小學五年級優秀作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文借鑒: 小學五年級她笑了文章之三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

運動場上的一絲微笑留在我的記憶里，十分難忘。

我的教師是個又嚴肅又嚴厲的人，每一天看到她都是一張嚴肅的臉，好似有什么悲傷的事，讓她難過一樣。這三年來她沒笑過幾次，就算偶爾微笑，時間也短，一秒就從臉上消失了，如得珍寶一樣難。

一次在運動比賽場上，太陽如火球一樣猛烈，燒的地都快焦了，運動員們一上場就受不了了，比賽完都成個個黑人了，輪到我上場時，教師給了我一塊巧克力，叫我要盡力，是不是第一沒關系，我吃了仙丹一般，全身上下充滿力量。

到我跳遠時，她又為我鼓勵道：“必須要盡力，壓力別太大，明白了嗎?”“好，我會盡力的!”我握緊了拳頭。

我首先量了步數，然后如猛虎一般向前飛奔過去，可誰知我居然跨了出了界限，那時，我的心涼了半截，我灰心喪氣地走到起點，身上像背負著一座山，壓著我，她又來鼓勵我，輕輕的拍著我的肩膀，嘴角輕輕上揚，露出了一絲微笑。我又恢復了平靜，充滿了信心。

我又一次跨一大步向前沖，到了界限，我又用了全力跳出去，“哇，好厲害啊，”我轉身一看，怎樣跳那么遠，這突破了我的紀錄，這次跳遠我得了冠軍，當獎牌掛在我脖子上時，榮譽“蹭蹭”的向我跑來，在講臺上，清風拂過，她笑了，我清楚的看見她笑了，那眼神蘊藏著濃郁的笑意!

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寫作范本: 她笑了五年級文章之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: 她笑了五年級文章之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶里她總是在笑，笑的很是溫柔。看見我大口吃東西時她會笑，聽到我認真讀書時她也會笑，知道我取得好成績她更是笑得合不攏嘴。

我們家住在農村，入目便是一片綠色。她最喜歡的便是在吃過晚飯后，帶著我去散步。記得那一次，我剛寫完作業，她叫上我，讓我陪她一起去外面散步。她的心情好像不是很好，眉頭緊皺著。一路上，我也沒打擾她。我陪她走在鄉間的小路上，清風徐來，讓人感到涼爽，還有一絲絲愜意。那時還不算太晚，但是星星已悄悄爬上了天際，在深藍色的天空中，綻放微微的光明。我抬頭觀望了一下，卻沒有發現月亮的身影，原來它是看到星星綻放光芒，不忍與其爭輝，便拿浮云當做面紗，把自己的身影遮住了。路邊的小花小草搖搖擺擺地向我們招手，一切都顯得那么溫馨。如此美景，她卻面無表情。該怎么讓她開心一點呢？突然，我靈機一動，偷偷摘下一朵小花，送給了她。然后我看向她的臉，緊鎖的眉頭已舒展開來，嘴角也微微上翹。那一刻，她的笑容讓我記憶猶新，我的心里也像吃了蜜一樣甜。

她是誰呢，她就是我那可愛的媽媽，我最愛的同時也最愛我的媽媽。

[實用作文] 她笑了五年級文章季度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[實用作文] 她笑了五年級文章季度范文精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“快！”一陣急促的腳步聲，她，出現在了病房里。

她上氣不接下氣，手幾乎全程粘在了腰上，仿佛一松開，腰突然就要斷了！笨重的防護服，模糊的護目鏡，完完全全、嚴嚴實實地遮掩住了她那蠟黃的臉和顫抖的、失去血色的嘴唇。她的腰已經直不起來了，但是，病人的生命高于一切！她顧不上自己，一心只想著病人，于是，她一步一步地，慢慢地挨到了病床旁邊。

病人的情況很嚴重了。她一邊查看病況，一邊給病人做著心理疏通，一刻也沒有停歇。不知不覺，已經是晌午時分，她又是一路挪著步子，到了食堂，迅速打好了飯，急著給病人送過去。她走兩步，歇下來直直腰身，又接著邁去病房，她的手晃晃悠悠，已經快要端不住了。終于，飯盒緩緩落在了病人的床上。她牽著病人的手，將飯菜一勺一勺地遞到病人嘴邊，“今天精神很好呀！多吃點才會好得更快哦！”病人似乎有了吃飯的胃口，吃得特別香，臉頰上驚喜地浮現出了微微的紅暈，顯得更加精神、健康。這一刻，她的眼睛濕潤了，嘴角邊揚起燦爛的微笑，緊隨而來兩條長長的淚痕。陽光照耀在她的臉上，她感覺無比幸福，她覺得這一切都是值得的！

外面，一片陽光明媚、鳥語花香，五彩繽紛的春天已經在我們的身邊，那一刻，陽光光臨了每個人的內心。

今日寫作: 她笑了小學五年級作文精選一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“今日寫作: 她笑了小學五年級作文精選一篇”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

平時，教師看到我們在學習上取得提高時，都會發出會心的微笑，而這一次教師又笑了，卻不是因為我們的學習成績。

教師笑了，在平凡的生活經歷中，教師的`笑很多很多。

眾所周知，拔河比賽可是我們班的強項，我們已經是四連冠了?？墒牵谇安痪玫囊淮伪荣愔?，我們卻意外的輸了，全班同學幾乎都哭了，可是教師，卻笑了。

從操場回來的路上，我們一個個垂頭喪氣的走到了教室，我們女生的眼淚早已奪眶而出，就連平時有“假小子”之稱的田也這次也是淚水漣漣。我們真的輸了?真的徹底輸了?一連串的疑問在我們腦海中浮現。正在這時，王教師悄悄地走進了教室，看到我們一個個的敗兵慘象時，她轉身在黑板上寫下了六個剛勁有力的大字：贏得起，輸得起。教師滿臉微笑的對我們：同學們，這一次輸就輸了，沒什么大不了的，我們也得發揚發揚風格，給別人一次冠軍的機會，天下沒有常勝將軍，贏得起，輸得起。人生的道路很長很長，你們要學會經得起挫折······

教師的笑，笑得很燦爛，就像冬日的陽光，溫暖著我們每個人的心田。事后，我思前想后了幾天，哦!我明白了，教師是為我們有這種團結向上的精神而笑，是為我們有這種團體榮譽精神而笑，是為我們已經長大而笑。笑對人生，從教師的笑中，我們明白了。

【作文收藏】 她笑了五年級文章小學生文章范文網頁版

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文收藏】 她笑了五年級文章小學生文章范文網頁版》，僅供您在工作和學習中參考。

世界上的笑容最美，最甜。在我的記憶中，媽媽的笑給我留下了深刻的印象，因為那次數學測試我考了100分，所以她自豪地笑了。

那天早上，數學老師給我們每人都發了一張測試卷，我拿到試卷后就寫好了班級、姓名和學號三項目。開始測試了，我使出”絕招“——”飛飛速度“，一會兒就做出了好多道題目。很快，我就做到 了最后一題，這道題有點難，不過還是被我做出來了。然后，我認認真真地檢查了一遍，心想：這次我一定要考100分。熟悉的下課鈴又想了，我們也陸續把卷子交了上來。我默默地期望考試成績快點出 來，也希望這次我能考100分。

下午，數學成績出來了，老師告訴我，我考了100分，我把這個消息告訴了候宇涵，他說他真佩服我。

回家后，我告訴媽媽今天我們數學考試了，媽媽問我考了多少分，我得意洋洋得說：”100分。“媽媽聽后臉上露出了自豪的微笑，說：”我猜我的小寶貝就會考100分的?！拔彝鴭寢尩男δ樢残α?。

笑容不愧是世上最美最甜的東西，媽媽的笑容令我終生難忘!

最新寫作: 小學六年級她笑了文章寫作范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“最新寫作: 小學六年級她笑了文章寫作范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

她笑了，像春日里和煦的陽光;她笑了，像夏日中的驕陽似火;她笑了，像秋天里果實一樣甜美;她笑了，像冬天里潔白無瑕的雪花。

微笑在我們生活中似乎微不足道。每一個微笑的含義也不相同：有發自內心的，有苦澀的，也有歡樂的。我有一位很好的朋友，她笑起來很好看。我們是閨蜜，關系很好。讓我記憶深刻的是一次她用微笑給了我動力，那個微笑似乎比任何鼓勵的語言更加有力。

四年級我的數學并不算太差，許多不會的題都請教她。她也是班里名列前茅的數學學霸呢!

有一次，我們數學小測。那個單元知識點我還沒有完全掌握，導致我考試之前就異常緊張。在考試前一天，我把這件事告訴了她“這有什么好緊張的，這樣吧，等會兒我幫你準備一下這次考試重點?！彼χ卮鸬馈！岸嘀x啊，可是僅有一個晚上的時間了?！蔽铱鄲赖恼f。她目光真誠慢慢的對我說，好像是在思考，道：“其實我們不必太過于看重一次小考，只要拼盡全力努力去做，結果必須是好的。”說完，她對著我笑了，是那種發自內心的真誠的笑容。

那天晚上我回家后早早地寫完了作業，好像考試沉重的壓力并沒有壓垮我，雖然教師家長都很注重這次考試，但我依舊很簡便毫無壓力，結果出來時我們不約而同會心的笑了。

微笑能給人勇氣;微笑能給人動力;同時，也能給人帶來意想不到的收獲，比如，這一次……

2022作文: 小學六年級她笑了文章470字

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022作文: 小學六年級她笑了文章470字”，僅供參考，希望能為您提供參考！

新的一天開始了，我去學校見到了一位新同學。我跟她說話她不理我，我就逗她笑。她本來要笑出來的，可她又捂住了嘴，不讓自己笑出來，不知為什么。

第一節數學課開始了，我們數學老師讓我們抄題，有一位同學把豎式計算寫成了“險”式計算。老師給我們開了一個玩笑，就說：“什么是險式計算，寫一道題有多危險?”我們都哈哈大笑。可那位新同學還是不笑，我想出了一個好辦法，我們趕快跑到那位同學桌前，把她帶到小荷書苑，讓我們可愛的荷塘老師給她上課。荷塘馬上想出了一個好的辦法，把那位同學拉進了教室。

開始上課了，荷塘首先讓我們玩了幾個游戲，大家都把肚子笑疼了，可那位同學還是不笑。聰明的荷塘又想到讓同學們唱歌，大家唱了很多好玩的歌，還講了笑話，大家笑得停不下來了，可那位同學還是沒笑，我們的荷塘終于把她的“金口”一開，笑了起來。只見她先是嘴角微微抖動著，眉毛有一點點向下彎，原本兩瓣緊閉在一起的小而薄的嘴唇瞬間裂開了一條縫，隱隱約約可以看見她微露的兩顆門牙。緊接著荷塘做了一個好笑的動作，只見這位同學再也忍不住了，剛剛裂開的嘴角瞬間變成了一道鴻溝，嘴巴張得老大，露出兩排大牙，口中發出“哈哈哈”的狂笑，雙手捧著肚子，笑得東倒西歪起來。

我終于見到她笑的樣子了，很可愛，很天真活潑。

作文范本: 他笑了五年級下冊作文優秀范本之三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《作文范本: 他笑了五年級下冊作文優秀范本之三》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一天，學校組織我們到太湖邊游玩，午餐是自己動手燒烤。

食物全都燒完了，吃完了，我就到旁邊的一塊石頭上滑”滑梯“。這時，媽媽——在學校里我叫她金老師——來了，她看到了我的褲子上有一攤攤”黑團團“，就皺起了眉頭，臉上陰云密布，不 高興地說：”看看你，褲子弄得這樣臟，不許玩這個了!“我哪敢違抗她的圣旨?只好慢吞吞地從石頭上下來。

下來了，我就想再玩什么呢?忽然，我眼睛一亮，想到了用長竹簽放到火上去烤烤，等長竹簽的一頭燒黑了，不知道能不能把它當鉛筆使用。只有想法，沒有行動是不夠的，我立刻拿起一根竹簽 放在火上燒，不一會兒，竹簽的頭變黑了，還冒出一縷縷青煙。等到要畫在石頭上的那一刻，我猜是可以當筆來用的。一試，果然成功了，白白的石頭上留下了黑色的痕跡。我欣喜萬分，連忙把這個發 現告訴媽媽，媽媽的臉上露出了燦爛的笑容，直夸我：”你真善于發現。“

媽媽的笑容鼓勵我在日常生活中，學會觀察，學會思考，學會大膽嘗試。

[寫作借鑒] 五年級小學文章：摔跤比賽之三

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 五年級小學文章：摔跤比賽之三”，相信能對大家有所幫助。

摔跤比賽

今天，我吃過午飯，想到自己答應同學要去他們那兒玩。我放下飯碗就跑出家門到他們那兒去了。

我到了那兒，看見一位同學在玩抽砣螺。我看見他玩得非常高興，竟然連我來到都沒有感覺，就想給他一個驚嚇。我悄悄走到他的背后，重重地在他的背上一拍，誰知道他嚇了一大跳。他轉過頭來一看是我，他那六神無主的樣子才算安定下來。他說：“你干嘛拍我，嚇了我一大跳?！薄拔襾碚夷阃?！昨天不是說好的！這兒還有其他的人嗎？找他們一起玩才有趣！”“當然有，我去找?！闭f完，他就轉身走了。

果然，過了不多久，他帶了三個人回來。我們商量了一會兒，決定去小金星幼兒園那邊玩。

來到幼兒園，我們征得了看門的老大爺的同意，就走到里面去玩了。在里面，我們又商量了一下，覺得還是玩摔跤比賽好。于是，我們分了一下小組。我、何瑤和一個四年級的學生為一組；一個六年級學生和一個一年級學生為另外一組。比賽開始了。我們像戰士一樣沖向對方。我們組的一個四年級的學生去對付那個一年級的學生。我和何瑤挑戰六年級的學生。那個一年級的學生的確非常厲害，但他畢竟小了一點，最終被四年級的學生打敗了，成為我們的俘虜。我們和六年級的學生戰成平手。那個四年級的學生趕來幫助我們。我們三個人一起打那個六年級的學生。俗話說得好“猛虎敵不過眾猴”，他終于被我們打敗了。

我們這一個小組一遍又一遍地歡呼。

這時，我看到時間不早，補課的時間快到了，只得向他們告別跑回家去了。結果，唉，又遲到了！看來，媽媽又要批評我了！沒有辦法，誰叫我野！

摔跤比賽2005-05/10423','',''10423