六年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“作文參考： 讓生命之花綻放六年級敘事文章之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

說到安全這個詞，有些學生不禁想到什么不穿過馬路，走右邊，說幾十個，但是，當你真的遇到危險時，你應該如何保護自己？

有一天，我在電視上偶然看到這樣一則報道，一個小女孩像往常一樣背著書包回家，卻被幾個匪徒盯上了。因為她住的地方有僻的地方，路上幾乎沒有行人。另外，那個女孩怎么會有那些匪徒呢？她很快被那些人強行綁架在一輛車上。她不敢大聲哭，怕激怒匪徒。她首先讓自己的心平靜下來，然后坐在車里想辦法。土匪看到這個小女孩很聽話，就放松了警惕?？吹剿ユ偵?，她突然靈機一動，迅速從書包里拿出一支筆，然后在他們不注意的時候把救命這兩個字寫在手掌上，然后把手掌貼在窗戶上。

一分鐘，兩分鐘，沒有人發現小女孩的求救信號，她的頭也出了冷汗，以為她快結束了。最后，一個細心的行人發現了這兩個字，然后迅速報告了這個案子。最后，這些匪徒被繩之以法，小女孩也獲救了。

這是一個和我們年齡相仿的女孩的真實經歷，她有如此大的機智和勇氣。而今天的我們，早已嚇得魂飛魄散，更別說想辦法了。由此可見，學會生存和自我保護對我們每個人都非常重要。因此，從現在開始，我們應該加強預防意識，學會保護自己，讓生命之花綻放！

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[推薦作文] 六年級敘事文章之四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 六年級敘事文章之四》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

五年級時，我沒有幾個好朋友，知心朋友就更難說了。周末，一個人孤獨地在家玩電腦。哎！電腦倒是我最好的朋友了。我的臉顯得很蒼白。朋友，朋友，上哪去找好朋友呢？真是一個難題。

同往常一樣，一個人靜靜地坐在電腦前，挪動著鼠標，手指在鍵盤上“飛舞”，無聊的日子，就這樣過。

我的人緣真是太不理想了，上哪找個知心朋友？當然沒地兒。

下午，和往常一樣，在體育館打藍球，也是一個人。晚上，奇跡發生了，在游泳池中見到了一個面熟的人。算是我半個親戚吧，他比我年長一歲，也是個電腦酷愛者。我叫他上了水，背靠在椅子上說：“我們做朋友吧！”“當然好。”他說。就這樣，我多了個朋友。他家也住在新世紀。我們倆好像性格不合，經常吵架，但每次吵架后，不一會兒我們又瘋玩在一起。

哎，朋友真是難找，得到了可一定要珍惜??！

每天放學回到家，睡在床上，左思右想都不明白。我真是失望，失落的情緒在內心深處燃燒著，我經常在陽臺上大喊，喝杯冰水，才會舒服許多。

我好希望找到一個知心的朋友，一起分享快樂。

我打起精神，立志找到一個知心朋友。

作文收藏: 小草的生命力六年級敘事文章430字

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 小草的生命力六年級敘事文章430字”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我曾聽姐姐說小草的生命力很頑強，就算被火燒去也會不久后再次長出來，而且比以前的時候跟茁壯。那時，我便常常在腦海中思考：小草的生命力真的有姐姐說的那么厲害嗎！？可是，我一直想一直想也想不清楚。不過后來我真的親眼看到了小草的頑強、堅持，我才徹徹底底地相信了姐姐的那番話。

那是一天早上，我去班級的菜地里為我們班的小農場拔草、澆水。因為前幾天一直都在下雨，所以我已經好幾天沒去觀察以及清理菜地了，去到菜地時可真是嚇了我一大跳呀：我發現了才短短時間而已，菜地里的小草就長了不少，而且還又高又密。當時我十分驚訝，明明幾天前才把地翻得干干凈凈的，只留下了那幾顆小青椒而已，為什么幾天后就竄出了這么多的小家伙？我這時腦海里突然冒出了姐姐的那句話：小草的生命力可是很頑強的哦，你難道不知道唐代詩人白居易寫的那首詩嗎：野火燒不盡，春風吹又生。

這時我才恍然大悟！原來是真的。小草的生命力真的那么的頑強，就算是沒了葉子它還有根呀，它還是能繼續生長的呀！這時緩過神來的我不禁又感嘆起來：小草的生命力可真頑強呀！雖然它小小的，但是我們絕對不可以小瞧它。

[優質寫作] 啪、啪六年級敘事文章之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 啪、啪六年級敘事文章之五，希望能為您提供更多的參考。

一下雨，從窗外飛進了一群不知名的飛蛾，飛到明燈下，給我帶來了不少的麻煩。

我在明亮的臺燈下學習，突然，一只飛蛾飛了過來，停在我的手上，接著，一大群飛蛾飛了過來，燈下、作業本上都有它的影子，有些還飛到我臉上，惡心！我被它們折騰了好一會兒，跑出了書房。哎，有什么辦法可以對付那些飛蛾呢？這時，我的目光投向電蚊拍上。哈哈，飛蛾們都得粉身碎骨嘍。我把窗戶關上，拿起電蚊拍，在空中揮了揮，立刻有不少飛蛾落網，變成燒烤飛蛾了，哈哈，我真聰明，從書房里傳出啪啪的聲響，不一會兒，是房里的飛蛾統統駕鶴西歸，我也可以放心地寫作業了。一連幾天，書房里都傳出啪啪的聲響，直到那些飛蛾向我投降為止。雨連續下了幾天，不少飛蛾慘死在我的電蚊拍之中。天轉晴了，飛蛾也就向我投降了。

啪啪?，F在它們一來，啪啪，沒有一只飛蛾能不死在我的手下。誰叫它們那么傻呢？

【寫作參考】 軍訓日六年級敘事文章模板

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 軍訓日六年級敘事文章模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，你們就是來吃苦的！要軍訓啦！

來到操場，就看到教官已經在等著我們了。我們的教官是個男的，個子中等，偏瘦，并非我之前想象中的高大、強壯，但是從他曬得褪色的軍服和磨得有些破的軍鞋來看，應該是個老兵。老兵不常笑，給人一種非常嚴厲的感覺，仿佛你做得不好，他就要把你吃掉似的。

隨著教官的一聲立正，軍訓正式開始了。首先學習的是站軍姿，教官給我們的要求是：兩腳跟并攏，腳尖分開60度左右，五指并攏，大拇指指尖放在食指的第二關節處?？此坪唵蔚囊?，可真正做到是不容易的。尤其是要一直保持這樣的姿勢，一動都不能動，這對于我這樣的胖子簡直就是噩夢?。〈丝?，我覺得如果這個時候能坐在教室的座位上上課也是一件幸福的事情，不用這么站著，也不用曬太陽！可是，又想到爸爸常常對我說的話吃得苦中苦方為人上人，我又決定一定要堅持下去！接著就是稍息。軍隊的稍息跟立正差不多，唯一的區別是要將左腳朝腳尖方向伸出腳掌的三分之二。在練習的時候，我又想：為什么稍息中有息字，這明明不是休息啊？練完稍息后，我們又進行了列隊的訓練，練習走正步平時在電視中看到解放軍叔叔整齊的動作覺得特別帥氣，可是真要練起來，真的不是這么容易的。原來他們的背后是付出了我們難以想象的艱辛啊！

作文閱讀： 六年級敘事文章(篇二)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“作文閱讀： 六年級敘事文章(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”人人都說黃山風景美，說它有巍峨的山峰，奇特的怪石，飄渺的云海，清澈的溫泉?？芍挥挟斈闵砼R其境時，才能真正體會到那種說不出的感覺。

“童童，快點兒！馬上我們就要攀登上黃山最高峰蓮花峰了，你一定要堅持?。　闭驹谏砼缘膵寢屨f。此時，我正氣喘吁吁地坐在椅子上上休息，為馬上的'攀登作準備。既然來到了黃山，并走了那么多路，克服了那么多困難，這最后一次挑戰，我也一定會堅持下去，我一定能超越自己！我在心里為自己加油打氣。

“出發！“爸爸像一位統率，帶領著我和媽媽向蓮花峰進軍。起初，一路都很順利，但伴隨著體力的消耗，路也越來越陡，兩旁又都是懸崖峭壁，這對于我來說無疑是一個巨大的挑戰。此時，我感覺身體很沉，手腳都麻了，兩條腿像灌滿了鉛一樣抬不起來，衣服也被汗水浸濕了。山中涼風習習，可我心中卻涌起一陣狂瀾。面對這個挑戰，我有些膽怯，我可以嗎？此時，路已走下一大半，想要回頭，是不可能的。我只能前進，我必須前進。這時，我心里傳來一個聲音：你可以的！是的，這是我內心的聲音，哪怕有再大的困難，我也可以的！

我鼓起了勇氣，又繼續上路了。眼看勝利離我越來越近，心中不免有些激動，山路陡峭，懸崖峭壁，這些障礙似乎都已煙消云散，我的心中只想著向頂峰前進。五步、四步、三步、兩步、一步，到了！我成功了！自已不禁心花怒放，喜不自禁。

“只有天在上，更無山與齊?！薄皶斄杞^頂，一覽眾山小。”頓時，這些詩句浮現在我面前。四處云霧飄涉，仿佛一伸手就可以摸到；那平日里高大巍峨的山峰，現在都在我們腳下。

啊！這景象給我的心靈帶來了巨大的的震撼，可更多的卻是感動。我被這震撼人心的景象所感動了，被這自然之美所感動了，被自已堅持不懈的精神感動了。

【作文參考】 （文章）六年級生命文章：生命的思索(篇三)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“【作文參考】 （文章）六年級生命文章：生命的思索(篇三)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你的生命，由自己掌握?！}記

有人說，生命，是我們的珍寶，我們不需要過多去修飾它，只要讓它存在的更長久就好；有人說，生命，是一張白紙，只有涂上絢麗經歷，才足以珍惜。

其實，生命，并不是那么復雜的一個物件，只是一個你隨手擺布的東西，你需要讓他時刻在你的控制之下，它對你來說就是最精彩的。

溥儀，清的亡國之君，他在被日本扶持上臺后，繼續當上了皇帝，繼續過上了養尊處優的生活，但是，在金籠子中保全了性命的他真的能得到快樂？真的人認為自己生命的意義得到了實現？當他的生命根本不在他自己的掌握之下，這樣的生命又有何意義可言？

人的生命，要自己掌握就好。

歷代的帝王們，無數的人想搶他們的飯碗，看起來好像“皇上”這個職業極為美好。但事實上，他們看似悠然自在，實則日理萬機，甚至徹夜難眠；他們看似鎮定自若，實則無時無刻作文不在為自己的帝國擔心；他們看似擁有后宮佳麗三千，實則早已煩透了后宮的明爭暗斗，今天剛剛共度良宵，翌日就聞她死期已到……他們，被自己的國家、職業和地位束住了生命，這樣的生命又有何意義可言？

人的生命，要自己掌握就好。

陶淵明，他不顧世俗的眼光，不顧無盡的窮困，不在官場消磨，把握住自己的生命，終流芳千古；王陽明，他不顧滿腦子的封建教育的父親的反對，他握住了自己的命運，終成一位圣人；李叔同，他不甘心一生為“著名音樂家、美術教育家、書法家、戲劇活動家”這些俗世的虛幻所累，剃度為僧，終成大德高僧——弘一法師……

有位哲學家說：“如果你不能成為一條大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。生命的意義不在于尺寸的大小，而在于做好你自己?！?/p>

人，要掌握住自己的生命，才能讓生命散發出意義，才能讓它足以珍惜。

[參考作文] 二年級敘事文章：蚊子，我恨你之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 二年級敘事文章：蚊子，我恨你之二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

必你們也一定恨它吧，但在我心中，對它的恨，已經不是普通的恨了。

一天夜里，我看完電視準備上床睡覺。突然之間，有一位不速之客---蚊子，飛進了我的蚊帳。我見狀，立刻拿著蚊拍去打它。我左拍右拍，可沒想到它卻如此狡猾，好像在和我捉迷藏一樣東躲西藏。盡管我費盡九牛二虎之力，卻怎么也抓不到它，只能聽到那特別煩人的“嗡嗡嗡”聲，好像在說：“哈哈哈，你是個馬大哈!”最不幸的是，為了抓它，我還摔了一跤?？?1點了，那令人討厭的蚊子還沒有被我抓到，可我已經全身無力了，再也沒有力氣去“對付”它了。迷迷糊糊中，我不知不覺睡著了。

第二天早上醒來后，我發現我的眼睛被那只討厭的蚊子叮腫了，又癢又痛，像個“丑八怪”，小朋友們都嘲笑我，叫我“裴大腫”、“裴大腫”。

蚊子，我會永遠永遠恨你的!