觀察日記四年級。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“2022作文推薦 四年級寫景作文：四季其五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每年都有四個季節，分別是春、夏、秋、冬。春姐姐來了又走，夏弟弟來了又去，秋妹妹來了又返，冬哥哥來了就要到年底了。

春姐姐來了，萬物復蘇、冰川融化、百花齊放、百鳥爭鳴，像是一幅色彩畫。鳥兒在枝頭唱歌，小草在微風中搖曳，花兒在努力地擠出笑臉，一切都是那么美好。

春姐姐走了，夏弟弟悄悄地來了。大地在陽光的照耀下，逐漸變得干涸，花兒也在允吸著夏天陽光的溫暖。農民伯伯可受了罪，在炎熱的太陽底下種麥子，一把把汗水從額頭到腳底，無情地落下。

夏弟弟又悄悄地走了，秋姐姐帶著風跑來了。秋姐姐跑到田野，給麥子染上了黃色，給田野染上了金黃色。秋姐姐又跑到果園，給樹葉染上了黃色和紅色，給果實染上了許許多多的顏色。

冬哥哥不緊不慢地走來了。冬哥哥一來，萬物被染上了一層白，仿佛整個世界都是白色。

四季過后，又是一年。他們四個一直在輪流值班，未曾休息。

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2022作文推薦 五年級小學作文：四季之歌之四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《2022作文推薦 五年級小學作文：四季之歌之四》，僅供您在工作和學習中參考。

我的家鄉在水鄉江南。她不像昆明，四季如春;不像海南，獨寵陽光;不像天山，秋色遼闊;不像雪鄉，冰雕玉砌。她四季分明，感受不同風景，讓我充滿無限想象。

春天的江南，細雨如絲，白墻黑瓦映襯著鮮艷的花兒分外妖嬈。搖著一葉扁舟，在古色古香的鎮子里穿行，良辰美景奈何天，巷子深處傳來斷斷續續的昆曲，恍若穿越。

夏季驕陽似火，卻也別有安逸。嬉水是專屬于夏天的樂趣，手捧著冰涼的西瓜，瞭望火紅的暮霞，傾聽小伙伴的嬉戲，笑聲也禁不住沖出胸腔。

秋日里的野草，有著人類一樣的韌勁。起風了，它們時刻面臨著危機，可這一根根小小的生命，卻在盡自己最大的努力，活下來。江南的秋天別有生機。

梅花，是冬季的寵兒。所有的生命都退縮了，春日里那些爭奇斗艷的花兒，沉睡在大地的懷抱;動物躲進被窩，開始冬眠;人們蜷縮在有暖氣的家中，吃著火鍋，打著哈欠。唯有嵌在夜色天幕中的玉盤與傲骨的寒梅，永久不眠。

人也有四季：春種、夏長、秋收、冬藏。春天埋下希望的種子，播種夢想;夏天就可以汲取營養，瘋狂生長;秋天享受豐收的喜悅，成功的榮耀;到了冬天低調蓄力，暗暗等待下一個四季。人也需要適應四季，隨著氣候調整自己的生活習慣，適應環境，才會擁有健康的身體和健康的人生。

春天就如同一陣微風，輕輕拂過你的臉龐;夏天好似一張笑臉，讓你感受雙倍的溫暖;秋天猶如一張小嘴，悄悄在你耳旁說著：一起去郊游吧!;冬天就好比一片雪花，溫柔地貼在你的發梢。

我喜歡這樣的四季，這樣的江南。

2022作文推薦 三年級寫景作文：四季小學（一篇）

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022作文推薦 三年級寫景作文：四季小學（一篇）”，希望能對您有所幫助，請收藏。

春天，是一個使人身心舒暢的季節。經過一個刺骨寒冷的冬季，幾乎所有的植物家族們也進行了冬眠。安詳地等待春季的來臨。起初，一株極為渺小的枝芽漸漸地展露“頭角”，那彷彿新生兒剛離開母體誕生的那份喜悅，多么的期待、多么的歡迎。

夏天，一抬起頭，笑顏燦爛的金烏正笑盈盈的。在路上隨處可見賣清涼的冰品及飲料，各個令人垂涎三尺，恨不得立即享受一番！鄉下鄰近的小溪旁，都能看見大伙小孩們在清澈的溪水中打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎，弄得一身濕，真看不出來是汗還是水呢！

秋天，舒爽宜人的氣候，不冷也不熱，更是全家出游的好時節。走在人行道旁，路邊樹上的葉子隨著溫熙的西風發出沙沙的聲響。有的樹葉弱不禁風，搖搖欲墜的。而落在紅磚上的枯葉，從鵝黃、楓黃與橘黃，到金黃、淺黃、綠黃色的都有。踏在這片金色毛毯上，還發出了“喀嚓喀嚓”的聲音。

冬天，雨瀟瀟的下，風颯颯的吹，將原本溫熱的心瞬間凍結了起來。道路上的人熙來攘往，各個賣著熱食的店家，客人都絡繹不絕，紛紛想選到一個燈光好、氣氛佳的位置。而店主則是笑逐顏開的歡迎每一位客人，這種景象似乎只有在冬季時才能出現如此盛況吧！

【熱門寫作】 五年級寫景作文：四季之美(篇四)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門寫作】 五年級寫景作文：四季之美(篇四)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

給我一葉小舟，漂流世界各地，尋四季的美!

春

漂到江南，領悟白居易詩的意境。觀那“可愛深紅愛淺紅”的桃花，賞那“碧玉妝成一樹高”的碧柳。桃，如羞澀的少女，遮遮掩掩，又如“猶抱琵琶半遮面”的歌女。有的身著可愛短裙，有的穿著飄逸裙紗，邊歌邊舞。春風吹開了花兒，全開的一展風姿，半開的身態婀娜，花骨朵兒鼓鼓的，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。

柔柔的春風同樣吹綻了柳樹，柳芽鵝黃，嫩綠的、飽飽的，似乎稍不留意就會綻開。柳樹在春風中享受著，忽然看見自己的秀發迎風飛舞，不自覺地跳起了舞。我仿佛變成了柳枝上的一個柳芽，在風中蕩秋千，我瞇起眼睛，感覺進入了夢中，那么輕盈……

夏

蕩到杭州，聽聽楊萬里的想法。西湖上的荷花顏色奇異。由深紅到淺紅，再有淺紅到雪白，色彩過渡的那么自然，讓你深深感嘆大自然的鬼斧神工。荷花猶如婀娜多姿的舞女，更如剛出浴的美人。蒙蒙細雨隨之而來，先是天地之間罩上了一層薄霧，然后聲音從遠方傳來，從遠遠的山林傳來——沙啦啦，沙啦啦……

像一曲神奇的歌謠，輕輕地從四面八方響起，讓人是那么喜愛，卻說不出美在哪兒?好在哪兒?

雨聲里，湖中的每一朵荷花，每一片荷葉，都變成了一個個無比奇妙的琴鍵，飄灑的雨絲化為了輕捷柔軟的手指，彈出一曲又一曲優美的小曲兒，每一個音符都牽著我的手，拉著我走進了幻想世界。

秋

漂到北京，感受詩人杜牧那“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美妙時刻。香山的早晨如仙境。清晨，東方變成了魚肚白，這時，霧從山谷里升起來，整個楓林浸在乳白色、牛奶似的濃霧中。此時的楓林就像神話中仙人駐足之地。太陽升起來了，陽光猶如萬根利箭射進楓林，給紅得似火的楓葉鍍上了金邊，大自然真神奇啊!秋風乍起，楓葉的生命也走向了盡頭，他們含著熱淚，心中漾著悲傷?？墒钱斔麄內计鹱约?，點燃自己時，更艷麗了，是勇氣支撐著他們。雖說哭了，可他們帶著燦爛的笑容，徐徐飄落，歸回了大地。走在落葉鋪成的小徑上，總會心中含著一絲悲涼。夜晚，秋蟲開起了音樂會，那是多么歡樂!我聽著秋蟲的歌聲漸漸陶醉了……一瞬間，我覺醒過來，分明這歌聲中有一種悲……

冬

游到東北，一賞那“千樹萬樹梨花開”的飛雪。冬是凄涼的，萬物睡了，大地也失去了生機，一切都仿佛死氣沉沉。但我們錯了，冬天是用冰雪裝點的。樹上積滿了白雪，北風一吹，樹枝上的銀條兒就要飄下來。梅花在寒風中舞蹈，舞出了自信。我很奇怪，梅花為什么偏偏不在春天開放呢?噢!我知道了，弱不禁風的梅花身上有一種勇氣——堅韌不拔的毅力。

春夏秋冬的美各有千秋，讓我不知不覺深陷其中，身臨其境地去品味，去欣賞。

作文借鑒: 四季四年級作文范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“作文借鑒: 四季四年級作文范文”，希望能為您提供更多的參考。

大家對田園的生活一定不陌生吧，但田園到底是怎樣的風景四季如畫，美不勝收呢?還是讓我一點一點來告訴你吧!

春天，像一個漂亮的小姑娘，踏著輕盈的腳步，將手中的畫筆輕輕一揮，便把世界染成了一片綠色。慢慢地，田邊溪水結的冰便融化了，泉水也開始唱歌了，聽!“叮咚，叮咚……”于是，田間鳥語花香、鶯飛蝶舞，一幅優美的畫卷就被這春姑娘給畫出來了!

夏天，則像是一個活潑的少女，而且她還愛搞惡作劇。有時，她會讓火辣辣的太陽肆無忌憚地照在勞作的農民身上，讓他們汗流浹背;有時，她又讓雨婆婆下一陣傾盆大雨，把正在田間干農活的人們澆成“落湯雞”。唉，還真是讓人左右為難啊!

秋天，這可是農民最喜愛的季節了。那金黃的、紅的、紫的……一大片一大片的，全是成熟的果實。金黃的玉米顆顆飽滿，紅彤彤的蘋果長勢喜人，紫瑩瑩的葡萄像水晶一樣，各種水果香甜可口。秋婆婆把田間裝扮得這么美，我們一定得好好謝謝她!

冬天，更是雪白的一片，讓大雪把大地都封閉了吧!農作物都被披上了雪白的大衣，它們在雪里養精蓄銳、蓄勢待發，而這表露的蒼茫大地，像一片冰雪的結界，結滿了凌霄花，可漂亮哩!

看!這春天一片綠，夏天一片紅，秋天一片黃，冬天一片白!這田園的四季，可真美啊!

[作文分享] 四年級小學作文：四季(篇七)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 四年級小學作文：四季(篇七)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春天，

用轟轟的雷聲喚醒了沉睡的柳樹！

一雙雙綠色的手，

是在播撒春天的生機。

夏天，

用火辣辣的太陽激動了活潑的青蛙！

一首首動聽的歌，

是在歌唱夏天的成長。

秋天，

用沉甸甸的果實回報了農民伯伯！

一陣陣翻滾的金色波濤，

是在歡呼秋天的豐收。

冬天，

用銀線、銀條為大地穿上了華美的新裝！

一曲曲優美的空中舞蹈，

是在頌揚冬天的純潔。

[熱搜作文] 二年級寫景作文：我眼里的四季其八

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 二年級寫景作文：我眼里的四季其八”，希望能為您提供更多的參考。

春天小草發芽了，桃花開了，小魚在水里快樂的游來游去，小河是流動的，大樹長出了新的嫩芽，春天簡直就是一幅美麗的圖畫。

夏天大樹的葉子越發濃綠，知了“吱、吱”地叫著。夏天的雨聲沙沙的，好好聽，我邊聽著雨聲邊吃著西瓜。夏天簡直就是綠色的世界。

秋天，果子被農民摘下，秋風吹過，金黃的落葉被秋風吹下來了。鋪成了金黃的地毯，小草也變成金黃金黃的了，秋天簡直就是金色的海洋。

冬天，大樹的葉子已經掉光了，花草也到地里過冬了，大雪給大地蓋上了一層雪白的棉被，冬天簡直就是一座冰雪的城堡。啊!四季簡直是一幅多彩的連環畫。

推薦作文： 一年級文章四季

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“推薦作文： 一年級文章四季”，相信能對大家有所幫助。

剛剛跨進班級的大門，同學們便亂哄哄的鬧起來，不過還是有幾個同學在看作文書，這便是亂中有靜、沙漠中的綠洲。一同學和我交談起來，我們互相猜這次作文的題目是什么，好不好玩。

小時候的我，我寫的作文常被老師罵，有幾次被老師點名，并在課堂上批評，我想我的臉面何在？在小學五年級的一場作文比賽中，讓我發揮了自己的潛力。在中學的老師的鼓勵下，從此我就愛上了文字。

記得小學一年級是，我與同學一起在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室，老師說要去醫院縫針。

我的寫作老師叫胡哲，是我師范時的寫作老師。他個子不高，年紀不大，可頭發卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：豈有此理。

[作文借鑒] 我的四季四年級作文篇一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 我的四季四年級作文篇一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

地球圍繞太陽公轉是，距離不同地球溫度就不同，四季就形成了

古代,我國開始沒有四季,只有春秋。

所以用春秋表示年代,如“春秋戰國”，“呂氏春秋”等。

后來發現兩季與半年一樣,做計算時間的單位用處不大,需要把兩季再分一下,變成四季,每季三個月。

這樣,季比月大,比半年小,便于記錄年時，于是就有了四季。

夏是春季的一半,那么再把“秋”分出來一半叫什么呢?

一年四季,秋分出來的這個季節是一年最終的季節,所以取名“終”,后來變音為冬。

古代結繩為字,兩端打個結表示終了,為“終”字。小篆有兩個形體,一個仍舊是繩索的兩端連在一起,一個在繩索的下面加了個冰形,“終”季是有冰雪的。

“冬”和“終”過去是一個字,后來化為兩個字。