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        作文范本: 廬山文章四年級文章之二

        發表時間:2022-08-21

        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《作文范本: 廬山文章四年級文章之二》,希望能為您提供更多的參考。

        人的一生就像是一場戲,真真假假,假假真真,就像是一部電影一樣,有主角有配角,而你的人生里面又是怎么樣的呢?

        每天我們都生活在痛苦與快樂里面,誰都不知道人生下一步是什么,就像是一盒巧克力一樣,沒吃進去以前,誰也不知道是什么口味。每一個人,每一天,我們都是從今天開始,如果你們不知道每天要干什么事情,那就等于是在浪費今天,以后的生活誰也不知道,是貧窮還是富有,是小人還是君子,是孬種還是漢子,一切都掌握自己的手中。

        人生如戲,細水長流,人的一生就想是一條長長的河流一樣,只有出那里流過,永遠也不會停留在那一刻,所以我們的人生也不過如此,我們不能浪費時間要把握住自己的每一天,不要留下遺憾,要讓別人知道我們來過,來過這個世界,沒有辦法要名留青史,但是可以把握住現在的每一天,做有意義的事情。要看你想表達的中心思想是什么,可以從廬山的得名,廬山的歷史,廬山名人事跡,還有關于廬山的文章,廬山風景。在快樂的十一長假中,大家是不是完的很開心呢?我也不例外,我去了著名的廬山。

        廬山在江西九江,是一個風景很美麗的地方,當然,也會有很多景點:五老峰、含鄱口、美廬別墅、三疊泉、和如琴湖。今天,我就來給大家介紹一下五老峰吧。

        大家知道為什么叫五老峰嗎?因為五老峰是由五座山峰組成的,每座山峰都像一位老人,所以取名叫五老峰。五座山峰呈階梯型,越來越陡峭。在不經意間,我們到達了山腳下,抬頭往上看,臺階直入云霄,一眼望不到頭。我和朋友一起邊數臺階邊往上走,我們倒想看看到底有多少級臺階,越走越累,當我們數到784級臺階時,已經汗流浹背,但換來的是一峰的美麗風景。站在一峰上,可以看到整個九江市區,一座座房子都變得那么小,好像無數個五顏六色的小珠子聚集在一起,形成一片珠子的海洋。站在三峰往下看,一峰和二峰就像兩位老人在說笑,可有意思了。這時,我想到原來五老峰的名字就是這樣命名的。四峰是最壯觀的,站在上面,眼前是一大片云彩,山峰的峰尖從云彩里探出頭來,好像在歡迎大家的到來。山上一片片綠油油的樹林,好像在為大山遮陽避暑。

        廬山的壯觀景色,真是應了“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”這首詩句啊,這美麗的景色我會永遠銘記在心的!

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        寫作范本: 四年級敘事文章之二


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?小編為此仔細地整理了以下內容《寫作范本: 四年級敘事文章之二》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        人人都有可愛或令人討厭的綽號,我也不例外,你聽!“泥巴,借我膠帶一用!”“尼姑,請受徒兒一拜!"我快瘋了,只好四處躲閃。哎呀!綽號這玩意可不是好東西,每天,幾乎都會有人找我,但我的真名,從不在他們口中出現。除了綽號,還是綽號。

        慢慢地,班上同學們都有綽號了,什么“火爐”、“星宇王”、“小小威”……多得數不清,這不,老師也有綽號!你瞧,熊老師和殷老師一起走進教室,就有人在下面嘀咕:“你看雄鷹雙俠來了!”嘿,大家真愛起綽號!不信,你看看下面的故事就知道了!

        一個星期六,我去參加奧數班的補習,回來后,發覺我才考了52分。爸爸說:“你是不是沒聽講?”我說:“不是沒聽講,他們考100分,是因為他們照蘆畫瓢。而我看不見……”不管我如何用力辯解,爸爸還是不相信我。媽媽一氣之下,找來剪刀,把我那烏黑光亮的長發給剪了。這一剪,我可高興了,因為我少了一個令我頭痛的綽號“長女丑女”。

        呀!終于熬過了星期天,來到學校,我精神大振,因為,我剪了一個最時尚的披肩發,扎起來,摸摸,就像兔子的毛一樣順滑??蓻]想到,一到學校,女生們就圍著我,問:“山妮,你……你……頭發剪了?”我樂呵呵地說:“對呀,有什么問題?請指教?!薄斑@……這太惡心了!”“對呀!”女生們紛紛議論,我微微一笑,背著書包,歡快地走進了教室。

        下課的音樂鈴聲響起了,同學們一窩蜂地跑出了教室,我也拉著我的好朋友袁佳麗、吳文清的手奔出教室,吳文清與袁佳麗一起用手指我的辮子,小聲議論著。吳文清一臉疑惑地說:“你這辮子有點像……”袁佳麗接下句:“那個……那個……什么???想不起來了!”我接道:“兔子的尾巴!對吧?”她倆異口同聲說:“對! 對!對!”

        我靠在墻角,吳文清說:“世界上很多美好的東西,都是在童年產生的,我很羨慕那些有綽號的人!譬如你這個‘兔尾’……”瞧瞧,我滿以為剪了個新發型減少一個綽號,不料我這群狐朋狗友卻又送給我了個綽號!我連忙以牙還牙:“放心!你有的,喏!你就叫清清!”

        “哈!哈!哈!……清清好玩!又比‘兔尾’好聽!”清清大笑起來。

        綽號是童年最美的東西。我會保留的,這童年最美好的回憶--綽號!

        作文范本: 可愛的小貓四年級文章之二


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文范本: 可愛的小貓四年級文章之二”,僅供您在工作和學習中參考。

        我喜歡很多小動物,比如:會飛的鸚鵡、一蹦一跳的小白兔、忠誠的小狗、高大威猛的小馬……但我最喜歡的還是——可愛的小貓。

        小貓有著一張小小的臉蛋,兩只耳朵直豎著,像兩座鋒利的小山。水汪汪的眼睛像兩顆黑寶石般閃閃發光,它的嘴邊長頭八根又長又細又堅硬的胡須,我知道那是它小小的“尺子“。

        小貓背上有著黃白相間的橫條紋,走起路來一搖一擺的,還會留下一串串“梅花“的足跡。要是我們在玩捉迷藏的游戲,我總會順著這串”梅花“腳印找到它。

        白天,小貓總愛睡覺,嘴巴還會不停的發出打呼嚕的聲音。到了晚上時分,小貓像個偵察兵,仔細地觀察老鼠的活動,不管老鼠多么狡猾也逃不出它的“手掌心”。小貓還喜歡吃魚,每當我把它帶去池塘邊,只聽嗖的一聲,一條魚兒就被它捉上岸了。

        我最喜歡這只可愛又有趣的小貓,它給我的`童年帶來了無窮的快樂。

        人四年級文章之二


        小學語文是一門非常重要的教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《人四年級文章之二》,希望對您的工作和生活有所幫助。

        大家好,我有一個小平頭,頭發短短的,可是有一雙小小的眼睛,雖然眼睛小,但是小而聚光,我眉宇寬闊,皮膚白嫩嫩,像太陽曬不黑的雞蛋,光滑而白皙,我個子有點高,鼻梁上架著一副眼鏡,同學們有時叫我“邵博士。”我非常喜歡體育。但是我還有好幾個缺點,有幾些我已經改正了很久,才有很大的進步哦!

        我最大的缺點就是挑食。每次我來的飯桌旁,就有有種不詳的預感,我坐下,果然不出我所料,胡老師邁著大步,來了,老師拿起飯勺,把菜弄到我飯上,我看了就像吐,雖然胡老師走了,但是還有幾個“間諜”在周圍盯著,我被逼的迫不得已。因為老師有時忙不過來,所以她不來我們餐桌旁,我偶爾也能逃過一節。

        可是有一天老師對著全班說我必須吃掉三菜一湯,吃不到就罰三天不吃飯,雖然我知道老師是在騙我,但是我知道為我好。大家都在鼓勵我,我下決心要改正缺點……半年過去了,我的缺點改正成功了,我很高興,希望能永遠改正這缺點。

        這就是我,愛挑食的我。

        [參考作文] 四年級文章之二


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[參考作文] 四年級文章之二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        春天到了,大雁飛回來了,它們多漂亮呀!小草探出頭來,好象在說:“春天多美呀!我喜歡春天!”小鳥在枝頭叫著,好象在說:“我也喜歡春天!”

        田野里,油菜花開了,麥苗緑油油的,農民伯伯又開始忙碌起來,給大地種糧食,讓祖國變得更加強大。

        果園里,桃樹開花了,春風吹來,飄著一股清香,真讓人陶醉。樹上有幾只小鳥在唱歌,小松鼠也出來了。

        小河邊,有一排排柳樹吐出嫩芽,微風吹來,柳枝輕輕地擺動,河水緩緩地流著,小河里有幾條魚,在快活的游著。河邊有幾個孩子在玩耍,他們玩得特別開心。

        春天真美,我愿春天永遠留在這個世界上!

        作文范本: 鄉村作文400字四年級之二


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文范本: 鄉村作文400字四年級之二》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        我們要阻止戰爭,不能讓戰爭來到我們這個美麗的地球,我們要趕走它。據我統計,第一次世界大戰造成1000萬人死亡,3000萬人受傷??纯矗瑧馉幨嵌嗝吹目植腊?!我們要讓和諧來到這美麗的地球。

        風雨作文800字篇1有一首歌這樣唱:不經歷風雨,怎么見彩虹?有一首詩這樣寫:如果生活欺騙了你,不要悲傷……有一聯警句這樣說:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

        離運動會還有七天。小猴子打電話給小兔子和公雞,約他們出去健身。小兔子和公雞答應了。小猴子請狐貍來當裁判,裁判開始規定規則了。規則是這樣的:400米的跑道,誰先跑到終點誰就獲得勝利,在跑400米的跑道的過程中不能推人,否則就犯規,犯規的小動物要接受嚴厲的懲罰。規則已經定了,三個小動物都承諾了諾言。比賽開始了,小猴子比其他兩個小動物都快了很多,最后沖刺的時候,小猴子沒看到一塊石頭,因為他跑得太快了,他太想贏了,一不小心被石頭絆倒了。小猴子的膝蓋流了很多的血,快到終點的小兔子和公雞急忙上來幫忙,不一會兒,小猴子膝蓋的血終于止住了。小兔子和公雞扶著小猴子慢慢地走向終點線,最后,裁判宣布他們平局。比賽過后,小猴子感激地對小兔子和公雞說:謝謝你們,要不是你們我的膝蓋還沒有止住血呢。小兔子和公雞異口同聲地說:沒事了,我們是好朋友嘛,好朋友就應該互幫互助的。

        作文范本: 國慶節四年級作文之二


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文范本: 國慶節四年級作文之二》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        十一國慶節那天,秋高氣爽,廣場上的每根燈柱上都掛了彩旗,第棵樹上都掛了彩燈,把廣場裝扮得更加絢麗多彩。早上,廣場的每個角落都已經充滿了歡歌笑語。

        在廣場的一邊,為什么那么熱鬧?哦,原來這兒有一個大舞臺,臺上有幾個亭亭玉立的演員在載歌載舞呢。每當臺上表演完一個節目時,臺下的掌聲就像流水一樣連續不斷。

        再看看廣場的另一邊,為什么更熱鬧?呵,那兒有許多人在活動呢!你瞧,老人們在鍛煉身體干得熱火朝天的;年輕人們有的在踏表,有的在唱歌,還有的一邊散步,一邊聊天……可帶勁了;孩子們就像入了水的魚兒似的,開心地玩起了游戲……

        我喜歡十一國慶節,更喜歡十一國慶節那熱鬧非凡、生機勃勃的景象!

        作文分享: 四年級的文章之二


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?以下是小編為大家精心整理的“作文分享: 四年級的文章之二”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        翻開課本,一張舊照片映入了我的眼中,那是日本侵略者轟炸上海火車南站時的真實情景。

        1937年8月28日,人們正急著買火車票準備離開有戰爭的上海,令人想不到的是像蚊子一樣的`敵機突然飛了過來,從空中扔下一枚枚炸彈,“鬼子來了!快跑啊!”(可是,)誰也不知道往哪里逃,驚慌的人們跑來跑去,“轟隆隆”的爆炸聲,人們的慘叫聲、呼喊聲和呻吟聲混成一片。

        一個小孩的媽媽看到這種情景急忙拉著孩子往外跑,突然,一個鋼板從天而降砸住了小孩媽媽,小孩媽媽努力地伸出手把小孩推到了火車道旁,用盡最后的力氣說:“孩子,你要好好地活著……”說完,就永遠閉上了雙眼。

        不知道過了多長時間,日本兵駕著戰機飛走了,原本漂亮的房屋瞬間變成了廢墟,原本高高的天橋倒塌成一片,只剩下根根鋼筋,原本直直的火車道如今被炸彎了,原本快樂的人們也成了戰爭的受害者。那個可憐的孩子東張西望,怎么也找不到自己的媽媽,就聲嘶力竭地哭了起來:“媽媽,你在哪?”

        這個小孩可能在街道上受饑挨餓堅強地活著,有可能被好心人家收養,也有可能過不了幾天就倒下了……

        看了這張舊照片,我仿佛看到了當時混亂的情景,讓我對戰爭有了一種無比的憎恨之情。戰爭帶給人們的災難是沉重的,所以,我們要制止戰爭,維護和平,不讓戰爭威脅到嬌嫩的“和平之花”!

        [作文模板]四年級環保文章之二


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[作文模板]四年級環保文章之二”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        “保護環境,人人有責!”是的,保護環境,不僅是每個人義不容辭的責任,更是一個人高尚品格的體現。你彎腰撿起地上的一片紙,一個塑料袋……難道不算是保護環境嗎?想想看,如果我們每個人都不隨便亂扔垃圾,遇見塑料袋之類的垃圾都撿起來,扔進垃圾箱里,這個世界會變得多么美麗,多么可愛!盡管這是非常容易的事,但是你在大街上玩耍時,撿過一片紙,一個塑料袋嗎?難到你不認為這不是自己的事嗎?垃圾污染了清新的空氣,人們呼吸上這樣的空氣,身體會健康嗎?起碼總會做到不往地上亂扔垃圾吧!有人只圖自己方便,吃瓜子,把瓜子皮扔在地上,有人隨地吐痰,有人……這樣做不僅對別人的健康不利,對自己的健康也不利!

        我們無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源;我們無法阻止人們亂捕殺珍稀動物;我們無法阻止工廠排放的“三廢”,城市生活產生的垃圾污染江河湖海,污染我們的藍天;我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環境……

        我們無法阻止破壞環境的事情太多,但我們能做到保護環境的事也不少,我們可以從小事做起,從力所能及的事做起。

        朋友,你難道不愿意看到藍藍的天空嗎?你難道不愿意看到清清的河水嗎?你難道不愿意呼吸到新鮮的空氣嗎?你難道不愿意擁有一個健康的身體嗎?

        朋友,讓我們一同創造,一同擁有美好的家園吧!

        優質作文:四年級媽媽文章之二


        小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“優質作文:四年級媽媽文章之二”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        媽媽,感謝您多年來對我的養育之恩,您在生活、學習上都很照顧我,為我著想。您教我做家務,摧我寫作業,還買了一些試卷讓我在家里寫,希望我的成績有所提高??墒?,我還請您聽聽我個人的一些意見和一些讓我很快寫完作業的方法:

        媽媽,我覺得您買的那些試卷,應該在雙休日再給我做,因為那時我會有更多的時間和精力完成它。您如果在星期一到星期五的時間讓我寫,那就要用上我和小伙伴玩游戲的時間,自己一個人留在家里,聽著從窗外傳來小伙伴的歡笑聲,心里會有些不高興。

        有一次,您去散步了,把我一個人留在家里寫試卷,我的精力一點都不集中,寫的字東倒西歪,過了很久才寫了一題。我聽見我的朋友在外面叫我,我跑到陽臺,她問:“你能下來玩嗎?米米和沫沫都在噢?!边@時,我的心里不斷地想著米米和沫沫這兩只可愛的小狗的模樣,可是轉念一想,還有試卷沒寫呢,只能略顯不高興地說:“我還沒寫完媽媽布置的作業呢,算了吧?!闭f完,垂頭喪氣地走向書桌,拿起筆,非常不高興地寫起試卷。我又寫了一會兒,聽見窗外傳來小伙伴歡樂的笑聲和小狗的歡叫,我真想放下筆,沖下去和朋友們玩,可是,我怎么敢呢?

        媽媽,讓我快速寫完作業的方法其實很多,只是不敢當面告訴您,怕您聽了不同意,還對我“發表長篇大論”。媽媽,現在讓我來告訴您2個方法,它們是對于我來說最有效的了:

        方法1:物質獎勵:以后,在我寫作業精力不集中的時候,您只要對我說:“你在××點以前寫完作業,我就給你×××?!边@樣,如果我喜歡那小獎品,我就會用我最快的速度寫完我的作業,當然,字跡也不會馬虎。這樣不是一舉兩得嗎?我記得您用過這個方法幾次,其中一次很有效,當時我在寫作業時不認真,您說:“快點寫,在7點之前寫完就給你買一本書?!蔽衣犃耍_心得不得了,趕緊寫起了作業,我還記得,大約6點50分的時候就寫完了。

        方法2:電腦時間獎勵:和物質獎勵一樣,時間越長我寫得越快噢!

        媽媽,您同意嗎?

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