小學六年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】六年級小學作文：“虎虎生威”的年其五》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

轟隆隆屋外打著雷，天上烏云密布。我仿佛看到了新型冠狀病毒那充滿邪惡的笑臉。

2020年初，一個名叫新型冠狀病毒的怪獸突然闖進了我們的生活之中，使得原本紅紅火火的藍天一下子變得灰頭土臉。它雖然很小，小到讓人看不見，但它的殺傷力足以震撼世界。它比年獸更可怕，因此我們的生活、我們的世界不得不從原來的五彩斑斕、奔騰不息變得又灰又慢了，仿佛空氣都一下子凝固了，淚水在我的眼里打轉。

朦朧中，我忽然發現原本烏云密布的天空現在放晴了。櫻花、梨花、桃花競相開放，香飄十里。我左右望瞭望，發現我原本放在桌上的消毒水、口罩、體溫計莫名地消失了，取而代之的是一些我和家人一起在山東、河南、武漢等地方拍的照片：這不就是我想去的地方嘛!我疑惑不解但又很興奮，連忙推開家門跑出去了。zWb5.cOm

屋內都是陽光明媚，屋外就更別提了：綠樹、紅花、白云、藍天，到處一碧如洗，一幅溫馨又愜意的景象。我想出小區玩，恍然發現小區原本人臉識別進出的小門、量體溫的保安、還有登記陌生人員信息的小桌子不見了，又恢復了2019年時平安祥和的模樣。我不會穿越了吧?我小聲嘟囔著，可為什么手表上的時間卻還是2022年呢?為了證實我是否還在現實之中，我又往我最熟悉的花園沖去，那可是今年才造好的。

我一溜煙跑到了花園，發現花園已經造好了，并且公告欄上的日期和手表上的一模一樣。奇怪!還是沒有新冠時好哇!是呀!是呀!虎年一到它就消失了!真是虎虎生威!我聽到兩個路人在聊天。對呀，沒有了新冠，這個暫時凝固的世界又變得五彩斑斕、奔騰不息了。我激動不已，哈哈哈大笑起來。

嘩嘩嘩屋外的雨聲震耳欲聾，把我從夢中驚醒。我要追回他，完成他，留下他?？捎趾螄L有一絲碎影。屋外的狂風也怒號起來

我真想把這美好夢境化成現實，在這虎虎生威的年

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【作文模板】暑假見聞小學六年級作文其五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】暑假見聞小學六年級作文其五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“??！終于放暑假了，可以好好玩了?！蔽遗d奮地歡呼起來。開心是開心了，可是太陽公公好像心情也特別號，不知道為什么天氣特別熱。大地好像被烤熟似的，熱得讓人喘不過起來。

我在車站里等車，終于來了，我迫不及待地跑進車里面，找了一個好位子坐了下來。心里想：啊，真舒服呀。從車里傳來一股股涼意，剛才的熱氣已經散去了。

一站又一站，車里的人也逐漸多了起來，空位也占光了，沒位子的人只能站著了。人越來越多，車里的涼意已被人們的熱氣覆蓋了，車里開始悶熱起來。不一會兒，又上來了一位白發蒼蒼的老爺爺。老爺爺看上去八十多了，手里拄著拐杖。這是，廣播里響起了“請給老人讓座！”的聲音，可大家卻一點也不動，像一個木頭人似的，誰也沒有起身讓座的意思。我也一樣，坐在位子上，裝做沒聽見似的。

過了一會兒，坐在我前面的那位叔叔突然站起身來，對那位老爺爺說：“大爺，您坐吧！”老爺爺笑呵呵地謝過了那位叔叔，這是，車內里的人都羞愧地低下了頭，我也慚愧地臉紅起來，心里不由得敬佩起了他，心里想：這位叔叔真是尊老愛幼，我要好好學習。我立馬站了起來，把座位又讓給了叔叔，叔叔夸我好樣的，我高興極了！

下車后，天氣依然是那么炎熱，可我卻并沒感覺到天氣的惡劣，心里仍是美滋滋的。

【寫作模板】六年級小學文章：品味成長其六

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】六年級小學文章：品味成長其六》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

靜靜的，我端坐在這扇翠綠色的窗邊，輕輕地捧起《成長的滋味》這本書，讓它帶領我去尋找成長的足跡，去品味幸福的滋味。

《成長的滋味》這一本由方衛平選編的少年文學讀本。書中記錄的是關于人生、成長、童年、親情、社會等最基本的價值，用相關的事例讓我們領略人生、社會、文化的哲學。雖是最平凡的筆墨，卻透出最感人、最耐人尋味的意境，讓我們這些少年讀者盡享文學所帶來的感動和趣味。

每次翻閱這本書，都有一種久違的溫馨撲面而來。我仿佛是陪著故事中的主人公們一起，做了一個個美麗的夢。夢里，盡是成長的點點滴滴的幸福和酸楚。每每咀嚼著書中的文字，我都會覺得很幸福，總會含著淚微笑。成長是一個永不停息的過程，人的一生都在不斷的成長，正是在這一天天、一段段的成長中，我們從懵懂無知的孩童漸漸長成為充滿朝氣的知識少年。但是在這個過程中，我們會歷經種種挫折磨難，只有勇敢的戰勝了它們，才會迎來勝利的曙光。它們如同沙灘上那些閃閃發光的貝殼，記憶著我們成長的歷程，同時照耀著未來。

合上書卷，我知曉了：原來，成長并不是一帆風順的，酸甜苦辣布滿了成長的道路，這里既有甜蜜的微笑，也有澄澈的眼淚。當我們長成后，回首這條路，我想不僅僅有美好的，有詩情畫意的，也會憶起那承載著生命的艱辛和無奈，那段歲月也會有迷茫，其中還彌漫著一股淡淡的惆悵，我想這百味陳雜應該就是成長的滋味吧。

我由衷地珍愛著《成長的滋味》這本書，愿書中那些美麗的文字，可以把成長的快樂帶給所有人。我靜靜地閉上眼，細細地品味著成長的滋味，一直品味著，品味著

【寫作模板】難忘的教訓六年級文章其六

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作模板】難忘的教訓六年級文章其六》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

教訓，想必世間上每個人都經歷過，在被罵時也許你會記得，那可能是短暫的，過了一段時間就會忘記，也許那是嚴厲的吼聲，不，令我難忘的教訓，是，一張甜甜的笑臉……

我報名參加了一個“作文班”，孫老師對我很好，臉上總是掛著一張笑臉?？赡芪以谀抢锏淖魑暮芎?，孫老師一直把那些參加作文賽的名額給我報著，但那些事我不知道，參加

的作文賽都是很小規模的。我覺得沒什么意思，也沒有當著面對孫老師說，是不敢，因為怕我辜負了孫老師對我的期望吧。所以，我一直想參加一屆大一點作文比賽。

又是一堂作文課，在課后，我對孫老師說：“孫老師，我想參加“語文杯”作文大賽，可以嗎？”“哦，好像還剩一兩個名額，我弄好了打你家里電話好不好？”孫老師拿出了她的招牌微笑，我沾沾自喜道：“好！”于是，我焦急地等待著電話。

第二天，電話果真來了，是媽媽接的電話，因為那時我發燒了，媽媽一口拒絕掉了參賽咨格，孫老師說要問問我自已，我看著自已累垮下的身體，也不參加了，孫老師“哦”了一聲，并關心地說要來看看我，我說不要了，可她卻還要來。下午，孫老師來了，我對她

說：“孫老師，我參加下屆“語文杯”，你要幫我報好一個名額哦！”“好的！你一定參加哦！”

孫老師又笑了笑，我望著孫老師那甜甜的笑容，心里想：“你自已要參加比賽卻又不比了！記得海倫凱勒嗎？她失明失聰也堅持寫作，而你呢！小發燒就這樣，唉！”

終于，孫老師走了，但她給我留下了一個笑臉，讓我記憶猶新，而我，也從這笑臉背后明白了一個道理。

這深刻的道理是和海倫相同的，是堅持！堅持！不要被困難拌倒，要學海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神！

寫作范本: 小學六年級優秀作文其五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《寫作范本: 小學六年級優秀作文其五》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

傾聽，是親近自然的方式。在我的教室前，就有一大片銀杏樹林。在下課時，我們總會靜靜傾聽它的美妙聲音。

秋天到了，銀杏樹葉也變成了黃色。學校的銀杏樹林很大，從河西校區放眼遠眺，便能看見濃墨重彩般的一抹金黃。風吹落樹葉，沙沙作響，令人十分愜意。我們仔細傾聽，那微風吹動樹林的聲音很輕柔，又細又小。但有時，一陣狂風吹來，“嘩嘩，刷刷”，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，很輕盈地落了地，又在風的拂動下翩飛起舞，舞姿輕盈曼妙。

下課期間，同學們紛紛走進銀杏樹林。“吱呀，吱呀！”同學們把十幾厘米厚的落葉踩得陷下去又彈起來，也算是銀杏樹林中一種獨特又美妙的聲音吧！如果你身處其中，耳畔一定會回蕩著同學們的歡笑聲。我在下課時就會和同學一起去撿落葉，落葉沙沙，笑語盈盈，那聲音清脆悅耳，令人陶醉。

銀杏樹林上空也會時不時掠過一大群鳥兒，雖然不知道是什么鳥蛋，它們“嘰嘰喳喳”的聲音像是在林中舉行了一場盛大的音樂會。

傾聽著大自然中的聲音，自然會令人心曠神怡。我們也要懂得尋找和欣賞這種美妙音符，讓我們的生活更加豐富多彩。

【寫作模板】夏雨六年級作文其八

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】夏雨六年級作文其八》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“沙、沙、沙!沙、沙、沙……”

隨著朗朗的讀書聲漸漸溜走，伴著夏天熱氣緩緩解散，和著沙沙寫字聲慢慢消失，一切都仿佛沒了聲音，只聽見天空留下一陣涼爽的風，沙沙的雨。

清晨，推開窗戶，一陳涼爽的夏風迎面撲來，沙沙細雨還在空中盤旋，悠揚雨調還在空中回蕩，我伸出一只手，小雨滴就像一個調皮的小精靈落到我手背上，舒舒服服的睡大覺。我把手一拱，調皮的小精靈還沒回過神，就坐在“拱形滑滑梯順流而下，在空中揮舞著雙臂，一秒鐘它落在樓底的草叢里，可能沒站穩吧！它“嘀溜”一下，滾進了泥土里。開始它的“長夢之旅”。

我穿好衣服、鞋，帶著雨傘，就去感受大自然的魅力了。

打開傘，站在雨中，傘上立即出現了一顆顆小豆豆，當小豆豆爬滿傘時，我把傘轉著一個又一個的圈，小豆豆也跟著傘的節拍舞起來，可能是因為旋轉節奏太快，小豆豆飛了出去，我高興的叫到：“仙女散雨嘍！仙女散雨嘍！”

汽車的氣笛聲震耳欲聾，但聽不著沙沙的雨，工地上的工人們加油、努力地抬著鋼管兒，那聲音震得山崩地裂，可也嚇不著沙沙的雨。“答吧！答吧！”聽！悅耳的進行曲一直守護著天空，也守護著我們的每時每刻。

“沙、沙、沙……！”雨漸漸躲起來了。過了一會兒，天空中出現了朵朵白云……

【寫作模板】六年級自我介紹文章其六

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“【寫作模板】六年級自我介紹文章其六”，相信能對大家有所幫助。

大家好，我叫楊晨，今年9歲了，來自深圳市南山區。是一個非常喜歡安靜的小女孩?，F在谷城實驗小學上學，因為在深圳只有爸爸媽媽兩個親人，他們要上班，沒有時間送我上學，就把我送到這里讓外公外婆照顧。

我非常熱愛學習，成績在班上一直名列前茅。語文、數學每次都能考90多分，英語就不一樣了，它是我的強項，每次都考100分，同學們都夸我是英語“小天才”，英語老師非常喜歡我，開家長會時，英語老師還讓我們表現好的同學給家長表演節目呢！此外，課堂上，我能認真聽講，積極回答老師提出的問題；課外，每次老師布置的作業，我都能專心致志、一絲不茍地按時完成。

我愛玩電腦、寫作文、畫畫、看故事書等，也喜歡玩一些新型玩具，興趣愛好十分廣泛，但我更喜歡安靜，喜歡在一個安靜的地方看書、學習，媽媽常說：“只要有一點吵鬧聲，我就不愿學習，而是拿著手機玩個沒完沒了?！?/p>

這就是我，一個喜歡安靜、熱愛學習的小女孩。

寫作范本: (作文)我的老家小學六年級優秀作文其五

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“寫作范本: (作文)我的老家小學六年級優秀作文其五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

大年初二，我們一家人回安徽老家拜年。長這么大，這是我第二次回老家，但上一次回去的時候還小，腦子里已經沒有任何印象了。我非常好奇爸爸小時候生活的地方是什么樣的，于是，爸爸便答應了我的請求，去老屋那里看看。

一路上，我都在想，爸爸小時候生活的地方到底是什么樣的呢？在我的腦海里，老屋應該是一個美麗的房子，屋前屋后有花有草有樹有田，把房子裝扮的美不勝收，象我去過的很多農家樂的地方一樣，一去了就不想回來。

我正沉浸在自己的.想象中，被爸爸的一聲“到了”而打斷。呈現在我眼前的卻是另外一番景象。因為老房子很久沒有人住了，整個看上去灰蒙蒙的，院子里雜草叢生，每扇門的上面都布滿了灰塵，從廚房的窗戶望進去，還可以看到一些碗，杯子等；我跟著爸爸又來到后院，那里也一樣，雜草長得很高，根本分辨不出哪些是草哪些是樹。爸爸邊走邊告訴我，這是藥材，那是茶樹，還有奶奶曾經養過魚的池塘，我從來沒有來過這樣的地方，于是很小心地走在其中。一陣風吹過，我聞到了淡淡的清香，抬頭一看，原來一株臘梅樹就在我的眼前，只見光光的樹枝上，盛開著朵朵淡黃的小花，還有一些含苞待放的花蕾，一個個臘梅花在陽光的照耀下，就象一個個小精靈，在微風中翩翩起舞。爸爸告訴我，這是爺爺親手種的，已經有好多年了，觸景生情，我不由地喜歡上了這些小花，也順手摘了幾枝，準備帶回杭州養著。

看完老屋，我們就準備回去了。我依依不舍地與你說再見！這是我第一次見你，也是最后一次見你，因為在不久的將來，你將被拆遷了。雖然你有些簡陋，有些艱苦，但這是爸爸從小生活的地方，你見證了爸爸的成長，這些珍貴的記憶會永遠留在我們的心里?？吹竭@些，讓我很感謝爸爸媽媽給我創造這么好的生活環境，也讓我很珍惜現在的生活，我會好好學習，來報答他們的養育之恩。

[熱搜寫作] 小學六年級上冊六單元文章其五

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜寫作] 小學六年級上冊六單元文章其五”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

但是，考場作文必須切合題意，這幾段所寫內容雖說也算擁有陽光，但與命題人的限定（陽光主要指一種心態）畢竟有較大距離（寬容的評定，恐怕也是與題意若即若離）。這樣一來，自然難得高分。評為二類卷，得分：44分。

小學作文是我的弱項。碰見作文就頭暈眼花。寫不出幾句好話來。我來到這個學校這個班級，聽說每周兩篇作文，我聽了就發黑眼睛，作文寫得不好，閱讀理解差。這下被老師看出來了，初中階段第二次寫日記自我感覺不好，本子發下來卻打了個好真的太陽從西邊出來了，這么不好的作文卻打優，起初，我不明白老師的用意，經過我多次琢磨，明白了。他是在鼓勵我，激勵我，寫作文要細心，多看課外書。于是我不管三七二十一，只要是有空就看課外書，寫作也就更認真了，在不知不覺中我愛上了語文，愛上了寫作。我找回了自信。

[寫作分享] 六年級小學文章：我的快樂春節其五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 六年級小學文章：我的快樂春節其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的外婆家在昌北山區，那里有許多的山、樹、竹子

每年春節，爸爸媽媽都會帶著我和弟弟一起回去玩。今年也不例外。今年春節，我們回去的時候，那里下了很大的雪，漫山遍野，白茫茫的一片，銀裝素裹，太漂亮了!我和弟弟開心壞了!一下車就和弟弟妹妹們一起高興地鏟雪、堆雪人、打雪仗太過癮了!

到了晚上，舅舅和爸爸還帶著我們一起放煙花、放孔明燈。因為現在城市里已經嚴禁燃放煙花爆竹了，所以每年春節回鄉下的時候我就很期待。今年回去的路上，爸爸又給我們買了很多的煙花爆竹，各種各樣的都有。當煙花飛上天的一瞬間，我仿佛看到了新年美好的樣子，那可真是太美麗太讓人震撼了!還有那種小的扔著玩的，也很好玩。每扔一個就能聽到一聲清脆的響聲，就像快樂的音符。

當然，在春節，我最期待的還是和舅舅一起制作孔明燈。先準備一些很薄又有韌性的宣紙，再用葦桿做一個架子，架子的下端要做一個碗口大小的圓環，是用來向下排放熱空氣的，圓環的上面用細鐵絲扎一個燃料球，最后仔細地用宣紙包起來，一個孔明燈就這樣做好啦。舅舅讓我們四個小孩子一人拿住孔明燈一個角，然后他用打火機把燃料點著。沒一會兒，紙被熱氣沖得鼓鼓的，舅舅一聲令下：放!我們同時放開手，奇跡發生了!孔明燈先是晃動了幾下，然后慢悠悠，慢悠悠地離開了地面，它飛起來了!孔明燈越飛越高，開始有竹簍子那么大，很快變成只有書包一樣大，最后像手電筒一樣，在高高的天空里一閃一閃，它帶著我的愿望飛得好高好高，好遠好遠，就像一顆明亮的星星回到了天上!孔明燈太神奇了!

我的快樂春節，快樂無限!

【作文模板】小學六年級文章600字：小木偶報恩其六

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“【作文模板】小學六年級文章600字：小木偶報恩其六”，希望能為您提供更多的參考。

一個炎熱的下午，小木偶在池塘邊玩耍，忽然一不小心，小木偶掉進河里了?！熬让　?！小木偶一邊掙扎著，一邊呼叫著。樹上有只鴿子看到了這情景。“可憐的小木偶，我得幫幫它?！兵澴于s忙去叫森林里叫其他的朋友來幫忙?！靶⊥米?，小猴子，快去河邊幫幫小木偶，他掉進河里了！”這時又碰見了龜伯伯，龜伯伯問小鴿子：“你有什么事情這么著急??？”小鴿子告訴龜伯伯說：“小木偶不小心掉進河里了，我正要去叫朋友去幫助他哩。”龜伯伯說“快帶我去，我能幫助他，我能把他拖上來??！”小猴子聽見立刻背上龜伯伯，大家向河邊跑去。不一會，大家終于把小木偶救上岸了，大家都松了一口氣，為救上小木偶而感到高興！

再大的困難，只要大家團結一心、齊心合力一定能把這些問題解決的，人多力量大啊！這是我們每個人都知道到的道理。