小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文分享] 小學三年級文章500字：兩只小鳥之五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

大森林中有一位鳥媽媽，她生了兩只小鳥，好不容易把它們養大，這時鳥媽媽說：“你們也不小了，應該獨立生活了，去找一個合適的家吧?！闭f完她就飛走了。兩只小鳥一只飛向遙遠的山林，一只飛向無情的鐵籠。

鐵籠中的鳥說：“有時你碰到野獸，你不怕它吃掉你嗎？我在籠子里可安全了，而且，主人和小主人對我都很好，我每天都有充足的食物和水，不像你饑一頓飽一頓的，小主人有時給我吃西餐|、喝“芬達”呢。主人有時給我放優美的外國音樂，有時遲讓我看電視、聽vcd。主人家里的環境可好了，你也留在這里吧?！?/p>

籠中鳥終于趁主人不注意時飛向了藍天，

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[作文借鑒] 兩只小羊練跑步小學三年級作文(篇二)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 兩只小羊練跑步小學三年級作文(篇二)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

兩只小羊練跑步

羊媽媽生了兩個孩子，它們學會了走路，父母要教它們奔跑。羊媽媽溫和地說：“我教弟弟小強。”羊爸爸嚴肅地說：“我教哥哥小壯。”第二天，他們就行動了。

羊媽媽帶著小強到長滿青草的綠草地上練習奔跑。小強跑累了，羊媽媽就讓它休息；餓了，羊媽媽就讓它吃草。而羊爸爸呢，帶著小壯到有石頭的山坡練習。就這樣過了一個月，兄弟倆來到草坪比賽。只聽號令聲一響，小壯就飛快地跑走了。而小強呢，它只跑了一半。這一回，小壯贏了。

過了一天，媽媽和爸爸帶兄弟倆郊游。在路上，它們遇到了可怕的大灰狼，小壯拼命地逃走了，而小強呢，已經成為大灰狼的美餐了。

【寫作收藏】 兩只小黃鴨三年級文章(篇四)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作收藏】 兩只小黃鴨三年級文章(篇四)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我家有兩只剛出生的，可愛的小黃鴨。

這兩只小黃鴨非?？蓯郏駜蓚€黃色的小毛線球。它的嘴巴很小巧，橘黃色的，上面有兩個小的圓孔，里面有一排又小又尖的牙齒。每一次我從它們身邊走過，他們就說：“小主人，給我一點兒吃的吧?！苯又烷_心地唱起了歌，“嘎、嘎”。它們的那兩只有神的眼睛真像一個圓圈的小黑葡萄。每一次它們就用那悲傷的眼神看著我，說：“我要飯，我餓了”。還有它們那兩只小“手”(翅膀)真可愛，一下往上，一下往下，像一把小扇子。它的那兩只爪子也是橘黃色的，走起路來像只企鵝，很笨重。

這兩只鴨子很貪吃，很貪玩，但有時還是愛衛生的。有一次它的房子里很臟了，它就用腳把那些臟東西踢開，像是在掃地。

怎么樣，我家的小黃鴨可愛吧?我覺得它們是最可愛的小鴨子。

[實用作文] 小學三年級作文600字：兩只小鴨子(示范版)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用作文] 小學三年級作文600字：兩只小鴨子(示范版)》，僅供您在工作和學習中參考。

我媽媽買了兩只小鴨子，它們很可愛。每天它們都會跑到草叢里，有時還互相打架，等到我走來，其中一只鴨子就跑到我的腳下，嘎嘎嘎的叫了起來，它好象在說主人，快幫我打它，另一只鴨子也叫起來，好象在說：“不要聽它的，主人幫我打它?！彼鼈儌z有時跑到我的腳下，有時候跑到草叢里“打架”，它們真可愛。它們的嘴巴是金黃色的，眼睛圓溜溜的，羽毛象金絲猴的毛一樣閃閃發亮。

后來媽媽把它們拿到外婆家，我很想這兩只鴨子。一個星期后，我到外婆家，我發現這兩只鴨子長大了許多，就象頭領似的后面跟著十只更小的鴨子（我媽媽后來又買了十只小鴨子給外婆，這樣總共就有12只小鴨子了）。那兩只鴨子好象認得我似的，跑到我跟前走來走去，真可愛。

【作文模板】五年級童話寓言文章：兩只小麻雀(篇四)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文模板】五年級童話寓言文章：兩只小麻雀(篇四)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

從前有一只麻雀，它生了兩個寶貝，一個叫小樂，一個叫小丫。

小樂一天到晚都在鳥巢旁的樹枝上玩耍，什么本領都不學。而小丫每天都跟媽媽學習生存的本領，不久它就會飛翔和覓食了。有一天，媽媽問小樂:“小樂，你為什么不跟媽媽學習本領呢，你長大后怎么能獨立生活呢?”小樂不以為意地回答:“我現在還小，等我長大一點兒，我再慢慢跟你學?！闭f完，便又去玩了。

兩年后，小樂和小丫的媽媽被獵人打死了，小丫也將要離開這里，到其他地方生活。小樂緊張地抱住小丫，哀求道:“姐姐，我們的媽媽已經死了，如果你再離開的話，我一個人怎么生活呀?”小丫冷冷地說:“你活該!誰叫你每天就知道玩，不好好跟媽媽學本領，現在你后悔也來不及了。”小樂望著姐姐的背影，追悔莫及，它后悔自己當初貪圖享受，成天只想著四處玩樂，不學本領?？墒鞘郎蠜]有后悔藥，它再怎么后悔也沒有用了。

時間一天天的過去，小樂因為不會覓食，所以一天天的消瘦，最后它瘦得只剩下皮包骨頭了，奄奄一息地趴在窩里。一天，一只蛇發現了小樂的棲息地，它沿著樹干爬了上去，小樂早已失去逃跑的力氣，蛇一口將它吞了下去?？蓱z的小樂就此葬送了性命。

這個故事告訴大家:我們從小就應該學會一些生存的技能，不應該成天游手好閑，否則長大后當父母離開你時，你不能自力更生，只有坐等死亡的那一刻。

[推薦作文] 我家養了兩只小雞小學二年級文章

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 我家養了兩只小雞小學二年級文章》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我家養了兩只小雞

長春市汽開區實驗學校二年五班 馮欣竹

爸爸給我買了兩只小雞，它毛茸茸的，像毛絨玩具，讓我特別想親近它。小妹妹來了，她要跟小雞玩兒。她跟小雞玩兒，我不反對，可她禍害小雞。

第二天，小妹妹又禍害小雞了，我連忙阻止她，她卻不聽我的話，追著小雞到處亂跑，像無頭蒼蠅似的。

爸爸說應該放它出去玩兒，然后就領著我、小妹妹帶著小雞一起出去玩兒了。

小雞在外面啄土，我問爸爸小雞為什么要啄土，爸爸告訴我小雞啄土是因為小雞把小米吞進去而不是嚼完了才咽下去，沒有沙粒小米就消化不了。

刮風了，下雨了，我們帶著小雞回家了，小雞安安靜靜的睡覺了。

作文推薦: 讀《兩只老虎》后感小學二年級作文之三

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文推薦: 讀《兩只老虎》后感小學二年級作文之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

昨晚，媽媽和我看《兩只老虎》的故事書。

書中說的是兩只老虎分別生活在野地里和籠子里。有一天，它們想換位置生活。后來從籠子里走出來的老虎雖然得到了自由，但它沒有捕食的本領，被活活地餓死了。而走進籠子里的老虎雖然天天有吃，有喝，由于無法再體驗到捕措的快樂，心情低落，吃不下睡不好也死掉了。

媽媽說：“看著別人過得好，就特別向往，希望自己也能過上別人那樣的幸福日子。其實，故事告訴我們：不要羨慕別人的幸福，要知道自己的幸福其實就在自己的身邊。”

[作文分享] 三年級小學文章：我是一只小鳥(篇五)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 三年級小學文章：我是一只小鳥(篇五)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我是一只小鳥

我是一只小鳥

我是一只活潑可愛的小鳥，

我也是人類的好朋友。

我還是人類的天氣預報員，

人類看見我低飛就知道要下雨了。

我是一只快樂的小鳥，

我想給遠方的小朋友寫信。

告訴他們請不要隨意傷害我，

愛護自然、保護環境，是大家的職責，

只有得到人類的呵護，我才能永遠放聲歌唱。

山東省煙臺市南通路小學

毛藝潼

教你寫寫作: 兩只小豬小學二年級文章其一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“教你寫寫作: 兩只小豬小學二年級文章其一”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我家有兩只豬，一只大，一只小。大的我們暫時就稱作是豬毛毛，小的暫時就叫毛毛豬吧。

早上，太陽照到屁股了，豬毛毛抬頭看看天，然后懶洋洋的伸伸腰，哈哈，毛毛豬還在睡呢。豬毛毛不懷好意的拱了毛毛豬一下，毛毛豬沒有動。豬毛毛又拱了一下，毛毛豬不舒服的哼了一聲，還是沒有動。豬毛毛又拱了一下，毛毛豬終于睜開了眼，不高興的爬了起來。

洗了洗，吃早飯。吃過早飯，兩只豬在家里折騰開了，這邊拱拱，那邊動動，爬上爬下，上蹦下跳，家里簡直被鬧翻了。

中午，吃了午飯，兩只豬橫七豎八地睡覺了，一覺睡到天快黑。

打開房門，兩只豬到外邊跑啊，鬧啊，一身臭汗。

[參考作文] 作文：兩只天鵝 - 二年級1篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 作文：兩只天鵝 - 二年級1篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

池塘里有了兩只天鵝。一只叫婷婷，一只叫綿綿。婷婷的羽毛可美麗了，白中帶點淡黃色，綿綿的羽毛也不落后，渾身都是雪白雪白的。其它天鵝都不約而同地叫她們是美天鵝。

一天，她門倆吵起來了。婷婷不滿地對綿綿說：你不要老是跟著我，要知道我才是最美的天鵝，這樣對我有失身份！綿綿連忙說：你胡說，我才是最美的呢！

她們越罵越兇。婷婷說：讓我拔了你的毛，看你還是不是大美鵝！綿綿說：你敢！話還沒說完，就你啄我，我咬你。不一會兒，她們的羽毛都已經都已經被對方拔得無影無蹤。而她們呢？都已經變成了丑小鵝了！

她們十分后悔，她們知道了美麗不是最好的了，友誼才是最好的！