我的目光轉移到了那個細細的腳上,前面一雙腳短短的,應該總是來掌握平衡的;中間的一雙腳長度中等,應該是用來掌握方向;而最后面那雙腿最長了,十分有力,而且上面還長著一些尖尖的小刺呢!咦,腦袋在哪里?哦,原來在最底下呀!螃蟹殼大小般的腦袋,藏在身體下面,仔細一看,喲,花椒籽般烏黑倩麗的大眼睛鑲嵌在小臉上,真是俏皮可愛。
除了長相,這屢殼郎的推糞方式也十分有趣呢!在推糞球時,它們總是把屁股撅得高高的,用后面的腳推糞,還把頭埋得低低的,好像特別害羞似的,因為看不見路,所以在滾球時,它們總跌跌撞撞。它的后腿力氣可大了,所以負責用力推球,中腿可忙了,掌握方向和平衡,前腿嘛,就應該只是掌握平衡啦。整個動作配合地自然協調,就好像被誰訓練過一樣。這姿勢可真是神奇有趣呢!
嘿喲!嘿喲!咦?這路怎么越來越難走了呢?屢殼郎都快推不動這碩大的糞球了!呀,原來這里有個小土坡,屢殼郎先生,加油!用力!屢殼郎使勁地推著,可能它也奇怪:怎么剛剛我還推得很輕松,現在一下子就推得這么累了呢?眼看屢殼郎就快要到坡頂時,咕嚕嚕,咕嚕嚕,屢殼郎和它的糞球連球帶蟲地滾下了土坡,撲哧我看見屢殼郎緊抱糞球滾下土坡的情景,實在忍不住,笑出聲來,哎,這咦?屢殼郎先生竟然這么愛護它的糞球,在如此緊急的情況下,還抱著這臭烘烘的糞球,真不愧是屢殼郎的心肝寶貝,瞧!它仔細檢查了一下糞球,確保寶貝糞球安然無羔后,才放心地繼續走路。
但一波剛平,另一波又起,這不,剛闖過了小土坡這關,又遇上了大麻煩。屢殼郎先生推著推著,這可憐的糞球就扎到了一個攔路虎插在土里的枯樹枝上,任憑屢殼郎先生怎么用力,怎么使勁,糞球就是不動,反而越扎越深了。別用力了!別用力了,糞球扎上樹枝了!我見此情景,可真想沖上去幫它一把。屢殼郎看怎么推都推不動,就用頭去頂,可這糞球仍然紋絲不動。它便去檢查糞球,這才發現了把糞球扎住的樹枝。屢殼郎似乎馬上就想到了解決方案,它用后面兩只強壯有力的腳像擰螺絲一樣轉糞球,轉呀!轉呀!眼看就要成功了,可屢殼郎先生腳一松,糞球又插了進去。一計不成,又生一計,屢殼郎先生爬到樹枝上,用力頂糞球,頂呀!加油!用力!我咬緊嘴唇,心都提到嗓子眼上了,功夫不負有心人,經過努力,屢殼郎先生滾著它的寶貝糞球繼續它的滾糞之旅,但也不知它接下來又會遇到什么困難呢
太陽的光輝照在屢殼郎滾糞回家的路上,使大地一片金光,但愿這頑強的地球清潔師的滾糞之旅能一帆風順
作文收藏: 五年級想象作文(寫作示例)
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文收藏: 五年級想象作文(寫作示例)》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
如果我有哆啦a夢,我要坐著時光機,回到三國時代,我要看劉、關、張三兄弟和諸葛亮如何以智取勝,打一場叫人拍案叫絕的勝仗;看看關羽如何過五關斬六將?看看張飛如何打啞謎?看看劉備出世時,屋子里發出的光芒是什么顏色?看看諸葛亮如何把周瑜氣到吐血?這些問題我只能請大人、小孩最愛的.哆啦a夢幫我解決,讓我心中的困惑立刻撥云見日!
如果我有哆啦a夢,我要去太平洋,坐著海豚到處冒險。我要拿著固定精華液,把廣大的天空都涂上厚厚一層,我就可以呼朋引伴,在海上盡情的跑著、跳著,就像快樂的兔子一樣。
累了,我拿著放大燈,把床放大,我一上床后,就呼呼大睡了,永遠不再摔到床底下,永遠有最香甜的好夢。
如果我有哆啦a夢,我要把我最討厭的“游泳課”,變成我最愛的“體育課”,體育課上我最愛的“棒球”,放馬過來吧!哇!紅不讓,耶!贏得太漂亮了,叫同學個個跌破眼鏡,小蘿卜頭的我也能打出超級全壘打。
我真希望每天都有哆啦a夢陪我玩,讓很無聊透頂的事,變成讓人捧腹大笑的趣事,這樣每天都會讓人很期待下一件趣事是什么,就會不再有唉聲嘆氣,每天喊“無聊”的人了。這么一來,大家的生活就會五彩繽紛,充滿陽光和歡樂!你說,這樣是不是太棒了?
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