觀察日記四年級。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“2022作文推薦 四年級小學作文：時針和分針其四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

時針和分針

時針和分針原來是一對和睦相處、形影不離的好朋友，可是有一天，它們卻為了一件芝麻綠豆的小事而吵了起來，你們聽！

你看，我的用處多大。分針驕傲地說，沒有我，你哪能知道現在是幾點鐘。

你說什么？沒有你我照樣能準確地報時。時針聽了分針的話，有點兒不高興了。

你這個矮胖子，走路慢吞吞的，還敢跟我比？真是有眼不識泰山。分針帶傲慢的語氣說。

時針聽了分針的話，氣得火冒三丈，大聲對分針喊到：原來，跟你這根破針交朋友真沒意思，都怪我當初瞎了眼，居然和你交朋友。

我看錯了才對，像你這種不知天高地厚的東西，竟敢罵我！

你時針氣得連話都說不出來了。

從今往后，它們誰也不理誰。

這下子可把事情鬧大了。小主人由于每次都看時鐘上的時間上學的，所以不是去得太早，就是去得太晚，害得小主人被班主任大罵了一頓連小主人在班級里爭取的小組長都被撤掉了。晚上回家，小主人可生氣了，還說第二天要把小鬧鐘扔了呢！

住在小鬧鐘里的秒針、1、2、3、4、5、6、7、、、、、、都紛紛責怪分針和時針，不但害了自己，連別人都要和它們一起受罪。聽了伙伴們的話后，時針和分針都向對方承認錯誤，還保證從此以后他們一定會和睦相處的。

果然，從那以后，小鬧鐘里再也沒有吵架的聲音，只有丁零零丁零零的報時聲。

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2022作文推薦 與書的故事四年級作文其四

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022作文推薦 與書的故事四年級作文其四》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。從上小學一年級起，楊老師讓我們每人帶一本書到學校和同學交換看。從此，我就與書結下了不解之緣。

上個星期，老師讓我們買《昆蟲記》。放學后，我急急忙忙把作業做完，就迫不及待地翻開了我的新書，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風趣的語言吸引住。昆蟲的世界真是奇妙啊！直到十點鐘了，媽媽叫我睡覺，我才依依不舍地合上了書。

還有一次，媽媽在當當網給我買了一套書《有趣的物理》。這套書有十三本，書一到，我一下子就看了五本?？戳诉@套書，我知道了飛機是怎么飛起來的？天空中為什么會有彩虹？船為什么能在水中浮起來？它讓我發現和了解了生活中的科學，帶我思考和探索科學的原理。

書讓我變得更加聰明，讓我的知識變得更加豐富。這就是我與書的故事。

2022作文推薦 作文：四年級童話作文400字左右其四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“2022作文推薦 作文：四年級童話作文400字左右其四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

兇猛的大老虎

森林王國里有一只兇猛的大老虎，它有一雙炯炯有神的大眼睛，一排鋒利的牙齒，頭頂上還有一個大大的王字，因為它老是欺負動物們，所以森林王國的動物們都很討厭它。

有一天，大老虎剛吃了一只小鹿在森林里散步，走著走著，被一塊石頭絆了一下，滾到了懸崖下面。

大老虎摔得遍體鱗傷，又累又餓，多么希望有人來救它。這時，一只綿羊路過這里，大老虎喊道：喂，那只笨羊，快過來救救本老虎！綿羊一看是大老虎便生氣地回答道：哼，才不要，想不到你也有今天啊！說完頭也不回地走了，大老虎腸子都悔青了，后悔平時不該欺負動物們了。又過了兩天，一群小鳥飛過這里，大老虎趕緊喊道：求求你們，快點救救我吧！小鳥們一看是大老虎嚇得六神無主，趕忙飛走，飛著飛著它們想起媽媽說過的話：不管是誰遇到了困難都要去盡力去幫助它。于是，它們找來大象伯伯用長鼻子救了大老虎，后來，大老虎很慚愧，改過自新，決定要做一只好老虎，好好地保護大家。

這件事情讓大老虎明白了一個道理：大家要和睦相處，團結友愛，生活才會變得更加美好。

2022作文推薦 小學四年級作文范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022作文推薦 小學四年級作文范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

走在傍晚的路上，抬頭中無意間看見了天邊那抹美麗的亮光，那是夕陽的光輝。夕陽的光不像早晨的陽光一樣溫和，也不像中午的陽光那么耀眼，這時的太陽發出的光是橘紅色的，整個太陽就像是一個大橘子被天邊的群山托住了一樣，顯得分外美麗！

太陽一步一步地“滾落”著，橘紅色的光愈來愈紅了。陽光所到之處，染紅它身旁的云彩。天邊的云霞也漸漸紅了，就像是天上的神仙穿著霓裳在行空飄游一樣，顯得格外耀眼奪目……慢慢地，天邊的云霞像是一塊大畫布潑上了一片漸變的紅色一樣，漸漸紅了一大片。“最美不過夕陽紅”，沒有誰的畫筆能與夕陽一樣把這種紅描繪得如此美麗，也就只有夕陽才能把這樣的紅描繪得如此迷人！

不知何時從哪兒飄來的一層紗一般的云，朦朦朧朧、若有若無地遮掩著紅紅的太陽，這時的太陽就像是一個害羞的小姑娘一樣，紅著臉漸漸地退隱到了群山的環抱之中。再抬頭望望，月亮已高掛在了空中。

“夕陽紅”讓我難以忘懷，那抹亮光已經成為一幅美麗的畫卷定格在了我的心中！

2022寫作推薦 四年級小學文章：我和孫悟空過一天(篇七)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“2022寫作推薦 四年級小學文章：我和孫悟空過一天(篇七)”，希望能為您提供更多的參考。

我從小就超喜歡看《西游記》，尤其喜歡里面大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空。這天，我一個人在家里面看《西游記》中三打白骨精那一集，我一邊看一邊學著孫悟空打白骨精的動作：眨著火眼金睛，揮舞著金箍棒。

我正學得起勁，孫悟空居然騰云駕霧地從電視機中飛了出來，我驚訝得嘴巴張開的程度足足可以吞下一個籃球，眼睛瞪得像銅鈴！不會是看錯了吧？我閉上眼睛，甩了甩頭，揉了揉眼睛，啊~啊~啊~真是的，沒看錯，他就是孫悟空！我連忙請孫悟空坐到沙發上，拿出香蕉、桃子、牛奶給他。孫悟空滿意地點點頭，說：好好好，很懂事的小娃娃！

等孫悟空吃完后，我激動得語無倫次：大圣大圣，您怎么從電視里出來了？您真是神通廣大啊！我真是太喜歡您了！太喜歡您了！

只見大圣把嘴巴上的食物渣子一抹，不緊不慢地說：小屁孩，別激動，俺老孫只不過在天宮呆得無聊，想來人間逛逛?？茨愫艹绨菸遥跃偷侥慵襾砹?。說說看，你們這有什么好玩的呀？

我突然想到今天下午學校要召開運動會，我決定帶孫悟空一起去。

孫悟空聽我說完，一下子從沙發上蹦起來，開心得手舞足蹈，說：好哇好哇，帶俺老孫去瞧瞧！

我一邊偷笑，一邊看著他滑稽而可笑的模樣。但是，您這樣去可能會把小朋友們嚇壞的。

大圣說：不妨！不妨！說著他搖身一變，一個小學生模樣的小男孩出現在我的面前。

我再一次被震驚了這也太厲害了吧！

就這樣，我們手拉著手蹦蹦跳跳來到學校。很快，大圣加入了比賽。

大圣第一個就選擇了跳高。哈哈哈，肯定搞笑到爆！我站在一旁目不轉睛地盯著大圣，只見他一個后空翻就獲勝了。唉，看來我真是低估他的實力了。然后，他又自信滿滿地參加了600米長跑。誰知剛起跑不久，意外發生了。也許是大圣剛才水果吃得太多太快，還沒跑到一半，就急急忙忙去了廁所。等他捂著屁股一瘸一拐地回到賽場，長跑比賽早就結束了。大圣怕丟人，就趕緊拉著我回家了。

回到家中，我也累壞了，就在沙發上睡著了不知道過了多久，我一覺醒來，我還是躺在沙發上，電視里仍在播放著孫悟空三打白骨精的故事。

我迷糊了，孫悟空真的來過嗎？

[優質作文] 小貓和烏鴉小學一年級作文其四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 小貓和烏鴉小學一年級作文其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小貓和烏鴉

一只小貓和一只烏鴉是好朋友。

一天，小貓和烏鴉照例在樹底下玩，它們沒有發覺，一只兇猛的大獅子正在悄悄的靠近它們。

烏鴉發現了，飛上了樹，小貓看見了，一時不知所措，只好一邊擋敵一邊向烏鴉求救。這時，烏鴉發現旁邊有個牧羊人，便飛過去向牧羊人求救。牧羊人不愿為一只小貓而白費力氣，這時，烏鴉發現牧羊人身邊還有幾條牧羊犬，烏鴉一拍腦瓜，道：“有了！”說著便去引逗牧羊犬，牧羊犬終于被惹怒了，烏鴉冒著生命危險，把牧羊犬引到了獅子和小貓戰斗的地方，牧羊犬見到獅子，以為獅子要牧擊羊，于是與獅子展開了搏斗。小貓和烏鴉趁機逃走了，牧羊犬把獅子團團圍住，一齊攻上，把獅子打得落花流水，獅子見占不到什么便宜，便灰溜溜的逃走了。

從此，小貓和烏鴉更親密了，因為小貓知道：只有在危險的時候仍愿意幫助自己的人，才是真正的朋友。 小學生兒童歌曲網

推薦作文： 描寫童年的回憶小學生四年級文章其四

小學語文是一門基礎人文學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《推薦作文： 描寫童年的回憶小學生四年級文章其四》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我們來到菜地，東瞅西望沒有人，拿起一個就走。大家一起扳開了西瓜，紅彤彤地。看他們吃得口不擇食，我卻吃得毫無味道。

回到家，我坐立不安，這件事困擾了我一天，忍不住了，只好去認錯。

到了鄰居家，我誠懇地道了歉，沒想到他居然不罵我打我，還送給了我一個大西瓜，夸我誠實，只要誠實就是好孩子。我切開，嘗了一口，真甜啊！

我的童年多姿多彩，它會成為我一生中最美好的回憶！

2022寫作推薦 我和孫悟空過了一天四年級作文(篇五)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“2022寫作推薦 我和孫悟空過了一天四年級作文(篇五)”，希望能為您提供更多的參考。

這天，我家院子里閃出一道金光，我飛快跑過去，金光里閃出一個全身是毛的人，我不禁叫了出來：“這不是孫悟空嗎！”

孫悟空對我說：“小孩，俺老孫到這來玩玩，你給俺老孫帶路，可否？”我拼命地點頭，像被拍打的皮球似的，要知道能給孫悟空帶路可是令旁人羨慕不已的差事呀！

我帶著孫悟空來到東湖綠道，租了一輛雙人自行車，孫悟空對自行車充滿好奇，東摸摸西看看：“小孩，快說，這是啥？還有兩個圓的是干嘛的？”

我回答：“這是自行車，這兩個圓的是輪胎?！蔽覀円卉S而上，沿著綠道愜意地騎行，路人艷羨的目光更是讓我得意。

可孫悟空覺得自行車太慢，騎著又累，就施法把自行車變成自動駕駛狀態，讓自行車的速度提到100碼，從悠閑騎行的人群中左閃右閃，把我嚇了一大跳，一旁的路人也驚訝地張大嘴巴，足足可以塞下一個大碗。

只聽身后傳來的管理員的聲音：“停，停！快減速，這樣很危險！”孫悟空跟沒聽見一樣，索性讓自行車飛起來，管理員騎著自行車在后面追得目瞪口呆。一會刺激地騎行，一會兒風馳電掣般飛行，我也是驚悚萬分，我緊緊地捂住雙眼。

“小孩，別怕，有我在！快睜開眼睛看！”孫悟空拍了拍我，我試著張開雙臂感覺爽呆了！轉眼12點了，我讓孫悟空調轉了自行車的方向返回。還車后，我們走進一家水果店。我讓孫悟空自己去挑選水果，我徑直選了自己愛吃的小青梨，當我拿著小青梨去收銀臺結賬，轉身看見孫悟空懷里抱著各種各樣的桃，有水蜜桃、黃桃、蟠桃等等，拿了好多個抱都抱不下。我結完帳，開始默默心疼我變癟的錢包了。

吃罷水果，孫悟空突然對我說：“俺覺得這人間還是沒啥好玩的，還是我帶你去天上玩玩吧！”“什么？天上！”我不敢相信這是真的，《西游記》中的云霄寶殿是真的嗎？

孫悟空拿起一個桃往嘴里一丟，駕起一朵五彩祥云帶著我朝天上飛去。他邊飛邊說：“你們這桃真不好吃，還有點藥味，一定是農藥打多了，一會我帶你去嘗嘗王母娘娘的蟠桃，那才叫美味呢！”到了天上孫悟空先帶我去了太上老君的爐子旁，指著一塊燒黑的地方說：“這就是俺老孫幾百年前打翻太上老君爐子時留下的印記，厲害吧！”“大圣真是太厲害了！”看著那燒得火紅的爐子，我在心里嘖嘖道：原來這就是孫大圣煉就一雙火眼金睛的地方呀！接著孫悟空又帶我去參觀了飄在空中的各種雄偉壯觀的宮殿和樓宇。不知不覺我們來到王母娘娘的蟠桃園，孫悟空順手摘了一個給我，我大咬一口，果香蕩漾在唇齒間，“哎呦喂，這是我從未吃過的味道，真是此味只應天上有，人間難有幾回嘗！”

正當我陶醉在蟠桃的美味時，突然一片超大的烏云從我們眼前飄過，霎時，人間便下起了瓢潑大雨，陸地瞬間會變成一片汪洋似的。我在心里想：完了，完了，這我可怎么回家呀？還有地上的人們可怎么辦呀？孫悟空好像看穿了我的心思，他說：“別急，看俺老孫怎么把這雨水退去！”說完他施法變出了一個神鉤，勾住那朵烏云，再用一根繩子系在鉤子上，他拉著繩子翻了個筋斗云來到一片沙漠停下。只見，他把鉤子繩子收起來，又從耳朵里掏出金箍棒，把烏云往地面一打，頓時烏云化作千萬滴雨點灑落在沙漠中，接著他又施法弄來種子，往地上一扔種子一碰到雨水就開始生長，多余的雨水變成了綠洲，沙漠一下變得生機盎然綠油油的，十分好看。再看看剛才汪洋似的陸地，已經恢復了往日的平靜與歡笑。

看著這一切我對孫悟空更是敬佩不已，孫悟空拍拍我的肩說：“你是凡人，不能在天上呆太久，俺老孫帶你回人間去吧！”于是“呼”的一聲，我便回到了家里的院子里。孫悟空說：“俺要走了，再見小孩！”我依依不舍地說：“再會！”

希望再會的日子近一點，再近一點！

月度寫作精選 小學四年級秋天作文其四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度寫作精選 小學四年級秋天作文其四》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

夏天遠去了，迎來的是秋姑娘那燦爛的笑容。一片片金黃的銀杏葉和紅色的楓葉裝扮著大地，眼前一片明艷。

咦？是什么味道這么香甜？原來是果園里的果子熟了，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的葡萄，還有開口笑的石榴，真想讓人嘗一口。我和爸爸媽媽開始摘果子了！順著樹旁的梯子爬上去，摘一個大大的蘋果放在籃子里。一邊數一邊放，一、二、三……摘了好多的水果?。∥移炔患按貒L了口蘋果，真甜！一陣秋風吹來，果園里到處都是水果的香甜，它把我的腳都給勾住了。

依依不舍地離開果園，我接著去了種滿黃澄澄的谷子的農田，一粒粒飽滿的谷粒仿佛是金色的花骨朵。微風拂過，谷子彎著腰，好像是對我們說：“你好！”谷子開始收割了！收割機“嗡嗡”地響，谷子被割斷了，將要放進機器里變成小米，心中真高興。我用袋子接，爸爸媽媽放谷子進去，一共裝了兩袋小米。

回家的路上，迎著秋風，我一邊唱歌，一邊撿落葉，一片片金黃的銀杏葉，還有一片片火紅的楓葉，都成了我的寶貝，我要回去當書簽！

秋天，是一幅連綿不斷的畫卷，讓人沉醉其中，流連忘返。

【作文參考】 四年級小學文章：畫“臉”其四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 四年級小學文章：畫“臉”其四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

畫臉

我們四(2)班的教室里傳出一陣陣雷鳴般的笑聲，這到底是怎么回事呢？原來，全班同學分成4組比賽畫臉，就因為同學們畫的4張臉惹得大家笑個不停。那是怎樣的4張臉呢？

第一組同學畫的臉：兩只眼睛畫得還算地方。而鼻子呢？臉上沒有啊，仔細一瞧，才發現鼻子飛到了一個離臉很遠的地方去了。一右只耳總算沒離開臉可是畫得像半個月餅。另一只耳朵可能聽到右耳那邊有好聽的聲音，飛過去湊熱鬧了。嘴巴在老地方呆膩了，想到新的地方安家，于是移到了下巴上。還有一根波浪形的頭發長在額頭上，還挺酷的！

再來看看第二張臉：兩只眼睛似乎鬧了點意見，都不愿呆在這個臉上，向兩邊的臉上走去，在半路上停了下來。這臉上的鼻子橫豎看都不像，倒像釣魚用的鉤子。一只長得大大的胖胖的，像菩薩的耳朵。另一只到了該長眼睛的地方。頭上長著三根直挺挺的頭發，有點像三毛。一張嘴巴躲到別的地方去休息了。

第三、第四張臉其實也不能算是臉。究竟是啥樣的，大家猜吧！

西方語言樸實　風趣，真實地記錄了班隊課上同學們集體蒙眼畫臉的一幕。