觀察日記四年級。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的【作文收藏】 四年級敘事文章：幸福是什么？之四，希望能對您有所幫助，請收藏。

幸福對我們每一個人來說都是一樣美好的東西，都希望擁有它，那幸福到底是什么呢？

幸福是一種無形的東西，看不見也摸不著。它就好像是空氣，飄揚于萬物之中，給別人帶來快樂。但它不希望別人看到它。它不求回報它無私奉獻，貧窮困苦的人們認為有錢財就是幸福。孤獨無助的人認為親情，愛情，友情就是幸福。殘疾癱瘓的人認為擁有健康的身體是幸福。這些人都是為自己，他們認為自己好就是幸福。醫生認為幸福就是救死扶傷，軍人認為幸福就是保家衛國，這些人都是無私奉獻，舍己為人，為國。他們認為奉獻就是幸福。

。不僅是人，動物和植物照樣有幸福。螞蟻每天外出取食，拉著比自己大幾倍乃至幾十倍的食物慢吞吞的爬著，它認為這樣就是幸福。蜜蜂每天外出采蜜，要飛幾萬米甚至幾十萬米，但它們不怕苦，不怕累，它們認為勞動就是幸福?；ǘ鋫兠刻焖蔽端?，爭搶著陽光，比一比誰最美麗。它們認為展現自己應該就是幸福吧。。我認為幸福就是身邊有疼愛我的親人，關懷和愛護我zwB5.coM

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精選作文: 四年級敘事文章之五

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“精選作文: 四年級敘事文章之五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

夏天，一個令人口渴而又心情煩躁的季節。這天，我急匆匆地跑回家大喊一聲：“媽，我回來了?！?/p>

撲面而來的香氣把我縈然在味覺的海洋里。我三步并作兩步沖到餐桌前一看，嘿！還真不少！番茄炒蛋，拌空心菜，海帶湯……突然，我眉頭一皺，怎么有盤苦瓜炒肉呢！我從小就不愛吃苦瓜，甚至想起來，口中都有苦澀味。這時媽媽笑著走來了，對我說：“苦瓜具有清心明目的作用，這么熱的天，多吃點?！薄安皇前桑俊蔽覠o奈地張大了嘴巴。也不曉得家里人為什么如此喜愛苦瓜。

媽媽強制地把我摁在餐桌前，似笑非笑地說：“開吃吧?！蔽掖罂诰捉乐埐耍í毑慌隹喙??；蛟S我的做法讓媽媽有點生氣：“你怎么不吃苦瓜呢？”我望了苦瓜一眼，厭惡地閉上了眼睛：“苦瓜好苦呀！”媽媽生氣了，怒道：“苦瓜對人體有很大的好處，你怎么能偏食呢？你至少也要吃一口，不能對它視而不見呀！”在媽媽的極力勸說下，我悻悻地將筷子伸向了那盤苦瓜，可在半空中又停住了，我一扭頭嘟囔道：“我真的不想吃?！眿寢寠A起了一片苦瓜，語重心長的對我說：“人，要懂得嘗試。即使你認為它很苦，但你不能因為如此而否定了它的價值，你不嘗試，又怎么知道這苦澀后面所隱藏的絲絲甘甜呢？”我凝思了一會兒媽媽說的話，終于下定決心。我將一片翠綠的苦瓜咀嚼，一股清新的澀味溢滿口中，但過了一會兒，這陣陣澀味竟變成絲絲甘甜，沁人心脾。吃著這苦瓜，我頓然明白：人生不也正如此嗎？只要你敢于嘗試，細心揣摩。終有一天會苦盡甘來的！

從此，我愛上了苦瓜，不僅僅因為它嫩綠欲滴的外表，更因為它那陣陣的澀味與絲絲甘甜。對了，還有它那苦盡甘來的人生真諦。

月度寫作精選 幸福是什么五年級文章(篇五)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度寫作精選 幸福是什么五年級文章(篇五)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

夜，靜悄悄的，我站在窗口凝望天空。忽然，我看見天上有兩顆星星。它們一大一小，閃閃發光，緊緊挨在一起，親熱如姐妹。他們是幸福的嗎?是，當然是!可只有表面上的幸福是遠遠不夠的。那么，真正的幸福到底是什么呢?我想來想去，終于從書中找到了答案。

這個暑假，我看了一本書，叫做《青鳥》，書的封面寫著：青鳥是幸福的象征，作者想表達的是真正的幸福的含義。讓我們在書中尋找答案吧!

我帶著這個問題，迫不及待的開始了閱讀的旅程。這本書的主要內容是：主人公奇爾奇爾和妹妹米奇爾的鄰居老奶奶的女兒患了重病，醫生說，只有她聽見一種青鳥的歌聲才能恢復健康，于是他們踏上了尋找青鳥的路程?？墒亲弑榱饲饺f水，歷盡了千辛萬苦，還是沒有找到青鳥的足跡。最后他們才發現，原來青鳥就在他們身邊。他們幫助鄰居老奶奶的女兒治好了病，自己也覺得很幸福。

從中，我明白了真正的幸福在于給予，在于付出;而不是在于索取。在現代社會中，許多人樂于助人，在他人遇到困難時，伸出援救之手，幫助他人度過難關，從中得到真正的幸福。也有些人不但不幫助別人，漠視冷淡，甚至嘲笑他人，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這種行為很不好。

讀了這本書，我不僅明白了真正的幸福是什么，也知道了真正的幸福需要自己去尋找。在尋找的過程中，經常會遇到許多困難，但你不要放棄，它往往會藏在一個不起眼的角落，等待勤勞的人去發掘，只有付出艱辛，菜呢理解真正幸福的滋味!

【寫作收藏】 四年級敘事文章(篇二)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 四年級敘事文章(篇二)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

那次過生日時，外婆給買了三只小龜，我非常喜歡它們，我給龜缸里鋪了一些小石子和大石頭，還有假山和小草。并給它們取名叫小丁，小飛，火神。其中“火神”最厲害，經常欺負最小的烏龜小丁。

它們身披鎧甲，非常威武。不過，小丁就例外了。它每次被我們用大石頭圍住時，都需要火神和小飛去救它。

有一次，我拿著龜食去看望餓了兩天的小龜，抓了幾粒龜食扔進水里，只見小丁游過來，把一堆龜食放在一起好像向兩只烏龜□道：“別過來!這些龜食都是我的!”小飛聽了?？戳丝此路饸鈶嵉卣f：“虧得我還救你呢，白救了!”說完，就左顧右盼，等待從水面飄過來的龜食?；鹕衲兀杂勺栽诘卦谒新?，只要龜食從遠處漂到它嘴邊，它才毫不猶豫地張開口，吃掉了龜食。

吃完了美食，小飛在繞著龜缸一圈圈地散步著，非常悠閑，玩得最好的要數小丁了，只見它把龜食吃到嘴里，又吐出來，又吃進去，又吐出來.....，玩得可開心了?；鹕衲?，它在石頭之間睡覺呢!

我愛我的小烏龜們，愛它們活潑，愛它們吃飯的樣子......,我愛小龜。

推薦作文： 小學生一年級作文幸福是什么其二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面的內容是小編為大家整理的推薦作文： 小學生一年級作文幸福是什么其二，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幸福是什么?不同的人會有不同的答案。

對于科學家來說，幸福就是創造出對人類有益的發明，把生活中的困難和疑題解開，大家都在夸獎，贊揚時科學家會覺得很幸福;對于運動員來說，幸福就是超越對手，戰勝自我，發揮最好的水平，為自己的國家爭光，運動場上奏響自己國家國歌的時候，運動員會感到很幸福;對于清潔工來說，幸福就是自己辛勤地勞動，付出汗水和努力，把街道打掃的干干凈凈，看到人們走在干凈的路上時，清潔工會感覺很幸福;對于童話家來說，幸福就是寫出一篇篇動人傳神的童話，看到大家沉迷在童話世界中，當聽到人們的讀童話聲，童話家就會感覺很幸?！?/p>

我們現在雖然還沒有工作，但不相當于沒有幸福，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，組成了一個快樂的家，這是什么?這就是一種幸福!

要想讓幸福長久，那我們就要好好學習，天天向上，將來獲得更多的幸福!

[實用作文] 四年級敘事文章之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[實用作文] 四年級敘事文章之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

周六的晚上，我和爸爸、媽媽一起去世紀廣場看冰燈。

到了世紀廣場，首先我們看到用冰做的大舞臺，舞臺背景寫著“冰燈游園會”五個紅色的大字。再往旁邊一看，是一個用冰做的“水立方”，發出藍色的光芒，很耀眼，很宏偉。

再往里走，我們看到的是一個冰做的迷宮。聽工作人員說：迷宮中心有一個用冰做的牛。于是我和爸爸，媽媽一起走了進去，走著走著便看到了一個滑梯，我非常興奮!最后我們一共找到了四個滑梯。在用冰做的牛旁邊，我和爸爸，媽媽一起照了幾張相片。

然后我們來到了用冰做的大滑梯旁邊，在滑梯上坐雪圈也就是我最喜歡玩的了，我看這滑梯的高度大概有兩層樓高，于是我二話沒說“沖”了上去坐上雪圈就滑了下來，滑下來的時候只聽見風在我耳邊作響，很刺激，很好玩，就這樣我玩了兩次，雖然天氣很冷，但是我玩的非常開心，身上暖呼呼的。

我和爸爸，媽媽來到了狗拉雪撬的場地，那只狗非常漂亮，很大也很強壯，它的名字叫“可樂”，雪白的毛長長的，它棕色的眼睛炯炯有神。他拉雪橇的時候可真有勁啊!等我下雪橇摸它的時候它很溫順，也很可愛。最后在征得主人的同意后我和“可樂”照了張相。

最后我們看到了用冰做的“神舟七號”，發出淡淡的黃色的光，顯得特別耀眼、奪目，我想到了只有中華民族的努力才有繁榮昌盛的今天，我為我的祖國而感到驕傲，自豪。

我游玩了所有的冰燈，爸爸說：“時間不早了我們回家吧!”這時我才依依不舍的回家了，真是一個難忘的夜晚啊!

【作文收藏】 四年級敘事文章：家訪其六

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 四年級敘事文章：家訪其六”，僅供您在工作和學習中參考。

令人聞風喪膽的家長會后，居然還有個家訪，可真是嚇死我了。

今天下午，劉老師問有誰住在八步，沒等我揮手，劉老師就直接大聲叫出了我的名字：“哦，劉欣，我知道她家在哪!”

雖然被叫名字時有點糊里糊涂，但我還是欣然接受了，那莫名其妙的自然熟。

很快我們就開始排隊放學。我急急忙忙趕回家中，準備好了迎接老師的到來。不知不覺中，我已經寫完了作業。時間一分一秒的流逝，我等不及了，就跑去馬路邊東張西望。終于，希望來了。

我望著劉老師和“彭老師”過來，走近一看，那人并不是我們的彭老師。劉老師下了車，“彭老師呢?”“我們好像把彭老師給丟了!”兩人一直對視著。

“彭老師，在這!”一聲呼喚讓彭老師尋找到了方向。一群老師跟在后面，嚇得我往后退了退。

我們聊了一會兒心理后，還意外的得知了我語文考試的分數。

看著老師沒有變臉，反而拿出手機看了看分數。很顯然，這次我的小命保住了。

老師們拍了拍照，便去下一家了。

【作文收藏】 四年級敘事文章：與花香牽手（一篇）

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“【作文收藏】 四年級敘事文章：與花香牽手（一篇）”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

那個節假日，父親在單位值班，母親和她的姐妹們去旅游了，我和外婆在家里。外婆看那讓她落淚的電視劇，我在客廳里寫作文。

客廳里有許多花，我被花香包圍著，感覺真好。

作文寫完后，我起來輕輕地在客廳里漫步。陽臺上的鮮花給我送來縷縷花香，讓我感到心曠神怡。對著陽臺上的十幾盆鮮花，我突發奇想——干脆我給她們做一次徹底的美容吧。

說干就干，我先拿來噴水的小壺兒，灌好清清亮亮的水，給青枝綠葉的鮮花澆水。細細的水線兒，像嬌媚的絲線，在我幸福的心房和顫抖的鮮花中間架起迷人的彩虹橋。

十幾盆鮮花澆好后，我用自己綴滿花香的修長手指，給鮮花姐妹們修理枯枝敗葉。我麻利而小心地掰掉幾乎死亡的老枝椏，我看到枝干的傷口上瞬間被綠色的汁液彌補，我想：“瞧，鮮花姐妹多會保護自己啊?她是用自己的血液保護好傷口，免得被細菌感染。我們小學生也該學會這樣自我保護的本領。”

半個小時后，我嗅著沁人心脾的花香，把殘枝敗葉收拾進垃圾桶。眉彎上的花香悄悄對我說：“瞧，多么美麗迷人的畫面，再仔細地擦擦花盆吧?！庇谑?，我用濕潤的毛巾開始小心細致地擦拭起花盆兒來。光潤的瓷盆兒，用她們柔柔的暗光對我表示著感謝。隨著我小手的動作，花朵在微微顫抖，就像是對我微微地點頭。

花香用她的善良撥動著時針的剪刀，兩個小時后，花盆潔凈溫潤，花苗亭亭玉立。我和外婆一起拍了照片，發給旅途中的媽媽，媽媽說她第一次欣賞女兒的勞動作品，好開心、好舒心、好安心。

2022作文推薦 四年級敘事文章示例之寬容他人(示范版)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“2022作文推薦 四年級敘事文章示例之寬容他人(示范版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

寬容是一種修養，更是一種美德，寬容不是膽小怕事，而是一種大度，所以我們要學會寬容。

我有一個好朋友，她叫王小月，我跟她的關系非常好，就像姐妹一樣。

有一次，她到我家找我玩，我把我最心愛的玩具熊帶出去玩?！巴?！好可愛的小熊呀！”月月說。我說：“這可是我爸爸從上海給我買的，千萬別弄壞了！”我們都搶著玩，一不小心兒，月月推了我一下，把我推進了泥坑，玩具熊也掉進了泥坑里，月月忙說：“對不起，對不起，我不是故意的，請你原諒我?！蔽艺f：“那你能去上海嗎，這只玩具熊是在上海買的，你賠得起嗎？”我生氣的走了。這幾天，月月都沒有來找我。

過了幾天，媽媽看我有什么心事，媽媽就問我，我不想說，但是，我還是說了出來。說完，媽媽訓了我一頓，說：“你和月月的關系那么好，你怎么能這樣對她，你應該學會寬容，寬容可以化解矛盾，你不知道嗎？”媽媽說完，我就去了月月家，向月月道歉，過了一會兒，月月拿出了她的玩具兔子，說要賠給我，她說：“這雖然不是在上海買的，但是我最喜歡這只兔子了。”我說：“不用了！”

我們又成了形影不離的好朋友，通過這件事，我明白了：寬容別人，就是善待自己，怨恨別人，卻只能讓我們的心靈在黑暗里，而寬容，卻讓我們的心靈獲得解放自由。

作文分享： 四年級敘事文章之二

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文分享： 四年級敘事文章之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

從小到大，我都很喜歡秋雨。因為一下秋雨，天氣就會降溫，晚上就會睡得舒服一點。

你看，那大粒大粒的雨滴猶如許多粒黃豆被撒了下來。

一天晚飯過后，忽然烏云密布、電閃雷鳴，下起了雨來，我把一張椅子搬到陽臺前，仔細地觀察雨來。這時，我總會把手伸出陽臺。或是打著一把傘出去，感受一下秋雨的涼意。在涼風習習的雨霧中，我偶爾會聞到一點兒泥土的清新味。

小雨滴灑落在陽臺上綠油油的綠葉上，不停地滾動，不停地聚集，綠葉上出現了成千上萬顆“珍珠”。慢慢地，慢慢地，小雨滴變成了大雨滴，急切地浸入大地的懷抱。

我往外望去，許多人打著五顏六色的花傘，猶如一道緩緩流動的彩虹。雨越下越大，地上濕得再也不是一個個小圓點，而是一塊塊，繼而又成了一大片，一大片……

每當這時，我情不自禁地吟起一首詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！?/p>