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[熱搜寫作] 小學四年級作文(篇一)
語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 小學四年級作文(篇一)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
每個人都有一個多彩多姿的童年,在充滿快樂和夢想的童年里,我的記憶抽屜里珍藏著許多難忘的趣事,但有一件事卻讓我到現在想起來都忍不住偷笑。
那一年我才六歲,有一天,我的妹妹來我家玩,一個下午的時間,該玩的游戲都玩過了。正想想點什么新花樣時,突然,我看見了媽媽梳妝臺上的化妝品。我靈機一動,一個餿主意在我心里油然而生,我大聲叫來妹妹:“玲玲,你想不想變成漂亮的公主???姐姐幫你化妝好嗎?”妹妹一聽,高興地拍著手:“好啊,好?。 ?/p>
我拿來了媽媽的化妝品,在妹妹的臉上,一會兒打粉,一會兒畫眉毛、一會兒涂口紅,笨手笨腳的畫了起來。終于好了,妹妹一照鏡子,“哇”地大哭起來,一邊哭還一邊說:“姐姐,你把我變成妖怪了?!蔽彝约旱摹敖茏鳌保彀?,像蚯蚓一樣歪歪扭扭的眉毛,猩紅大嘴,真是丑死了,我笑得前俯后仰。一看,媽媽聽到妹妹的哭聲,跑來一看,哭笑不得地指著我不知說什么好。
這件事雖已過去了很多年,但每當我翻開童年的記憶,仍為自己的淘氣和幼稚忍不住笑了。
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[熱搜寫作] 小學四年級文章精選一篇
他,個子高高的,沒有什么引人注目的地方,但卻有一顆金子般的心靈,就是我的同桌――梁煜棟。
開學初,老師讓我和他同桌。剛開始我沒注意,下午,我在操場上玩耍。不慎忘帶語文書了,我急的像是熱鍋上的螞蟻,因為我把語文書給忘家里了。
我的同桌煜棟似乎發現了什么,關切地問道:“怎么啦!”說吧,丟臉。不說吧,找不到!我心想算了,他既然是我同桌,我應該告訴他。我對他說:“沒什么,語文書忘在家里了?!彼q豫了一下,把書遞給了我,我的書借給你。我說:“什么,……你把書給我,你怎么辦?”我吞吞吐吐地擠出幾個字。他說:“不要緊,我有辦法,咱倆一起看?!?/p>
上完最后一節課,我將書還給他,并悄悄的把我自己的喜歡的一支筆放到他的書包里。然而,放學回家后,我發現那支筆卻工工整整的出現在我的書包里。我的心里說不出的感動。我不知道他究竟想干什么,到了第二天,我剛到教室坐到我的位子上,剛要開口,他卻先說了。他說:“同學之間就是要互相幫助,相信你以后也一定能幫到我,我們倆相對一笑,我說了聲,謝謝!他說:“別客氣,我要做一個合格的同桌。”盡管如此,我還是十分感激他。
同桌的你,煜棟。感謝我們曾經是同桌,你帶給我那么多快樂,幫助我學習!
[熱搜寫作] 小學四年級文章精選一篇
小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編為大家精心整理的“[熱搜寫作] 小學四年級文章精選一篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!
他,個子高高的,沒有什么引人注目的地方,但卻有一顆金子般的心靈,就是我的同桌――梁煜棟。
開學初,老師讓我和他同桌。剛開始我沒注意,下午,我在操場上玩耍。不慎忘帶語文書了,我急的像是熱鍋上的螞蟻,因為我把語文書給忘家里了。
我的同桌煜棟似乎發現了什么,關切地問道:“怎么啦!”說吧,丟臉。不說吧,找不到!我心想算了,他既然是我同桌,我應該告訴他。我對他說:“沒什么,語文書忘在家里了?!彼q豫了一下,把書遞給了我,我的書借給你。我說:“什么,……你把書給我,你怎么辦?”我吞吞吐吐地擠出幾個字。他說:“不要緊,我有辦法,咱倆一起看?!?/p>
上完最后一節課,我將書還給他,并悄悄的把我自己的喜歡的一支筆放到他的書包里。然而,放學回家后,我發現那支筆卻工工整整的出現在我的書包里。我的心里說不出的感動。我不知道他究竟想干什么,到了第二天,我剛到教室坐到我的位子上,剛要開口,他卻先說了。他說:“同學之間就是要互相幫助,相信你以后也一定能幫到我,我們倆相對一笑,我說了聲,謝謝!他說:“別客氣,我要做一個合格的同桌?!北M管如此,我還是十分感激他。
同桌的你,煜棟。感謝我們曾經是同桌,你帶給我那么多快樂,幫助我學習!
[熱搜寫作] 四年級作文篇一
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“[熱搜寫作] 四年級作文篇一”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
我家有一只可愛的小貓。它披著一件黑色的外套,在黑色外套上面有許多白色的花,在圓圓的`腦袋上長著兩顆圓溜溜的眼睛。嘴上面還有模有樣地長著幾根胡子呢?
我家的小貓最喜歡吃的就是魚了。有一天媽媽給我們做魚吃,媽媽把魚做好以后,我們全家就開始吃飯了。小貓聞見了魚的香味,就跟著香味跑來了,站在桌子旁邊“”地叫著,好像在說:“給我吃點吧?”我給小貓一塊魚肉,它很快地吃完了。然后又“”地叫著,“好像讓我給它再夾點”于是我又給它給了點,這次它細細地品著,兩只前爪把魚肉翻來翻去的,嘴巴不停的在魚肉上舔著,很享受的樣子。一會兒地上只剩下一些魚刺,小貓還不停的舔舔自己的爪子,仿佛真的很好吃。
我喜歡我家這只可愛的小貓。
[熱搜寫作] 小學四年級文章精選一篇
他,個子高高的,沒有什么引人注目的地方,但卻有一顆金子般的心靈,就是我的同桌――梁煜棟。
開學初,老師讓我和他同桌。剛開始我沒注意,下午,我在操場上玩耍。不慎忘帶語文書了,我急的像是熱鍋上的螞蟻,因為我把語文書給忘家里了。
我的同桌煜棟似乎發現了什么,關切地問道:“怎么啦!”說吧,丟臉。不說吧,找不到!我心想算了,他既然是我同桌,我應該告訴他。我對他說:“沒什么,語文書忘在家里了?!彼q豫了一下,把書遞給了我,我的書借給你。我說:“什么,……你把書給我,你怎么辦?”我吞吞吐吐地擠出幾個字。他說:“不要緊,我有辦法,咱倆一起看?!?/p>
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[熱搜寫作] 小學四年級文章精選一篇
他,個子高高的,沒有什么引人注目的地方,但卻有一顆金子般的心靈,就是我的同桌――梁煜棟。
開學初,老師讓我和他同桌。剛開始我沒注意,下午,我在操場上玩耍。不慎忘帶語文書了,我急的像是熱鍋上的螞蟻,因為我把語文書給忘家里了。
我的同桌煜棟似乎發現了什么,關切地問道:“怎么啦!”說吧,丟臉。不說吧,找不到!我心想算了,他既然是我同桌,我應該告訴他。我對他說:“沒什么,語文書忘在家里了?!彼q豫了一下,把書遞給了我,我的書借給你。我說:“什么,……你把書給我,你怎么辦?”我吞吞吐吐地擠出幾個字。他說:“不要緊,我有辦法,咱倆一起看?!?/p>
上完最后一節課,我將書還給他,并悄悄的把我自己的喜歡的一支筆放到他的書包里。然而,放學回家后,我發現那支筆卻工工整整的出現在我的書包里。我的心里說不出的感動。我不知道他究竟想干什么,到了第二天,我剛到教室坐到我的位子上,剛要開口,他卻先說了。他說:“同學之間就是要互相幫助,相信你以后也一定能幫到我,我們倆相對一笑,我說了聲,謝謝!他說:“別客氣,我要做一個合格的同桌。”盡管如此,我還是十分感激他。
同桌的你,煜棟。感謝我們曾經是同桌,你帶給我那么多快樂,幫助我學習!
[熱搜寫作] 小學四年級童話文章一篇
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面的內容是小編為大家整理的[熱搜寫作] 小學四年級童話文章一篇,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
春天結束了,夏天到了,整個世界就像火燒一樣。
小熊拉拉和小兔點點是一對好朋友。有一天,驕陽似火,讓動物們一見就受不了。小兔點點對小熊拉拉說:“我們一起來種自己喜歡的糧食吧!”小熊拉拉聽了小兔點點的話后,想道:“種食物有什么難的?我什么都會種,而且還是個天才,一定能種出來!”于是,小熊拉拉便揮揮手爽快地答應了。
說干就干,小熊拉拉和小兔點點各自都從家里拿出種子、水壺和鋤頭,到田地上干了起來。小兔點點種的是胡蘿卜,小熊拉拉種的是蘋果樹。小兔點點耕好地之后,把種子放進土壤,澆了適量的水,再把泥土輕輕蓋上,然后把不均勻的地方鋪平整,不一會兒,豆大的汗珠就從小兔點點的頭上滾了下來??伤敛梁梗樕下冻鰸M意的笑容,好像一點兒也不覺得累。小熊拉拉卻用鋤頭在泥土上“亂涂亂畫”,把種子亂作一氣撒在上面,扔下鋤頭回家看電視去了。
小兔點點對小熊拉拉說:“你這樣是種不出食物來的?!笨衫腰c點的話當作耳旁風,像沒聽見一樣。小兔點點急得就像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。
日子一天天過去,寒冷的冬天快要來了,點點的胡蘿卜已經長得很茁壯了,可小熊拉拉的種子都干裂了,泥土也曬干了,更別說小苗長出來。小兔點點很擔心小熊拉拉薩沒有食物吃,于是便送了一筐蘋果過去。
小兔點點看到小熊拉拉時,非常驚訝,原本強健有力的拉拉已經瘦得皮包骨頭了,雙眼深深地凹陷了進去,點點趕忙把拉拉扶到椅子上,把這筐蘋果遞給了它。
小熊拉拉狼吞虎咽地吃起來,大概很久沒有進食了吧。點點說:“慢點吃,別嗆到了。你看吧,這樣是做不好事情的,我希望能變得像我一樣,那不是很好嗎?”
小熊拉拉在心里暗暗下定決心,一定要把懶惰的壞毛病給改掉,做一只勤快的熊,再也不要做一只懶惰的熊了,這樣只會吃苦呀!
小熊拉拉對小兔點點說:“謝謝你,我一定會改正的?!?/p>
小兔點點笑了,小熊也笑了,它們都笑了,而且笑得那么親切,那么溫柔。
[熱搜寫作] 小學四年級文章精選一篇
他,個子高高的,沒有什么引人注目的地方,但卻有一顆金子般的心靈,就是我的同桌――梁煜棟。
開學初,老師讓我和他同桌。剛開始我沒注意,下午,我在操場上玩耍。不慎忘帶語文書了,我急的像是熱鍋上的螞蟻,因為我把語文書給忘家里了。
我的同桌煜棟似乎發現了什么,關切地問道:“怎么啦!”說吧,丟臉。不說吧,找不到!我心想算了,他既然是我同桌,我應該告訴他。我對他說:“沒什么,語文書忘在家里了?!彼q豫了一下,把書遞給了我,我的書借給你。我說:“什么,……你把書給我,你怎么辦?”我吞吞吐吐地擠出幾個字。他說:“不要緊,我有辦法,咱倆一起看?!?/p>
上完最后一節課,我將書還給他,并悄悄的把我自己的喜歡的一支筆放到他的書包里。然而,放學回家后,我發現那支筆卻工工整整的出現在我的書包里。我的心里說不出的感動。我不知道他究竟想干什么,到了第二天,我剛到教室坐到我的位子上,剛要開口,他卻先說了。他說:“同學之間就是要互相幫助,相信你以后也一定能幫到我,我們倆相對一笑,我說了聲,謝謝!他說:“別客氣,我要做一個合格的同桌?!北M管如此,我還是十分感激他。
同桌的你,煜棟。感謝我們曾經是同桌,你帶給我那么多快樂,幫助我學習!
[熱搜寫作] 小學四年級勝似親人作文(一篇)
小學語文是非常重要的一門科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[熱搜寫作] 小學四年級勝似親人作文(一篇)》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
在一個偏遠的山區里,住著一位年邁的苗族老奶奶,她是一位革命烈士的家屬。在她失去了所有的親人之后,便獨自居住在這個山區里。
雖然老奶奶一個人獨居,可是她一點兒也不覺得孤獨,因為有一個叫莎莎的漢族小姑娘經常來陪她,有時候給老奶奶講故事解解悶,有的時候,還唱上一段漢族的小曲兒,總是能讓老奶奶滿是皺紋的臉上笑開花。
今天下午,莎莎依然像往常一樣戴著小花,身穿粉紅的衣裳喜滋滋地來到老奶奶的屋里。咦!怎么一點聲響都沒有,老奶奶是累得睡著了嗎?冰冷的木盆里蜷縮著幾件奶奶換下來的衣服,莎莎便下定決心,一定要幫奶奶干點力所能及的事情。說干就干,莎莎麻利地收起衣服,將衣服裝進竹筐,背上竹筐跑到河邊。她挽起袖子,卷起褲腿,反復地搓洗著衣服。在這河水冰冷刺骨、北風呼嘯的日子里,穿得厚實有時也會凍得瑟瑟發抖,何況莎莎還穿得那么單薄。她的臉凍得通紅,小手凍得僵硬;一縷頭發掉了下來,她也顧不得捋一捋;她的袖子濕了,也顧不上擰一擰;鞋子濕了,也不擦一擦。直到將所有的衣服清洗得干干凈凈的,莎莎才露出滿意的笑容。
終于晾好衣服了,莎莎終于舒了一口氣,卻沒注意到老奶奶正站在自己的身后,她的眼里含著淚水,親昵地抱住莎莎,激動地說:“好孩子,你真好!奶奶啥事都干不動了,多虧你了,你這樣經常來照顧我,我真不知道……”說著說著,奶奶哽咽了。
莎莎擦掉奶奶的眼淚,靠在奶奶的懷里說:“奶奶,您就是我親奶奶,您現在年紀這么大了,我會經常來看您的。”老奶奶滿是皺紋的臉上洋溢著幸福的微笑,她那迷離的雙眼變得清晰起來,望著可愛的莎莎,心中滿是憐愛。
[熱搜寫作] 四年級小學作文:身體大戰(一篇)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 四年級小學作文:身體大戰(一篇)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
哇!救命!口腔國民們大聲呼救,原來今天我的身體發生了一場大戰,為了國土潔凈,媽媽準備給我進行一次大規模的大掃除!我的黃金國土(頭部)被泡沫大軍給占領了,誰知泡沫國王的狼子野心越來越大,竟然想占領口腔國王,它們以最快的速度攻擊,幸虧我們的好朋友水來幫忙,不然口腔國王就要被它們占領了,真是一場驚險的戰斗啊,讓我倒吸一口冷氣啊!接著到了最后的環節,那就是擦沐浴露,這是我最喜歡的,它不但代表著洗澡快結束了,而且還是最舒服的一個環節,我把沐浴露擦遍全身,又舒服又涼爽,就像有人在給你按摩,真是舒服極了!又一次身體大戰結束了,真好玩!
[熱搜寫作] 四年級故事作文篇一
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 四年級故事作文篇一”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
一個陽光明媚的早晨,自認為聰明的猴子和小鹿在一條林間的小道上遇見了。于是展開了一場比賽。
正好,他們抬頭一看,一只松鼠在樹上吃著松果,就請松鼠當裁判。松鼠說:“要是誰能摘到我手里的果子,就算誰贏!”猴子一聽,幾秒鐘就跳到了樹上,飛快地搶到了果子。猴子大叫:“我贏嘍,我贏嘍!”這句話一說,氣得小鹿火冒三丈,說:“咱們再比一次!”
這次,他們沿著路走,見到了一匹英俊的小馬,正若無其事地坐在一塊小石頭上歇著。就請小馬當裁判,小馬說:“誰第一個跑到那個山腳,誰就贏!”小鹿一聽,撒腿就跑,不過一會兒,就跑到了終點,可猴子在后邊一蹦一跳的,怎么也追不上。這次小鹿贏了,猴子就不服氣了,吵著還要比。
于是他們又請來了大熊,大熊靈機一動,說:“誰先跳過這條河,再摘到那棵樹上的果子誰就贏!”比賽一開始,小鹿跑得飛快,輕松地就跳過了河。猴子在后邊一跳又一跳,好不容易到了河的旁邊,可跳不過去,到不了對岸。這時小鹿已經在樹下了,可那棵樹太高,它怎么跳也跳不上去。一個不能過河,一個過了河摘不了桃子,怎么辦呢?都遇到困難了!于是,猴子對小鹿說:“你馱我過河,我幫你摘桃吧?!毙÷褂X得有道理,就過河去接猴子,它把猴子背在背上,跳過了河,到了那棵大樹下,猴子一跳,把桃子摘了下來。而且給了小鹿一半。它倆走到大熊的面前,把桃子交給大熊。
大熊高興地對他們說:“你們現在做得就很好,每個人都有自己的優點,也有自己的缺點。只要互相幫助,你們就會獲得更多的快樂!”
小鹿和猴子聽了,都頻頻點頭,認識到了自己的錯誤。
通過這件事,小鹿和猴子再也沒有驕傲過,他們在一起過著開心、快樂的生活!
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