三年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文參考： 江南水鄉文章三年級其六”，僅供您在工作和學習中參考。

我的老家便是人們夢寐以求的江南水鄉，那是一個美麗豐饒的地方。

在江南水鄉，人們可以看見“小橋、流水、人家”的美麗景象。在那里有著藍色的天空，倒影在碧綠清澈的河水之中，水流環繞著家的周圍，一棟棟青磚綠瓦的房子屹立在水傍邊。岸邊還有著一排排的楊柳樹以及成片盛開著的花兒。一座座石橋橫跨著水面，石橋的下面不是劃過一兩只小船，載著游客在水中泛舟?？粗届o的河水，你可以感受到為什么叫江南水鄉了，因為平靜的河流四通八達，連接著家家戶戶的人們。當泛舟于湖邊上，感受著古鎮的寧靜，你的心里面也會感到十分的安靜的。夜晚時候，水鄉更是更加的美麗，這時候的美是無法又語言來形容的。只剩下屋檐下一盞盞路燈亮起，燈火闌珊，格外的幽靜。

我愛著江南水鄉，那還是我的故鄉。

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[參考作文] 我愛我的家鄉三年級文章其六

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 我愛我的家鄉三年級文章其六”，僅供參考，希望對您有所啟發。

鳥語花香，物產豐富，一年四季分明，這就是我的家鄉鹽城。

春天開始了，我們北方的天氣這時還有些寒冷，小河里的冰還沒有融化，但已能聽到河水的咕咚聲，小河兩旁的柳樹有的已經發芽了。人們脫掉了厚厚的冬裝，換上了毛衣，毛褲。小朋友們也跑出家門開始玩耍。

夏天到了，夏天的早晨太陽早掛得老高了。在暑假里大人們，孩子們都早早的起來了，做家務，做功課。到了正午，孩子們三五成群的跑到了小河里游泳，玩到黃昏時才回家。到了晚上，爺爺奶奶們在外面談過去的事情。叔叔阿姨們講講新聞，聊聊天。小朋友們在捉迷藏。

金色的秋天到了，人們也開始忙碌了，田里的稻谷，地里的玉米，豆子都可以收了。農民們望著自己豐收的成果，臉上露出了喜悅，滿意的笑容。

冬天來了，為了讓人們知道它，首先來一場暴風雪，到處都是一片白茫茫。小朋友們出來打雪仗，堆雪人，玩得樂呵呵，我最喜歡冬天。

我愛家鄉的四季，我愛家鄉的一草一木，我愛我的家鄉鹽城。

[參考作文] 我愛我的家鄉三年級文章其六

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 我愛我的家鄉三年級文章其六”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

鳥語花香，物產豐富，一年四季分明，這就是我的家鄉鹽城。

春天開始了，我們北方的天氣這時還有些寒冷，小河里的冰還沒有融化，但已能聽到河水的咕咚聲，小河兩旁的柳樹有的已經發芽了。人們脫掉了厚厚的冬裝，換上了毛衣，毛褲。小朋友們也跑出家門開始玩耍。

夏天到了，夏天的早晨太陽早掛得老高了。在暑假里大人們，孩子們都早早的起來了，做家務，做功課。到了正午，孩子們三五成群的跑到了小河里游泳，玩到黃昏時才回家。到了晚上，爺爺奶奶們在外面談過去的事情。叔叔阿姨們講講新聞，聊聊天。小朋友們在捉迷藏。

金色的秋天到了，人們也開始忙碌了，田里的稻谷，地里的玉米，豆子都可以收了。農民們望著自己豐收的成果，臉上露出了喜悅，滿意的笑容。

冬天來了，為了讓人們知道它，首先來一場暴風雪，到處都是一片白茫茫。小朋友們出來打雪仗，堆雪人，玩得樂呵呵，我最喜歡冬天。

我愛家鄉的四季，我愛家鄉的一草一木，我愛我的家鄉鹽城。

【作文參考】 保護環境三年級文章其六

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 保護環境三年級文章其六”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天，鐘老師在朝讀課的時候，組織我們全班同學完成了一項很有意義的的環保小行動：給學校花壇里的花草澆水、并除掉雜草、撿除垃圾，美化我們的校園。

環保行動開始了。首先，我們分組行動，每個小組先定區域，然后再由那個小組的組長來進行分工。我們小組被分到了一個較大的花壇進行環?；顒印＝M長開始分工了，我自告奮勇地要求承擔拔出雜草這項艱巨的任務，組長同意了。

我拿出預先準備好的塑料口袋開始拔草了。“哇，雜草真多呀！”說完，我就拔起雜草來。突然，我發現有一棵雜草怎么也拔不動，于是就用兩只手一起拔。“?。　彪s草終于被我拔出來了，可是，我用力過猛，頓時摔了個四腳朝天。不一會兒，口袋就裝滿了一些小雜草。我拿著口袋去倒雜草，霎時，只見眼前呈現出了一片繁忙的景象：同學們有的打水，有的澆花，還有的在撿垃圾。看來同學們都很賣力，我也得加油了。

“咦，下雨啦？”我回過頭。哦！原來是鐘鋅蕓在給花草澆水，她把水灑得好高好高，濺得到處都是，好像人工降雨，正好給我降降溫，哈哈！

經過全班同學的共同努力，終于把花壇里的花草樹木打扮得更加漂亮，校園環境也變得更加整潔、優美了！

【寫作參考】 三年級小學文章：秋游其六

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 三年級小學文章：秋游其六”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天，我們去大龍潭公園秋游。我看見許多公車停在學校門口，有白的、有綠的、有紅的我們坐的是綠色的。

上了車，我和黃玥在一起坐。一路上，我們邊說邊笑，開心極了。到了大龍潭公園，同學們都興奮不已。排好隊，老師帶領同學們到指定位置放好書包。我們去草坪上參加了年級比賽活動傳籃球，因為我們班有幾個同學開小差，就落后了，不過，還是完成任務了。

比賽后，老師說：你們可以拿出自己的零食出來吃!同學們都高興得跳了起來。我拿出自己零食和大家一起分享。吃完后，老師帶領我們游覽了大龍潭公園的美景，還叫我們一起照相，我做了一個非常逗人的表情。

自由活動的時候，我在草地上打了好幾個滾，一站起來，頭好暈。

我們開開心心地坐公車回到了學校，結束了愉快的秋游。

【寫作參考】 我喜歡三年級作文其六

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 我喜歡三年級作文其六》，希望能為您提供更多的參考。

前一天，我把捕住的魚安置在了一個“家”里—有十六厘米的魚缸里，就是我曾經養過金魚的缸里。

它們在水里高高興興的玩耍，有的追逐嬉戲，在水里蕩漾出了一條條似眉毛的波紋。它們高興極了！我隨手拿起喂金魚的飼料來喂它們。只見一條條的小魚爭搶著這些食物，我也興奮不已，看著他們可愛的吃相，我興奮大增。小魚兒在水里直晃頭腦，好像在說謝謝你小主人。

第二天，我不由自主的看了看這些幼小的生命，它們的肚子還大著呢！上午再喂喂它。到了上午我拿起飼料放在里面了些，只見他們搖搖晃晃的浮在水面爭搶食物，好像武打明星在在展開一場激烈的搏斗似地。

下午我看了看這些能吃的家伙，我說：“哦！這些小淘氣在吐泡泡啊?！蔽以催^一部書書名是：《魚的養法》上面嬉戲的一段魚有的吐泡泡是一種娛樂......我說：“原來它們在戲耍游玩啊！”只見兩只小魚在水面上吐泡泡，兩條魚各自吐了個泡泡之后，就開始用各自的泡泡相撞，隨即兩個泡泡都炸了，兩只小魚各自吐的泡泡炸裂的范圍，很大把兩只小魚都炸到了幾厘米外。我笑了起來沒想到她們的娛樂真搞笑啊！

我喜歡這幾只調皮的小魚！

【寫作參考】 未來家鄉三年級作文其六

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的【寫作參考】 未來家鄉三年級作文其六，供您參考，希望能夠幫助到大家。

時間過得飛快，轉眼間就來到了20xx年，再來看看我的家鄉，哇！發生了翻天覆地地變化。今天，就讓我來給你們介紹一下20xx年后的家鄉吧。

先說說家鄉的環境吧！早晨，起床之后，就來到了外面呼吸呼吸清新甜潤的空氣。溫暖的陽光照在身上，舒服極了！吃完早飯，到林子里走走吧！那里的樹木郁郁蔥蔥，像一位位士兵守護著這里。時而還會有幾只活潑機靈的小松鼠蹦到你的肩上，好像在和你說悄悄話呢！走著走著，你就會看到一條小河，春天，小河里的冰融化了，奏起了一首叮叮咚咚的春天的贊歌。小河里的水清澈見底，清的能看見河里的小魚嬉戲游玩，小河的旁邊有許許多多各式各樣的鮮艷的小花，陽光照到花朵上，射出一道道彩色的光，多么美麗?。?/p>

我們再來討論討論家鄉的房子吧！那可不得了了！那里的房子都是自動的，房子里有成百上千只各式各樣的機器手，他們都是為你服務的。每座房子的主人都會有一塊手表，別小看這塊手表哦，作用可大了。只要你對這塊手表有什么吩咐，它都會自動控制機器手來做事情。你說神奇不神奇？

20xx年的家鄉當然少不了交通工具。那里的交通工具是萬能的，不需要加油、洗車和維修。車主只要對方向盤說想要變成什么樣的，那輛車就會變成車主想要的樣子。而且那里的道路分為四層。第一層是人行道，第二層是開小汽車的，第三層是開火車的，最高一層，那當然是開飛機的了。這里的交通非常地有秩序，即使沒有警察叔叔在現場指揮也不會出事故的。而且速度相當快，從慈溪到北京只要十分鐘，夠快吧！

你說20xx年的我的家鄉夠不夠美麗？夠不夠神奇呢？

【作文參考】 作文：謝謝大白-三年級寫人其六

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 作文：謝謝大白-三年級寫人其六”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，我們小區又一次開展了核酸檢測。

一吃完早飯，媽媽就帶著我和弟弟下樓排隊做核酸。還沒等我們走出單元樓，就聽到了志愿者的引導聲，走近一看，樓下排隊的人真多呀!像兩條蜿蜒的巨龍一樣，盤旋在道路兩側，伸向遠方。

哎，這得排到啥時候呀。弟弟小聲地嘀咕著。呼呼呼，二月的風依舊是那么刺骨，弟弟不禁跺了跺腳：這得排到啥時候呀，真是耽誤時間!看著這一望無際的隊伍，我心中也煩躁了起來，任性地想回家，卻被媽媽阻止了。

哇哇哇一陣哭鬧聲從遠處傳來，我循聲望去，只見一個小孩又哭又鬧，不肯配合大白們的工作，再看這些工作人員，他們一個個馬不停蹄地奔波著，有的耐心地引導著人群，有的提醒大家間隔一米線，有的安撫著哭鬧的孩子們在他們的臉上看不到一絲抱怨，看不到一絲無奈，只有雨后陽光般的燦爛笑容洋溢在他們可愛的臉上，再想到剛才我的抱怨，我不禁羞愧地低下了頭。

不一會兒，就到我們做核酸了，我努力地張大嘴巴，心中的恐懼和緊張也已蕩然無存，看著他們被勒紅的臉頰，額頭上滲出的汗珠，眼睛中透露出來的疲倦，我心中燃起了對他們深深的敬意。遠遠地望去，那一個個大白，竟緩緩地了長出一對對雪白的翅膀，籠罩著萬家燈火。

我相信，不久我們就能歡聚在美麗的校園!

江南美景作文三年級大全(3篇)

從古至今，歌詠江南的大量文學作品構筑了中國人想象中的"江南"。但始終代表著美麗富饒的水鄉景象，也是自然條件優越、，物產豐富、江南文化，也是江南的獨有特色之一。在古代各個時代的文學才子都會書寫江南的景色。對于五一活動方案有啥想法呢？為滿足您的需求，小學作文網小編特地編輯了“江南美景作文三年級”，

江南美景作文三年級(篇一)

青石板上的馬蹄聲漸漸遠去，是誰用若即若離的一筆，將回憶埋葬在煙雨江南里…——題記

江南終于展現出她多雨的一面，雨絲飄飄灑灑，氤氳嵐煙，也為銅陵這個江南小城平添了些許靈動。枕上初寒窗外雨，草階寒露翠欲滴。燕歸南浦喜泥潤，誰知江南又一春。

江南如詩，古至今來，多少文人墨客在這有著曼妙容姿的江南留下唱不盡的詩篇。荷花池畔，雨亂碧水，風動荷葉。你可以體味到“低頭弄蓮子，蓮子清如水”的清新。站在揚州的古橋，你可以走在長滿青苔的青石板板上，然后在潺潺流水中，聽到“念橋邊紅藥，年年知為誰生”的訴說。在斑駁的雨巷，你可以撐一把古老的紙傘，彳亍在寂寥的時空，感受江南這獨有的淡淡憂愁。

江南如畫，精致而不失典雅，她是一副濃墨淡染的中國畫，只有寫意的水墨才能描繪出江南的千年風華，而寫實則勾勒不出江南淡雅的輪廓。雨中的江南，風輕輕卷起柳絮，散滿江南的每一寸肌膚。雨打芭蕉，聲聲催天語，將江南的憂傷彌漫整個時空。炊煙裊裊，清風微撫，將江南的氣息融入每份草木。而江南的風姿又豈是世俗的線條所能描繪的，所以我寧愿江南是我夢中的江南。

江南如歌，古老的秦淮河畔，至今還能聽見百年前的低聲囈語。江南應是一首清新質樸的古箏曲，你可以隨著那優美的曲調，夢回千年前的江南，忘卻這紛紛擾擾的世間，在那如歌的江南做一個瀟灑的詞人，將喜怒哀樂都積淀在這煙雨江南。

一縷青絲，無法解讀我的思念；一生珍藏，無法追尋曾經的諾言。身在江南，雨落心間，年復一年，徒留誰的孤單，縱然記憶已成灰，我洗滌曾經的回憶，無法轉身。再次為你揮毫，將所有思念化于這煙雨中的江南。

跳躍的雨滴，閃爍著透明的憂傷，天空用深沉的目光，遙測著大地的距離，氤氳的時空，將雨水沉淀，在那煙雨中的江南，風輕柔的托起雨絲，洗盡煩躁浮華，沉醉在那雋永的雨季青春。

正所謂，煙雨江南，無你何歡。

江南美景作文三年級(篇二)

我合著眼佇立在橋頭，細細地聆聽這風的呢喃，燕的嘆息，掀開眼簾，裝下一城流水。

桃之夭夭，灼灼其華。幾枝桃花俏生生的探著頭，靜靜地挑在雨幕中。我望著城中這一幕清冷的雨，忽而有些憧憬。江南小鎮，枕水人家，一泓春水漾著繁花堆雪?？幢M了千年的悲歡離合，滄?；Ｌ铮@座沉淪于霧靄中的不知名的小鎮，任由雨水沖刷，漸漸地顯露出原貌。

城里撒著綿綿細細的雨絲，我打了傘在街巷中穿行，覓一位舊人。檐角搖曳的風鈴詩化了這一城的濕意。潤澤的石板上映著亮堂堂的天光。前方的路很明朗，但亮得有些不真實。潮濕的路畔布滿青苔，害怕打滑的行人穿上了木屐。嗒嗒嗒的聲音在巷子里回蕩，我很是喜歡這種篤實的感覺。雨巷幽幽，我不禁莞爾。

不知那對面走來的是一位結滿憂傷的詩人，還是一個丁香一樣的姑娘……

青翠欲滴的綠從一戶人家的天井里滲出。矮矮的圍墻遮不住這一園春色。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。撇開那幾株葉片寬大的芭蕉不談，墻頭那一架綠影婆娑的紫色藤蘿也是極美的。深深淺淺的綠，或濃或淡的紫，就那么碎碎地鋪在墻頭，似一位侍兒扶起嬌無力的美娘子。

江南子弟布的亭榭樓閣，果然有著與北方不一樣的雅致心思。

故人的宅子就在不遠處。坐了船，乘著煙花三月，笑看桃紅壓柳綠。陰霾散去，天已開始放晴，連呼吸都不由暢快了許多。

兩岸商鋪林立，車水馬龍，好不熱鬧。旅店、茶館、估衣鋪、胭脂攤……各類小販的叫賣聲此起彼伏，還有孩子們最愛的吹糖人、桂花糕、糖葫蘆。紅彤彤的山楂淋上亮晶晶的冰糖，晶瑩剔透，香甜可人，光摸樣就十分討喜。孩子們誰若得了一串，單是聞聞香香就能美上半天，哪兒還舍得下嘴咬呀！

河畔鶯歌燕舞，楊柳依依。精明能干的江南少婦風韻婉轉，三千青絲挽得干凈利落，操一口吳依軟語在樹下嘻笑怒罵，淺唱低吟?；蛉宄扇壕墼谝惶?，搓洗著手中的衣物，嘮嘮家長里短。手腕上的銀鐲叮零作響，顧盼生輝，眉翹眼角自是萬般風情，也不扭捏，別有一番英姿颯爽。

裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線。那是誰家待字閨閣的姑娘，清揚婉兮，引得不少兒郎在窗下駐足。庭院深深，漫天柳絮飛舞，她半掩著窗扉偷偷張望，秋瞳剪水，巧笑倩兮。你若一抬首，她便急忙合上窗戶，似生怕教人看了去。只是那無意間微微酡紅的臉頰泄露了女兒家的心事。

人面桃花相映紅，江南女子的聰慧靈秀當真都是揉合著骨子里的似水溫良。

小城的茶館傍水而建。祥和的老者慢悠悠地喝著茶，一同聊天敘事話當年，偶爾吧嗒吧嗒地抽上幾口水煙。然而懷中的孫兒卻總是不安分地扭動著胖乎乎的身子，伸長了小手想扯爺爺白花花的胡子。烏亮的大眼睛撲閃撲閃，煞是可愛。爺孫倆笑樓一團，共享天倫，好一副其樂融融。

姹紫嫣紅開遍，覽不盡一城流水豐年。清風拂袖，細細的煙沙迷了眼。我輕輕按揉，用力地睜開眼，卻望見窗外月上柳梢。什么故人，什么小城，不過黃粱一夢罷了。

也罷也罷，如此良辰美景怕是只有夢中才得以相見。我起身，執一筆深情，書一紙夢囈。莊周曉夢迷蝴蝶，誰知是莊周夢蝶，還是蝶夢莊周呢?

江南美景作文三年級(篇三)

是三月，是四月，是江南煙雨，是我一生的情。是迷蒙的眼神，是愛憐的撫摸，是夢境的向往，是江南的女子，是我一生的情。

點點滴滴又飄飄渺渺，煙朧迷離，我每日都處在其中，看她的優美身姿，看她的神秘面孔，看她的似水柔情，我一直在看，一直有時候會忘了自己身在何方。

是春天了吧，多水的春天，濕漉漉的春天。如煙的雨啊，一直飄一直飄，它落在小草上，那草的綠，更綠了，是嬌艷欲滴的綠，小草的春天在她的涂抹中開始了。她又飄在小橋流水上，看不出的漣漪其實滿塘都是，流水的春天也隨之開始了。她又走，下在了江南的石板路上，洗凈了一年中人們走過的風塵仆仆。我愛這江南，更愛這煙雨。

我坐在教室里，她便趴在窗上，模糊了我的視線，像個調皮的孩子一般讓我專心上課。我走在路上，她便陪伴在我周圍，落在我的短發上，路過我的眼睛落在我的鏡片上，有時她也跳上我的睫毛，安靜地坐著，讓我以她的目光去看這朦朧卻又澄澈的世界。我不習慣撐傘，時常將自己完全暴露在她的柔情之下，我愛她，江南煙雨。

如此美麗的圖畫，任誰都會放松下來，任誰都會陶醉其中。她一直都在，看著我們來來又往往，然后掩面一笑，仍不肯讓太陽出來，她舍不得我們，她也如此深愛著我們。

在如此天氣之下，連天的藍也顯得與眾不同，像是平常的藍，又像是陰天的灰。然后，看不出的時間一點一點得流過，最后，夜便襲來了。一路的燈，一路的迷離，一路的水。在橙色燈光的照耀下，江南煙雨她便原形畢露了，散不開也回不去，她便一直在燈光下，在燈光下凝視著我們。我有時在夢中也能感到她的存在，在我的周圍，在我觸手可摸的地方，給我無盡的安全。在這春雨時節，睜開眼望見的便是一切云云霧霧的朦朧氤氳。曾經，我也討厭過這無盡的鵝毛細雨，但如今我已習慣了她，我已愛上了她，有了她，才讓我覺得這世界如此美妙。

這煙雨也許是江南女子的淚水，那么溫柔，那么細膩，那么讓人憐愛。

是暖三，是江南煙雨，是石板路，是小巷，是我，獨自一人走在這迷離與彌漫之下，獨自走進煙雨氤氳朦朧，獨自走過這江南，獨自走過我心上的江南煙雨情。

【作文參考】 烏龜的三年級文章其七

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文參考】 烏龜的三年級文章其七》，希望能對您有所幫助，請收藏。

有一天，一只烏龜爬在岸邊，伸長脖頸，看著一只只小鳥在樹叢中飛來飛去，烏龜難過地低下了頭，看著自己一身笨重的殼，傷感地流淚了。這時一只小鳥落在它的身邊，不解地問：“烏龜大哥，你為什么哭呀？ 我能幫你嗎？”烏龜抹了一下眼淚說：“我這輩子真是白活了，看你們多好，自由自在地在天空中飛翔，大千世界都能看到?！毙▲B聽了烏龜的話更感到自己是最快樂的了，一邊唱著歌，一邊飛走了。

第二天，烏龜又爬在岸上，伸長脖頸，看一只猴子在樹上跳來跳去，它又傷感的哭了。猴子聽到哭聲，來到烏龜的身邊不解的問：“烏龜老弟，你為什么事傷心呀，我能幫你嗎？”烏龜抹著眼淚說：“看你們多好，身子輕盈靈巧，看我這一身重殼，這輩子也上不了樹了?！焙镒訐狭藫项^，說：“是啊，我真幸福。”猴子快樂地一高爬上了樹，告別了烏龜。

第三天，烏龜爬在岸上，伸長脖頸看到一只烏鴉“呱呱呱”地在頭頂飛旋。烏龜傷感的流淚了。這時烏鴉落在它的身邊，不解的問：“烏龜，你為什么不開心呀，難道還有誰比我更不開心嗎？”烏龜說：“瞧你的聲音多深沉，有個性。我這輩子也不會象你那樣發出這么大的聲音了。”烏鴉從來沒有被誰贊美過，它簡直高興壞了，張開大嘴“呱呱呱”地飛走了。

烏龜就這樣整天爬在岸上，羨慕著別人，為自己的無能而傷感流淚，可它忘記了自己是動物中最長壽而且能入海，還能入地的兩棲高手，應該是動物中最快樂的了，遺憾的是，它不會享受快樂，真是枉活了多年。

[參考作文] 初中三年級作文800字：月其六

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 初中三年級作文800字：月其六”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

江西省贛州寧都縣3中初3[17]班盧芳芳

一輪矯月高懸空中，似乎那是滿天星斗把圣潔都給了它，它們形成了一體，才使月如此般皎潔。純潔的童心與月相印生輝，才使大地如此靜謐，似在聆聽那永遠講不完的古老傳說。此刻，正直中秋月圓時。

月兒圓，皎潔心中無比激動。因為人們在月圓時不無想起皎潔與明月相配，這樣，交接就會時時被人們想起。雖然這只是兩個字，但是童稚的皎潔不在乎。她只要想起自己能讓別人快樂，自己也無比快樂，酒窩時常在月兒般的臉上浮現，人人都在講皎潔是月宮上的仙女，因為她給了人們快樂。天使飛舞著潔白的羽翼伴隨了交接那天真無邪的童年。

月而正圓，訴不盡人間的情長，不遠處響起了兩聲嘆息;一個是皎潔的多愁善感:另一個是月兒發出的，因為她的內心也有喜有悲，訴不完，道不盡，只能化作一聲長嘆。此刻，月兒正圓。。。。。