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        [實用寫作] 三年級童話寓言作文:掉進坑里的皮球壹篇

        發表時間:2022-08-19

        三年級作文。

        小學語文是非常重要的一門科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 三年級童話寓言作文:掉進坑里的皮球壹篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        陽光明媚,風和日麗的一天,小狗灰灰在運動公園里玩兒皮球。正當他玩兒的起勁兒的時候,突然,“咕咚,啪啦啦!”灰灰的球掉進了一個深深的泥坑里,這可怎么辦???他怎么想也想不出辦法,只好找自己的好朋友來幫忙了。

        朋友們紛紛趕來幫助灰灰想辦法。大家齊心協力,絞盡腦汁的想啊想,突然,小鴨亮亮的腦子里,蹦出了一個絕妙的好主意。亮亮說:“有了!咱們去小河邊提幾桶水過來,用水把泥坑灌滿,皮球不就浮上來了嗎?”朋友們聽了,全都豎起了大拇指,表示贊成。

        于是,明明和灰灰一人一個桶,去小河邊提水,并且倒進泥坑里。皮球漸漸往上升,往上升。不一會兒,皮球就從洞口冒出了頭。小伙伴們把球拿了出來,都開心極了,不停地唱啊,跳啊,歡呼啊,那個高興勁兒就別提了。

        最后,幾個好朋友都開始和灰灰玩兒皮球了。他們把球扔來扔去,踢來踢去,彈來彈去,開心極了。www.oldercn.com

        這個故事告訴我們,遇到再大的困難都不要著急,動動腦筋去想辦法,迎難而上,如果實在想不出好辦法,可以找自己的好朋友來幫幫忙,團結起來力量大,這樣,就能解決所有問題了。

        zwb5.com延伸閱讀

        [作文分享] 三年級童話寓言作文:書包里的童話(篇五)


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“[作文分享] 三年級童話寓言作文:書包里的童話(篇五)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        我的書包特別大,之所以大是因為里面有數不清的“乘客”。

        一天我做完作業后收拾好書包正休息時,我的書包的筆袋州里正在舉行一年一度的談話會,參加的人員有很多,比如鉛筆、橡皮、書、直尺等。不一會兒就開始了,由筆袋當此次談話會的談話長。鉛筆先發表議論道:“我是鉛筆,只要有了我書包里的任何東西才能擁有生活的生存權,所以我可以當書包世界的國王”。紙抗議并說:“鉛筆雖然有了你,我們才能擁有生存權,你沒擁有我們你也不能擁有生存權,所以讓我來當書包世界的國王吧”!鉛筆正要說紙時,橡皮又說道:“如果沒有我的話,鉛筆在上面寫錯后你們都會面目全非,如果有我的話鉛筆就不會讓你們變成丑八怪”。鉛筆又說……,大家聽的都被他們三個弄得耳朵都變大了。直尺的勸告才讓書包世界恢復了安寧,并說到:“你們兩個不要再爭論誰當國王了。你們都不要拿自己的長處去比別人的短處,要用自己的短處去學習別人的長處,我剛剛在談論席上聽鉛筆說沒有它就沒有生存權,但照樣沒推選你為書包世界的國王,但現在還是坐在我對面的呀!所以不要拿自己的長處去比別人的短處”!談論長:“筆袋”也宣布此次談論會的國王是直尺,又說了聲解散。

        正在休息的我聽到書包里有很大的聲音,但打開后沒有發現什么,還以為我太累了,于是洗完澡后立馬上床呼呼大睡起來,而書包世界呢?還沉浸在歡聲笑語中!

        【熱門寫作】 三年級童話寓言文章:驕傲的王子一篇


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?以下是小編收集整理的“【熱門寫作】 三年級童話寓言文章:驕傲的王子一篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        從前,有個國家國王死了,無奈之下只能把國家讓給王子掌管。王子小時候就知道逃學,把大臣們的囑咐當耳邊風,長大后又很殘暴,國家一天比一天衰弱。

        王子很驕傲,不允許有人比他強大,可他聽民眾們說上帝是最強大的,所以他想打敗上帝。他派人去做一只帶著翅膀的船,又挑了一隊強壯的士兵去攻打上帝,這對上帝來說只是小菜一碟。只見上帝從嘴里噴出一團火焰,把船燒壞了,士兵雖然死了不少,可王子逃了出來。他又命令:全國只要男性到了18歲,就一定要到城堡里來當兵。王子從中選出了一大批年輕力壯的小伙,又讓全國最好的建筑師做一只有超大天鵝翅膀,純金的船只。建筑師無可奈何,只能慢慢造,終于十年后,船造好了,可士兵們都老了,上帝不忍心傷害老人,于是讓船把老人們帶回家,為了懲罰王子,上帝讓他轉世投胎到一個農民家去,王子知道了自己的過錯,每天好好讀書,晚上睡覺前對著天,向上帝懺悔自己的過錯。長大后,王子的書讀得越來越多,知識也越來越多。

        有一天,鄰國的國王下令要選一名學富五車的人作為公主的新郎,王子聽了,也去王宮里競選,不少人都垂頭喪氣地回家了,終于到了王子,國王問的問題他都對答如流,看到公主的美貌,他們倆一見鐘情,于是國王把公主嫁給了王子,王子又成為了新一代的國王,他所管理的王國從此走進了繁榮昌盛。

        老師點評:不得不佩服你的想象力,故事情節一波三折,引人入勝。

        [實用寫作] 三年級童話寓言文章:飛飛島奇遇記之二


        語文是人文社會科學的一門重要學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 三年級童話寓言文章:飛飛島奇遇記之二”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        在一個風和日麗的早晨,小紅狐花花和小熊兒笨笨還有小貓十月一起去了飛飛島游玩。

        他們坐上了水陸空飛行云在海上飛了二天一夜后,終于降落在了飛飛島上。十月收回了水陸空飛行云?!巴?!這兒真美!”花花叫道,還情不自禁地舔了一下花朵的葉子,“這這這——這是青草奶油味的葉子呀!”十月聽了也忙舔了一下那葉子,驚奇地說:“嗯,真的是奶油味的!”笨笨毫不在乎地說:“好了,不要吃了,我們還是上路吧!”接著,三個一起來到了一個池塘邊。笨笨一見到池塘就迫不及待地跳了下去。緊接著花花和十月也跳了下去。十月不小心喝一口水,又叫了起來:“這是糖果水,糖果水!”花花和笨笨也都喝了一口,紛紛叫道:“啊,真是糖果水,太神奇了!”他們在這個池塘里玩了很長時間,喝也喝飽了,玩也玩夠了,便又出發了。最后,三個來到了一座華麗的城堡,沒幾天,花花便與一位王子一見鐘情,十月也和一位王子結了婚,笨笨喜歡上了一位叫萵惠的公主。一年后,笨笨還把他的妹妹昭繇接了過來,花花也把自己的妹妹窕靜接了過來,十月的妹妹十萵也來了。

        于是,大家決定把這神奇的飛飛島改成神奇的奇妙島,永遠開心地住在這座島上。

        【寫作收藏】 三年級童話寓言作文:聰明猴


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作收藏】 三年級童話寓言作文:聰明猴”,相信能對大家有所幫助。

        夏天到了,太陽火辣辣的。動物村的村民們經過討論,決定在村里造涼亭,可是造涼亭要用的木材只有河上游的“木頭基地”有。獅子大王讓力大如牛的“短尾豬”、“大力熊”去運。一旁的“聰明猴”也要去,一哭二鬧三上吊,獅子大王只好答應。

        第二天一大早,“短尾豬”、“大力熊”和“聰明猴”出發了?!巴郏@木頭真大呀!一定特別重!”大家到了“木頭基地”一看,都不約而同地都叫了起來?!岸涛藏i”二話不說,拱著木頭,自信滿滿地往回走了,“大力熊”也不甘示弱,扛著木頭,健步如飛朝家的方向飛奔而去。只剩下“聰明猴”急得就像熱鍋上的螞蟻,團團轉。嘩啦啦,嘩啦啦,“小河馬”好像也在給“聰明猴”想辦法。忽然,“聰明猴”眼前一亮,想到一個好辦法,它找來了一條長繩子,把木頭緊緊地捆在一起,借助河水的力量搬運木頭。沒想到,“聰明猴”不費吹灰之力就把木頭運回了動物村。

        獅子大王知道了他們各自運木頭的方法,不禁連連贊道“‘聰明猴’果然名不虛傳?!笨磥頍o論誰,做任何事情都要勤動腦,善于思考。卡曾斯說過:把時間用在思考上是最能節約時間的事情。

        [優質寫作] 三年級童話寓言作文:美好的一天(篇五)


        語文是小學階段最重要的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 三年級童話寓言作文:美好的一天(篇五)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        有一天早上陽光明媚,小動物們在森林里玩游戲。有小兔、小豬、小蝴蝶、小鳥、小貓,它們精神十足,要大玩一場。

        小鳥說:”伙伴們,我們來玩捉迷藏吧!”小貓說:“行啊,行啊!”小鳥說:“那我們石頭剪刀布,誰贏了誰抓?!被锇閭兯斓卮饝耍游飩円黄鹫f:“石頭剪刀布!”小貓出了剪刀。小兔、小蝴蝶、小豬、小鳥都出布,小貓贏了小貓抓。小貓蒙上一條毛巾,開始抓。小豬和小兔在草叢里躲著,小狗躲在大樹后面,小鳥躲在樹洞里,小蝴蝶躲在小貓的頭上。大家屏住呼吸,一動也不動。小貓開始找,但小貓怎么找都找不到。突

        然小貓想出一個辦法,它假裝摔倒,哭著說:“哇,好痛啊。”小伙伴們趕緊來扶小貓,小貓抓準時機三下兩下就抓住了小伙伴們。小貓高興地說:“哈哈,我終于抓到了?!毙』锇閭児笮?,都對小貓說:“你真厲害?!?/p>

        今天小動物們玩得真開心,明天他們還一起約好出去玩,而且還要玩別的游戲。

        [寫作借鑒] 二年級童話寓言作文:人與狗壹篇


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 二年級童話寓言作文:人與狗壹篇》,希望能對您有所幫助,請收藏。

        很久很久以前,森林里住著一只狼。一天一個人帶著他的兩只狗到野外生存,他們搭起帳篷準備過夜,這時那匹饑腸轆轆的狼出來覓食,它盯住勒帳篷里的人,想去吃了他們,這時,那兩只狗發現了那匹狼的氣味。就大聲叫著,它的主人以為兩只狗沒吃的想咬死自己,就拿起刀向一只狗猛刺過去,那只狗血流著不停,那匹狼找準了機會,猛的一聲,撲了過去,把主人撲倒在地,正好撞在石頭上,撞暈了,另一只狗與狼搏斗起來,狼被趕跑啦,兩只狗也受了傷,它們用自己的鮮血給主人喝,最后主人醒了,兩只狗為主人獻生而死。

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