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2022作文推薦 作文:釣魚的作文100字作文二年級(篇一)
二年級作文。
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家收集的“2022作文推薦 作文:釣魚的作文100字作文二年級(篇一)”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
今天是六一兒童節,我和媽媽去長風公園釣魚。我們坐在水池邊,把魚餌輕輕地放入水中。這時,有一位爺爺走過來說:“要不要我幫你釣一條魚?”我說:“好呀?!蹦莻€爺爺可真厲害,幾秒鐘就釣到了一條魚。我心想:爺爺的釣魚技術這么高,如果他來釣魚,肯定能釣到很多魚。
我也學起爺爺的樣子釣魚,過了一會,我就釣了一條魚。我可開心啦!因為這是我釣到的第一條魚。今天的收獲是兩條魚,其中的一條是爺爺幫我釣的。我很感謝他,多么希望下次來釣魚再看到這位熱心的爺爺。
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2022作文推薦 二年級作文100字(示范版)
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022作文推薦 二年級作文100字(示范版)》,僅供參考,希望能為您提供參考!
有一次,我數學考到了99分,成了班里的第一名,爸爸知道了之后,眼睛里變成了一座花園,開心地說:再接再厲,下次一定要考到100分!我聽了之后心里樂開了花。
我的校園作文200字早上,陽光明媚,同學們背著書包高高興興的走進校園。從一間間教室里傳出同學們一陣陣朗朗的讀書聲。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗禮。上課了,同學們紛紛走進教室,做好課前準備。老師來了,同學們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板,專心地聽老師講課。這時,教室里安靜極了,連一根針掉在地上都聽得見。每當老師開始提問的時候,同學們都爭先恐后地搶著發言。同學們一會兒讀書,一會兒做作業,大家多努力呀!丁零零,下課鈴聲響了,本來安靜的校園,頓時沸騰起來了。同學們來到操場上做游戲,大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球,還有的玩跑步。課間活動真是豐富多彩啊!我們的校園生活多么快樂呀!
到了超市,我們先找到賣江米的地方,買了大約2千克的江米。找到賣粽葉的地方,買了3包粽葉。又去到賣豆沙的地方買了一袋500克的豆沙。
優質作文:二年級我的朋友100字作文(推薦一篇)
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江欣陽是我們班里的一個女生,這幾天我們成為了好朋友。
她是一個和別人不一樣的女生,如果她有一根細鉛筆,我要向她借,她也會借給我。特別大方。而且她說話的時候總是帶著拼音,比如;普通,她就說PU,TONG,普通。這樣我本來聽不懂她說的一些話,現在我也能輕松的聽懂了。
從這件事情,我懂得了:每個人都有優點,一定要發現哦!
[推薦寫作] 溫暖的家作文100字-二年級作文
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[推薦寫作] 溫暖的家作文100字-二年級作文”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
我有一個溫暖的家。家里有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺還有我,大家非常疼愛我,我也愛他們。
每天爸爸上班去,媽媽呢,把家里打掃得干干凈凈,給我們做可口的飯菜等我們一回到家就能吃到,不讓我們餓著。
我長大以后一定會孝敬爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。再說說我,我是一個小學生,是個聰明又玲麗的小女孩。每天,我都會幫助媽媽做家務,幫爸爸拿報紙。大家都夸我是個懂事的小東西。
這就是我的一家。
釣魚小學作文小學作文100字范例五篇
小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文,那么怎么才能寫好一篇釣魚作文呢?下面是小學作文網小編精心收集整理,為您帶來的《釣魚小學作文小學作文100字》,希望對您的工作和生活有所幫助。
釣魚小學作文小學作文100字(篇一)
我今天回到了老家榮昌。
那里只有松哥在,他先讓我休息一會兒,為了解決晚飯的問題,松哥建議我們去植物園釣魚,我當然是雙手贊成。
到了那里,等到萬事具備,我魚食也沒放就釣,30秒都還不到,就有一條新鮮的魚被我釣了起來!這真是一個奇跡啊,別人魚食放在勾子上,一時半會兒都別想釣到魚,我想那條魚和我跟我太有緣份了。
再看看松哥,他在魚食放在勾子上,一下就把勾子扔進了池子里,池子里的魚看到食物來了,就馬上游過去一口咬到魚食,松哥發現魚鰾在下降,他得知魚已上勾就使勁一拽魚竿,一條新鮮的魚就被拽了上來,后來接二連三地又有五六條魚上了勾。
魚網里的魚快滿了,我們就高高興興的回家吃烤魚嘍!
2釣魚真快樂
釣魚小學作文小學作文100字(篇二)
今年暑假我在父親的指導下,我學會了釣魚,我覺的釣魚是一件非常有趣的事。
暑假里的一天,我和父親一早就來到了遠離市區的鄉下―桃園。原來這里是專門釣魚的地方,父親讓我先坐在板凳上看他怎樣釣魚。父親把面裝在魚鉤上向上一扔,扔進了河里,開始釣魚了,好一會兒,有一只魚慢慢地過來了,父親讓我小聲點,魚上鉤了!父親把魚竿向上一拉,一條大魚上來了,“讓我試試吧!”我求父親,父親把魚竿給我,我像父親一樣釣起魚來,但是,好久都沒有魚來,我有些不耐煩了,怎么回事呀?一條魚都不來,我開始坐不住了,父親說一定要有耐心,也不能三心二意,要一心一意看水面才行,如果不專心觀察水面,有時候魚來了,我們沒看到,它會吃掉魚餌,偷偷溜走,我明白了父親講的道里,我開始認真觀察水面,終于,魚上鉤了,我拉不動,父親和我一起拉,好大的魚??!我高興極了。
我這次學會了釣魚多虧了父親,父親說:“做任何事都要像釣魚一樣有耐心,不能像小貓釣魚一樣三心二意,”我明白了這個道理,覺得釣魚真有趣。
釣魚小學作文小學作文100字(篇三)
今天我去釣魚,我們4點鐘就去了。天黑黑的,下著毛毛雨,我打著哆嗦,上了車。在車里,我很困啊,慢慢的,慢慢的,進入了夢鄉。
一下子,爸爸把我弄醒,原來已經到了。雨開始下大了,我們打起了傘,可是,爸爸為了給我弄魚竿,把身上淋的像只掉進了湯里的雞。我心里酸溜溜的,心想“一定要釣條魚”。
魚竿弄好了,我看著浮漂兒,一晃一晃的,以為是魚被掛著了,趕快一拉。魚呢?哦!原來是水波,根本沒有魚。我生氣極了!我再次把魚鉤扔進水里,一下子,我往上一拉,哎!魚實在太狡猾了,又從我手里逃跑了。這次我火上澆油了!
我又把魚鉤扔向水中,這次我仔細觀察,忽然,魚鉤使勁往下沉,我趕緊一拉,?。〗K于釣到一條魚了!我興奮極了!
接著,我又釣了一條魚,爸爸也跟著釣了許多白條,三條黃辣丁,倆條麻魚。我看著一條條魚被釣起來,心里美滋滋的。
這次來釣魚收獲可大了。不光魚釣了很多,還收獲到沒有耐心是釣不到可愛的魚。
釣魚小學作文小學作文100字(篇四)
我三年級暑假是在鄉下度過的,給我留下深刻印象的是村邊的那條小河,而“釣魚”這件事卻使我過了一個假期仍記憶猶新:
拿上小桶,扛上釣竿,還揣著一包魚兒最愛吃的小蟲,便整裝待發了。一路上,我哼著小曲,怡然自得。走出村子,來到小河邊,說是小河,上游很深,所以我們從不敢到上游玩耍,但下游河水很淺,還不及我的大腿根,所以我曾在河里打水仗,游泳,但釣魚還是第一次(許多魚從上游到了下游,所以有魚可釣的哦?。?/p>
我先是在魚鉤上放了一條小蟲,等了許久,仍一無所獲,最后我失去了耐心,抓了一把小蟲團吧團吧塞了進去,果然不出所料,有一條“大”魚上鉤了,真的,比竹青青抱的那條還要大。水里是魚的天堂,不錯的,我使勁的收線,還是不如魚的力氣大,一個趔趄,差點把我拽下河!為了對付這條“大”魚,偶制定了如下三個方案:
方案一:看看是樹的勁大還是魚的力氣大!
我把魚線一頭套到樹上,做成一個軸輪,再把樹干當做支點,利用杠桿原理拉動魚桿,果然輕松不少,當我正佩服自己聰明的腦瓜時,“啪”,魚線斷了,我的魚湯夢也斷了。這該死的魚線,一定是假冒偽劣產品!
方案二:以大欺小,以多欺少!
集體的力量是無窮大的,我一個人打不過它,就不信多叫幾個人還打不過它?我把林林哥哥叫來了,又把小哥哥叫來了,還把大姐姐、小姐姐都叫過來了?!昂龠輣嘿咻~”大家喊著號子,費了九牛二虎之力,終于
釣魚小學作文小學作文100字(篇五)
今天是星期天,我跟爸爸到河邊釣魚。因為這是我第一次學釣魚,心里既著急又興奮。爸爸告訴我:“釣魚最基本的訣竅就是看浮子,等到三節浮子下沉時就說明魚上鉤了。”
水面上,不時有魚兒吐出水泡,我看看這兒看看那兒,一分鐘、三分鐘,時間很快過去,可還沒有一條魚兒游來。我開始有些不耐煩了,腿不停地晃。爸爸笑著搖搖頭說:“心急吃不了熱豆腐,你才等了一小會兒,怎么能釣到大魚呢?”我只好耐下性子又坐下來繼續等。突然,我看見一道波紋離浮子越來越近,緊接著,浮子往下沉了一點,我的手緊張得微微發抖,心咚咚直跳,仿佛看見一條肥美的大魚上了鉤。等不及了!我趕緊提起魚桿,結果提得早了,魚餌被吃了,魚卻沒有上鉤。唉,真是看著簡單做起來難?。?/p>
我又氣又急,重新開始。這次,我像木頭人似的一動不動盯著浮子,連眼睛也不眨一下。又一條魚來了,浮子動了好幾下,可就是沒有沉下去,我屏住呼吸,頭上開始冒汗。這時,爸爸扭過頭來,笑瞇瞇地眨了眨眼睛,我會意地笑了。
終于,在幾次試探后,魚兒咬食了,浮子在慢慢下沉。忽然,我手上的魚竿猛地一沉,三節魚浮全沉了下去,說時遲那時快,我用力一抬魚竿,一條大魚奮力掙扎著,魚尾拍打著水面,濺起一個又一個浪花。我收回魚線,取下了這條大魚,把它放在水桶里,心里剛才那種激動頓時變成了興奮、輕松,一種說不出的高興!
我再次掛好餌料,開始釣下一條魚……
推薦作文: 二年級釣魚作文范文
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八月十四日下午,我和爸爸媽媽一起到虎山公園的水庫邊釣魚。
那天,太陽高照。我坐在大石頭上,撐起了魚桿,把事先準備好的面團拿了出來,把一點兒面團掛在魚鉤上,然后我把魚鉤扔到了水里。
開始釣魚了!我靜靜地看著,等小魚們上鉤。這里的小魚真多啊,就一會兒功夫,浮標就在水里抖動了幾下。我趕緊把魚桿提起來。我一看,沒有魚,面團也沒有了!爸爸說:“提桿提得太晚了,面團被魚吃了!”
我又一次把魚鉤甩到了水里,我心里想:“這次我提早一點好了,提早就一定能釣到魚!”我心里又想:“魚兒快來吃,快來吃吧!”話剛說完,魚兒真來吃了。我一提,哇!終于釣到魚了!
[參考作文] 一年級文章100字釣魚篇一
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面的內容是小編為大家整理的[參考作文] 一年級文章100字釣魚篇一,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
早上,小明帶著小狗一起去河邊釣魚。那里的景色很美,有嫩綠的荷葉、粉紅的荷花。
小明坐下來,把魚桿甩進水里。等了很久,一條魚也沒有。小明有點著急,魚膘終于動了幾下,小明拉魚竿,好沉呀!他以為是一條大魚,結果是一只爛鞋子。
小明轉念一想:鞋子里可能有魚。小明立即把手伸進鞋子里,一只大螃蟹夾住他的手。小明費了九牛二虎之力才把螃蟹甩掉。
今天真倒霉!
作文范本: 二年級作文100字其一
小學語文是非常重要的一門科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文范本: 二年級作文100字其一”,希望能對您有所幫助,請收藏。
小學生國慶節作文400字篇2今天是國慶節,正好常年在外的爸爸也抽空回了家,于是我們一家人一起到江邊去玩個痛快。我們開著車來到江邊,江邊的空氣格外清新,那里人山人海,有的在下棋,有的在唱戲,有的在轉陀螺,有的在放風箏,有的在遛狗……,非常熱鬧。大家盡情地沐浴在陽光中,幸福地度過節日。
上面的介紹,我相信她的樣貌已經在大家的腦海里了吧,她就是我們班的“班花”。她經常一笑迷倒千萬人,她只要出現在哪兒,屁股后面總有一些男生追上去。大家都說“六年級的情書滿天飛”,可是我連根毛都沒有見著,反倒是她,那真是“六年級的情書飛滿天”!
兩首古詩學完后,老師又指揮我們把剛發下去的那張紙上的弟子規讀了出來。一開始,我們經常讀錯字,老師就在這里花了很多時間,一會兒讓我們向二年級小朋友學習,一邊拍著手,一邊讀;一會兒又讓我們同桌對拍;一會兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀這種一邊換著動作一邊讀的效果真好。沒一會兒,同學們就學會了。
一說起春天,我們就想起了已經遠去的冬天,冬天在20xx年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里,大雪紛飛,雪后給孩子帶來了無比的快樂。在春天里,春暖花開,花兒又給人們帶來了快樂的享受。
優質作文:二年級釣魚作文(篇二)
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“優質作文:二年級釣魚作文(篇二)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
今天,我與爸爸還有小叔叔去釣魚,看到爸爸與小叔叔釣到了魚,我也想試試。
剛好小叔叔有二個魚桿,就給我了一個,然后爸爸給我講了一下,怎樣釣魚,讓我把魚竿往后輕輕一揚,然后再把魚竿甩到魚塘里,讓我靜靜地坐在魚塘旁邊等,一會,我就看到水里的魚漂在動,我猜應該是魚上鉤了,我趕緊把魚竿提起來,果然,有一條小魚被我釣上了,我他特別開心,我還釣到了一條狗魚,就是泥鰍。
最后,我釣的魚比小叔叔與爸爸還多。
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