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[推薦寫作] 小學四年級優秀作文之二
觀察日記四年級。
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 小學四年級優秀作文之二”,僅供參考,希望能為您提供參考!
在我做過的同桌中有漂亮的女生,有愛耍酷的男生。而我最敬佩的是我的同桌——浩浩。浩浩是我們班一個普普通通的學生,他個子不高,胖乎乎的小圓臉紅撲撲的。一雙水汪汪的大眼里閃著智慧的光。他雖然其貌不揚卻是我們班名副其實的“背誦達人”。
記得四年級下學期我們班先后開展了“十天誦讀活動”“二十一天好習慣養成活動”“手拉手暢游書?;顒印钡鹊取@罾蠋熥屛覀兠刻熳x三十分鐘,但浩浩卻每天讀五十到六十分鐘,并且他從開始一直堅持到活動結束。有一次李老師在班上開展了“背誦達人秀活動”,當他上場時手里拿著幾本厚厚的書微笑著說對大家說:“我今天只帶來了一半,我家里還有一大堆呢!”同學們都目瞪口呆,驚訝的說不出話來。李老師把浩浩背誦的資料給了圓圓,圓圓先提問《七律。長征》浩浩準確無誤的背了下來。接下來我又給他提問了《論語》浩浩還是準確無誤的背了下來,同學們佩服的掌聲能把玻璃震碎。從此,他就有了“書博士”“背誦達人”的美譽!
每當有同學問他你是怎樣堅持下來的呢?浩浩平靜地說:“只要每天背五十分鐘日積月累,你也可以成為背誦達人!”浩浩這種堅持不懈,永不言棄的精神值得我們每一個人學習。
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2022寫作推薦 小學生四年級二十年后回故鄉優秀作文之二
語文是一門非常博大精深的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 小學生四年級二十年后回故鄉優秀作文之二”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
二十年后,本人已30歲了。因為前些天娘親給本人打電話說故鄉已經發作了天崩地裂翻天覆地的轉變,所以本人決議回往看看。
第二天,本人提著大包小包(給娘親帶回往的禮物)上了蹦蹦飛船,經過了兩個小時的飛翔,本人坐的飛船過了大泰西。終于下了飛船,瞥見娘親正坐在一個蝸牛背上向本人揮手,本人忙奔已往,娘親見本人拿那么多東西,便說:如何拿那么多你不累說罷,便用手寂靜晃悠蝸牛殼,它背上的一個灰色小屏幕上顯現出幾行字,娘親按了幾個數,蝸牛殼慢慢的掀開了,外面是個大大的物品箱,本人將東西放出來,才看清它不是動物而是機器。當娘親按赤色按鈕時,蝸牛緊閉的眼睛展開了,發出光。它便是早晨的大燈!本人坐到娘親的背面,娘親把一個小蓋子掀開,按了指紋,這時,蝸牛觸角下面的小洞洞升出了一個方向盤,娘親按下開關,雙方的護欄升起,底下也升了輪子,哈!正本是輛汽車。娘親踩著油門,一下降跑,終于在天黑之前趕到了家門,娘親提了東西把蝸牛車寶寶放在車庫里,領著本人離開家門前,可顯現在本人眼前的卻是一個龐大的菠蘿。娘親不論本人的受驚,按了門鈴,爹爹趕來開門,見到本人歡快的合不攏嘴,拉著本人離開餐桌,閣下的機器人圍個圍裙,戴個帽子,手中拿個鏟子,哈哈,正在給本人做豐盛的晚餐呢。
本人與爹爹娘親吃過飯,一同出往漫步,走著走著,遇見一群同學,她們約本人本日午時在friend旅店聚會,娘親對本人說:那旅店不錯,情況好,菜也好吃呢!本人聽了,很歡快。拉著爹爹娘親往前走,內心緬懷著本日的聚會。本人們又進了一家鞋展,看了幾雙鞋都好存心思,老板說:一會兒送貨的車來了,就有新上市的鞋呢!于是,本人們坐在鞋展的沙發上耐心期待。過了一會兒,聞聲急促的喇叭聲,只見一個箱子形的大客車停在鞋展門口,老板眉飛色舞的說:來了,來了!本人忙奔過出往,滿滿一車裝的都是攜同黨的那種鞋。本人耐心的站在一旁看,等老板對完了號,記完了單,本人才走上往問他:這鞋有功用嗎有!老板看看新上貨的鞋說。什么功用本人奇異的問。嗯,哦,對了,它能飛呢!接著老板又講了好多這鞋的利益,本人還沒說話,爹爹娘親卻啟齒了:本人們要三雙!好!老板包了鞋,又拿了張申明書熱情地對本人們說有什么不明白的看看它吧!,本人們拿過東西,歡樂鼓動的回家了。
故鄉的轉變真大呀!
[推薦寫作] 二年級優秀作文之二
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 二年級優秀作文之二》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
桔子把皮剝開像一朵向日葵,特別美麗。可是,把桔子剝開不是那么容易,而我奇跡般的把一個桔子皮完整地剝了下來。
我把剛剝完的桔子還沒等老師說我就把它吃了下去了,剛把桔子放到嘴巴里,感覺味道酸酸的的,后來到嗓子里的時候感覺是像變魔術似的變甜了。
今天我學到了有勞動,就有收獲。
今天,王老師請我們吃桔子,王老師要求我們不能把桔皮剝爛掉。
我小心翼翼地剝開桔子,桔子皮托著桔子像一盛開的花。攤開桔子皮,打開桔子,你仿佛看到了一朵迎著太陽的向日葵。
桔子的果肉是淡黃色,十幾片緊緊圍在一起,好像一個小燈籠,吃一片桔子,酸酸的、甜甜的,還有一股淡淡的清香。
今天,王老師上的課太有趣了。
[推薦寫作] 四年級春節文章之二
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 四年級春節文章之二”,希望對您的工作和生活有所幫助。
欣賞完別人的煙花后,我自己又開始放家里的煙花了!首先我點燃了一個“蘑古力”,只見“蘑古力”里發出了強烈的火花!顏色五彩繽紛,像噴泉一樣,時高時矮,時亮時暗!火花從“天”而降,像無數條珍珠掛在天空!落下時像天上的銀河一樣!閃閃發光!然后,我又點燃了一個“開心果”,只見“開心果”在地上狂轉,然后又飛起來,在天上轉。最后,我點燃了一個“鐵樹銀花”從里面按順序射出美麗的導彈,在天上組成了一道美麗的彩虹沖上天之后,開出了一朵美麗的牡丹花……
那五彩繽紛的煙花映紅了大地,映紅了天空,這絢麗的色彩,不正象征著我們祖國的錦繡前程嗎?
[推薦寫作] 小學四年級優秀作文(篇一)
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦寫作] 小學四年級優秀作文(篇一)》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
記得在兒時,每當看著鳥兒成群結隊的從我家上面飛過,我都羨慕不已,心里總是想:“如果我也能像鳥兒一樣在天空中飛翔,那該有多好,我可以飛過高山大海......每天都這樣幻想著,直到有一天,我按捺不住心里的激動,冒出了這個念頭“我要飛,我要像鳥兒一樣在天空中飛翔.我開始觀察天空上的小鳥,發現每只鳥兒都有一對美麗的翅膀,“啊,鳥兒一定是因為有翅膀才能在天空中飛翔?!蔽覟檫@個新發現而感到驚喜。我想:如果要飛,我一定需要一對翅膀才能飛,可是哪里來的的翅膀呢?
我突然發現在身旁有兩片大葉子,我突發奇想:我可以用葉子當翅膀,那樣就可以飛了,好,就這么辦。我采下那兩片大葉子,又找來兩條繩子,將兩片葉子緊緊栓在我的手臂,一切準備完畢,準備起飛。我望了望天上的小鳥,大叫:“小鳥,我要和你們一起飛翔了?!蔽艺局?,可是怎么也飛不上去,我開始不斷拍打翅膀,可是卻毫無起色,我越拍越快,可還是如此,我心底里直著急:怎么辦,怎么飛不起來。
我著急得哭了,拼命的大叫:我要飛,我要飛。聽見聲音,媽媽走了過來:“怎么了?孩子?!?/p>
“我雖然有了翅膀,可是怎么也飛不起來?!蔽铱拗f。
媽媽把我摟在懷里,說道:傻孩子,人是不可能會飛的,我們沒有天生的翅膀,也沒有可以飛翔的體魄。
我說道:不嘛,我就是要飛,我要在天空上飛,我要看天空上的美景。
媽媽說:“這個也不是不可能的。”
“真的?”我說。
隨著我們看見的'發展,我們的科學家也已經發明出可以在天空中的機器,哪正是飛機,如果你真的想上天,我可以帶你去坐飛機。媽媽說。我一口就答應了,真的體驗到在天空中的感覺。
雖然這件事過去很久了,雖然那里我還年幼無知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。它就像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!
2022寫作推薦 人四年級作文之二
小學語文是學校開設的一門重要的學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?小編為此仔細地整理了以下內容《2022寫作推薦 人四年級作文之二》,僅供參考,希望對您有所啟發。
從前,車子和馬路“誰”都瞧不起“誰”,于是,它們請人類來幫忙決定它們“誰”更重要。這一天,人類,車子,還有馬路要進行一次對話,許多人類,車子,馬路過來湊熱鬧。
車子說:“你們人類都開著我,如果沒有我,你們的出行的速度將比現在慢很多?!?/p>
馬路說:“如果沒有路,你們在哪兒走?難道在屋頂上走嗎?”
人沒有說話。
車子又說:“有了我,什么在國內出差啊,什么外出旅游啊,只要有了我,你們能省多長時間啊?"
馬路又說,“我們家族新增加的‘高速公路’,不知道幫助你們節省了多少時間呢。”
人還是沒有說話。
車子又說:“我比你們馬路才更有作用呢!”
馬路說:“不對,是我比你們更有作用吧。”
這時,沉默了好一會兒的人說話了:“‘尺有所短,寸有所長’,你們說的都對,如果沒有車子,我們人類的時間會被浪費很多,
如果沒有馬路,我們就無法正常行駛......”
車子和馬路頓時恍然大悟,從此成為了好朋友。它們團結一致,努力發揮自己最大的作用,互相監督著對方,努力為人類服務著......
2022寫作推薦 四年級小學文章:放風箏之二
小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“2022寫作推薦 四年級小學文章:放風箏之二”,希望對您的工作和生活有所幫助。
星期天中午,爸爸說下午帶我和弟弟去大壩上放風箏。盼星星盼月亮,好不容易盼到下午,耶!我們終于可以去放風等了!
迎著春日的暖陽,我們走到了大壩上。一路上我們不但看見了五顏六色的鮮花,還看見了全身長滿小刺的蒼耳子,我和弟弟興奮極了,猶如出籠的小鳥一般。
漫天飛舞的風箏在春風里忽上忽下,有蝴蝶、有飛機、有老鷹、還有長龍看得我的心里直癢癢,巴不得早點拿到自己的風箏。到了賣風箏的地方,那些五彩繽紛、各式各樣的風箏卻讓我和弟弟眼花繚亂,我們看了好一會兒,仍不知買哪個好。突然聽見爸爸說:你們站在那兒看什么,還不快挑,我馬上付錢!我心想:他的性子可真急呀!弟弟挑的是奧特曼風箏,奧特曼的眼睛大大的,炯炯有神,閃閃發光。它的臉白白的,像一把扇子。最有趣的是,它臉旁有兩小奧特曼,一邊跳一邊笑,仿佛在說:加油加油。我選的是一個火箭風箏,它有一對長長的翼尖,是藍色的,上有導彈,后面托著又細又長的尾巴,選好后爸爸付了錢,我和弟弟朝大壩飛奔而去。
我深吸一口氣,閉上眼睛,又睜開。我把風箏打開,一手握著線軸,一手抓住風箏往天上一扔,呼的一聲,風箏飛起來了!我一邊奔跑,一邊拽著線,乘著東風,風箏越飛越高,它一會兒翻跟頭,一會兒在空中捉迷藏弟弟也在爸爸的幫助下把他的奧特曼放上了天空。一個個五彩的風箏在天上舞蹈,大壩上處處都回蕩著歡聲笑語。
時間過得真快,天逐漸黑下來了,我和弟弟也累得不行了,爸爸指揮我們小心翼翼地收起風箏。今天我們玩得真開心,盡享周末親子時光的快樂!
[優質寫作] 幫小狗洗澡小學四年級作文之二
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編收集整理的“[優質寫作] 幫小狗洗澡小學四年級作文之二”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我今天特別高興,因為我們要去小阿姨家做客,她家有一只可愛的小狗—歡歡,我可以盡情地跟它玩耍了。
來到阿姨家,歡歡第一個沖出來迎接我們,它搖著尾巴在我們周圍轉著,然后高興地把我們領進了家。
一進家,我就和歡歡玩開了,我拿起狗狗最喜歡的小球,逗得它躥上躥下,跳進跳出。我玩得有些忘乎所以,一不小心,碰翻了桌上的飲料,正好灑了小狗一身。我一下子愣住了,媽媽急忙拿來拖把,一邊指責我一邊拖地。再看看歡歡,渾身濕漉漉、粘呼呼的,雪白的身體一下子變得好難看。我想:我的把它弄干凈。
于是,我誠懇地對小阿姨說:“阿姨,讓我幫歡歡洗澡吧?”阿姨笑著說:“好?。 闭f完拿出小狗的浴盆,我輕輕抱起歡歡來到浴室。
阿姨在盆里裝了些溫水,我把小狗放進水里,它特別安靜,一動不動,跟搶球時截然不同。小阿姨說:“歡歡最喜歡洗澡了,你看它多乖呀!”我輕輕地把水弄到小狗身上,讓它全身浸濕,歡歡瞪著一雙黑溜溜的小眼睛看著我,好像在說:“你真好。”然后,我把沐浴露倒在手中,再幫小狗涂滿全身輕輕搓揉,它一身毛茸茸的,揉起來可真舒服呀!它的樣子也變得非常好玩,就像天空中的一團白云。接著用水洗掉身上的泡沫,盆里的水也變臟了。
我倒掉污水,再用清水幫小狗沖洗了一遍,正想拿毛巾幫它擦干,它忽然抖動全身,甩得我一身水。我笑著說:“剛才我讓你出洋相,現在你是回敬我啊!”我把小狗擦干,抱它走出浴室。
歡歡乖乖地躺在我的懷里,好像一個聽話的孩子,仿佛它也知道闖禍后要是再不聽話可要打屁股的,多可愛的小狗?。?/p>
[推薦寫作] 四年級優秀作文范例
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[推薦寫作] 四年級優秀作文范例”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
那場罕見的大雨令我至今難忘。
午后,天氣悶得很,我一個勁兒地出汗,當時我們正在教室里上課,真想出去透透氣。只見外面天空烏云密布,像一頂黑帽子似的壓了下來,讓人喘不過氣來。突然,外面刮起了大風,教室里亂成一團,同學們紛紛議論起這聲大雨怎么這樣突然。
“轟隆隆,轟隆隆……”雷公公放了一顆大炸彈,想要把大地炸得四分五列,緊接著又是一陣大風。嘩,嘩,嘩,大風讓豆大的雨點狠命地抽打著玻璃發出“叭叭叭”的呼聲。遠處的山啊,權啊都籠罩在雨幕中。轉眼間,天地間仿佛掛了一副大水簾,讓人分不清東南西北。操場上的積水匯成子一條條小溪,雨點像箭一樣射入水中,濺起了一串串水花。漸漸地,雷聲小了,雨點也小了,天空漸漸放晴了。
雨晴了,太陽出來了,樹啊,路啊都被雨水沖洗得干干凈凈,真讓人心曠神怡!
點評:
有了細致的觀察,就會寫出生動具體的作文。小作者調動視覺、聽覺、感覺,運用比喻、擬人、夸張的修辭手法把一聲突如其來的暴雨寫得生動細致,不錯。
推薦作文: 風景作文四年級之二
小學語文是一門基礎人文學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“推薦作文: 風景作文四年級之二”,希望能對您有所幫助,請收藏。
每次拿到考卷,你每次都比我高那么幾分[哭,嗚嗚嗚嗚~~]當然,還四有那么幾次偶考得比你高,比如說,呃,作文!嘻嘻嘻嘻。
將要跨入六年級的我,再也不像小時候那么頑皮天真,再也不能跟同學去玩,永遠都不能。我真的不想長大,這樣就不用去背那些歷史悠久的古詩,不用去做令人頭痛的數學題,不用去背麻煩的英語課文。我真想像小時候那樣,輕松地學著1+2+3,開心地看動畫片《奧特曼》;我真想聽媽媽在床邊講《白雪公主和七個小矮人》的故事;我想抱著美麗的芭比娃娃,騎著小巧玲瓏的腳踏車到處轉吵??!鬧??!蹦啊!跳啊!誰都不會說我無所事事,反而覺得,傻小孩,真可愛
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