語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“今日作文: 人民公園六年級學生文章精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天，我和媽媽興高采烈地去人民公園玩。

一進公園大門，首先映入眼簾的是一個圓形的噴泉水池，四個角分別噴出四條水鏈，就像一串串珍珠噴射出來，順著小路往北走，中間是一片綠色的草坪，像鋪上了一層綠色的地毯，踏上去軟綿綿， 好舒服！旁邊就是動物園了，里面有獅子、狼、駱駝等動物，出了動物園的大門，我們一眼看見一座高大的假山，假山上的石頭有的像駱駝，有的像飛奔的駿馬，有的像看家的小狗。真是形態各異。我 們沿著小路走，來到了游樂場，游樂場里有旋轉木馬、碰碰車、探險城、還有大風車樂園。小朋友在這里玩得開心極了！走過游樂場，旁邊是個人工湖，湖水像一面鏡子。陽光照耀在湖面上，像閃閃發 亮的金子。湖邊有幾位老人在專心致志的釣魚。岸邊翡翠般的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像一根根辮子隨風飄動。

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[熱搜作文] 人民公園四年級作文范本

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[熱搜作文] 人民公園四年級作文范本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春天到了，天氣漸漸變暖和了。調皮的小草從大地媽媽的懷抱里悄悄伸出小腦袋。東瞧瞧、西看看，好像在說：“春天真美呀！”

你瞧，人民公園里真美??！里面一片姹紫嫣紅。潔白的玉蘭花給玉蘭樹披上了一件雪白的外衣。粉紅色的桃花也不甘示弱，它扭曲著優美的身姿，散發出淡淡的清香。湖邊的楊柳像一個個的美麗的姑娘站在鏡子似的湖邊梳妝打扮。好一個美麗的春天呀！

公園里有很多有趣的東西。有賣工藝品的、有捏面人的，捏出來的面人栩栩如生。還有做糖花的，用糖做出來的畫又好吃又好看。最好玩的是兒童樂園了。其中我和陳麗君最喜歡“過山車”。我們倆個坐上“過山車”，系上安全帶。隨著一聲鈴聲，車子慢慢滑動了起來，后來越來越快。到了拐彎的時候。車子好像要翻了似的，我們嚇得閉上眼睛，發出陣陣尖叫聲。我緊緊抓住護手，生害怕掉下去。到了終點，我松了口氣，真是太好玩太刺激了！

下午，我依依不舍地離開人民公園，今天真是愉快的一天。

【作文收藏】 小學五年級文章700字：游人民公園

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的【作文收藏】 小學五年級文章700字：游人民公園，希望能為您提供更多的參考。

一個周末的晚上，天氣晴朗，星光燦爛。這正是去人民公園的好時機，我叫媽媽和我一同前往美麗的人民公園游玩。

繞過平臺，呈現在我們眼前的是一排美人蕉。葉子隨風搖拽，還不時發出沙沙的響聲，好像在向我們招手，說：“歡迎您的到來?！?/p>

噴水池兩邊是綠色的草坪，草坪上擺放著許多高大的松樹和幾張用大理石徹成的長凳子。草坪上有大人也有小孩，大人在聊天，大的聊到世界大事，小的聊到家庭瑣事。小孩在草地上做游戲，有的玩老鷹捉小雞，有的玩捉迷藏，有的玩警察捉小偷，還有的放風箏，風箏多姿多彩，飛向漆黑的天空，好像為天空裝飾著各種美麗的圖案。

人民公園既沒有像東山大海那么美麗壯觀，也沒有像武夷山那么雄偉壯麗，卻有它獨特的風姿，因為它向來游玩的人們提供方便，所以深受廣大游客的喜愛。

[實用作文] 人民公園四年級作文（一篇）

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 人民公園四年級作文（一篇）”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我們學校組織3至6年級同學去人民公園玩。在路上同學們有說有笑，走著走著，就到了人民公園南門。

首先進南門，就看到一棵粗壯的老槐樹，被稱為國槐，老槐樹有4個人左右手拉手才能圍繞它，樹身上有一道道裂開的溝紋似的樹皮，就像一位飽經風霜的老爺爺臉上的皺紋。它的枝條上長滿了綠葉，遠遠望去，就像一座翠綠的小山峰。

然后往右走，就是小假山，小假山旁的從小草酣夢中醒來，悄悄地鉆出地面，舒展它們那柔嫩的綠葉，大地像鋪展了翠綠的地毯。一陣風吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，有時候舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像亭亭玉立的少女在盡情地游戲。同學們在假山上玩了一會就下了山。

最后大家一起去了人工湖，湖中央有許多鴨子，有白的、黑的，還有黑白相間的，漂亮的很。然后再往前走，老師就讓我們自由解散，我們看到許多美麗的花，人民公園廣場中央有很多人，有的在唱歌，有的在跳舞，有的在聊天，可真熱鬧??！同學們看的都眼花繚亂，時間過的真快呀，轉眼間到了集合時間，同學排著隊回學校了。

通過今天活動，同學們都好開心??！希望再次到人民公園游玩。

教你寫作文: 人民公園小學三年級優秀作文范本

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫作文: 人民公園小學三年級優秀作文范本”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

走進公園的大門，首先步入眼簾的是一座巨大的花壇，花壇正中有一塊形狀像小山的巖石，上面雕刻著“人民公園”的字樣?；▔镩_滿了鮮花，巖石兩旁各有一個用鮮花組成的大蝴蝶，漂亮極了。

繞過花壇進入公園，前面是一個很大的池塘。水面靜的像一面鏡子，倒映著垂柳和游船，在霞光的映襯下，池水顯得五彩斑斕、絢爛多彩。池塘里的小魚不時探出頭來，在水面上留下一圈圈漣漪。

池塘被一座小石橋分成兩個水域。小橋彎彎的，從遠處看，好似一條游龍正在水面上棲息。橋欄桿上有各種雕刻圖案，走在橋上，水在腳下，使人有一種身處仙境的感覺。

走過石橋，不遠處是游樂場，這里是小朋友們的好去處。過石橋，不遠處是游樂場，這里是小朋友的好去處。過山車、滑梯、碰碰車……應有盡有，許多像我一樣的小孩，正玩的開心。

最后看到的是一個三層建筑，它的外形很像是一個海螺。它建在一座小山上，小山的路是用石專鋪成的臺階，沿石階而上，這只大“海螺”就在面前了：兩條石椅、一圈圍墻，這就是第一層，二三層也和一層差不多。別看它簡樸，站在上面可以一眺公園全景。

教你寫作文:人民公園四年級作文350字其八

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫作文:人民公園四年級作文350字其八》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

近段時間，我們建陽西區生態城多了一個公園，叫人民公園。

早晨，太陽剛出來時，就有許多老年人在公園里晨練，還有一些園林工人在栽花。不一伙，公園里變得熱鬧起來起來，不僅是老年人，連年輕人也來了。他們在公園的小跑道上跑來跑去，生氣勃勃，充滿活力。

到了夜晚，人民公園又是另一番景象：老年人來跳廣場舞，隨著音樂節拍不停搖擺。她們又帶來了許多孩子，孩子也來一起跳了，他們也跟著音樂扭動小身子，可愛極了。

最有趣的，當然是音樂噴泉了。一到晚上，噴泉前擠滿了人，彩燈把水映成了五彩繽紛，人們臉上都洋溢著笑容，滿滿的都是幸福。不知是什么機器，把水變成各種形狀，音樂和水融合在一起，水隨著音樂的變化時而高時而低，多么美麗啊！如果你站在最前面，不小心，還會被淋得濕濕漉的，可像落湯雞了！

這就是我家鄉的人民公園，雖然小，但是在我心中，那就是最好的。我愛人民公園，更愛我的家鄉，希望建陽明天更美好！

[推薦作文] 襄陽人民廣場六年級狀物文章精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦作文] 襄陽人民廣場六年級狀物文章精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

襄樊人民廣場地處襄樊市中心城區、黃金地段，是襄樊最大的街景公園之一，既美化了市區環境，又給人們提供了一個休閑、娛樂的好去處。

如果從空中鳥瞰，人民廣場是東場西園的布局，由兩塊邊長均為200余米的近似正方形組成，總占地規模約為10公頃。

周末我和爸爸媽媽，從長征路進入廣場的東側入口，首先映入眼簾的是一片十分開闊的平整場地，地面全部用花崗石條磚鋪砌。廣場四角各鋪設了一塊扇形草坪，一年中的大部分時間均可見到芳草凄凄、綠茵如氈。草坪朝向廣場的邊緣，安設了許多大理石條凳和鐵制的座椅。游人走累了，坐在上面，或喁喁低語、或翹首遠眺、或瞑目凝神，盡享冬日這難得的暖陽。

沿著平整的花崗石地面向西走大約200米，便來到了一處塔形的三層小樓，這是人民廣場和后面開放式游園的分界處。小樓的正前方，是一處圓形的平臺，平臺不高，大約六、七十公分，但卻是人工噴泉的所在。如果在夏季的假日，噴泉開放時，中心處的一支水柱能噴上塔形小樓頂部那么高，加上四周兩圈不斷變換形狀的小水柱，共同構成了一幅壯觀絢麗的畫卷。

繼續向西繞過小樓，便進入了一片樹影婆娑的綠色海洋，許多彩瓷和鵝卵石鋪設的小徑，把數百株不同名目的樹木分割成一塊塊大小、形狀各異的區域?？戳藰渑?，我知道樹種包括：廣玉蘭、紫薇、圓柏、龍柏、塔松、棕櫚樹、臘梅等。其中，紫薇是我們襄樊的市花，光光的樹干仿佛沒有樹皮一樣，植株也顯得矮小?？梢豢礃潺g，竟然都在50年以上。今天的紫薇雖然已經落盡了綠葉，可是她仍然以自己那彎曲遒勁的枝干，卓而不群地挺立于萬木叢中。

我愛故鄉的廣場、游園和市花，我要像它們一樣，默默無私地裝點城市、服務人民。

今日作文: 六年級小學生文章之一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“今日作文: 六年級小學生文章之一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

生活中到處都充滿著愛，家里，學校，班級，自己身邊處處都有愛的足跡，而我要講的就是這樣一件看似微不足道卻深深震撼了我的心靈的事。

一天，萬里無云，陽光傾瀉在我的臉上。我來到公交車站打算坐車去少年宮上課。我等啊等，天上的太陽炙烤著大地，反倒使我的心情有些煩躁了起來。時間一分一秒地過去，無情的消磨著我的耐心，就在我快要絕望的時候才終于有一輛公交車緩緩地駛向站臺。

我一看人滿為患的公交車，卻恰逢有一個人到站下車空出了一個座位，我二話不說立刻沖向了那里，迅速落座，這才松了一口氣。到了下一個站點，又上來了一群乘客，其中有一個白發蒼蒼滿臉皺紋的老婆婆，手里拄著拐杖，慢慢往里走來。而我選擇了置若罔聞，偏過頭去看著窗外的風景。腦中卻不禁憶起了老師平時對我們的教誨：要尊老愛幼，要助人為樂，可是在這樣擁堵的車廂內自己能有一個座位可說是“千載難逢”，來之不易啊，總感覺連窗外的風景都有些別扭了。

就在我內心掙扎搖擺不定之際，有一位青年站了起來。我看著他快步向那位老婆婆走去，輕聲叫住了她，說：“婆婆坐這邊吧?！闭f著便扶著那位老婆婆坐到了自己剛才的座位上，而自己卻拎起公文包默默地站到了一旁。

看到這一幕我慚愧的心情油然而生，頓時感覺自己臉都紅了。

這一幕深深地感染了我，這個讓座的行為讓我難忘。難忘的是這無私奉獻助人為樂的品質，這是值得我好好學習的！

今日作文: (文章)我難忘小學生活六年級文章之五

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“今日作文: (文章)我難忘小學生活六年級文章之五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間過得飛快，轉眼間我就是一個六年級的學生了，即將告別豐富多彩的小學生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。

記得二年級時，剛來報名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進校門，被家長強行領入教室，我還真有點害怕。那時，我還是一個愛哭鼻子的小“丫頭”，來到陌生的班級，看到陌生的同學、老師，心里既興奮又緊張。當老師要我們自我介紹時，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺上，低著頭，快要哭出來……下課了，同學們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開心。剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來被大家快樂的心情感染了，也和他們一起玩起來。

剛開始低段和中段的生活很輕松，作業很少，上課老師會用做游戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個生活。到了五年級，步入了高段，學習漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學習成績下降了。幸好，班主任老師悉心教導我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。

現在，六年級了，一只腳已經步入了初中的大門。六年級時，我們比以前更認真的學習了。我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時間呆在教室里做課堂作業?？杀M管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因為有要好熟悉的同學、尊敬的老師陪伴。是啊！我們這些同學的友誼已經六年了，因為快要畢業、分離，所以大家都更珍惜。同學之間都是和睦快樂的。

六年小學生活的點點滴滴，我永遠忘不了。忘不了美麗的母校，忘不了可愛的同學和尊敬的老師，忘不了如此精彩的校園生活……

我難忘小學生活六年級作文2

在不知不覺中我在實驗小學度過了六年，這六年過的很快，轉眼間過了六年，我只記得昨天我還是一個不懂事很調皮的女孩子，今天已變成一個落落大方的大女孩；昨天我還是一個不識字的小孩子，今天我以讀了上百本書；昨天我只會惹老師家長生氣，今天我以成了懂事的好孩子；昨天我們還是并肩長大的兩顆小樹苗，今天我們已經抽出了小小的嫩嫩的葉子。于是——在寫作業時，六年的日子從筆尖上跑去；在晨讀的時候，六年的日子在我們朗朗聲中溜去；玩耍時，六年的日子從我們的歡聲笑語中飄去，飄得很高很高······

我是史老師的得力的小助手，每次史老師都讓我幫她干些事情，比如去交報表送單子之類的。每次史老師都夸我干得非常好！每次聽到這句話我的心里便開了花。

還記得那一天，我在運動會比完跑步回班時，我一個不小心我摔倒了，胳膊和膝蓋都摔了流出了血，鄧羽婷看見了說陪我回班，還用沾了水的餐巾紙來幫我擦掉傷口邊被風干的血，一點一點地擦，我看著她專注的眼神我很欣慰！有點疼我叫了起來，她說：“你別怕，我陪著你去醫務室！”我搖搖頭，她又說：“你想想，不去醫務室你明天還能比賽嗎？”我點點頭：“好吧！”我便一人呆在班里默默地靜靜的.等著她去叫紅十字會的哥哥姐姐來幫我包扎。陳老師用酒精擦我的傷口，很痛，旁邊的哥哥姐姐安慰我說：“我給你講個笑話！”我便津津有味的聽著頓時我忘記了我傷口的痛處。鄧羽婷等我包扎完了傷口陪我回班。

這件事我一直沒有忘記，我要謝謝她是她讓我感到了幸福感到了溫暖。

這份溫暖飄得很高很高······

我難忘小學生活六年級作文3

轉眼間，6年了，6年的小學生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師，離開同學，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時間了，還是會有一些感情的?，F在，小學中發生的事又一件件從我的腦海里浮現出來。

還記得那次，天上下著鵝毛大雪，同學們卻像離弦的箭一般，不顧嚴寒，飛快地沖到樓下去享受著雪的“洗禮”。

還記得那次，學校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習，雖然在比賽中并沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說：“不要傷心，你們已經做得很好了，只不過沒有配合起來而已”，雖然老師嘴上這么說，但我們都知道，老師比我們更傷心。

還記得那次，學校舉辦了一次象棋比賽，有兩個名額，我們班只有一個會下象棋，老師就讓我這個對象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道，是老師信任我才會讓我去參加的，于是，我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場上，我從容不迫，奪得了年級段的第三名，老師也夸獎我，說我對象棋很有天賦，我想：這次機會是老師給我的，這份榮譽也有他的一份。

離別對于每個人來說都是痛苦的，更別說我們生活了六年的好同學，好老師了！請老師和同學們記住一句話：山?？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。愿我們能永遠在一起！

同舟共濟的六年級學生文章精選

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“同舟共濟的六年級學生文章精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

古時候，兩個敵對國的居民同乘一艘小舟，突然遇上了大風浪，他們化敵為友，同舟共濟，使小舟在風浪中化險為夷。

上周五，學校舉行體育趣味活動?；顒臃秩棧簥A兵乓球、趕豬進圈、同舟共濟。

下課鈴一響，各班啦啦隊早已把比賽場地圈得水泄不通。比賽開始，“加油”聲此起披伏，整個操場上，人們都只關注著比賽，其他的事情，都通通拋到腦后去了。

首先拉開序幕的是“夾兵乓球”。第一輪，林老師“腳力不健”，落后了好幾名才將兵乓球傳給本班參賽同學。參賽同學奮起直追，鉚足了勁地往前沖，以同學們的吶喊助威聲為動力，迅速將球接力到了最后一位同學手中，最后一名同學也不甘示弱，見其他班也已換上“壓軸大獎”，立刻甩腳就跑，大家的.“揮漢拼搏”沒有白費，在大家的努力下，在1到6班第一組比賽中，我們拼到了第二名。

接踵而至的比賽是“趕豬進圈”。不知是“手力不穩”，還是跑得太慢，本班隊員的“豬仔”——排球竟屢次脫離“監護”——接力棒。導致本班隊員在震天的加油聲與奔跑的勞累中，只得到了1到6班第一組比賽的第二名。

最激烈的比賽終于迎來，接下來的時間是“同舟共濟”的舞臺。我很榮幸參加了“同舟共濟”，也因此，我成為了體會同舟共濟之艱辛的一員。

到了。到了。我們幾乎以前撲的姿勢下了“木舟”，換上最后一對隊員。梁力天他們不負眾望，大步向前，連續趕超幾班隊員。在大家的努力下，1到6班第一小組“同舟共濟”比賽得第二名，又被我們班拿走了。

第二，三組的比賽還在進行，我們卻已回到教室休息。?；叵肫鹜酃矟墓适拢傧氲絼倓偟谋荣?，我想，我才剛剛明白真正的團結合作精神！