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月度寫作精選 三年級學生文章壹篇
三年級作文。
語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為您收集整理“月度寫作精選 三年級學生文章壹篇”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
寒假剛開始的一個早晨,我從睡夢中被子屋外的歡呼聲驚醒。我急忙推開窗戶,只見滿天是雪花飛舞。
我忙不迭地穿好大衣往外沖,大片大片的雪花從天而降。我盼望已久的雪姑娘終于來臨了。頑皮的雪花兒,一股腦兒地往我的眼睛和脖子里鉆。我又蹦又跳,怎么躲也躲不開。我伸手去抓她,誰知她十分的狡猾,她在我手中才待了一會兒,竟變成了一顆晶瑩剔透的小珍珠。
我走到門前的草地上,發現除了光禿禿的小樹外,其它地方都被雪蓋上了厚厚的被子。我看著比奶油蛋糕還蓬松可愛的雪地,竟舍不得踩上去。
瞧:不遠處,有幾個小伙伴在堆雪人、擲雪球,大伙兒那高興勁就甭說呢。是的,自打我長這么大,可從來沒見過這么大的`雪。老人們也說這是多年未遇到的大雪年。www.oldercn.com
這雪整整下了好幾天,人們被困在家中,要回家過年的外地民工回不了家,瞧他們憂心忡忡的樣子,與小伙伴們打雪仗的歡樂情景相比,真是幾家歡樂幾家愁。
我又從電視里看到,這場大雪竟給我們南方人民帶來了巨大的災難。唉,看來我平時最喜歡的雪姑娘也會有可怕的一面。
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月度作文精選 家小學三年級文章壹篇
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《月度作文精選 家小學三年級文章壹篇》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有人愛峰巒雄偉的泰山,有人愛紅葉似火的香山,但我卻更愛家鄉的山。
春天,萬物復蘇。山上的小草探出了黃中帶綠的小腦袋,打著呵欠,伸著懶腰,向四處張望。樹木張開雙臂,抽出嫩芽,與小草打招呼。樹下開滿了五顏六色的野花發出誘人的香味。我們則在草地上奔跑,嬉戲。
夏天,山上綠樹成蔭,碧草如毯。我們躺在柔軟的草地上仰望天空:湛藍的天空,雪白的云朵……欣賞著大自然的美景使人心曠神怡。
秋天,山上更是一派美麗的景色。瞧!那邊的果園里,黃澄澄的梨掛滿了樹梢,紅通通的山楂似珍珠……這邊的山坡上則是另外一副景象,花椒樹上升起了一片祥云,大家在樹下勞動,歡快的笑聲在群山中回蕩。
冬天,大雪紛飛,大地茫茫一片,成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的楊樹?柳樹上掛滿了毛茸茸?亮晶晶的銀條兒。四季常青的柏樹上則掛滿了蓬松松?沉甸甸的雪球兒。一陣微風吹過,雪花飄落下來,在陽光中,變成了五光十色的玉屑。
啊!家鄉的山,你自然樸實,我愛你!
月度作文精選 三年級寫雪的作文壹篇
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《月度作文精選 三年級寫雪的作文壹篇》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
***(本人姓名),你這次數學考試考的不錯嗎,98,我才90,不就比我高幾分嗎。--朋友們說。作文
早上起床后,我還在看書,媽媽給我起了個外號書迷。我該上學了,不能看了,到今天下午我還在想這本書。---------壯壯二年級原生態習作
不記得是哪一次了,那天媽媽捧著一本好似磚頭的書,向我一步步逼近。就在書砰的一聲落在桌子上時我全身上下的雞皮疙瘩也一起落下了。我抬起頭偷瞄了一下,媽媽的表情嚴肅,手指著那個磚頭對我說:二孩,你到4年級了,一點書都不看怎么行?你看看人家幼兒園就有一柜子的書了。阿姨推薦我買幾本數學通給你,要認真看哦!拜拜。媽媽拍拍我的背轉身就走了。
月度作文推薦: 小學生三年級文章精選
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文推薦: 小學生三年級文章精選》,僅供您在工作和學習中參考。
父母對兒女的愛是世界上最偉大、最無私的愛。我的父母同所有的父母一樣,他們的愛伴隨著我成長。在摔倒的時候,他們教我如何爬起來;在我遇到困難和挫折的時候,他們鼓勵我、支持我;在我勝利的時候,他們欣賞我,夸獎我;在任何時候,他們都無微不至的關心我。他們為我高興,為我難過,
為我操心,更為我付出。最近發生的一件事情讓我更加理解了父母的愛。
4月份匯文培訓班突然增加了一次考試,這是我有生以來考得最糟糕的一次,雖然成績還不知道,但自己感覺真是糟糕透了,14道題,一半都不敢保證正確,真是羞到家了。正當我思索怎么面對爸爸媽媽時,爸爸已經在學校門口等我了。
見到爸爸,聽到他的聲音:“今天是不是考試了?”我點點頭,“難嗎?是不是考砸了?”這使我更加抬不起頭,更加使我慚愧。一路回家,除了電動自行車嗡嗡的發動機聲,再沒有別的聲音了,不知爸爸是如何知道我考砸的,大概是看我的表情猜得吧!不知不覺到了家?;氐郊遥瑡寢尡阍陂T口等我,一見我,便問:“聽說今天匯文考試,沒有提前通知,考得怎樣?”她眼里放出了光芒,這使我更加說不出話來。可是看著她這樣,又不使我不得不說出。我對媽媽說:“考砸了。題基本沒見過,四分之一的題都是蒙的。”媽媽眼睛的光芒弱了一些,對我說:“你認為自己能得多少分?進的了前100名嗎?” “不知道?!蔽以僖彩懿涣?,沖進了房間。其實我的心底知道,爸爸和媽媽為我付出了很大的`精力,一年來他們風里來雨里去陪著我去參加各種培訓班,我也知道他們想讓我上一個好中學。我如今考了這么個結果,讓我更不知如何面對爸爸和媽媽的心。
精選作文: 想象三年級文章壹篇
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“精選作文: 想象三年級文章壹篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
轉眼到了2028年,西湖變得更令人向往了。陽春三月,我興高采烈地來到了西湖,重溫童年時的感覺。
我走近西湖,湖水碧綠的,像一面明晃晃的大鏡子。湖邊的柳樹像一位位少女正在照這面大鏡子呢!湖面上,浮著一艘艘游船,形態各異。有的是圓形的,像一個圓圓的大西瓜,有的是長方形的,船身上畫著一條騰飛的金龍,還有的是菠蘿形的,就像是一個黃黃的大菠蘿。游船上的游客們都拿著照相機拍湖邊的風景。偶爾還能夠聽到野鴨的叫聲,原來是幾只野鴨在西湖上嬉戲。人們在湖中央搭建了一個露天的舞臺,從湖水里射出紅色、黃色、綠色、藍色的燈光,把舞臺裝扮得絢麗多彩。舞臺上,有許多穿著各色服裝的雜技演員,為大家獻上精彩的雜技表演。湖邊的游客時不時地聚攏來,高興地叫出聲“好!好!好!”
離開湖邊,我來到了花港觀魚。一進門就看到兩旁是高大的橡樹,樹旁是綠茵茵的草坪,潔白的鴿子在天空中飛翔,有時還會飛落下來“咕咕”地向人們問好。走到橡樹林盡頭就來到了紅魚池,現在稱為“彩魚池”了。果然名不虛傳,有的魚渾身布滿彩色的條紋,有的魚身上布滿了一個個彩色的圓點,還有的魚頭上有著黃色的條紋,就像是戴著金黃色的絲帶。它們有的從水面躍出來,有的偷懶地在水的深處游來游去,還有的幾條幾條地聚在一起,仿佛在向人們展示它們的舞蹈。像這樣的魚池還有很多很多呢,不過最絢麗多彩的還要數花了,花港觀魚真像是花的海洋。迎春花、太陽花、桃花、郁金香、櫻花還有很多連名字都叫不上來的花,都能在花港觀魚隨處可見。這里一點紅,那里一點黃,還有那遠處的一叢紫紅色,讓人看得心曠神怡。
我仿佛置身于童話一般美麗的仙境中,“草長鳶飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”!
月度寫作精選 學習寫作三年級文章(篇四)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 學習寫作三年級文章(篇四)”相信能對大家有所幫助。
寫作的基本功就是“編故事”。
寫作的核心就是編故事,而不是文筆(劃重點)。
如果一本小說沒有吸引人的故事,沒有引人入勝的情節,那這本小說的文筆再華麗也沒人看。
至于情節的設計,也不是一句兩句能講的清楚,而且要達到有趣兩個字,更是難上加難。所以還需要多看書,多讀別人的故事,分析別人是如何設計安排情節的,再通過研究總結,將別人的技巧學習過來,為自己所用。
同時推薦你去看看專門講述情節這一類的書籍,如《情節與人物》、《情節!情節!》、《故事》、《沖突與懸念》等等。
等你把故事練好了,文筆就是錦上添花~
學習寫小說是一個循序漸進的過程,開始寫,寫一些小故事,短篇小說,慢慢加長。因為長篇小說,人物眾多,脈絡縱橫難以架御。曹雪芹寫石頭記(紅樓夢),之前寫過風月寶鑒,后把此故事情節加進了紅樓夢中。好些作家的長篇巨著都是以前的短故事串起來的。
把短篇加起來不見得是好小說,脈絡不清,層次不對也不行,即使是把短篇加在一起很通順,也不是一篇好的長篇小說,長篇小說是一個系統整體,所有故事都在這個整體中,如《水滸傳》,里面有林沖傳,武松傳,魯智深傳……隨串的很好,但最重要是寫洪太衛在江西龍虎山的地窖里放出了108個妖怪,而這108個妖怪的故事叫《水滸傳》這樣使所有人物進入了一個整體。最后宋徽宗夢游梁山泊使一個偉大史詩畫上了句號。這才是好的小說的模板,有呼有應,前后罩應,開始的是后面的鋪墊,是后面的先演。后面的不僅是前面的歸宿,而且是前面總結。
所以寫好小說首先寫好故事,再寫好脈絡,最后是寫好思想。好的作家一般都是哲人、思想家,寫作的目的是傳達自己的思想。
閱讀是學習語文最重要的基本功之一。只有大量閱讀,廣泛瀏覽,用心積累,才能有效地學好語文,進而提高寫作能力。閱讀又分為精讀,熟讀和瀏覽三種不同的閱讀方法。
1.精讀。精讀是把名著名作反復地讀,十遍幾十道甚至上百遍地讀,直到把一篇名著名作牢牢地記在腦子里?!拔倪x爛,秀才半?!薄白x書百遍,其義自見”“讀書破萬卷,下筆如有神?!闭f的就是精讀的道理,著名作家騫先艾談到讀書時就說過,要把優秀的作品十幾二十遍,甚至三十四十遍地讀,使作品爛熟于胸。陸定一是我黨著名的宣傳活動家,曾經擔任過中央宣傳部長,國文基礎雄厚。據說有一次陸定一和幾位中央領導成員在一起聊天,大家都知道陸定一國文底子扎實,于是出題考他。幾位領導隨便從《古文觀止》里點出幾篇文章要陸定一背誦,沒有想到隨便點到哪一篇古文陸定一都背得滾瓜爛熟,由此可見陸定一的國文基礎是何等的雄厚。這個例子說明,精讀名篇名作對學習語文非常重要,只有不厭其煩地讀,用心地記,優秀的名篇名作才爛熟于胸。
2.熟讀。相對于精讀,熟讀的要求不那么高,但是閱讀過程也需要反復多次,使所讀的文章的內容熟記在心里,做到把美的句子,描寫動人的段落,情節牢牢地記住。老話說“文章不厭百回讀,熟讀深知子自如”。學生時代,記憶力強,用心地把選文,范文反復地閱讀就能牢固地記住,一輩子不會忘記,終身受益。
3.瀏覽。瀏覽是輕松的閱讀,利用課余、業余時間快速的閱讀報紙,雜志以及電子版的新聞報道,花邊新聞,社會輿論,這樣的閱讀也有收獲,它向人們提供了許多平不去注意的信息,增加社情信息量。
要學好語文,必須大量閱讀,廣泛瀏覽,知識的豐富在于勤奮地積累和應用,只有不斷的閱讀,不斷的積累,語文的基礎知識才扎實牢靠,進而才能促進寫作水平的提高。
月度寫作精選 媽媽三年級文章(篇一)
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 媽媽三年級文章(篇一)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
今天好容易和媽媽休息到一起,早上趁著涼快我和媽媽一起來到小區門口的早市上,準備買點水果。一路上我們看到了綠的黃瓜、紅的西紅柿、桔色的南瓜,還有我認不出來的蔬菜,媽媽都一一給我做了解答。
來到一家賣荔枝的車前,看到紅紅的荔枝,我的口水都快要流下來了,媽媽笑著說:“我知道你的最愛就是荔枝,自己挑吧,別站在那光流口水了!”“媽媽真了解我,媽媽萬歲!”我們挑了兩大兜,因為媽媽看到荔枝挺新鮮的,給外婆家也買了點。等到付賬的時候,媽媽看著我:“小算盤,該你上場了。”“這可難不到我,不就是算賬嗎,這可是我強項呀。兩兜荔枝一共四斤,四塊錢一斤,一共是十六塊錢,媽媽拿了二十元錢,找回四元就對了。”說完我得意洋洋的看著媽媽。媽媽點點頭說:“嗯,還不錯,看來帶著你來還真有用呢,呵呵?!苯又覀冇挚吹搅苏T人的桃子,上面還掛著綠綠的葉子呢,媽媽又和我開始往袋子里裝了。這次的賬不太好算,一塊二一斤,一共是三斤九兩,沒等我算完,媽媽就給了五塊錢拉著我走了。走到路上,我對媽媽說:“媽媽,剛才找的錢不對,那些桃子應該是四元六角八分呀,他應該找你三角二分呢?!眿寢寘s說:“傻孩子,現在誰買東西還帶分呀,你四舍五入后應該找我們兩角錢吧?一來人家這么熱的天賣東西挺辛苦的,二來現在幾角錢真不算什么,上次媽媽買菜的時候還少給別人一角錢呢,有時候賬用不著算那么清,這就是人情味,知道了吧?”
回家的路上,媽媽怕累著我,只讓我提了一兜桃子,自己提著買的兩兜荔枝和白蘭瓜滿載而歸。還沒走到小區門口我就熱的滿頭大汗了。我對媽媽說:“大人們真是辛苦呢,今天我才跟著一次就又熱又累的,可奶奶天天都要買菜,不知道多辛苦呢?!眿寢屨f:“可不是嘛,這只是大人每天要干的其中一件事而已,奶奶除了買菜還要做飯呢。所以我們要知道感恩,有時間就幫大人做點力所能及的事,知道嗎?”我點點頭,心里暗暗的想:我現在長大了,能幫大人做很多事了,以后有時間我一定多幫奶奶、媽媽做點事,讓她們多休息一下,不再那么累了!
月度作文精選 三年級敘事作文:我小時候壹篇
小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編收集并整理了“月度作文精選 三年級敘事作文:我小時候壹篇”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
我小時候不喜歡上幼兒園,一個星期,最多也才上三天課,要不說自己感冒,要不說自己不舒服,媽媽也拿我沒辦法。有一次我沒有理由可說了,媽媽說去上幼兒園,我就在家里哭啊、鬧啊,一直鬧到中午,媽媽說:“好吧,現在去也沒意義了,你就別去吧?!边@下我開心地笑了。
東來哥哥嚇死我了,每當我進他房間拿東西時,他躲在門后靜靜地等待我這個“獵物”上鉤,好像早已知道我要進去似的。我一開門,東來哥就“哇”地叫了一聲,把我嚇了一跳。由于哥哥天天嚇唬我,我也掌握了方法,嚇人的功夫自然很厲害了。
聽媽媽說,我小時候很喜歡狗。有一次媽媽把我帶出去散步,在路上聊天時看見一個阿姨牽著一只狗。狗叫一句,我叫一句,狗叫一句,我叫一句,就這樣一直循環。我媽實在忍不住了問:“你家狗有毛病呀?”結果回頭一看,原來是我和狗的大合唱?。?/p>
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