觀察日記四年級。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質寫作] 四年級風景作文怎么寫”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

隨著春天走過的腳步，樹更綠了、小草更茂密了、野花更艷麗了，這田園風光真是美不勝收！

近處，一棵棵大樹挺直身板、抬著頭，密密麻麻的樹葉透過一絲日影，生命特別旺盛。遠看這些樹木就像一名名威武的士兵，保衛者這里的一花一草。小草碧綠極了，頭上戴著一滴滴露珠，在驕陽似火的陽光下顯得晶瑩剔透、閃閃發光。小草像個高雅的舞蹈家，在微風中翩翩起舞，舞姿優美、迷人極了。遠處，花兒正在比賽快來瞧瞧！花的種類真多，就像天上的星星數不盡。紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的賽金，美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來，一定會令你陶醉其中。

看看田野，剛才是芽苞初放現在就已呈現綠色了，一切豐收在即的景象。我想：學習不正如耕耘嗎？春種秋收，只要我們小時候努力學習長大為祖國獻力時一定會為小時候而驕傲的！

這如畫的風景真令我向往！

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優質作文：我的書房-四年級文章怎么寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面的內容是小編為大家整理的優質作文：我的書房-四年級文章怎么寫，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

早晨，從書房傳來一陣鳥的叫聲，我趕緊起了床，向窗外望去，晨霧在空中飄蕩，成群的小鳥邊飛邊舞在空中唱歌，那聲音真好聽。

過了一會兒，太陽露出了地平線，一縷陽光從窗外射進來，眼前的景色也清晰了許多。在書房兩扇窗戶的前面，有一張長兩米，寬一米的大桌子，桌子上有寫字的工具，有畫畫的工具，還有很多的書籍。大桌子一旁還有一個高三米，長五米的大書柜，里面裝著我童年的回憶，要學的知識，還有我的壓歲錢。另外，書房的樟木箱中裝滿了許多作家那栩栩如生的國畫和書法作品。

書房窗外的景色可漂亮了，在高高的楊桃樹下有一條小溪，小溪的下游有一個圓圓的魚池，魚兒在水里歡快地玩耍，風兒輕輕地吹過，頓時讓人感到涼爽。

每天早晨，我都有練字的習慣。我走到桌前，提起毛筆開始寫字，字仿佛隨著我舒暢的心情而顯得越來越好看。寫完字，我又開始畫畫，畫了草又畫了樹，我左瞧右瞧，總覺得畫上還少了什么，我想了想，突然間發覺少的是鳥兒，如果風景畫中沒有鳥兒，那畫就會單調，就會缺少靈氣。我添加了兩只黃鸝鳥兒上去，畫面一下子靈動起來。

我愛在書房畫畫寫字，并享受每一個清新的早晨。

[推薦寫作] 大海作文四年級怎么寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦寫作] 大海作文四年級怎么寫”，相信能對大家有所幫助。

記得開學第一天，當我踏進這所名校的大門，我激動的心情就像是一條激流的瀑布一般，噴涌出來，我小聲地、激動地叫了一聲：一中，我來了！便飛奔進了教室，我頭一次感到了上學的快樂，我仿佛回到了小學一年級的時候，那種喜悅，也是溢于言表的。

最重要的是，這雙手還是愛我的。小的時候，這雙溫暖的手，抱著我，給我喂飯。到了晚上這雙溫暖的手，輕輕地拍著我，催我入眠。上幼兒園時，放學了，這雙手便會從老師那里把我接到溫馨的家去。到家了這雙手便會彎下腰，幫我脫掉鞋子，然后幫我打開電視，并把我抱到沙發上，自己干活去了。到了小學一、二、三年級時，這雙手便忙碌起來。不僅要料理公事，還要接我上下學。現在我已經上四年級了，這雙手還是在無微不至的照顧我。

那美麗的回憶！不知道為什么自己對你如此的深愛著?。慕裉焓?，我想有空會寫寫作文與自己的人生，讓自己的人生在此豐富，希望那么的一天，你能發現我的文章?。?/p>

[寫作分享] 四年級故事作文怎么寫

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 四年級故事作文怎么寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

獅子說：“聽說你很聰明，我現在命令你去給我抓一只動物來，什么動物都行。抓不到的話，我就要了你的命！”

狐貍說了聲“是?！本统隽霜{子的洞。

“抓什么動物好呢？”狐貍一邊走，一邊小聲地自言自語。

這時，一頭鹿迎面向狐貍走來。

“有了！”狐貍一拍腦門，心計就上來了。

它走到鹿面前，假惺惺地說：“親愛的鹿呀，能不能和我一起去獅子哪兒呀？”“

去它哪兒干什么？”鹿滿腹狐疑地問。

狐貍繼續說：“獅子病了，讓我們去看它?！?/p>

鹿還是不信。最后，狐貍還是用花言巧語把鹿騙到了獅子的洞里。

獅子一見有獵物送上門來，很高興，張開血盆大口就要吃鹿。鹿見狀，立刻撒開四條又細又長的腿逃跑了?！澳阍偃グ阉_來，不然的話，明年的今天就是你的忌日！”

獅子怒火中燒。狐貍趕緊從獅子的洞里退了出來。

一路上，狐貍總在想：哼，分明是它自己心急，還來怪我，害得我白忙活了一陣。想著想著，狐貍又遇上了鹿。鹿說：“你竟敢騙我，現在又來耍什么花招？”

狐貍忙說：“獅子那是在打哈欠，誰知你這么膽??；一下子就跑了?！?/p>

“我不膽小！”鹿怒吼道。

“那你跟我再去一次吧！”

“去就去，誰怕誰！”

于是，狐貍又成功地把鹿騙到了獅子的洞里。

這次，獅子吸取了教訓，等鹿走近了，才一撲上去，把鹿咬死，然后開始大吃特吃。

狐貍則站在一旁吞口水。它心想：明明是我的功勞，也不分點兒給我。哼！不分給我，我就偷吧！于是，狐貍趁獅子沒注意，不鹿腦給吃了。獅子吃來吃去沒吃到鹿腦，就問怎么回事。

狐貍說：“鹿這么容易就上當了，它還會腦子嗎？”

【寫作收藏】 寫物四年級文章怎么寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作收藏】 寫物四年級文章怎么寫》，僅供您在工作和學習中參考。

沒有牡丹的雍容華貴，沒有柳樹的妖嬈舞姿，一種極其平凡的生活在沙漠上的普通植物——仙人球。但是不知為什么，我卻很喜歡它。我家就栽有這樣一盆仙人球，家里的人大都不喜歡它，當初也是我執意要把它買回家來。但它，卻受到了我的青睞。

毛的圖案來做點綴。盡管他們那么美麗，可還是不能與仙人掌相提家里的仙人球周圍放置了許多雨花石，五顏六色的，十分漂亮；這盆仙人球的花盆也很特別，是蔚藍色的底色，孔雀羽并論。因為在我的心中，仙人掌永遠是最美的！

仙人球，俗稱草球。我家的這盆仙人球，有了刺的襯托，遠看還真像一盆蓬松的小草球?？山淳拖駭蛋褜殑Φ共逵谝粋€綠色生物的身體上。這盆仙人球的小刺互相交錯，7、8根刺從一個頂點迸發出，好像它們就是團結友愛的一家人。對數學敏感的我，看著有些小刺，就仿佛看到了一些標準的射線——那些刺就像針一樣，又直又有氣勢。還有些刺呢，帶著點兒弧度，向上或向下彎曲，這些刺看起來，氣勢就不比那些直直的刺了。你們說，仙人球身上長刺，是不是為了保護自己?。?/p>

我很佩服家里的仙人球，因為它的“保鏢”（刺）長得整整齊齊，仿佛有專門的園丁修整過一樣。仙人球還會開花，一般在清晨和傍晚開花?？杉依镞@盆仙人球任憑我盼星星、盼月亮，它就是不開花，好像在故意和我作對。使得我坐在仙人球旁邊時，總會想象仙人球的花是什么樣子的：是像含蓄的少女，亭亭玉立？還是像開朗的我一樣，朝氣蓬勃？聽“度娘”說，仙人球花還有香氣，我相信，仙人球花的香氣也不會亞于茉莉花。

仙人球的生命力堪稱植物界最強，它耐寒、耐旱，風刮不翻它，雨澆不死它，火爐溫度旱不壞它······這已是我喜歡仙人球的極為重要的一個原因。起初，我還不相信有植物的生命力能那么強，雖然我知道松柏是邊疆戰士，小草呢——野火燒不盡，春風吹又生。但是有一回，我堅信，仙人球的生命力絕不亞于它們！

一般家里的花草都在室內放置，我也按時為它們澆水?？墒怯幸淮危驗槲业氖韬龃笠?，一連一個禮拜都忘了為它們澆水。其他的植物基本上全軍覆沒：焉的焉，枯的枯······只有仙人球，是這場“災難”的幸存者。它依然是那樣的堅強、頑強。仙人球生命力的頑強，讓我深深地佩服！

仙人球是那樣的頑強，難道我們，在面對生活帶來的挫折，成長路上的困難時，就能夠輕易的放棄？不，我們是不是也應該像仙人球一樣，堅強地克服他們呢······

[寫作分享] 四年級植樹作文怎么寫

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 四年級植樹作文怎么寫”，僅供您在工作和學習中參考。

“今天是植樹節，我們一家一起去郊外植樹吧！”爸爸大生宣布。聽了爸爸的話，我一蹦三尺高。下了樓，媽媽攔了一輛出租車。上了車，爸爸像變戲法似的，“變”出了早已買好的小樹苗放在了車上；一路上窗外美景不斷，有茂盛的樹木，有鮮艷的花朵，還有潔白的云朵我的眼睛都應接不暇了。

隨著司機叔叔的急剎車，我們一家便來到了風景如畫的郊外。我們拿起小樹苗，就下了車。我們先找了一個適合小樹生長的地方，分好工，便開始分頭行動了。爸爸力氣大，拿起鐵鍬一下一下地挖坑?？粗职州p松的樣子，我的手直癢癢，也想親自試一下。但是，鐵鍬到了我手中卻不聽話了。過了一會兒，我就累得氣喘吁吁了?？油诤昧?，我把小樹苗放進坑里，扶直，爸爸埋土。又過了一會兒，通過我和爸爸的努力，小樹苗地根牢牢地扎進泥土里了。這時，媽媽也把水挑回來了。看著媽媽笨手笨腳，像一只企鵝似的，一歪一斜地走路，我情不自禁的哈哈大笑起來。我給小樹苗交了水，小樹苗就中好了。我圍著小樹苗開心地著圈，心里默默地祈禱，希望小樹苗茁壯成長，長成參天大樹，給人們留下絲絲新鮮的空氣，留下一片夏日的清涼。傍晚，我們戀戀不舍得離開了黑暗而寧靜的郊外，回到了燈火輝煌的都市。

這次植樹真有趣，明年的3月12日，我再來植樹！

[熱搜寫作] 小學四年級作文怎么寫

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜寫作] 小學四年級作文怎么寫”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

過年的日子到了！我們準備提早回老家了。爸爸早上四點多鐘就把我們給拉起床。五點鐘出一天回老家！八點二幾到芳村，九點十幾分剛剛好到修書村。

剛快進家門，我就看到了奶奶手上蘸著蔬菜的刀，奶奶看見了我，就放下手中的活，給我拿發糕年糕。還問我學習狀況怎么樣。這時候，爸爸拎著大包小包的，回來了。奶奶問買那么多東西，送？爸爸趕忙接上說：“很多都是2~3包送的，媽，這是給您的，我放在爸房間里了！”奶奶有開始干起手上的活兒。我吃著吃著，突然想起了奶奶養過一條小貓，我奇怪地問：“奶奶貓呢？”

奶奶笑著說：“它出去玩了！”我又問道：“貓也要出去玩嗎？”奶奶一本正經地說：“你要出去玩，它當然也要出去玩了！”我有點驚訝。

大年三十前我們老家的人都殺雞，殺豬，殺羊。為過年的幾天中準備豐盛的食物。

大年三十我們要要貼對聯，放鞭炮。還要關著門吃年夜飯，我問爸爸為什么要關著門吃飯，爸爸告訴我因為這樣能表示我們家很寬裕，關著門也能吃三年飯。我慢慢的點點頭。

春節里，有聽不完鞭炮聲，。晚上，有的看春晚，有的看天氣預報。

初一，初二就不大聽得到雞，豬的叫聲了。初二晚上是在鞭炮中睡覺的。初三白天，去拜年，送禮品。初四也是去拜年，送禮品。初五和初三差不多，有些人初六才回去。

怎么樣？我說的不錯吧！其實年俗里的事情還有很多，我就不一一介紹了。

寫作范本: 四年級作文我們的學校怎么寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 四年級作文我們的學校怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

終于冬天來了，困倦和疲乏的意識已在沒有跡象的氛圍里將激情凝結成冰。在冷風中包裹著單薄的校服，當黑夜遠遠長于白晝，當皮膚在風中干澀得發疼，冬季已經游動在我們的周圍，在校園的每個角落里游走。也臨近期末考了，在寒冷的夜晚，我們挑燈夜讀，教室里的桌椅，宿舍里的木床，都有我們彎曲的背影，而窗外有呼呼的北風聲。英中的冬天，風聲總是嚇人的大，空氣中都透著冰冷的壓力，但我期待在壓力下開出美麗的花。

第四屆超新星快樂作文大賽最終獲獎名單公布啦~恭喜@吳銘靜@李湘同學獲得一等獎!

操場的最西邊就是我們學校的長廊，長廊內有許多櫥窗，每個櫥窗里的內容各不同，有同學們的優秀作文、有漂亮的手抄報、有同學們的獲獎圖片每到課后的時候，有許多同學都會到這里來觀看。

我叫張博豪，今年10周歲，在劉莊育苗學校三年級上學，我性格開朗，愛說愛笑，我的最大愛好是畫畫，每天都要把自己所見到的、有意義的事情畫一張畫來表示一下。

六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語在這離別的時刻，敬愛的老師我要送給您一支風鈴，讓您休息的時候聽聽我們甜美的笑聲；我要送給您一首歌，歌的名字叫《感恩的心》

【作文收藏】 四年級文章怎么寫

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“【作文收藏】 四年級文章怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假里，爸爸帶著我報了一個游泳訓練班。

我問爸爸：“為什么要學會游泳？”爸爸說：“因為這樣能強壯身體，預防感冒?！?/p>

教練姓吳，是個男的，黑黑的皮膚，二十幾歲，人很和藹，教起來也很細心。這讓我減少了對水的恐懼。

第一天學的是屏氣，這要求我深吸一口氣，然后把頭沒入水中......進展神速，第一天我就掌握了屏氣的要領。

接下來幾天學的是蛙泳，首先是學動作，教練教我要掌握四字要領：“收、翻、蹬、夾。”收翻慢，蹬夾快，蹬腿要用力。其次是學換氣動作，換氣的時候腿要伸直并攏，在水面吸氣，在水里吐氣，吸氣的時候要快而深，吐氣的時候要輕而慢。再次是學劃水動作，手劃腿不蹬，收手后收腿，先伸手臂猛蹬腿，夾水平直漂一會兒。雙手在水中畫一個桃形，劃水收手伸手連續不停頓......

經過幾天的學習，我已經從一只“旱鴨子”變成了一只靈活的“小魚兒”，我漸漸喜歡上了漂浮在水中的感覺。雖然我現在游的還不是很好，但我會加強練習，爭取學會各種泳，讓游泳成為我生命中的一項樂趣。

作文參考： 四年級風景作文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 四年級風景作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

清澈湖邊那個長木椅，

它靜靜在柳蔭下等待，

等待一個喜歡陪著它的人，

走來

我就是它說期望的人兒，

我也渴望到那處恬靜地方，

感受生活的寧靜幸福，

體會人生最美的風光。

在燦爛的陽光下，

湖水亮了，

我的心更亮了。

我不喜歡矮墻根旁坐著

望著四周灰土色的景象迷茫，

這灰土的環境，

一天天吞噬著我的樂趣，

一天天吞噬著我的太陽，我感到萬分不暢，

壓抑到了極點，

于是，一天天奔走

絕不動搖，絕不丟棄。

奔走朝著湖邊的方向。

朋友，我們周圍有無數無數的風景，

我們生長在形形色色的環境下。

顯得很渺小，很無力

尤其是對它不能接受，不愿接受時

人就顯得那么悲哀，那么憂傷

更可怕的是它漸漸擴散的陰影

籠罩在了一個人的心上

而被黑暗籠罩的人

卻不知不覺

不知不覺地被吞沒。

到人生的盡頭

才發覺

哦，原來這世上不只有洪水能吞沒人

這看似平常的風景

更是可怕

它抹殺的是一個人的靈魂。

不，我們是有能力找到一幅心愛的風景

時時欣賞

把那一捧美麗放在眼眸里

把那一捧美麗裝在心窩里

把那點滴的夢想

變成熾熱的太陽

給自己帶來巨大的溫暖和勇氣

給別人帶來偉大的鼓勵和希望。

教你寫作文: 四年級優秀文章怎么寫

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文: 四年級優秀文章怎么寫》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的手顫抖著，身體還時不時地哆嗦著，不敢打開卷子看，手指一直停在半空中不敢前進，拼了！我閉上眼睛，用手猛的打開卷子，深吸了一口氣，猛地睜開眼睛，一看分數，啊，鮮紅的78分！頓時，我心跳加快，差一點嚇暈過去，我又使勁揉了揉眼睛，仔細看了看卷子，還是78分，死定了……

五個小時的漫長時光在我眼里也不過是幾秒鐘罷了。放學了，我看見的一切都是灰色的，就連燦爛的陽光也蒙上了灰色的影子，那試卷放書包里猶如一塊沉重的石頭，壓得我穿不過氣來 ，晚上媽媽回來了，她笑瞇瞇地問我考得怎么樣，我不敢回答，只是一個勁地寫作業，媽媽生氣了追問道：“問你呢”，我一看媽媽的表情，心理就發毛，我不能說但又不能不說，說了媽媽會生氣，不說媽媽也會生氣，我注定難逃此劫呀，拼了，說吧，我吞吞吐吐地回答，我考了，說道這我又不敢說了，她迫不及待的問，考了多少分，我小聲地嘟囔，78分，只見媽媽臉漲的通紅，如同，火山爆發一般，大聲吼道：“把卷子拿來！”那聲音山崩地裂，好像大地都被震得顫抖起來，我不敢怠慢，立刻把卷子拿出來，媽媽一看果然是78分，接著就是一頓吼喝，我趕忙采取防御措施，等待更加猛烈的暴風驟雨，誰知媽媽卻又突然笑容滿面了起來，我莫名其妙。不知道是怎么了，只見媽媽指著卷子說：“你看是誰的卷子啊”，我回答：“我的呀”。媽媽又說你拿錯卷子了，我急忙把卷子搶過來，一看果然不是我的，頓時一塊石頭落下來了，天空又堆滿了燦爛的陽光，媽媽說：“快把你的卷子找回來?！蔽荫R上敬禮：“保證完成任務?！?/p>

第二天我找回了卷子，原來是一百分。