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        [寫作借鑒] 春節趣事三年級文章其四

        發表時間:2022-08-16

        三年級作文。

        小學語文是非常重要的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 春節趣事三年級文章其四》,希望能對您有所幫助,請收藏。

        今兒,我們一家去外婆家吃年 夜 飯。在去的路上我們買了好多的煙花。 一到外婆家,我一下車就想去放煙花。外公看見了說:“我們馬上吃飯了,等會吃好了再放?!?/p>

        我連忙跑進屋里一看,滿滿的一大桌菜好豐盛啊。有我最愛吃的油爆蝦,一條頭和尾巴都伸出盤子的大魚,黃澄澄的大螃蟹好像要爬出來似的。望著一盤盤的酒菜,我直咽口水。“開吃了!”外公剛說完,我手中的筷子就沖向油爆蝦,突然,一只手抓住了我的手,是爸爸,我問:“你為什么不讓我吃?”爸爸說:“你應該干什么?”喔,應該先祝外公外婆身體健康,萬事如意。外婆夸我真懂事,讓我多吃點。zwB5.coM

        我們還在吃的時候,就聽到外面有人在放煙花了。我趕緊跑出去看,一會兒又來喊爸爸,我們也去放煙花。有孔雀開屏,圣誕樹。我們放了好長時間才放完。

        在我們回家之前,外公還給我了大紅包。真是快樂的除夕呀,又有吃又有玩,還可以拿壓歲錢。

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        2022作文推薦 春節趣事三年級文章(篇二)


        語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“2022作文推薦 春節趣事三年級文章(篇二)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        趣事1:包餃子

        今兒是除夕,奶奶一大早就讓我們幫她包餃子,說是“初一餃子初二面,家家戶戶都要吃?!蔽衣?,雖然肚子里有一套理論,可實踐起來并不如人意,不是餡太多包不上就是樣子太難看,經我之手的餃子幾乎都毀了容。瞧瞧奶奶做的,呵,麻利的動作,專注的神情,完美的餃子如流水似的從奶奶手里“流”出來。真厲害!奶奶突然停了下來,看到我羨慕的神情,笑了:“來,我教你?!薄班培拧?,我連連點頭。跟著奶奶學,我的技巧果然大有進步,不一會兒,幾個元寶似的餃子就做出來了。

        趣事2:除夕之花

        夜空中,隨處可見大大小小各種煙花綻放。瞧,這些煙花還真美:紅,艷如火;綠,翠似玉;紫,美若花。似乎有一只無形的巨手,借著煙花的光,驅趕走了無盡的黑暗,整個鄉村被映的猶如白晝!這些煙花仿佛是鑲嵌在天空這塊錦布上的一朵朵絲綢“花”,格外璀璨奪目,不愧為煙“花”!“姐,來陪我放煙花吧!”妹妹叫道?!芭?,來了!”我快步走去?!敖?,這根給你?!薄癟hankyou!”我拿著打火機,火苗在一根細細的煙花上跳動?!白??!秉c著了!我手上這根煙花泛著金色的光芒,在空氣中炸開,像極了天上的星星,有說不出的美。煙花美麗而短暫,我又點了一根,和妹妹一起揮舞著,一時間,這根煙花像極了童話里的魔法棒,我也似乎成了小魔女,神氣極了。

        趣事3:拜年

        吃完餃子,下面就要拜年了。我來到伯伯家,一進門就沖伯伯說:“伯伯,身體健康,萬事如意!”伯伯樂呵呵的也對我笑:“給,這是你的壓歲錢。哎,還有這些糖,多拿點多拿點?!薄鞍ミ?,我的口袋快爆炸了,不用了,謝謝伯伯。”哈哈,收獲真不小?。?/p>

        [寫作借鑒] 三年級作文太陽花其四


        小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 三年級作文太陽花其四》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        我家陽臺有一盆太陽花,它的枝干嫩綠,粗細基本一樣,枝干的頂端是圓的,它的葉子很綠。我挺喜歡太陽花的,因為它的花兒總是向著太陽。

        太陽花的花兒顏色很多,有黃的、有紫的、有粉紅的……可多啦!太陽花開的時間不太一致,有的早一天開,有的晚一天開,夏季開得多,冬季開得少。太陽花的層數也不相同,有一層的、有兩蹭的、有三層的。第一層是平的的,第二層是斜的,第三層是立的,組織在一起,五彩繽紛,就更美麗了。

        太陽花的生命力極強,只要在莖上掐下一小段插在土里,就能生長。

        太陽花的生命非常短暫,太陽花就會開花,太陽落了,它就合攏,它只有一天的功夫,可是它卻把美好的一面獻給人民。

        我愛太陽花。

        作文借鑒: 感謝三年級作文其四


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編收集并整理了“作文借鑒: 感謝三年級作文其四”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        媽媽,我心里有句話想對您說,可我每當看到您的期待,就望而卻步。

        您還記的嗎?五歲那年,我得了肺炎住院了。自從那一刻起,您就每時每刻都在照顧我,甚至有時連吃飯都顧不上。我的病情一直沒有出現好轉,您急得青絲變成了華發,看著我蠟黃的臉,您不禁掉下了一滴滴的淚水,我記憶深處您一直是個堅強的人,什么困難和挫折都是迎難而上,今天卻露出了柔弱的一面。

        有時您也是一位嚴厲的老師,我做錯了什么事,您不會批評我,而是給我講一個小故事或者一些道理,讓我明白自己的過錯,我每次聽到這些故事和道理,就會情不自禁地流下眼淚。當我抬頭看到您那雙深邃的眼睛,便會覺得對不起您,就會向您寫下一張條子,以此做個保證。每當我兌現了一個承諾,您就會請我吃一頓大餐,我讓您跟我一起吃,您卻會對我笑著說:“媽媽不吃,你兌現了承諾,這是你應得的?!泵看温牭竭@話,我揪心了,因為我知道您是想把好的東西都留給我。

        媽媽,我心里這句話憋的好久了:我親愛的母親,您是嚴寒中一縷溫暖的陽光,您是酷暑中一絲清涼的風兒,謝謝您給予了我生命,哺育了我,您辛苦了!

        [作文借鑒] 三年級童話作文其四


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編收集并整理了“[作文借鑒] 三年級童話作文其四”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        可能那時還很幼稚吧,并不知道他們風光背后是多么辛苦。長大后,我看了《火藍刀鋒》這部電視劇,才知道軍人威風背后的艱辛。三年級軍訓時,也讓我到真真實實有機會體會了一把軍人的生活,對軍人生活有了更加真實的認識。

        現在,我聽老師的話,把害人的漫畫給扔了。從那以后,我就變了,變得愛看書,看了很多的有益的有趣的童話書,腦袋里的東西變得豐富多彩了。現在,我上課積極發言,作文寫得好,老師很多次的表揚我。我變得很開心。

        一年級寫人作文怎么寫?一年級學生怎么寫好有關我的家的作文?下面這篇一年級寫人作文,就是一篇不錯的有關我的家的作文范文!

        考試時注意檢查字之類的,力保萬無一失,至少要檢查三遍,寫作文時對那些句子要再三斟酌,不要出錯,雖說誰的作文都會有點語病,會扣點分,但我要把這些扣的分減到最少,確保我的成績!

        在高中三年,外公和爺爺是同班同學,他們成績優異,名列前茅。高考時,外公和爺爺成績很好,可惜,人算不如天算。那時,正是盛行階級斗爭的年代,本來外祖父和爺爺都是窮苦的農民,按說屬于貧農,但是由于他們的親戚,而且是家族上的遠親,開了一家榨油廠,便被劃為富農,那時候,只有貧農和中農才能考大學,而富農是不可以的。就這樣,外祖父和大學失之交臂,大學夢,破碎了。

        作文借鑒: 優秀春節三年級作文(寫作示例)


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文借鑒: 優秀春節三年級作文(寫作示例)”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        千年古國,話說中國。中國是世界上四大古國中唯一存在時間最長,文化傳承沒有隔斷的國家。

        春節爸爸媽媽爺爺和其他家人們都把紅包互贈給對方,這是年年的傳統。我在春節的時候吃完了年夜飯,就和哥哥姐姐們一起放煙花。但人們吃得可爽了,每到春節,外婆會叫家人們去她那邊吃年夜飯。這讓我想起來小時候聽到過的一個故事,外婆曾經告訴我:在傳說中,中國古時候有一種“年”的怪獸,它非常兇猛。“年”會在夜晚看小孩子們放煙花,這時候它突然跑走了。

        有一年除夕,年獸又闖進村了,它往一位老婆婆家猛撲過去。這時候,“年”獸看見門前貼著大紅紙,屋內燭火通明。“年”獸趕緊跑了出去。從此,年獸再也沒有出現過。

        從此以后,每到除夕,家家都會貼紅對聯、燃放爆竹;戶戶燭光通明,守更待歲。初一一大早,還要走親串友道喜問好,后來這風俗越傳越廣,逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日——春節。

        作文借鑒: 春天小學三年級作文其四


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 春天小學三年級作文其四”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        春,踏著姍姍來遲的腳步來了,陽光和煦,春風拂面。藍天有白云朵朵,

        按捺不住的是人們踏青的腳步,看,一個個歡快的孩童帶著喜悅的笑臉來到街上,公園,綠地。盡情地跑著,鬧著。

        山巒在春光中顯得靜謐,溫潤。河流在暖暖的春風中歡快地流淌。大地煥發出勃勃生機。

        楊樹挺直了挺拔的樹干,垂柳在風中搖曳著曼妙的枝條。楓樹的葉子嫩嫩的閃著翠綠的光澤。

        迎春花是春的使者,在路旁帶來春的訊息,讓人們在無限的歡喜中靜靜盼望……

        接著,玉蘭,白的似玉,紫的雍容。亭亭玉立,無葉梅哪里示弱,那粉嘟嘟的花兒排滿的枝頭。惹得孩子們跑來照相,留下歡快的瞬間。

        春回大地,萬物煥發生機,

        杏花開了,李子花映在枝頭。最最喜人的就是漫山遍野的桃花了,映粉了山巒,歡笑了心間。

        [作文借鑒] 三年級小學文章:難忘的秋游其四


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 三年級小學文章:難忘的秋游其四”,希望能對您有所幫助,請收藏。

        昨天下午,老師告訴我們說:明天我們去秋游。同學們聽了不禁耶的一聲歡呼雀躍起來。等同學們安靜下來以后,老師便詳細地給我講了秋游要注意的事情:路上注意安全啦、講衛生啦、有秩序啦等等等等,同學們也滿口答應了。

        上午8點半左右,我們排著整齊的隊伍,向這次秋游的目的地鎮山公園出發。一路上,同學們有說有笑,像剛放出籠子的小鳥,開心極了,人人臉上笑開了花!我們先去法剛博物館參觀,那里有塑像、有黃酒等客家特產、有以前的人用過的菜刀、吊籃等家具法剛博物館的館藏豐富多彩、琳瑯滿目、真是讓人目不暇接,也讓我增長了不少見識。

        接著,我們又來到了鎮山公園的桂園。同學們一邊欣賞秋天的美景,一邊吃東西。我的同學給了我很多好吃的,我也把我的東西送給了同學們吃。老師還給我們照了許多相呢,給我們的童年生活留下了美好的瞬間。

        今天的秋游活動我們玩得很開心,真是讓人難以忘懷!

        [實用寫作] 青蛙三年級文章其四


        語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編特地為您收集整理“[實用寫作] 青蛙三年級文章其四”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        我最喜歡的小動物是青蛙。它喜歡在草塘里生活。去年夏天,我在水塘里看到一只。

        那只青蛙用大大的眼睛瞪著我,還“呱呱呱”地沖我嚷著。我不滿地說:“討厭鬼,叫什么叫,吵得我不得安寧!”青蛙還不停地叫,好像在說:“你才是討厭鬼,快走!”我假裝走了。不久,又懷著好奇心,回到了水塘。那只青蛙以為我走了,就放心地跳上了岸。一面哇哇地唱歌,一面向麥田跳去。我緊跟在它的后面仔細觀察著。它身披綠衣裳,雪白的肚皮,圓溜溜的大眼睛向外鼓著。它的前腿短后退長,后趾間有蹼連著,真像鵝的腳,怪不得能在水中游泳。轉眼間,那只青蛙進了麥田。

        一根麥桿上站著一只小螞蚱,像發現了什么,就要起飛時,青蛙看見了,猛地撲去。只見它舌頭一卷,就把螞蚱卷進嘴里。那螞蚱成了青蛙的美餐。我看呆了,以前只聽說有此本領,今天是親眼所見。青蛙吃完螞蚱,看樣子還沒吃飽。這時,它前面飛來一只小飛蛾,只見這只青蛙一下跳起來,伸出長舌頭把小飛蛾也卷住了。小飛蛾自然成了青蛙的補

        【寫作收藏】 三年級蝸牛文章其四


        小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【寫作收藏】 三年級蝸牛文章其四”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        我和他是在七年級軍訓認識的,我們倆的體育都很好,愛好也狠相同,就連有時候說話都很相同,我曾經天真的以為他就是我初中三年最好的朋友,永遠的朋友。雖然七年級上半學期這種信念一直沒變過,但是在下學期一場意外的吵架讓我們的友誼從此結束。

        母校中,我與同學在老師的教導下茁壯成長,長到了六年級。要和同學分別,要和老師分別,要和母親分別,我有一種說不出來的感覺,我想那就是不愿意,那就是舍不得,那就是要珍惜。

        蝸牛,我們大家都見過,我們也常常把那些動作較慢的人比喻為蝸牛。今天,剛剛下過雨,我在門前的樹上看到一只小蝸牛,于是,我把它帶回了家,想要好好地觀察它。

        五年級材料作文題目:危險來臨,該怎么做。我們需要的是勇敢的精神,冷靜的頭腦和防患于未然的意識。面臨危險的時候,我們應該冷靜想想應該怎么做。

        她是從小學一年級教到三年級就退休的付老師。我們聽到付老師要離開我們是,我們都表示抗議老師也只教了我們三年,我們都不想讓付老師離開我們。

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