續寫作文范文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2022寫作推薦 四年級續寫改寫作文：凡卡續寫季度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

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老板回來后，發現凡卡在睡覺。就立刻生氣了，向著凡卡走去，揪著凡卡的耳朵，喊：“趕快給我起來！”凡卡的美夢立刻就破碎了！凡卡只好無奈地繼續干活。凡卡一邊干活，一邊等待著爺爺來接凡卡回去。凡卡不小心走神了，老板娘看凡卡來氣，就把凡卡拉到外面，就張口大罵，有時還用鞭子打凡卡。凡卡又回去干活。洗衣服、哄小孩睡覺……

爺爺收到信后，就迫不及待地打開信封，爺爺讀著信的內容，眼角就濕潤了！爺爺心想：這老板打凡卡，不讓凡卡睡覺。爺爺就披上寬大的羊皮襖，穿上高筒氈靴。就立刻向凡卡那邊走去！凡卡在哄小孩睡覺。凡卡哄著哄著就睡著了，老板叫凡卡過來，凡卡沒有說話，老板又喊：“凡卡，快給我下來，要不我就打你了?！崩习迳蠘牵匆姺部ㄔ谒X，把凡卡揪到樓下。剛要打凡卡，就聽見爺爺敲門，爺爺一話不說，就把凡卡接了回去！

凡卡回去后，沒有固定的活，只能找菲吉卡放羊，菲吉卡勉強地答應了。凡卡左手拿著樹枝做的鞭子，口里還哼哼著小曲。凡卡很開心，因為他回到了爺爺身邊。凡卡好久沒有這么開心過了。回到家后，凡卡下定決心要跟爺爺過上了好日子。晚上，凡卡用爺爺白天砍的竹子編竹籃子。到了第二天早上去賣竹籃子。上午回來給菲吉卡放羊……幾年后，凡卡成為了大老板，跟爺爺過上了幸福的生活。

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[優質寫作] 四年級續寫改寫文章：夢三峽(篇七)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 四年級續寫改寫文章：夢三峽(篇七)”，相信能對大家有所幫助。

三峽美，美的壯麗，美麗的雄偉壯觀。有時柔美，有時險峻，但都不失那種宏升的氣魄。如同仙境中仙境，有一種豁然開朗的美。

微雨的輕撫里在夢中走過，江水的溫柔寂靜，澎湃高昂。那碧綠的江水在腦海里縈繞不去，仿佛站在石頭上伸開雙臂，風從寬大的以山中流淌而過。白色的急流回盤旋，仿若耀眼的水晶又似白銀綢緞，碧綠的深潭，映著兩岸高聳入云的青山西安的雄偉奇迤，天上的云映照于水面，極高的山峰上長著怪狀的松柏，它們長在巖石縫中，映在水面，仿若折斷似的，更是一番美景趣味。越來越深，倏忽，仿若置身于云山，松柏景之中。

置于仙境的我，耳畔依稀傳來隆隆似雷聲的轟鳴。原來，是一條瀑布從高聳入云的山峰上傾瀉而下，沒想到輕柔得水變得氣勢磅礴。瀑布積著一遷清水，可以看到魚兒爭相跳躍，兩邊極茂盛的樹木映入水中，仿若那句話：“魚在樹中游，人在岸邊戲。”

三峽的水，神奇，迤邐，叫人無限神往！

凄涼的猿聲此起彼伏卻帶有些婉轉，似乎看到他們站在山峰最高處，發出那陣陣猿啼，直到很久很久才消失?？吹綕M地的白霜，樹林和山澗都顯出了凄涼和肅殺，回想那一聲聲的啼聲，這里的秋天一場凄涼！那連綿不斷的啼聲仿若一首悲慘凄涼的歌曲。漁哥的歌聲回響整片山后，感受那“猿啼三聲淚沾裳?！钡钠喈悾锾斓氖捝?/p>

漁哥坐在穿中吹著笛子，笛聲悠揚而溫潤，劃開的江水在波峰浪尖上愉快的舞蹈，舞出燦爛的感覺。夢也在燦爛中消失！

[實用寫作] 二年級改寫擴寫：坐井觀天續寫怎么寫

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用寫作] 二年級改寫擴寫：坐井觀天續寫怎么寫”，希望對您的工作和生活有所幫助。

自從青蛙聽小鳥說了“外面的世界很精彩”以后就一心想看看外面的世界。

有一天，青蛙想通了，它想知道外面真的有小鳥說的那么美好嗎？所以下了決心努力向外跳。青蛙白天爬三米，夜里落下來兩米，雖然每天只有一米的成績，但是青蛙下了決心就不會輕易放棄。

終于有一天，青蛙爬上來了，小鳥飛來看到青蛙時，青蛙已經跑的老遠了，因為它不想再次被小鳥嘲笑。

走到半路，青蛙結識了另外一只青蛙。他們相伴去田地捉蟲子。在田間，他們開心地忙碌著，可是沒多久，青蛙的伙伴死了，青蛙這才發覺人們給田地里噴了農藥，青蛙膽怯了，趕緊往回走，不知不覺間青蛙走到了馬路上，一只小貓被汽車撞死了，青蛙更害怕了，一溜煙跑回了井邊，小鳥飛來問青蛙“你怎么回來了？外面好嗎？”青蛙哆嗦著腿，說：“一點也不好，雖然外面比井里大，但是也比井里危險，我還是覺得在井里比較安全。”說完青蛙跳進井里，繼續做起了“井底之蛙”。

[實用寫作] 六年級續寫《窮人》400字續寫作文(篇一)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 六年級續寫《窮人》400字續寫作文(篇一)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“瞧，他們在這里了"桑娜拉開了帳子。

續寫《窮人》

桑娜拉開了帳子，丈夫也有一點小小的吃驚。自己的家境已經很困難了，可是桑娜還是堅持收養鄰居西蒙的兩個孤兒。這時，他欣慰自己娶了一位這樣的妻子。

在以后的日子里，他們的生活比以前更辛苦。但是在那間溫暖而舒適的小屋里，又多了幾分歡笑。桑娜和漁夫把西蒙的兩個孩子當成親生的看待，幾個孩子相處的也很融洽。直到它們長大后，西蒙的兩個孩子決定回去外面求學，憑借自己的刻苦學習和堅持不懈一個成為了一位有名的企業家，一個成為了有名的演說家。時不時也會回來看望自己的爸爸媽媽---漁夫和桑娜。因為沒有他們，就不會有他們的今天。

桑娜和漁夫的五個孩子也達到了目標，他們有的成為了人民教師，有的成為了醫生。他們之所以完成了自己夢想，是因為他們有一位，善良、勤勞、寧可自己吃苦也要幫助別人的爸爸媽媽---漁夫和桑娜。

2022寫作推薦 二年級小學作文：《坐井觀天》續寫范文

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022寫作推薦 二年級小學作文：《坐井觀天》續寫范文”，僅供您在工作和學習中參考。

有一天青蛙想到小鳥的話，于是，它深深地吸了一口氣，猛的一跳，跳出了井口。

哇!天可真大呀!青蛙看到了藍藍的天空和綠綠草坪，青蛙來到黃山，看到奇形怪狀的巖石，美麗極了。青蛙又來到一個池塘，池塘邊有一片田地，田地里有害蟲，青蛙每天在田地里捉害蟲吃。

后來青蛙認識了許許多多的伙伴，青蛙玩的快樂極了。

[實用寫作] 四年級擴寫縮寫：續寫小木偶的故事范例

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 四年級擴寫縮寫：續寫小木偶的故事范例》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

續寫小木偶的故事小木偶有了所有人類的表情以后，悲傷地乞求小女巫幫自己一個忙，小木偶對小女巫說：“請你幫我把我的包拿回來好嗎？其實是小紅狐偷了我的包，我是清白的，可是因為我只會笑，熊警官不相信我，我才弄成這樣的。

小女巫不忍心看到人這么可憐，所以小女巫答應了。她們找到了小紅狐，見到小紅狐一邊笑一邊說：“嘻嘻，還好小木偶只有個木頭腦袋還只會笑，這回我的便宜占大了！”小木偶見了，很生氣，上去一把把自己的包搶了回來，小紅狐見了小木偶，以為小木偶還是只會笑，就把熊警官叫了來。這回u，小木偶有小女巫幫忙，小女巫把魔杖一揮。再一指熊警官，熊警官就走開了，小紅狐見了，以為白天見鬼了，就灰溜溜的跑開了。然后，小木偶又找到了小兔子和老奶奶把真相告訴了她們，她們一聽，一起向小木偶道了歉。最后，小木偶找到了老木匠，對他說：“您只給了我小臉，想讓我高興，可我怎么也高興不起來，因為，有時我也要哭，著急??可我卻不能，所以我高興不起來。聽了小木偶的話，老木匠恍然大悟。從此，小木偶過上了幸福、快樂的日子。

【寫作參考】 四年級擴寫縮寫：龜兔賽跑（續）

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 四年級擴寫縮寫：龜兔賽跑（續）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在上一次比賽中，兔子以失敗告終，但是它并不服輸，還振振有詞的說，那只烏龜作弊，是繞小道到達終點的，還強烈要求再比一次，以展示自己令人驚訝的速度。

幾個月后，它們又進行了一次比賽，依舊是那一條路，那一個終點，還是老規矩，誰最先跑到終點，誰就是最后的勝利者，但，這次多了幾位評判，來監督參賽者光明正大的比賽。

“砰”的一聲槍響，比賽開始了，小兔它雙腿跑的飛快，一下子就把烏龜甩在后面，自己遙遙領先。但是，小烏龜沒有放棄，依然奮力向前爬。

兔子跑著跑著，突然兩眼發光！再跑道旁邊有一大片新鮮的胡蘿卜地，它抵擋不住這巨大的誘惑，立刻跑進田地里，拔起一個又大又紅的胡蘿卜，用它那兩顆長長的兔牙大口大口地啃著，吃的津津有味、旁若無人，絲毫沒把比賽放在心上。而小烏龜始終努力的爬著，終于趕上了自以為是的兔子，到達了終點，等小兔子回過神來，比賽已經結束了。

小兔子紅著臉回到了終點，看著烏龜拿著金牌時的興高采烈的樣子，它的臉更紅了，像熟透的蘋果一樣。這時，烏龜親切地對小兔子說：“小兔，你一定要記住，通往成功的道路上充滿誘惑和險阻，只有抵擋這些誘惑，克服種種困難，堅持不懈的努力，才能取得勝利。”小兔慚愧地低下了頭。

[優質作文] 四年級擴寫縮寫：《龜兔賽跑》續寫1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 四年級擴寫縮寫：《龜兔賽跑》續寫1篇》，相信能對大家有所幫助。

自從龜兔賽跑后，很多小動物都開始跟小龜玩，而小兔則被小動物們遺忘了。小兔覺得很不甘心，于是每天都在練習，恨不得連吃飯的時間都用來練，幸好有小兔姐姐照顧他?？墒切↓斈兀棵刻齑篝~大肉的，吃的肥肥的，連路都不會走了。

過了三個月，小兔對小龜說：“我們再比一次，好嗎？”“好啊，我一定會再贏的，手下敗將。”小龜自大地拍拍自己的肚子，還差點摔了下來，如果不是小熊扶住了他，早已摔下來了。

來到了比賽現場，很多的歡呼聲環繞在樹林里：“小龜必勝！小龜必勝！”“小龜你是最棒的！”“小龜加油哦！”“……”小兔覺得，自己一點支持度都沒有，有點喪氣。但是，小兔姐姐鼓舞了他：“小兔，加油，不要讓姐姐失望。”小兔立刻充滿了信心，做好了標準的跑步姿勢。

“呯！”槍聲一響，小兔就如一匹駿馬飛奔出去，而小龜，跑著跑著，就倒在了下上，小龜看了看小龜，自言自語地說著：“如果我救了小龜，可能就會輸……可是，小龜是我的好朋友，我不能因為自己的利益而拋棄朋友！”然后，馬上回到了小龜的身邊?！靶⊥茫⊥?，我好累啊，對不起，我不該這樣子對你?！毙↓斂蘖??！皼]事！”小兔一背背起小龜，“誰叫我們是好朋友呢！”

小兔二話不說，又飛奔了出去。小鬼看著滿頭大汗的小兔，說：“小兔，你讓我下來，你拿第一去吧，不用理我。”“不！”小兔吃力地說，“我不會把朋友扔下的！”小龜的眼眶里又有了淚水：“小兔，你真好。”

到了終點，小兔倒下了，小龜在小兔旁說：“對不起。”“我們……是……是朋友……友?。　毙⊥米似饋?，看起來沒事，其實已經氣喘吁吁。小龜抱住了小兔：“小兔！我們是好朋友！”

小兔得到了一個“樂于助人”和“賽跑能手”的獎杯，小龜得到了一個“知錯能改”的獎杯。小兔在臺上說：“我要謝謝小兔姐姐，因為有了她，我才會有這樣的信心！”“我要謝謝小兔，他讓我知道什么是真正的友誼、冠軍。”小龜和小兔高舉著獎杯，與臺下的小動物們開心地笑了。

從此，小兔和小龜一起練跑步，得到了森林里的“賽跑最棒二人組”和“友誼長久”著兩個稱號。