三年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 我最熟悉的三年級作文之三”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。 我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛在電腦上搓麻將，上查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！ 媽媽是個中學生物教師。她經常教給我有關生物學的知識，也許是因為遺傳基因的關系，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。

zwb5.com小編推薦

【熱門作文】 三年級我最熟悉的人奶奶作文范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“【熱門作文】 三年級我最熟悉的人奶奶作文范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我最熟悉的人是我的奶奶，她長得圓圓的臉，有點矮，稍有些胖，很愛勞動，家收拾得干干凈凈，她對爸爸要求非常嚴格，對我總是笑瞇瞇的。

奶奶給我陽光般的溫暖，奶奶每天都問我吃什么，如果我想吃什么，奶奶都會盡量地為我做，而且做得很好吃。

放寒假的一天，我吃完早飯，就和奶奶一起算口算。我們要算豎式，一會奶奶全都算完了，我還沒算完，奶奶走過來看了看，說：潔潔，你有哪個題不會?我對奶奶說這一題不會。奶奶一看，說：潔潔，你不要著急，奶奶來教你。奶奶坐下來，耐心地講給我聽。奶奶說：潔潔，你看，這種豎式有兩種題，一種是進位退位，一種是直接算就行了。我點了點頭。奶奶又說：這種進位題是這種算的，比如436+235=?應該是這樣，先算個位6+5=11所以個位應該是1，再向前進一個， 這樣十位是3+3+1=7，最后4+2=6。這一題等于671。奶奶說：潔潔，這樣你明白了嗎?我說：奶奶我明白了。我又做了一些練習題，奶奶夸我真聰明。

這就是我的奶奶，雖然平凡，但她用全部的愛，關心著我。我愛您，奶奶。

我最熟悉的人奶奶作文3：

我的奶奶總是愛縫縫補補,雖然她的頭發白了,但一雙有神的眼睛射出慈祥而嚴肅的目光.日月趕走了她的年輕，但留下了許多的故事~。(非常有詩意的句子)

在一個大雪紛飛的冬天的夜晚,已經是一個深夜,可奶奶不休息,眼里布滿了血絲,凍僵了的手輕輕地顫抖著,她用嘴哈了哈手,又繼續縫著,我知道奶奶是為了我溫暖才ao夜為我縫襖,看著奶奶那么辛苦,就象一針一線縫在我的心上,這個夜晚我沒有睡著,眼淚模糊了我的雙眼,過了一會我又去偷看奶奶,風呼呼地刮著,窗戶上樹影在輕輕地擺動,奶奶還在縫著棉襖,我仿佛看見奶奶的白發更多了,皺紋也更深了.(側面描寫奶奶的辛勞)這時我晶瑩的淚珠從眼角落了下來,我溜到床上蓋上被子小聲哭泣,哭著哭著我進入了夢鄉~。

在夢里,我又看見微弱的燈光下,奶奶仍然在縫著,過了好久,一件棉衣縫好了,奶奶笑了,笑的是那樣的甜蜜~。奶奶把對我的愛一針一線的縫進了棉衣,它會很溫暖很溫暖~。

[作文分享] 作文：三年級高分作文我最熟悉的人之四

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 作文：三年級高分作文我最熟悉的人之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

大家知道我最熟悉不過的人是誰嗎?實話告訴你吧!這個人就是我媽，號稱“世界級幽默大師”，不過，聽起來有點吹牛。

我媽今年34歲，相貌不美不丑，身材中等，重要的是我媽的臉上長什么東西都有規律的，先是額頭，再是眼睛、鼻子、臉，最后是下巴和耳朵，每次都是，不愧是搞笑加三級呀!

我媽最大的特點就是幽默，正因為這點特點，我們都稱她是“世界級幽默大師”，“人老心不老”。

有一次，我正在做作業，媽媽一直煩我，我大聲說：“煩人!”媽媽溫和地說：“我是凡人呀!不是仙人。”我十分生氣，又說：“討厭!”媽媽又說：“我沒有向你討鹽呀!”我已經忍無可忍了，大聲說：“豬!”誰知，媽媽早有準備：“你怎么把自己的名字叫出來呢?是不是想向外宣傳呀!”說完，就扭著屁股走開了，現在弄得我哭也不是，笑也不是。

還有一次，我和媽媽一起到公司玩，看見有人在練習投籃，我也投一個，居然進了，我歡天喜地的將這事告訴了媽媽，媽媽搖著頭說：“這是不可能的事。”我生氣的說：“就是，投個籃有什么難的，我再投給你看，讓你心服口服?！眿寢屢槐菊浀卣f：“好，你若能投進，我把籃球熬湯喝了。”我拿著籃球信心十足的向籃筐投去，沒進，再投，還沒進……投了好幾次都沒進，媽媽還在一旁說：“還是女兒好，知道籃球湯不好喝，心疼媽媽，不想讓我喝?！?/p>

媽媽不光幽默，還善解人意，和我做朋友。

有一次，我在英語班犯了錯誤，不敢上學，媽媽用她那雙明查秋毫的眼睛一下就看穿了，媽媽親切地問我：“怎么了?”我支支吾吾地將來龍去脈說給了媽媽聽，媽媽笑著說：“沒關系，人哪有不犯錯誤的，就連毛主席也犯嘛!人要經得起挫折，有錯就改，你不是說你們班的程俊儒經不起挫折嗎?一批評就哭，你也要做這樣的人嗎?”我搖搖頭，媽媽說：“這才是我的好寶貝?！?/p>

我愛媽媽!我最熟悉的一個人!

【熱門寫作】 我最熟悉的人—爸爸-三年級文章之五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“【熱門寫作】 我最熟悉的人—爸爸-三年級文章之五”，希望能為您提供更多的參考。

烏黑發亮的頭發下有一張圓圓的臉，臉上還有一雙炯炯有神的眼睛，這個人是誰呢？哈，哈，這個人就是我爸爸。

我爸爸是個地地道道的球迷。不管是籃球還是足球，他都喜歡看。為了看球賽他會不辭辛勞地看道半夜呢。

有一次，爸爸加班，回到家他疲憊地躺在沙發上。我看見爸爸這個樣子，還以為爸爸會慢吞吞地走到床上倒頭大睡，沒想到爸爸竟然看起球賽，只看見爸爸目不轉睛地盯著電視機，不時還喊到加油，加油。我看了，跑過去說：爸爸，您別看了，還是去休息吧。

我不困，你快去睡吧，明天還要上學呢。爸爸盯著電視機說道。

十一點到了，爸爸才不情愿的被媽媽拉到房里去睡。

這就是我爸爸一個我最熟的人。

[寫作借鑒] 我最賞析的廣告：小學四年級記事作文之三

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 我最賞析的廣告：小學四年級記事作文之三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這個星期六下午，我在家里看電視?？粗粗?，突然，一則廣告把我給吸引住了。

廣告剛開始的時候，有一個小朋友問一位叔叔：是不是只要我們養成良好的習慣就能使社會更和諧?叔叔說：是的。然后他講他在電梯里看到的一件事：有一位阿姨抱著一個嬰兒，那個嬰兒在睡覺。突然，另外一位阿姨的手機響了起來。阿姨連忙用左手去接電話，用右手的大拇指貼在右邊的臉頰上面，然后輕輕地跟對方談話。

是呀，多一個手勢對別人來說就是一種體諒。

那位叔叔說：我還在公共汽車上面看到一件事一輛公共汽車路過一個車站，很多人都上了車。忽然，有一位老爺爺拄著拐杖正慢慢地走過來，開車的司機看到了，耐心地等待老爺爺上車。

是呀，多一點耐心地等待對別人來說就是一種關愛。

叔叔接著說：有一天，我去公園玩，突然看家一個小朋友的風箏飛到了樹上，正巧樹的旁邊有一把椅子。小朋友就拿來了一張紙，把它鋪在了椅子上，然后站上去拿風箏。風箏拿到了，小朋友高興地拍起手來。

有的時候，文明真的只有一張紙那么厚。

那位叔叔又說：人來人往的馬路中央的下水井蓋不知是粗心的誰沒蓋好，急著上班的人們繞著井跳來跳去，這時過來了一位青年，夾著公文包，戴著一幅眼鏡，西裝革履，只見他蹲下身子輕輕地把井蓋合上，雖然他手上已經是非常臟了，但他毫不在乎。只是簡單的拍了拍手，就揚長而去了他的舉動是那么自然，那么干脆，讓行人不禁為之感嘆：這個年輕人，真不錯!

有的時候，文明只有一個簡單的動作。

是啊!我覺得我們還有很多這樣的事可以做，其實文明并不難，我們的一個小舉動就能為別人帶去便利，帶去溫暖，何樂而不為呢?只要能在一些小事上為別人著想，我們的生活就會變美麗啊，我們的社會就會變得更加和諧!

作文范本: 三年級作文我熟悉的人模板

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文范本: 三年級作文我熟悉的人模板》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一篇文章，擬好開頭之后，接下來就要根據論點和思路，來調動、敘述材料。從某種意義上講，作文就是一門調動材料的藝術，我們所看到的優秀作文決非考場上剎那的靈光乍現，它們往往是瞬時的感觸加上記憶的重復，擦出的絢爛火花。作文訓練中，我們要根據不同的話題調動腦海里貯存的材料，從不同的視角加以考量，思考其適用的范圍與對象，以求實現某一材料價值最大化。

六年級材料作文題目：堅強的孩子。雖然抗戰已經過去幾十年了。但是那種戰爭的苦難仍然存在很多人的心中。

新的一天，我舒展了一個懶腰，走到窗前，打開窗子，呼吸新鮮空氣，感覺心情好極了。表姐！我聽見表妹的天籟之音，心情頓時低到冰點。她咚咚咚地跑上樓，站在我的面前。表姐！她的臉上堆滿了討好的笑容，我知道你作文一向最好了，這次，你就幫我想讓我幫你改作文不可能，寫作文更不可能！她臉上的笑容收起了一些，隨即笑得更燦爛了：表姐，這次不一樣，她繼續笑里藏刀地說：這篇作文可是要登報紙的，到時候我就說你不幫我改，要看我笑話呦！你我到底造了什么孽呀，怎么會有這樣一個表妹呀！

[優質作文] 三年級小學作文：我最了解的我470字

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 三年級小學作文：我最了解的我470字》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我終于我到了這三個形容詞幽默，多才，粗心。希望用它們刻畫出自己靈魂的輪廓。

清早，教室里充斥著老師的喊聲：你怎么又沒帶作業!能不能別這么粗線條!我被老師訓斥得一聲不吭地站在課桌前。行了!坐下吧!明天別再忘了!老師估計是說累了，揮手示意我坐下。我戰戰兢兢地坐下，心里叮囑自己：長點心吧，可別再忘帶作業了!誰想第二天，又聽到了老師無可奈何的訓導：你怎么又沒帶作業!長點兒心，行吧!隨著尾音，又發出了一聲嘆息，唉!

除了粗心，我的優點還是有很多的。在班級里，常常都充斥著一陣猖狂的笑聲，人群圍了一個大圈，圈里，中央C位正是我。只見我一臉嚴肅，嘴里念念有詞，一回頭向搭擋使個眼色，伴奏立刻轉換，同學們哄堂大笑。體育課上，有一位狂妄人士挑釁我，我再給塔擋遞了一個眼神，一段BGM不請自來。伴著音樂，我做了無數高難度動作，動作過后面不改色，起來就是一段rop ，同學們全部拍我叫好。我得意地看了看對手，他呆了片刻，一句姐太厲害了脫口而出!從此以后，我在班里不再是暴力大姐，搖身一變成為了人人皆知的幽默才女!

現在的我，已充分意識到了自己的優點和不足，決定要努力使自己變得細心一些，做一個品學兼優的學生。我了解的我，在別人眼里也許不完美，但是我相信，我永遠是最棒的。