三年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 課間十分鐘三年級作文.doc”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

溫暖的陽光照在操場上，操場上沒有什么人，天空中偶爾有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過，時不時地還能聽到教學樓里傳來朗朗的讀書聲。跑道旁栽種的許多樹木，也隨著微風輕輕地擺動著。黑色的 小石子靜靜地待在操場上，好像最忠實的玩伴在等待孩子們的到來。

咪來咪來咪西來多啦 ……下課鈴響了。過了一、兩分鐘，從教學樓里涌出了一群男孩，他們東張張西望望，然后就飛快地奔向了健身園地。另外一個門里又走出了兩個女生，她們跑到了排球 場。瞧，越來越多的孩子出來了，頓時，操場變得喧鬧了，笑聲和喊聲在校園中回蕩著。zwB5.Com

幾個男孩在健身園地追逐、又有幾個孩子在跑道上賽跑、不遠處的籃球架下還有幾個女孩在跳繩。瞧，她們的手臂飛快地甩動著繩子，兩只腳則像紡車一樣，一上一下。

咪來咪來咪西來多啦 ……一陣悠揚的上課鈴聲響起來，同學們頓時像小鳥似的從兩個大門進入了教學樓，開始上課了。遠遠望去，操場上又恢復了平靜，一切仿佛又回到了剛才。

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[作文借鑒] 課間十分鐘三年級文章之一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 課間十分鐘三年級文章之一”，僅供參考，希望對您有所啟發。

很快下課了，我多么希望快點下課啊，我看了看手表，叮鈴鈴……終于下課了。我和我的朋友陳祖賢一起跑出了教室，一起去玩，其他的同學有的在跳繩，有的在玩單杠，有的同學在你追我趕，還有的同學在踢足球。我和陳祖賢一起練習跑步，先是我跑第一，他跑在我的'后面追趕著我，我害怕他追上了我，結果還是被他追上了。

本來我還是想加快腳步繼續往前跑，可是我發現我已經沒有力氣再跑了，我承認我已經輸了。

我明白了凡事都要堅持，只有堅持才能勝利。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，校園很快恢復了寧靜。

熱門作文: 課間十分鐘一年級作文(篇三)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 課間十分鐘一年級作文(篇三)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的數學老師，我的班主任，我對他的印象并不多，即使，從1到6年級兩次分班，都分在了她的班。想起他，我腦海里浮現的只有他緊皺的眉頭，還有過去一年我也忘不了的事

小學生安全作文400字篇8在這個世界上，每天都會發生不同的事情。危險也隨時從天而降。誰都不會知道接下來會發生什么事情。

我的童年還有一年多要過去了?？纯催@所學校，看看這些人，心中在發笑，在這里三年多，有什么可留戀，人？或許只有她倆了，物，沒有吧。

在一起的時候總是互相調侃，哎呀，四年的大學同學，三年的同舍舍友，現在又是一年的同事兼舍友，你說我咋就跟你結下了不解之緣，咋就把你甩不開啦了現在好了，終于算是各奔東西了。本來以為一年前的大學畢業會讓我們分道揚鑣，沒想到那所謂的不解之緣又讓我們在一起廝混了一年。

[作文分享] 作文：二年級看圖寫話課間十分鐘之三

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文分享] 作文：二年級看圖寫話課間十分鐘之三》，相信能對大家有所幫助。

《課間十分鐘》

下課了，同學們在操場上玩游戲。有的在滑滑梯，他們一個接一個地上來，又像小鳥一樣滑翔下來。你看，滑滑梯多有趣啊。有的小朋友在跳跳繩，有二個在掄繩，有一個在跳。他像猴子一樣敏捷他們配合的很默契。有二個小朋友在拍皮球，皮球就像被磁鐵吸住一樣在小朋友的手心里，翻飛起舞。有一個大姐姐在給小朋友講故事，小朋友沉浸在故事的海洋里------

多么豐富的課間十分鐘。

——張如璽

叮呤呤，下課了。同學們沖出教室，去操場玩游戲。我們玩得可開心了，有的蕩秋千，有的聽高年級的姐姐講故事，有的跑跑步，操場上充滿了歡快的笑聲。

叮呤呤，上課鈴響了，同學們趕緊回到教室。雖然十分鐘很短暫，但是我們玩得也很開心。

——楊澤厚

下課了，同學們在操場上盡情地做游戲。

同學們在操場的一篇空地上滑滑梯。她們牌號整齊的隊列，一個接一個地上到滑梯的地方，又像小鳥一樣輕快地滑了下來，滑滑梯真有趣。

同學們又到另一邊來看了看。哦，原來她們在跳繩呢。兩人在使勁地搖繩，一人在跳繩。她們配合得很好，跳得很連貫，都不停下來。

還有拍皮球的。她們輪流拍，皮球上上下下的聲音真響亮。太響了，大家都笑了。

也有人在聽老師講故事，她們聽的津津有味。

雖然只有短短十分鐘時間，但是大家還是覺得很有趣。

——魏斯宇

下課了，同學們在操場上快樂地做游戲。

同學們先在操場的空地上滑滑梯。同學們排好隊，一個接一個地上滑梯，又一個個的從滑梯上滑下來。

再看看跳跳繩的同學像小鳥一樣，兩個同學使勁攸跳繩。跳的同學也按著繩子的節奏跳著。他們配合的非常好。

再看看排球的小同學正比排皮球，你一下，我一下，不分勝負。

再看看大姐姐給小朋友講故事，大姐姐吐字清楚，小朋友聽得津津有味。

上課了，雖然短短的十分鐘，但是我們很開心。

——陳子晗

丁鈴鈴,丁鈴鈴------下課鈴響了。同學們沖出教室,奔向操場,去玩游戲。

同學們玩的可開心了。瞧,那幾個同學正在玩滑滑梯呢。我們去看看吧。同學們先上滑梯,上滑梯的時候個個都很開心,很興奮。該滑滑梯了,同學們坐下來,像鳥兒一樣輕快地滑下來。

遠處,有人在跳跳繩兩人搖,一人跳,真開心。

還有同學們在拍球,真好玩。

聽。是誰在講故事?原來是大姐姐在講故事哩。

雖然只有短短的十分鐘,但是我們還是玩兒的很開心。

——周雨欣

推薦作文： 課間十分鐘一年級文章其七

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“推薦作文： 課間十分鐘一年級文章其七”，希望能為您提供更多的參考。

在時間的長廊上，誰都可以回頭看，卻沒有人能停下或倒退一步。天黑了會變回天亮，一年竟是這樣在彈指間似水那般流走，稍縱即逝?；貞涍@一年的夏天，也回憶起那一場的大雨，在那屋檐下曾與同伴對天發誓，一定要在考試中各自競賽，但是時間沒有等我。是你，在夏天那時忘了帶走我。我左手是過目不忘的螢火，右手里則是一個漫長的打坐。

今年我小學五年級了，距離開母校還有一年半，我向往著初中的生活，卻也珍惜現在的點點滴滴和轟轟烈烈的回憶。我想象著以后再與同學們見面時是否還能如此自然然的說說笑笑，想象著他們長大樣子，勾勒著他們的棱角，想象著他們的夢想是否能實現，一切的一切就像一場夢，我在夢中無盡尋找屬于我的那顆星星，尋找屬于我的夢想。我就像一只迷途的羔羊等待著主人的救援，憧憬著未來生活的有趣，期待著一張成熟的臉，等待著爺爺旅游的歸來。未來是怎么樣的？

教你寫作文: 課間十分鐘三年級作文如何寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 課間十分鐘三年級作文如何寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學們，你們的課間十分鐘玩什么呢？告訴你，我們玩跳大繩。

我的課間十分鐘很快樂，“鈴，鈴……”下課了，同學們都跑向操場，只有我們班在練超難度的花式大繩，這種花式需要兩根大繩，然后一手拿一個，一個接著一個搖，到我了，可是我有些緊張，第一個跳過去了，第二個也跳過去了，可是到了第三個，我有點驕傲，跳低了，踩到了繩子，一下子滑倒了，大家都哈哈大笑，我也忍不住笑了。第二個人是袁卓跳，可是他個子太高了，一蹦就蹦得很高，頭把繩子頂住了，后來繩子把袁卓纏成“木乃伊”了，大家都過來幫忙，把纏在袁卓身上的繩子解開。其他班級的同學們也圍了過來，都上我們班來跳大繩。老師也參與了我們超難度的花式大繩。

這就是我快樂的課間十分鐘。

作文示范： 課間十分鐘一年級作文模板

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 課間十分鐘一年級作文模板》，希望對您的工作和生活有所幫助。

春天，人人為之向往；然而一年之中，畢竟只有一個春天。春夏秋冬溶合成了一年。那兒，人生呢？酸甜苦辣組成了四味俱全的人生。

回憶過去，老家的左鄰右舍為了不愁吃，小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點什么，小院里就會滿滿的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院?，F在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉。

凝視著這片葉子，我陷入了沉思……[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

我相信，在每個人的成長字典中少不了兩個字夢想。就因為有了這夢想，我才會快樂的成長。一點點變大的夢想，伴隨著我慢慢地快樂成長。從6歲起，我和爸爸去看了畫展?？吹竭@么多美麗的畫，我心里不由得有一個夢想長大后當一個畫家。為了這個夢想，我開始學畫畫，中間雖然有著許多挫折，可我為了我的夢想，還在堅持中。到了8歲的時候，在電視上看到了朗朗，他演奏的曲子，真優美，我都陶醉在其中了！特別是彈夢中的婚禮時！于是我的夢想變成了當一名鋼琴家。爸爸讓我到王老師那里去學鋼琴，我開始學時，覺得很簡單；可是一到后來，我的手痛得不得了，很想放棄，可我還是堅持了夢想。上小學五年級時，我參加了許多的婚禮，突然我又更改了我的夢想當一名婚紗設計師。我要設計許多顏色各異，款式不同的婚紗。夢想伴隨著我一點點，一天天地快樂成長，伴隨著我獲得許多道理，夢想和我一起快樂成長！六年級:田佳琪

[參考作文] 二年級文章課間十分鐘其五

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 二年級文章課間十分鐘其五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我們每個人都經歷了許許多多的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少色彩、歡樂，當然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣，這些課間十分鐘都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外多姿多彩。

下課鈴聲“零、零、零……”響起，同學們像離弦的箭一樣，飛了出去，操場上有的人玩跳繩，有的人玩乒乓球。但是我喜歡玩老鷹捉小雞的游戲，游戲中楊照晨當老鷹，楊真當雞媽媽，我、初鑫和喻鑫友三人一起當小雞，老鷹想抓住后面的小雞，可是雞媽媽東躲西藏，老鷹累得氣喘吁吁，突然它想了一個辦法，它坐在地上，小雞說：“膽小鬼，你怎么不抓我呢！”突然老鷹看到一只心不在焉的小雞，老鷹猛地站起來，抓到后面的一只小雞。老鷹心滿意足地走了。

那邊還有的人玩跳繩，蘇經瑤跳了，“一、二、三、四……”我們數蘇經瑤跳了多少，數完了，蘇經瑤跳了51下，然后楊真又跳了，楊真跳了70下，楊真獲勝了，蘇經瑤也替她高興，我們都來祝賀楊真。

游戲結束，上課鈴聲響了，我們都戀戀不舍地回到了教室。

月度作文推薦: 課間十分鐘文章100字-一年級文章

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的月度作文推薦: 課間十分鐘文章100字-一年級文章，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

下課了，同學們都跑出去玩，操場上真熱鬧，有的跳繩、有的踢毽子、還有的拔河。

看，那邊怎么這么熱鬧？原來是一群小朋友在拔河，他們拔得不分上下，大家都使出了全身的力氣。旁邊有一群小朋友手舞足蹈地在喊加油?？茨莾蓚€踢毽子的小女孩，那兩個上下翻飛的毽子像兩只蝴蝶在飛，好看極了！在毽子的旁邊有一個人在跳繩，她腳步輕盈，她揮舞著繩子快速地跳著。

課間十分鐘，同學們一片歡聲笑語，玩得開心極了！

[熱搜寫作] 四年級敘事作文：課間十分鐘一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 四年級敘事作文：課間十分鐘一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”隨著這熟悉悅耳的鈴聲，我們下課啦!

下課的時間足足有十分鐘呢，本來有的同學在寫作業、有的同學在看書，這時突然畫風一轉，開始了熱鬧!

我們班原來有四大天王，現在有一大轉到其他學校了，只剩下三大啦!他們分別是汪俊杰、潘思遠、郭瑞金。雖然少了一人，但是他們還是像以前那樣朝氣蓬勃，是班級消息“小靈通”。

這時，只見“小獵豹”、“雙飛王子”汪俊杰以百米沖刺的速度跑進了教室，在潘思遠的耳邊嘀咕了幾句，兩人便一起走下講臺拿起第一排的水杯，開始吆喝，只聽到：“特大新聞，特大新聞!下下周，星期三，我們要去秋游啦!地點是上海汽車博物館，里面有勞斯萊斯、瑪莎拉蒂等等豪車啊!”說完全班沸騰了起來，紛紛議論要去秋游的事。

他來了，他來了!只見他迎著秋風，邁著輕盈的步伐走來了，會是誰呢?原來是郭瑞金。他帶著自制墨鏡走來了，開始了他的長篇大論，于是三個人一唱一和，越來越起勁，攪得我班快要爆炸了……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴又響了，同學們頓時安靜下來。不一會，朗朗的讀書聲響起了!