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        最新寫作: 好人好事的二年級文章

        發表時間:2022-08-15

        小學二年級日記。

        小學語文是一門重要的基礎學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“最新寫作: 好人好事的二年級文章”,相信能對大家有所幫助。

        創建文明城市是我們每個人心中的夢,這個夢在我們心中曼延,在現實中穿越著。www.oldercn.com

        那天,我和行里的同事到市分行出差,在東新三路的十字路口,有一位老人騎著電動車??吭谖颐媲?,他左顧右盼,看到他前方有一個煙頭,他緩緩的向前挪動彎下腰去撿起那個煙頭。隨著,斑馬線上滾過來一團紙,這時綠燈亮了,但是這位老人他沒有走,而是繼續彎下腰撿起那團紙,然后與我擦肩而過,等我在抬頭看時,老人已經消失在茫茫的人海之中。

        老人的行為給了我很大的觸動, 其實,在我們身邊每天都會發生許許多多不為人知的好人好事。也許,你對別人的幫助并非驚天動地,你細微的行動或許讓你感覺不值一提??赡愕囊谎钥赡軠嘏说?心窩,你的一舉可能方便了他人的生活,你甜蜜的微笑就像春風一樣滋潤,讓人感到幸福和給力。例如:你在公交車發現忘記帶錢了,有好心人幫你刷卡;你抱著小孩上車,有好心人為您讓座;你出行不便,有好心人扶著你過馬路……我們都愛這座城市,可誰又在意這細微的瑣事,這些好人的行為無不是在給我們樹立榜樣嗎?這些行為讓我深深的體會到這座城市她內在的美麗。

        作為城市的一員,我們更應該支持并鼓勵這些好人好事,更應該弘揚好人精神,鼓勵更多市民爭做“好人”。

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        【寫作參考】 二年級我的老師文章最新模板


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        為了實現我的理想,我要努力奮斗。我要認真對待每一節課、每一個作業、每一次考試、每一篇作文,爭取現在就打好作家的基礎。我的三篇作文已經發表在中

        時光飛逝,我已是六年級的學生。眼看,就快要離開母校,可心中卻仍有牽掛。老師的關愛,同學的歡笑這一切無不令我難以忘懷。在這一切中,最令我難忘的是我的語文老師王老師。

        三年級想象作文題目:未來的風箏。關于風箏的想象作文怎么寫?這篇三年級想象作文300字的未來的風箏小練筆希望能夠幫到你。

        太多太多了,老師對我們的教誨數之不盡,就像那一幅幅風景圖,讓我們眼花繚亂。報答老師是我們應有的責任,老師身上育人的責任比任何東西都要重,所以用我們的實際行動去報答老師對我們的教育之恩吧!

        最新寫作: 秋天的作文 二年級之二


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“最新寫作: 秋天的作文 二年級之二”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        秋天的路,顯得安靜極了。在路的兩旁,種著整齊的楊樹。而秋天的它們,葉子也快落光了,樹的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風迎面吹來,涼颼颼的,四周靜悄悄的。走在秋天的小路上,讓人感到了秋天的寧靜。

        很快輪到我們一年級比賽了,比賽很激烈,大家你追我趕。楊卜銀交棒給我,我覺得很緊張,心都快要停止跳動了。接棒時,我手一抖,拿在了接力棒中間,張老師說過接力棒要握在上面或者下面,不能握在中間。我一邊跑,一邊讓手里的接力棒滑下滑一點。然后握緊了接力棒,我使出渾身力氣往前沖,把接力棒交給了下一個同學!我看到一六班和一四班同學沒追上來,心里松了一口氣。更沒想到我們最后得了全年級第一名!我心里真高興?。?/p>

        四年級日記大全題目:端午節。四年級關于端午節的日記大全作文怎么寫?這篇四年級日記大全作文400字的端午節的日記大全作文希望能夠幫到你。

        今天下午我們在老師的帶領下進行了一次衛生大掃除。同學們干得可帶勁了。有的掃地、有的拖地、有的擦門、有的擦瓷磚、有的擦桌子、還有的整理講臺、還有的擦黑板、還有的擦窗戶。作文

        最新寫作: 小學二年級寫事文章


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《最新寫作: 小學二年級寫事文章》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        今天早上,我和爸爸一起去登南山,南山很高,山路也很長,登山的人也很多。

        開始登山了,我用我全身的力氣向山上沖,可是我沖了一小半就沒力氣了,我休息了好久,好不容易才爬到了山頂。在下山的路上,腿疼得像被一根針刺了一樣,但是我還是堅持下到了山腳下。

        我覺得學習跟爬山一樣,都會遇到困難,但只要堅持下去,就能成功。

        最新寫作: 未來的車二年級作文之二


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面的內容是小編為大家整理的最新寫作: 未來的車二年級作文之二,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        隨著時代的發展,科技也在飛速地前進。我,已經成了一位大名鼎鼎的科學家。這不,我已經研制出了一種多功能汽車,讓我給你看看它吧!

        它的車身是用一種特殊的材質制成的,十分堅固,怎么敲也敲不破。車前有一個大燈,能射出非常閃亮的光。在車身上有一個自動門,遇到車主人就會自動開門,如果是陌生人來的話就不會開,因為門上裝著一個紅外線掃描儀,它只會檢測到你用車載電腦設置的人。車上面有一層鋼化玻璃,從外面看不到里面,但從里面看外面能夠看得非常清晰。

        在駕駛艙內,有一個超大的GPS定位系統,只要在地圖上面點出你想要去的地方,它就會自動帶你去。如果在陸地上堵車了,只要點一下藍色按鈕,它就會展開翅膀,向天空飛去。如果有恐高癥的人,可以按一下綠色按鈕,輪子就會收起來,沖向水面,變成一條船。

        現在你可能要問了,全球變暖現象這么嚴重,你這么高級的車子,排出的有害氣體肯定會增加,不是加快了全球變暖的腳步了嗎?

        我會回你一句:“沒關系!”因為我用的能源是太陽能,排出的可是氧氣,只要曬上一個小時,電量可以用上一個月呢!

        “哈哈!”我大笑起來,“我的發明肯定能震驚于世的,趕快把這個發明給推銷出去!”說著我便點開了電腦……

        最新寫作: 做家務的作文二年級


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《最新寫作: 做家務的作文二年級》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        看完這些作文,張老師只能毫不留情地寫下一段評語:同一個時間,同一個地點,10多個同學看到了同一個小男孩給老人讓座。孩子們,你們一定是看了同一本作文書吧。拿回去重寫!

        晶麗,10歲,是某所小學四年級(1)班的班長。從小就勝人一長,3歲學二胡,9歲考滿8級;6歲練字,8歲考滿5級;2歲學口語,有著一流的口才從一年級開始,就是班里名副其實的熱心腸,有一次,一位同學吐了,班里同學都裝出一副惡心的樣子,下課了,老師還沒報到郭晶麗的名字,她就奔出教室去廚房拿掃把了。郭晶麗不止一次這樣,幾乎一直這樣,年復一年,日復一日,晶麗就成為大家心目中的班長了。

        三年級剛剛開學時,我踏進了熟悉的教室,一位陌生的老師站在講臺上,示意我隨便找個位置坐下,我一邊找了個座位坐下,一邊猜想著老師是誰,教什么科目,同學們好,我是你們的新班主任于老師。負責教你們語文老師柔和的聲音把我拉回了現實世界,同時,這段簡短的自我介紹也解開了我心中種種的疑惑。

        最新寫作: 二年級文章梨其五


        小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“最新寫作: 二年級文章梨其五”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        這節數學課史四年級的內容,關于四邊形的平行和垂直。我想,我們才三年級能聽懂嗎?心里打了一個大問號。只見老師先給我們玩了一個游戲猜圖形。老師把圖形的一個叫拉出來,讓我們猜這是什么圖形。我們班的同學爭先恐后的回答,有的猜是四邊形,有的猜是不規則圖形。只見老師和藹的笑了,輕輕一拉變出了是梯形。接著老師問梯形有什么特點。我們班的舉手大王譚星瀚馬上舉手搶先回答:梯形是只有一個對邊平行,另一邊是垂直的,會相交的。老師聽了頻頻點頭,笑著讓大家給他掌聲鼓勵一下。只聽見全場響起熱烈的掌聲,震耳欲聾。老師又變出一個梯形和一個三角形,讓我們想一想,兩種圖形能拼成一個圖形嗎?一共有多少種拼法?我靈機一動,這個太簡單了!于是馬上高舉小手。老師讓我到講臺上拼出來,我拼了一個平行四邊形,然后得意的等著老師夸獎。老師問,還想到其他圖形嗎?我一愣,剛才只想了一種辦法就舉手了,現在一時沒想到。我用手撓了一下頭,輕輕地搖頭。老師微笑著鼓勵我,:很棒,下去再仔細想想吧。班上同學也紛紛舉手搶答。接著,盧子墨上去拼了一個特殊的圖形,既像平行四邊形,有像長方形。譚星瀚也拼了一個大三角形。老師夸我們真棒,能想出那么多圖形。這時全班興致高極了,大家跟隨老師的引導,總結,很快就掌握了平行四邊形的特點。

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