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        [寫作分享] 作文:我的好朋友四年級學生寫人作文篇二

        發表時間:2022-08-19

        觀察日記四年級。

        小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 作文:我的好朋友四年級學生寫人作文篇二”,相信能對大家有所幫助。

        真正的好朋友就是一個愿意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人;一個隨時就想把心里話打電話告訴你;一個在你面前不帶面具想哭就哭、想笑就笑的人;一個冬夜里和你擁被而睡、徹夜長談的人;一個和你有時話不多但彼此都很關心對方的人;好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚,有歡笑和你一起傻傻地笑

        我也有許多的好朋友,其中我和于君儀最要好了,她有著棕色的皮膚,一頭烏黑烏黑地長頭發,一雙水汪汪的大眼睛,像兩個大葡萄,靈巧的小嘴里有著潔白的牙齒,表現出令人喜愛的模樣。于君儀也是我們班的大才女,她的愛好和我一樣,喜歡畫畫、折紙和看書,簡直是個書蟲。下課時,總看到她讀書的背影。因為她喜歡看書,所以她的作文寫得非常好,令人看后無不豎起大拇指,稱贊不已。

        我和她之間發生了許多故事,現在就讓我來講講吧!

        一次,我的語文成績只考了八十六分,我看到那紅紅的數字,感到十分難過,傷心得快要哭了,這時,于君儀走過來安慰我,說:不要緊,下次努力呀!只要課前預習,課后復習,課外看書,就可以考高分。我點了點頭。第二次考試,我考了九十分,還是不滿意,于君儀笑著說:你有進步了,加油!我又點了點頭,微笑著說:謝謝你!

        還有一次,她過生日,帶來一個大蛋糕與我們分享,第一刀是她自己切的,第二刀是老師切的這塊蛋糕比較大,上面有一些我愛吃的奶油和水果。老師讓她把這塊蛋糕分給她最要好的朋友。我想:她會分給我嗎?我期待著,于君儀快步走過來,輕輕地放在我的桌子上,我高興地說不出話來,呆呆地看著她,看著蛋糕。雖然我沒有嘗那塊蛋糕,但是我已經感受到那蛋糕比蜜還甜。我還愣在那里,等她快要去拿第二塊蛋糕分給同學吃時,我才對她說了聲:謝謝你!

        我和她經常在一起玩耍,互相學習,在心連心的地方架了一座永遠不會斷裂的友誼之橋。

        是?。∮泻门笥训娜兆永锟偸顷柟鉅N爛,花朵鮮艷。有好朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多,但是不能失去好朋友。好朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月,好朋友最難得是分別也依然會時時想起,依然能記得:你是我的好朋友我的好朋友作文550字

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        [熱搜寫作] 我的好朋友四年級文章篇二


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 我的好朋友四年級文章篇二”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        我有一個好朋友,他叫小浩。他有一雙水汪汪的大眼睛,常戴著一副方框眼鏡,像個小博士。好動愛玩的他,其實每學期都是三好學生。因為我媽媽和浩媽媽是閨蜜,所以我們倆幾乎每周末都會一起玩。

        我和小浩一起上語言班,上課時,老師要求我們表演相聲。我一聽慌了神:慘!要表演相聲,昨天忘了去搜索資料!小浩好像有讀心術,沖我眨眨他大大的眼睛,好像在說:“沒事!有我呢!”

        課間休息的時候,小浩找我練習相聲,兩個人一起探討相聲內容?;敬缶V確定下來了,小浩拍了拍我的肩膀:“哥兒們!相聲是一種讓人捧腹大笑的語言表演。在表演過程中,你要變現得幽默一點?!?/p>

        到我們表演了,我邊琢磨著小浩的話,邊調整自己的狀態。在表演過程中,我用從電視上學來的東北話念臺詞,增加一些有趣的動作,讓大家笑得前俯后仰。

        相聲表演得很成功。小浩跑過來勾著我的脖子:“可以嘛!”我不好意思地沖他笑了笑:“因為我有你這個‘小博士’當軍師嘛!”我們默契地擊了個掌。

        這就是我的好朋友——聰明的小浩。

        月度作文精選 一年級寫人作文:我的好朋友


        小學語文是一門重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 一年級寫人作文:我的好朋友”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        我有一個好朋友,她的名字叫赫赫。她有一雙可愛的眼睛,一頭烏黑的自然卷發,一張酷似紅蘋果的臉蛋,還有一張小巧可愛的嘴巴。

        我們倆經常一起玩游戲,比如“鬼抓人”、“小雞小鴨”、“捉迷藏”……每次都會玩得特別開心!

        有一次,我們在操場上玩“鬼抓人”,我逃她抓。我像風一樣的狂跑了兩圈,當我回頭時,咦?人呢?我正納悶時,赫赫突然從我背后撲過來,嚇我一跳!她實在是閃得太快了!

        赫赫杉動作很靈敏,我想她以后應該會成為優秀的運動員。

        [實用寫作] 四年級我的好朋友作文350字模板


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 四年級我的好朋友作文350字模板”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        我又有一個好朋友叫鬧鬧。他的身材胖胖的,但他的個子高,就顯得沒那么胖了。圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一張紅紅的嘴巴微微上翹。理著標志性的寸頭。讓他看起來很精神!最有標志的就是那倆門牙了,肯定是剛長出來的原因,又大還往外咧著。不過我不會笑話他的,因為每個人都會經歷這個最丑的時候。

        有一次,我剛寫完作業,覺得沒事干就一個人騎自行車去鬧鬧家玩。到了鬧鬧家,鬧鬧的媽媽熱情地招待了我。玩了一會兒,我們準備進行一場自行車速度大賽。我們劃分好場地,每人都要在這個劃分距離騎兩個來回,用時最短者就是勝利者。哨聲響起了,我們像離弦之箭一樣快速的出發了,一個來回過去了,可是在第二個來回中,鬧鬧出現了失誤,他的自行車因為脫連而翻車了。最后我勝利了。然后,我趕緊返回去去看趙博方,趙博方本身沒有什么事,我就放心了。

        這就是我的好朋友,我們會一直是好朋友的。

        [寫作借鑒] 我的好朋友作文500字四年級作文范例


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[寫作借鑒] 我的好朋友作文500字四年級作文范例》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        找呀,找呀,找朋友,找到一個好朋友!

        叮當叮當,下課啦,我的好朋友斯羽跑到我身邊,一拍我的后背,說道:“走,咱們去玩!”于是,我和她來到操場上,真奇怪,為什么今天路過我的人都要看一看我的后背,還跑到我身邊笑一笑,難道我今天變漂亮了?我發現斯羽怎么也跑到我背后,看了看,然后就捂著嘴巴偷笑,我問:“斯羽,我背后有什么東西嗎?”斯羽邊笑邊說:“沒有啊!”我心想:不對,肯定有!我把手往后背一摸,摸到了一張小紙條,拿下來一看,紙條上面寫著:“我是小傻瓜!”我看了看在一旁正在偷笑的斯羽,知道就是她干的,我大喊:“站住,別跑!”斯羽聽了撒腿就跑,我在后面緊追不舍。

        叮鈴鈴!上課鈴響了,嗚嗚,上課鈴救了斯羽。

        在不久后的一次課上,為了“回敬”斯羽上次的惡作劇,我拿了一張小紙片,在上面寫上:我是大傻瓜。然后粘上膠水,準備就緒,大功告成!

        叮鈴鈴,下課了,我跑到斯羽旁邊,一拍她的后背,趁機把小紙片粘在她后背上,說道:“咱們去操場上玩吧!”“好啊,走吧!”

        這回,路過斯羽的同學都用奇怪的目光看她,然后哈哈大笑,當然,我也不例外,斯羽有了經驗,手往后背一模,撕下了小紙片,看見了小紙條上的字,又看了看正在偷笑的我,說:“站住,別跑!”

        我也撒腿就跑,邊跑邊說:“哈哈哈,大傻瓜!”斯羽追了我半天,真奇怪,上課鈴聲怎么沒來救我呢?啊!原來是已經放學了!

        瞧,這就是兩個愛搞惡作劇的好姐妹!

        2022作文: 四年級文章我的好朋友


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“2022作文: 四年級文章我的好朋友”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        有一天,一位朋友找到我,他問我,為什么不申請專利?我笑了笑,說道:我的發明是人民給我的靈感,我不過是把它發明成機器罷了,真正要申請專利的是人民,難道不是嗎?

        六年級狀物作文題目:魚化石進化史。小學六年級狀物作文怎么寫呢?這篇六年級狀物作文600字的魚化石進化史狀物小練筆是一篇生動描寫魚化石進化史的狀物作文。

        六年級讀后感題目:《杭州最美司機》讀后感650字。關于杭州最美司機讀后感怎么寫?一一學習網老師提供這篇六年級讀后感大全杭州最美司機讀后感650字的讀后感范文,供參考學習。

        在寫作課上,老師不再讓同學們寫蝴蝶了,而是讓他們寫蛇。本杰明很快寫了一篇5頁的作文。現在,他非常愛上課!

        教你寫寫作: 我的好朋友四年級文章其三


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“教你寫寫作: 我的好朋友四年級文章其三”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        友誼是人生的一首歌:真誠是詞,信賴是曲,理解,尊重是友誼的主旋律。熏衣草是友誼的香味,永遠飄逸在我左右。

        她,長著一雙大大的眼睛。她,有著一頭直直的黑色的頭發。她,鼻梁挺挺的。她,看起來小鳥依人般的脾氣,內心卻很堅強。

        她是一個沒有心機的女孩。雖然她有著堅強的性格。但,她也是人,她也會哭,她也會莫名的感到悲傷,她也害怕離別。她總是一個人默默地躲在角落里哭泣。她晚上總是一個人躲在被窩里哭。她害怕被別人知道她軟弱的心靈。她總是把自己包裝的很好,總是讓別人以為她很堅強??捎钟姓l能知道她堅強后的軟弱呢!誰又能知道她堅強后的心酸呢!

        那一次,她失戀了,她假裝堅強,假裝跟沒事人似的,假裝她自己很好,假裝讓別人知道沒有他她會過得很好。別人真的以為她很好,不,你們錯了,她不好,那都是她假裝出來的結果。分手后,他每天晚上跟我訴苦,每天晚上都會抱著我痛苦,每天晚上睡著之后嘴里念的都是他的名字。她眼睛哭著嘴里喊著:“我到底該怎么辦我已經習慣了有他我放不下他為什么要跟我分手我到底做錯了什么”......她這個樣子真的好可憐,她卸下堅強的樣子真的好可憐。

        但是我還是喜歡那個小鳥依人的她,并不喜歡那個假裝內心堅強的她,我喜歡真實的她,喜歡那個堅強背后的她。

        這就是我的好朋友,永遠愛著我,不離不棄的好朋友。

        [寫作借鑒] 我的好朋友六年級作文怎么寫


        語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 我的好朋友六年級作文怎么寫”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        又是一個寒冷的冬天,天上紛紛揚揚地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我,隨著清風與雪花的飄零,使我不禁又想起了你——陽光般的你。

        記得也是在這樣的一個冬天,我期末考試考得很不理想——班級第十一名。放學后,我不想回家,畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會在意我的分數的,可我在意。一個學期以來,為了我,父母起早貪黑的照顧我,給我做營養餐??晌覅s……唉!忽然,你——趙京宇,走到了我的身邊,輕輕撫摸我的頭,用溫和的語氣問:“吳桐,怎樣了?這天不開心呀?!薄鞍Γ铱嫉貌缓??!蔽沂涞卣f?!皼]關系!誰都有考砸的時候。再說,叔叔阿姨都很關心你。他們會理解你的呀!”她說?!翱删褪且驗樗麄兒荜P心我,所以我才更覺的內疚?!蔽亦洁斓?。“別擔心了,我這次才考的不好呢!才考了第十三名?!彼灰詾槿坏恼f?!暗耙娢疫€有些難過,她牽起我的手,蹦蹦跳跳地說:“大好的雪景,怎可辜負?”“嗯!"我的情緒似乎一下子開朗起來。我們手牽著手,欣賞著那來自天國的精靈。此刻,趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑,那么甜,那么美……如一抹陽光,照耀著我,溫暖著我。隨著銀鈴般的微笑,我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。

        在趙京宇的鼓勵下,我在五年級期末考試中獲得了年級第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠鐫刻在我的心里。

        朋友如風,吹走心頭的愁緒;朋友如雨,滋潤著干渴的心田;朋友如一抹陽光,溫暖著我的身心!

        望著白茫茫的雪景,依然有一抹燦爛的陽光,沐浴著我。冬天,還是那樣寒冷;雪花,還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流……

        【寫作參考】 二年級我的好朋友文章(篇一)


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 二年級我的好朋友文章(篇一)”大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        一天上午,我們正排著路隊從美術教室回來。在路程中,排在我后面的你突然要跟我說件事,不知怎么的,我那天卻一反常態,不想跟你說話。你對我說:這件事你愛聽不聽,不聽就算了。我一聽,大發雷霆:我就不聽,你能拿我怎么著,總是在路隊中跟我講話,害得我被批評,我不理你了。一回到教室,我就給你寫了封絕交信,并叫別的同學拿給你。但在那天下午,你把我叫到教室外,說:趙奕晴,對不起!我不應該那么對你!其實我也有不對,讓我們再做好朋友,是永遠的好朋友哦!嗯!

        之后,我把作文重新寫完后,便去告玉狀。我等媽媽坐下來,找準時機把第一次寫的那篇作文遞給媽媽看,媽媽的臉從晴天漸漸轉為暴雨,她越看越生氣。可是,妹妹卻理直氣壯地說沒有,妹妹小媽媽當然偏袒她些,這事就這樣過去了,我現在是啞巴吃黃蓮,有苦說不出??!

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