五年級的作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 五年級寫景作文：我的學校之五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

有人喜歡民主路小學，有人喜歡天桃小學，相比之下，我更喜歡我的學校——園湖小學。www.oldercn.com

一走進大門，就會看見左右兩旁的休息區，休息區里有已經畢業的大哥哥大姐姐留下的留言腳櫻走到操場上，香氣撲鼻，原來正前方就是美麗的花壇，花兒們每天都精神抖擻地迎接同學們的到來?；▔筮吘褪鞘澜绲貓D和一到六年級的行規之星。文化長廊的上方有一行字“我是閃亮小星星”，字旁還有我們學校的吉祥物：園園?；▔疫?，就是我們學生和老師吃飯的地方。漂亮的花壇上方，是校長演講和接待外賓的主席臺。主席臺的左邊就是五星紅旗升旗臺。

我們的學校還有一個后操常后操場上有50米的跑道和135米的跑道，我們的校運會比賽跑步就是在這里舉行的。兩個籃球場被跑道包圍在里面，籃球場一合起來就是一個足球場（兩個場都不是很規范）。后操場除了跑道和兩個場以外還有健身器材。器材的前面就是沙池，那當然是用來跳遠的。

我們學校還有兩棟教學樓，分別是紅色和白色。紅樓是給高年級的學生用的，紅樓6樓還有一個多功能的媒體教室。最特別的就是紅樓的樓頂，那里種有工人精心培育的花兒。紅樓連通過去的就是老師的辦公室和女同學住宿室。而白樓就是低年級的小弟弟小妹妹學習的地方，但它的規模遠遠超過了紅樓，因為白樓有很多多功能的教室。

這就是我的學校，你認為它怎么樣呢？

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[寫作分享] 五年級寫景作文：茶馬古道---騎馬之五

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 五年級寫景作文：茶馬古道---騎馬之五》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

這幾天的云南之旅在依依不舍中就要結束了。不過在最后時刻，我還是過了一把我夢寐以求的癮——騎馬。

那天雖然天公不作美，下著蒙蒙細雨，我們還是坐車趕到了馬場。一番討價還價后，我們拿著馬票興沖沖的向栓馬的馬場奔去。

因為下著雨，所以我們要準備雨衣和防水靴，一切準備就緒后，就排隊等待上馬了。在等待的這段時間，工作人員就給我們講解騎馬要領，介紹馬的一些知識。原來，馬分兩種；一種是馱馬，一種是戰馬。馱馬就是古代專門用于運輸的，如運送茶葉、鹽等貨物和人。而戰馬，顧名思義就是戰場上用于打仗和送情報的馬了。今天我們要騎的當然是馱馬了，馱馬雖然沒有戰馬那么威武，但它一樣非常聽從主人的指揮。

馬上就輪到我們上馬了，今天我們騎馬走的路線就是聞名于天下的茶馬古道中的一小段。剛上馬時，覺得很威風，很興奮，但當馬兒一走時，我被嚇呆了，有一種向前傾，要摔下馬的感覺，我立刻用雙手緊緊的拉住馬栓，一刻也不敢大意。騎馬走了一段路后，我才慢慢的適應過來。

在茶馬古道上，我們邊騎行邊欣賞沿途風光：有著名的七仙湖，傳說七仙湖是七仙女們下凡沐浴的地方。有大瀑布，有原始森林，有千年老妖樹等等。途中還經過了幾個驛站，那些驛站據說是以前專門供馱馬主人歇腳的地方，不過有部分驛站現在經過旅游開發已另作他用了。

我們花了兩個小時的時間走完了那段茶馬古道，這時不但我感覺累了，馬兒也累了，牽馬的馬夫更是累了。

經過這次騎馬之旅，我體會到了古代那些常年奔波在茶馬古道上的商人們，馬夫們，馱馬們是多么的辛苦和不易??！所以，不管是什么東西，平凡也好，高貴也罷，都是來之不易的，我們都要好好的珍惜我們現在所擁有的一切。

月度寫作精選 我的學校五年級文章(寫作示例)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度寫作精選 我的學校五年級文章(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

時隔六年，我早已不是當年那個懵懂的少年了。時隔六年，我也早已不是一無所知了。而時隔六年了，我親愛的母校，卻仍然芳華依舊，神采奕奕。我決定來夸夸自己的學校。

在學校的左邊，有著一潭清澈見底的湖水。湖水的周圍有著許多塊亮麗光滑的礁石?？?，湖里的魚兒正在嬉戲打鬧，玩得正開心呢。小湖旁邊還有著一棵嫩綠的柳樹，垂著自己的枝條，如同一位少女在對著湖面梳理著自己的長發。明媚的陽光通過水里更加映出了柳樹的美。在湖的不遠處有一座涼亭，當你覺得熱時，在那里乘涼還是一個非常好的選擇。

“叮鈴鈴”下課鈴響，再往學校的右邊看，是一個非常廣闊的操場。同學們在操場上盡情的玩耍著。有的同學在操場上打球，有的在跑步，有的還在嬉戲打鬧……人數簡直數不勝數。整個校園彌漫著歡樂的氣氛。

“叮鈴鈴”呀，上課鈴響了，同學們都依依不舍地跑回自己班的教室去上課了。校園里又傳出瑯瑯的讀書聲。同學們都在上課時積極地回答問題。有的同學還激動地站了起來，有些同學在上課時偷偷地開小差，老師看見了也不提醒。便對同學們說：“同學們要認真的聽課哦！否則我要請那些不專心的同學去辦公室喝茶?！贝搜砸怀?，同學們都坐端正了，不過還有一些傻傻的同學舉起小手。

我們的母校就如同我們的母親一樣，每天培育著我們，教育著我們，對我們的關照無微不至。時隔六年，我們都已經長大了，是時候該展翅飛翔了。而我卻一直會記得我的母校，記得我的母親……

[作文分享] 我成功了五年級敘事作文之五

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 我成功了五年級敘事作文之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我成功了！我成功了！記得六歲時，我學會幫我的芭比做衣服了，我就整天說著這句話。因為那是我第一次成功。

那天天氣晴朗，風和日麗。我纏著媽媽教我做芭比的衣服，媽媽說﹕欣欣，你現在還小，不用學這些。我要嘛！我要嘛！我就要嘛！我急得眼淚順著臉頰滑落下來。媽媽無可奈何，只好答應了我的請求。媽媽拿來剪刀﹑布﹑針和線，教我做芭比的衣服。媽媽說，要做衣服，必須先量尺寸，再按照尺寸在布上做個記號，然后再沿著記號把布剪下來。最后，把衣服縫起來?？p衣服時，要把線先穿過針口，再用穿好線的針把布縫起來。

看著媽媽細心地縫著，我也不由自主的做起了小衣服可是，媽媽做完了兩件小衣服，我卻一件也沒做成。媽媽說：欣欣，你要有耐心，要用心去做。如果沒有用心去做，怎么能完成呢？聽了媽媽的話，我恍然大悟。并用心地完成了一件。該做第二件了，我耐心地按照媽媽教我的方法去完成第二件小衣服。我一針一線地縫著，雖然沒有縫得比媽媽好，但至少我用心去完成了，當然，我成功了。媽媽鼓勵我說：畢竟你現在還小，縫得不好也是正常的。相信自己，總有一天，你會縫得很好。

從媽媽的話中，我體會出：只要耐心、用心地做好每一件事，就一定會成功。

世上無難事，只要肯攀登??！

[推薦寫作] 五年級寫景作文：春天的發現之四

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦寫作] 五年級寫景作文：春天的發現之四》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我愛熱情如火的夏天，我愛瓜果飄香的秋天，我愛白雪紛紛的冬天，但我更愛生機勃勃的春天。

春天來了，柳樹姑娘長出了嫩綠的枝條，就像仙女長長的頭發?？吹竭@一幕，讓我不禁想起了唐代詩人賀知章的詩句，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

河岸邊有一群小鴨子在排隊下河游泳，當它們跳下水的時候，就發出“撲通、撲通”的聲音，讓我不禁想起了“春江水暖鴨先知”的詩句。

花兒們都爭先恐后地開放了，有黃的迎春花，有白的玉蘭花，有紅的玫瑰花。一陣微風吹來，花兒們散發著香氣，就像花仙子打開了她的香水瓶，周圍都是花兒們散發的香氣。

我和小伙伴們來到草地上放風箏，草地軟軟的，踩上去十分舒服，小麻雀看到天上各式各樣的風箏，也開心地唱起了來“喳喳喳……”

春天可真是生機勃勃啊!

2022寫作推薦 小學生五年級我的學校作文篇二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“2022寫作推薦 小學生五年級我的學校作文篇二”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我的學校生活只有一個字，那就是慘。我的學校生活像面團一樣無味――在學校，每天過著3點3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時間被教室占領。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的唐僧去哪了?有些老師吃飽了沒事干，竟然占領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個班)?，F在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰的生活。小學那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。

我的學校生活像面團一樣無色――上了小學，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，小學尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過，學習就要勞逸結合，不錯，勞就是上課，所謂的逸就是復習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!我的學校生活像面團一樣變形――學校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚，下堂課就被老師請到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那么，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的大道理：不好好學習，將來只有種田哦......

在我的人生字典里快樂、甜蜜......只是苦澀、傷心......

[寫作分享] 我的故鄉五年級作文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的[寫作分享] 我的故鄉五年級作文，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的故鄉——溫州，有“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的百丈漈，有“人行明鏡中，鳥度屏風里”的楠溪江……

溫州雖不如杭州風景如畫，不如北京中外馳名，不如上海繁榮昌盛，但一年四季都別具特色。

春天，吹綠了樹木，吹開了花朵。在這個春意盎然、生機勃勃的季節，我們一家人和其他親戚每年都會去高樓騎自行車。一到高樓，就會被它的景色所吸引。那一望無際的田野，各式各樣的自行車穿梭在一片片竹海中，路邊美味可口的小吃以及人們的歡聲笑語，構成了一幅別有特色的畫卷，讓人流連忘返。

夏天，赤日炎炎的天氣下，百丈漈和楠溪江當然是最好的避暑勝地。百丈漈位于溫州文成，那一瀉千里的磅礴氣勢，猶如脫韁的野馬，勢不可擋，瀑布濺起一簇簇白色的小蓮花，在空中綻放，再加上那里綠樹成蔭，非常涼快。楠溪江位于溫州永嘉，那里不僅是國家AAAA級景區，還是世界地質公園。楠溪江景色宜人，青山綠水，夏天在那里可以邊玩水，邊欣賞美景。

秋天，是五谷豐登、碩果累累的季節，也是詩情畫意的季節。溫州市區兩邊的道路旁落葉紛紛，仿佛給大地鋪上了一層金黃的毯子。這時候，各個公園里都會在景色最美的地方擺上一些點綴風景的裝飾物：在小溪、小河上擺上一座古色古香的水車或小巧玲瓏的小橋，在花海中擺一個巧奪天工的小秋千或小座椅，在草地上用一盆盆小植物擺成一個小動物的圖案……再加上果樹上一個個誘人的果實，更是美不勝收。

冬天，溫州就如它的名字一樣，很少下雪，幾年才下一次雪。不過，正是因為在溫州很難看到玉樹瓊枝的景色，所以溫州的冬天并不像杭州一樣那么寒冷。在這個滴水成冰的季節里仍然精神、秀氣地開著也只有梅花了，大片大片的梅花一齊開放，一朵朵精神抖擻。

溫州一年四季都是如此的美景，就連晉朝的謝靈運都贊美它：“亂流趨正絕，孤嶼媚中川。云日相輝映，空水共澄鮮。”

[寫作分享] 作文：五年級文章：蝶玫瑰之五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“[寫作分享] 作文：五年級文章：蝶玫瑰之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在蝴蝶群中，有一只蝴蝶生下來就和別的蝴蝶不一樣，她從蛻變就不能飛翔，盡管她有一雙非常美麗的藍色翅膀。

蝴蝶們認為她是不祥的征兆，是災難，是蝴蝶群的恥辱，她們趕走了她，她拖著沉重的翅膀離開了家園，路過的螞蟻、爬蟲皆嘲笑她的缺陷，這些讓她想到了死。

她爬上了最高的山峰，發現在懸崖邊上生長著一朵玫瑰。玫瑰的綠葉在風雨的襲擊下變得有些泛黃，她的花瓣也不如其她玫瑰那樣嬌艷。她靠近了玫瑰，可玫瑰卻張開全身的尖刺：走開，我不需要你來可憐我，我知道我很丑，我不需要你的憐惜。蝴蝶的問候被生生噎在喉嚨里。正當她想投身那深不見底的山谷時，忽然狂風大作，下起了大雨。她因為有寬大的翅膀庇護自己，便毫發無損，她正暗自慶幸，卻發現那朵玫瑰正在風雨中瑟瑟發抖，綠葉在風中搖曳，花瓣在雨中飄落。蝴蝶的心仿佛被什么觸動了，她快速爬向玫瑰，爬上了玫瑰的莖，莖上的刺扎痛了她的身體也扎傷了她的藍色翅膀。

她終于爬上了花心，里面的花蕊已經被大雨擊打的七零八落，她來不及顧及自己的傷痛，張開翅膀為玫瑰擋風遮雨。在生命的最后一刻，她說：對不起，我無法飛翔，來晚了。玫瑰顫抖了。

大雨下了一夜，當太陽終于露面的時候，藍蝶已悄然逝去，陽光照著玫瑰，它發生了不可思議的變化，它的紅色正在逐漸褪去，取而代之的是藍色，和藍蝶一樣亮麗的藍色，它的刺慢慢掉落，在山風的吹拂下，撲向飄滿晨霧的山谷。

一個生命，一份感動，一朵蝶玫瑰。與其懦弱而去，不如用自己的價值為別人做最后一點事，這或許是藍蝶最好的歸宿，也是玫瑰的感動吧!

[寫作分享] 五年級寫景作文范文網頁版

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 五年級寫景作文范文網頁版”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

經過了一個冬天后，殘雪漸漸消融，露出黝黑的地表。植物們開始伸展胳膊，校園充滿了樹枝抽芽的清新空氣。桃花，無疑是最早出場的主角。她待到樹上枝葉差不多都已經舒展完了，才結出了花苞。剛結的花苞，個子小小的，長得十分玲瓏剔透，似乎還可以從外面看見里面的花芯。但第二天，我就發現，桃花許多的花苞都已經開花了！剛開的花，似乎很怕寒冷，花瓣微微張開，但還是可以看見里的花芯。一位身著嫩黃紗衣的仙子，靜靜的躺在里頭。你再看那雪白的梨花，夾著一絲微微的殘粉色，像一個膽小的孩子羞怯的躲在家里。而楊樹上的許多“毛毛蟲”，卻頑皮的在春風中蕩著秋千。路邊的小野花，也膽大的跑出了家門，呼吸著還略帶寒冷的空氣。鳥兒揮舞著翅膀，發出“啪嗒、啪嗒”的聲音，引領我走進春天的世界。

上午，下起了一場春雨。春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲般在大地上，打在人的臉上一點兒也不痛。她不像夏天的雨，一顆顆豆大般，打在人身上生疼。她也不像秋天的雨，刺骨般的冷。雨霧彌漫，雨珠兒穿成一副珠簾，如煙的籠罩了一切。俗語說：“春雨貴如油?！焙芸?，雨就停了。

小雨過后，各色景物煥然一新。天空的云，越來越白了，仿佛還鍍了層金邊。太陽透過云層，撒下懶洋洋的金光。孩子們放學了，一個個跳躍著，歡唱著跑出了教室。

置身于這美麗春景之中，煦日當頭，各色交雜，怎不讓你嘆服大自然的匠心！一剎間，變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。望著眼前一切，我不禁從內心歡呼：“啊，多么美麗的春色！”

[作文分享] 有趣的活動五年級文章之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“[作文分享] 有趣的活動五年級文章之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

上周三，我們學第三單元《大自然的啟示》后，老師給我們布置了一項綜合性學習任務，讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什么啟示。

老師分配任務后，我們小組就開始行動起來。我們利用課間時間準備起來，首先我們要確定主題，我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論，我選的是植物類?？粗G色的草坪我突然想起了什么，指著地上的小草說：“魯班當年上山時發現了一種帶鋸齒的草，由此發明了鋸子。我們可以講一講小草?！?/p>

我的話給了孫彤萱啟示，她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機說：“飛機也是人們根據鳥兒在天空自由飛翔而發明的。”

我們七嘴八舌的討論起來，最后我說：“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啟示?！?/p>

那天放學后，我們便回家查資料。第二天上學，我們把各自收集的資料進行了整理、篩選。我們發現雞蛋那么普通的東西，居然也能啟發人們發明了大橋，根據雞蛋的外觀設計的橋梁不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啟發下人們發明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啟示下人們發明了電子蛙眼……

準備充分了資料，我們抓緊時間做PPT，PPT經過多次修改，最終定稿啦，我們又約時間進行排練，一切準備就緒后，就坐等周三的匯報啦。

這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識，同時讓我懂得：別小看那些不會動的植物，它們給了人們很多有用的啟示，也別小看那些不會說話的動物，它們有時候比人類還聰明。