六年級周記范文500字。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《實用作文: 續寫《窮人》250字六年級》，希望能為您提供更多的參考。

小朋友們，你們想不想看我續寫的《窮人》呢？那就快來看吧！

那兩個被桑娜抱回來來的孩子長大了，一個叫西康一個叫西樂。他們非常懂事，從不和他那五兄弟們打架，而且還經常幫爸爸媽媽干活：一個幫媽媽掃地，一個幫爸爸撒網……而那五個小孩，卻一直喊著他們兩兄弟去玩，可西康和西樂還在幫父母干活。漁夫和桑娜依然吃的是黑面包和魚。不過他們都很快樂。過了好久好久，他們一家人在一個月以后，中了彩票，成了百萬富翁。

窮人不可能一輩子都窮，只要你善良，有愛心，你將比富人還富有！

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[實用作文] 致六年級的我作文250字其六

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[實用作文] 致六年級的我作文250字其六”，希望對您的工作和生活有所幫助。

致六年級的我，我希望我在六年級是一個活潑開朗、樂于助人、聰明機靈、帥氣陽光的人。在六年級，我可以在上課的時候認真聽講、積極發言，在下課可以和同學們交流一些有趣、關于學習的事。也希望可以和同學們一起愉快地過掉這一節下課。我不僅希望自己可以做一個刻苦學習和一個活潑開朗的人，也希望可以做一個樂于助人的人。因為我可以幫助同學、家長。這就是我想對六年級的我說的話。只要刻苦學習，就一定能成功！因為：世上無難事，只怕有心人。

我相信自己一定能成功的，加油吧！

實用作文: 雨小學六年級文章怎么寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“實用作文: 雨小學六年級文章怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

春天的雨，又柔又細又密，美妙極了!

說春雨柔，那可不是一般的柔，它呀!像一團團棉花從你身上滑下來，很舒服。它漂浮在空中，細心的人，就會發現，空氣中，似乎有一團團霧氣，給人一種神秘感，也會給人一種輕柔的感覺。

春天的雨，總能給人遐想，它也很細。瞧，天空中出現了一條條銀針，亮晶晶的，一閃一閃的，像夜空中向你眨眼睛的星星，在這霧氣繚繞的環境里，看著這一閃一閃的“銀針”真的有點像流星雨，不過是白天下的流星雨。春雨細，它像一根跟針，我常常抬頭仰望天空，看著春雨淅淅瀝瀝的下著，聽著春雨沙沙沙地奏著，透過輕紗似的霧氣，世界上的一切，都顯得那么朦朧.美麗。春雨又細如牛毛，他軟軟的，從天上飄到地上，它銀光閃爍，像一條條水晶;它氣勢非凡，時而大，時而小，這讓人聯想到那連綿起伏的山，高低不平。

春雨也很密，從上向下望去。就像一張密不透風的網，這網，別具一格，它很大 把全世界都籠罩在這網里，這網，又有神奇功能，他把全世界都洗的一塵不染。這網，能滋潤樹苗，澆灌良田。這網，能讓人清涼，這網，不僅滋潤萬物，更滋潤人心“沙沙沙，沙沙沙"小草聽到了條起舞來;小花聽到了，扭起腰來;孩子們聽到了高興地跑來跑去……

春雨，你是萬能的!

實用作文: 四年級250字作文(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的實用作文: 四年級250字作文(篇一)，希望能對您有所幫助，請收藏。

眼保健操現在開始！閉眼計分小組出動啦！嗯？四年級的各個班級在哪兒？哎，老師也真是的，光讓我們干活也不告訴我們各個班級在哪兒，太不負責任了吧？！我匆匆地下了樓，剛巧看見了四七班、四六班、四五班。四四班、四三班、四二班。咦？還有四一班和四八班呢？我先給六個班計完分后，想起我的一個妹妹在四八班，馬上上樓，果然在最西頭找到了四八班。我又去了另一個樓，找啊找終于找到了四一班！這時，眼保操剛好做完，好險好險！

在一個星期天的早上，冷氣機還放著冷氣，媽媽9：25就把我叫起床了，我覺得很冷，還想在被窩里睡，可是媽媽拼命地搖我，搖得我睡不著覺，只好乖乖地從被窩里出來，我馬上洗刷完，就想看電視，可是媽媽叫我先寫作文，后寫筆記。我就坐在椅子上，趴在桌子上，不知寫什么作文好，我左思右想，該寫什么樣呢，時間一分一秒的過去了，我想了很久，忽然我眼前一亮，對了，就寫暑假的煩惱，為什么呢？因為我這個早上不能看電視，不能玩電腦，只能寫語文作業，唉，老師也真是的，布置那么多篇作文，真是太多了，你說我能不難過嗎？

實用作文: 寫信文章六年級怎么寫

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“實用作文: 寫信文章六年級怎么寫”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

黃和煦是一個熱愛助人為樂的人，他平常喜歡幫助同學。他也帶領我們班幫助過一個患有白血病的孩子。二年級時，黃和煦發現了一個患有白血病的孩子，他叫小凱。小凱急需做手術，但是，他們家無法支付巨額的手術費，只好眼睜睜地看著小凱的病情惡化。黃和煦得知了情況后，馬上告訴了班主任黃老師。在黃老師的組織下，我們紛紛捐一些玩具，現金給小凱。后來，我們的故事被登上了報紙，更多的社會人士得知了我們助人為樂的故事，加入到了我們的行列，紛紛力所能及地捐款給小凱。小凱收到了我們的玩具和現金，他非常開心，并有足夠的金錢做了手術。經過了幾次手術之后，小凱的身體終于康復了。

五年級，也就是美好的五年中的最后一年，英語老師依舊沒有改變。上學期的數學老師到下學期因得病換成我們的體育老師教的，別不信！你肯定會說那么既然是體育老師教的，學生的數學成績一定很差吧！我告訴你，不不不！就拿我來說吧！數學考試都有90多分，一兩次85分以上。誰說數學是體育老師教得就不好了，我倒覺得恰恰相反很好！

[實用作文] 六年級寫人文章其五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 六年級寫人文章其五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既像園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。那個老師，就是我親愛的郭老師。

郭老師是在一、二、三年級時教我的老師。我們相處的時間雖然不長，但她是我敬佩的人。

郭老師不高不矮，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光，嘴巴也小巧可愛。郭老師看到我們總是笑瞇瞇的。

郭老師對我好，對所有的學生都是一樣的負責。

那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可平時第一個到的郭老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時數學老師來了，說：“陳老師病了，今天可能來不了了?！睌祵W老師話音剛落教室里頓時議論聲遍地。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜。現在開始自己復習公式了。請打開書101頁……”

就在這時，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：“對不起，同學們。老師來晚了。現在開始上課?！崩钐煸酒饋泶舐曊f：“老師，你不是病了嗎？您還是回去休息吧，我們會乖乖復習功課的！”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。郭老師伸出手，教室里一下子安靜下來。“過幾天就要考試了，我是不會讓你們落下功課的。我只是有點發燒，沒什么大礙的。再說，你們是我的孩子??！”老師的話讓懵懂的我很感動。

課講得好好的，但出了一個岔子：郭老師昏了過去！“120！快叫120！”教室里響起了這樣的聲音。后來我們才知道，那天郭老師頂著40.6度的高燒來上課！

郭老師，您就是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一生。為了我們，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。郭老師，我們不會令你失望的！

作文推薦: 六年級作文250字篇二

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文推薦: 六年級作文250字篇二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

[注意]（1）立意自定。（2）文體自選。（3）題目自擬。（4）不少于800字。（5）不得抄襲。

活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說：“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發了“陳有維獎學金”，獲獎者一個個容光煥發，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認真讀書，不然我也有可能得這個獎學金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。

今天的作文課，王老師教我們貼豆畫，我準備了大米、綠豆、黃豆和卡紙。把大米一顆一顆立在桌面上，就像看見了縮小的黃山奇石一樣。有的同學猜老師要做水果，有的同學猜要做動物，還有同學說要做食物。

[寫作分享] 六年級小學作文：烏鴉喝水續寫

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 六年級小學作文：烏鴉喝水續寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

烏鴉喝足了瓶中的水，繼續向前飛，不知過了多久，烏鴉又渴了。它在森林里飛來飛去，終于找到了一個池塘。

它迫不及待地飛過去，大口大口地喝了起來。就在這時，危機發生了，池邊出現了一個比烏鴉大了不知多少倍的黑色倒影，還沒等烏鴉轉過頭看清楚，它就被咬住，提了起來。一路上，烏鴉不停地撲騰、掙扎，搞得自己昏頭轉向的，連自己到哪兒了都不知道。

穿過一片茂密的灌木叢，烏鴉被放了下來。它搖了搖頭，讓自己冷靜下來。當看到面前的景象，它頓時后背發涼，陷入絕望：幾十只豹子圍著它，它們齜著嘴，鋒利的牙齒泛著寒光。烏鴉恐懼極了，身體像篩糠一般顫抖著，心里暗暗祈禱：我一點兒也不好吃，千萬別吃我!為首的一只豹子開口說：你闖進了我們的領地，沒經過我們的同意，就喝了我們的水，你會受到嚴重的懲罰!

烏鴉雖然很害怕，可聽了這話，它心里很不服氣，用顫抖的聲音小聲嘀咕：我怎么知道這是你們的領地?再說，不就是喝了口水嗎?居然要懲罰我，個子這么大，心眼這么小!哦，看來你嘴很硬啊，不知道你的小身板是不是和你的嘴一樣硬呢?豹王瞇起眼睛，頗為隨意地一搖尾巴，向后退了一步。一只小豹子竄了出來，它叼著烏鴉拋上拋下，像在玩一個玩具就在烏鴉奄奄一息的時候，放哨的獵豹發出了有危險靠近的警告聲，豹群一

哄而散，小豹子也慌忙丟下了烏鴉跑了。

烏鴉拖著遍體鱗傷的身體，找到獵人的家，向他傾訴自己的遭遇，并承諾，只要獵人幫它抓走那群豹子，它就繼續幫他捕捉別的動物。獵人想了想，同意了。

第二天，一群獵人們如約帶著槍和獵狗來到森林，烏鴉領著他們來到它之前喝水的池塘。獵人們趁豹群休息的時候，設下陷阱，等著豹子自投羅網，豹子們果然中計了，全都被關在籠子里。烏鴉站在籠子上得意地哈哈大笑：傻豹子們，叫你們小瞧我、欺負我，現在知道我的厲害了吧!豹子們不甘心，可終究敵不過人類，它們只能在籠子里瞪著血紅的眼、憤怒地嚎叫著!

烏鴉憑一己之力打敗了豹群，并將它們趕出了森林的事，在森林里傳開了，大家紛紛來拜訪烏鴉，夸它厲害

半個月過去了，大家開始察覺到不對勁，森林里失蹤了好幾只動物。很快，機靈的貓頭鷹就發現失蹤的動物，全都是去過烏鴉家后，便再也沒有回來，所有的線索都指向了烏鴉。大家聯合起來，來到烏鴉家，大喊：滾出森林!滾出森林!烏鴉嚇得躲在家里，不敢出門了。

一個月黑風高的夜晚，烏鴉悄悄地帶著行李，灰溜溜地離開了森林。從那以后，它居無定所，孤孤單單的四處流浪，常常后悔得哇哇大哭，它難過地想：我當初為什么要幫獵人抓動物們呢?如果我不那么做，就不會被趕出森林了。

實用作文: 看燈會六年級敘事作文如何寫

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《實用作文: 看燈會六年級敘事作文如何寫》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

聽說，秀湖邊正在舉行燈會慶祝新年,于是，媽媽決定帶我去看燈會。

我們走過用石板鋪成的小橋，來到大門前。哇，大門上掛著數不清的燈籠。一盞盞燈籠紅艷艷的，別有一番過年的景象。再往里走，是一條小路，小路的兩邊也掛滿了各種各樣的燈籠：一串串超大糖葫蘆樣的，畫著五花八門圖案的，刻著有趣的燈謎的所有的燈籠都散發著喜慶的光芒。

小路的盡頭便是秀湖了。秀湖的湖中央有兩只羽毛雪白的天鵝燈。它們面對面，細長的脖子組成了愛心的形狀，寓意著讓我們在新的一年里要團結互助。

接著，我們又看見了從天上長下來的荷葉燈和荷花燈。荷葉燈就像一個個翠綠的大盤子，想把荷花燈托在上面，可調皮的荷花燈偏往下長在了兩個荷葉燈中間。真逗！荷花燈各式各樣，有的荷花燈還是個花骨朵；有的荷花燈的花瓣微微展開，呈現出一片可愛的桃紅；而有的荷花燈已經完全展露出它的笑容，它們的花瓣像一個個熟透了的大桃子一樣紅

雖然晚上寒意漸濃，但是欣賞著這樣美麗的花燈，一點兒也不覺得冷。

望著這些燈籠，我的心里也升起了一盞紅艷艷、亮閃閃的小燈籠，溫暖無比！