小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 二年級想象作文：故鄉之三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

二十年后，我駕駛著自己設計的小汽車，回到了美麗的故鄉——薊縣。

下了高速，我就被眼前的景象驚呆了。這是我的故鄉嗎?寬闊的馬路旁是一望無際的高山，我停下了車，走到了山腳，空氣真新鮮啊!一排排松樹筆直地挺立著，野花散發出一陣陣的清香，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌!

“叮叮”“咚咚”……那是什么聲音呢?我順著聲音走過去，哦!原來是一條清澈見底的小溪。那聲音是溪水敲打著石頭所發出的，就像一首樂曲。它給我留下的印象最深，因為我小時候常在小溪里捉小魚，摸小蝦，掀開水中的石頭找螃蟹，拾田螺……現在的溪水更清澈了，水中的石頭也千奇百怪的，好像它們也長大了。

啊!我可愛的故鄉，生我養我的地方，我都舍不得離開“你”，我相信明天的故鄉會變得更加美好!

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優質作文：二年級西瓜作文之三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《優質作文：二年級西瓜作文之三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“看上去是綠的，吃起來是紅的，吐出來的卻是黑的?！辈乱粋€水果。會是什么呢？那就是我最喜歡吃的西瓜了。

西瓜又大又圓，身穿綠衣裳，像一個綠色的皮球，真是可愛極了。在炎熱的夏天吃上一塊西瓜那就是好不過的選擇了。聽專家說，西瓜還有解暑、潤喉等功能呢！

有一次，打電話叫我去老家吃西瓜，聽到這個好消息，我高興的跳到三尺多高。于是，我和媽媽迅速地來到大姨家，她說：“你呀！是不是非常喜歡吃西瓜？那我就帶你去瓜地里看看吧！”

來到瓜地，在那一片綠油油的地里不時冒出幾個胖乎乎的東西，呀！原來那就是西瓜，它們一個個臥在瓜蔓中間，似乎在向我問好呢！西瓜在太陽的暴曬下會熱嗎？這次來吃西瓜可不能白來。大姨讓我 自己挑，我左挑右選，載了一個又大又圓的西瓜。

雖然它非常笨重，但我為了吃上甘甜可口的西瓜，還是抱著它用力地向前走。在路上，西瓜還給我開了一個玩笑，一不小心滾道路地上，還好都是沙土。差點就裂了。到家大姨家后，我迫不及待地拿起 刀把瓜切開。頓時，一片片西瓜，綠皮白邊紅囊里籽，真像一個工藝品。

吃著甘甜的西瓜，我對大姨說：“大姨，我明年再來吃。”他回答道：“可以，這忙地的西瓜有你吃啦！”

?。∥易钕矚g的水果西瓜，真是愛死你了。

優質作文：跳繩二年級文章之三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《優質作文：跳繩二年級文章之三》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，我在爺爺家玩跳繩，“1、2、3、4、5、6、7……”讓我意想不到的是，竟然一口氣跳了87個！我太高興了，這讓我想起了幾個星期前剛學跳繩的情景。

那是個星期日的下午，爸爸媽媽帶我去一中操場上學跳繩。剛開始的時候，我拿起繩子，雙手一搖，繩子快要掄到腳尖的時候，媽媽喊道：“快跳！”我沒反應過來，慌亂之中，繩子打到了我的`腿。“哎喲！”失敗，再來！這次又跳得太早，腳落地時正好踩中了繩子，害得我差點兒摔跤。練習了幾次，都跳不過去，不是被繩子絆倒，就是繩子纏在衣服上，我覺得跳繩太難了，差點兒失去了信心。爸爸鼓勵我說；“別著急，這很正常呀！學什么東西，不可能一次就成功，不經過反復練心，是不行的?！蔽蚁肫鹨郧翱催^的一句話：世上無難事，只怕有心人。對！我不能灰心，一定要學會跳繩。我又重新拿起繩子，反復練習，終于能連續跳3、4個了，我的信心大增。黃昏時，我們要回家了，到了樓下，我想再試一下，竟然跳了8個！從那以后，每到雙休日，我都會去樓下練習，功夫不負有心人，我跳得越來越多，動作也越來越熟練，還學會了反跳。

經過這件事，我明白了一個道理：只要你付出了努力，總有一天會得到回報。是呀！當初我要是選擇了放棄，恐怕到現在也沒學會跳繩。

[優質作文] 作文：電子賀卡 - 二年級之三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“[優質作文] 作文：電子賀卡 - 二年級之三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

霎時就要到六一童子節了，我預備送點禮品給我的好朋友。送啥好呢？

黃昏放學回家，我坐到電腦前，用金山畫王畫了一副漂亮的丹青，在一片大叢林里，一只狗熊正在舞蹈呢！真樂趣！然后我在上頭寫上周星斗：祝你六一童子節愉快！你的好朋友許柏俊，這樣一張精巧的電子賀卡就做成了，我感覺到特別中意。最終我把它粘貼到電子郵件上，發給了周星斗。

我想，周星斗收到這份節日賀卡，肯定會特別喜悅的。

優質作文：二年級作文怎么寫之三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《優質作文：二年級作文怎么寫之三》，希望能為您提供更多的參考。

這是哪兒？怎么這么多書，這里應該有黃金屋吧？奧奧一睜開眼睛，眼前滿是書的海洋。

到了教室，老師對我們說了一些五年級應怎么做，有什么規矩……的話。同時她還夸我們不僅長高了而且還懂事了。聽著老師的話，我心里暗自想：以后我要比往常更加努力學習，老師留的作業要認真完成，不僅給一二年級做個榜樣，而且還讓老師和同學們的眼中看到一個嶄新的我！

星期五，我們學習了《可貴的沉默》這一課，同學們懂得了感恩。老師讓我們回家給父母洗一次腳，同學們大叫一聲：“這是什么作業?。俊彪m然大家很吃驚，但我們也想嘗試一下第一次給父母洗腳的感受?；氐郊遥也缓靡馑嫉貙寢屨f：“媽媽，我給你洗腳吧！”媽媽一聽，愣了一下，好久沒回過神來，媽媽驚訝地問：“咋回事？”“老師讓我們給媽媽洗腳，孝敬一次媽媽?！蔽一卮鸬馈寢屨f：“怪不得，你還沒給我洗過腳呢！”晚上睡覺前，我端來一盆水，把媽媽的腳輕輕地放到盆里。洗的過程中，我摸著媽媽粗糙的腳，讓我想起：那次我生病了，爸爸不在家，媽媽抱著我跑到醫院，媽媽連急帶累，滿頭大汗。還想到媽媽覺得我的作文能力，她東奔西跑，到處打聽，就是為了給我報個好一點的作文班，終于找到了“快樂作文天地”，因此，我的作文水平才提高這么快。我心里很不是滋味，媽媽辛辛苦苦地為我付出了那么多……我居然才給媽媽洗過這一次腳。洗完腳，我對媽媽說：“以后我要天天為你洗腳。”媽媽高興地說：“兒子懂事了，會體貼父母了?！眿寢尩哪樕下冻隽诵牢康男θ荨Ｎ蚁耄阂院?，我要多幫媽媽做一些力所能及的事情，長大了也要好好孝敬我的媽媽。

[優質寫作] 草莓二年級文章之三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 草莓二年級文章之三，供您參考，希望能夠幫助到大家。

大年初四的早上，陽光明媚，晴空萬里。爸爸帶著我和姐姐去親戚家做客。一路上我們看到路邊有許多賣草莓的，爸爸提議帶我們進大棚去摘草莓，我和姐姐聽了，高興得跳了起來。

一走進草莓園，一眼望去，紅紅的草莓像個害羞的小姑娘躲在綠綠的葉子底下。我和姐姐每人挎個小籃子，趕緊蹲下來開始摘草莓。望著一個個都又紅又大的草莓。我心想：這些草莓那么紅肯定很甜吧？我忍不住咬了一口，一股甜甜的汁水流進我的喉嚨，好甜呀！我的心一陣狂跳，我要多摘些草莓！我馬上低下頭，伸出手就去摘，我一個接著一個不停地摘，真恨不得把所有的草莓都摘進我的小籃子里。忽然，姐姐大聲叫了起來：“我的鞋！”原來泥土太潮濕了，泥巴都沾到姐姐的鞋子上了。我低頭一下自己的鞋，同樣也沾滿了泥巴，早就面目全非了！我才不管三七二十一，仍舊彎下腰摘草莓，鞋子對我來說不算什么，現在讓我感興趣的就是那一個個甜甜的草莓，它們在不停地向我招手哩。

我們說著笑著繼續摘草莓，不一會兒籃子里就滿了。走出大棚，我和姐姐互相看了看對方，都笑了起來。只見我們的褲子上、鞋子上，甚至臉上都沾上了泥巴，成了兩個十足的“小泥人”了！

這次摘草莓太讓人難忘了。

[優質作文] 二年級狀物作文：故鄉的大榕樹1篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 二年級狀物作文：故鄉的大榕樹1篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在我的老家大門口有一顆古老的大榕樹，它的須根直垂到地面上，有很多小朋友和我一樣都喜歡在這棵大榕樹下玩耍。

爺爺告訴我這棵大榕樹在這里已經很久了，但是我看它還是站得挺直，就像一位戰士一樣守護著我們的家園。

有一天，我和我的朋友們一起到榕樹下玩耍，我發現榕樹的須根是一簇簇垂下來的，差不多每一簇都在十根左右。我用手摸了摸這些須根，它們非常粗糙，就像老爺爺老奶奶的手一樣粗糙。

這一棵榕樹啊，不僅又高又大，還很結實，我猜想：它應該會有三米或四米吧!大榕樹可結實了，就連十幾級的莫蘭蒂臺風來了也沒有把它吹倒，只是掉了一些葉子罷了，臺風過后，它還好好的站立在那里，沒有一點兒變化，更像一位堅強勇敢的戰士了，風吹雨打都不怕，仍然站立在那兒。

我愛榕樹，更愛老家的大榕樹，它經歷風雨，忍耐痛苦，它的堅強將會永遠保留在那里。

優質作文：二年級文章小豬150字之三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“優質作文：二年級文章小豬150字之三”但愿對您的學習工作帶來幫助。

昨天晚上吃過晚飯，爺爺打來電話說他們養的那頭母豬生小豬了，叫外公外婆過去幫忙，我們就騎車去了爺爺家。

一到爺爺家，我就跑到豬圈前。我看到幾只小豬擠在母豬身邊吃奶。外婆說母豬還會繼續生小豬，過了一會兒，果然又一只小豬生了下來。小豬剛生下來身上還帶著血，全身冒著熱氣，但是爺爺用布把它們擦干后，它們就變得又干凈又可愛了，一會兒，就自己站起來去媽媽身邊找奶吃。母豬一共生了十一只小豬，每只都很可愛。我想，下星期天有時間的話，我一定再去看它們。

[參考作文] 二年級想象作文：“我”一顆大門牙之三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 二年級想象作文：“我”一顆大門牙之三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“我”是一顆門牙，在小主人的嘴巴里呆了快9年了，最近我覺得自己越來越不中用了，每次小主人咬她愛吃的蘋果時，我都哆嗦得無法站穩身子，就像是一個站不穩的老爺爺。小主人有時用手搖動“我”一下，“我”就只好拼命拉住床頭，盡量穩住自己，因為我還不想離開小主人?？墒钱斘铱吹叫≈魅似D難地用大牙啃蘋果時，我意識到我該退休了。

我趁著小主人吃飯啃骨頭的時候，自己用力掙斷筋骨蹦了出來。小主人捧著我看了一會，然后小心翼翼地把“我”扔上了房頂，“我”高興地說：“謝謝小主人，我自由了。”

[優質寫作] 作文：感謝您——媽媽 - 二年級之三

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 作文：感謝您——媽媽 - 二年級之三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

每一個小朋友都有父母伴隨在身旁，可是我由于爸爸工作很忙，不能常回家來，所以惟有媽媽伴隨著我。家里全部的事和照料我的肩負都落在了媽媽肩上。

記得有次我上完二課出來時，天忽然晴轉陰，風吹在臉上像刀割一樣。媽媽不顧本人，把大棉襖穿在我身上，本人卻凍得瑟瑟顫動。

還有一次，我染病了，病得很重，媽媽天天要抽出一些光陰來照料我，給我買藥，還要做飯，從來忙到很晚我睡著時媽媽才停開首。一個多月我的病才好。媽媽即是這樣賓至如歸的照料我。

感激您媽媽，您是天下面最佳的媽媽。

下東營小學二年級

[優質作文] 二年級寫人作文：我的綽號之三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 二年級寫人作文：我的綽號之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我在家里有個很不雅的綽號，都是姐姐們幫我取的。他們也不管我喜不喜歡，竟然就叫我小強了，因為大家把蟑螂叫成小強，那豈不是把我比成蟑螂，我討厭蟑螂，偏偏有了這樣的綽號，真的好生氣。

我不甘示弱的回敬他們：“你們都是大強！”

姐姐不在乎的回我：“大強就大強！至少我們不用怕拖鞋吧！哼！”

我氣得不想回應了，我知道只要我一回應我就承認自己蟑螂了，我才沒有這么笨呢！