二年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】二年級踏春文章”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天來了，草探出小頭，河也叮叮咚咚地唱著歌，桃花笑紅臉，柳樹也長出了綠葉，一切都恢復了！這是春季郊游的好時機，我建議你去子房山腳下，那里沒有興趣，每次我媽媽帶我去那里，我都不愿意離開。

子房山腳下是一片茂密的森林，地上的小草就像一條綠色的毯子。每天，山上的陽光透過樹林灑在草地上，躺起來很舒服！草地上有多少小野花，白如雪，紅如火，黃如金，粉如霞。它們競相開放。草地旁邊有一條清澈的小溪。魚、蝦和藻類都能看清楚。我們可以在小溪邊釣魚；你也可以脫下襪子和鞋子玩嘻哈游戲，在岸邊野餐，玩游戲，放風箏。

至于其他地方，我就不多說了。俗話說:耳聞不如一見！讓我們自己體驗一下吧！

/>

zwb5.com小編推薦

【寫作模板】植樹二年級文章(寫作示例)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】植樹二年級文章(寫作示例)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

3月12日，植樹節到了。

三個小男孩提著四個水桶，拿著一把鏟子，帶了七棵樹苗上山種樹去了。他們走了不遠的山路，終于爬到了山頂，這里還有四棵他們去年種下的樹。去年的樹，葉子都長得很茂盛了，很綠很綠，綠出來的有兩種顏色，一種深綠，一種淺綠，山坡上的小草也有這兩種顏色。

他們開始種樹了，一個來挖坑，兩個去提水。不一會兒，坑挖好了，水也提來了。一個把小樹苗輕輕地放進去，然后用手扶著，挖坑的小朋友把泥土一鏟子一鏟子地填回去，還有一個則把水倒在小樹苗的周圍。一棵小樹苗這樣就種好了，接著第二棵、第三棵，……七棵小樹苗全種好了。

一陣微風吹過，小樹苗輕輕地跳起舞來，去年的樹也“沙沙沙”地唱起歌來，仿佛在感謝三個小朋友呢！

今日寫作: 二年級文章洗碗模板

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日寫作: 二年級文章洗碗模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在作文網已經三年了，我看不起各種各樣的東西，只是心里清楚，我不說，只是靜靜地看著。我也不滿意，我也受到了攻擊，我不知道他是什么原因攻擊我的麥格，因此，我也找到了作文網絡經理，讓他管理評論區，然后評論自由也可以刪除，但這并沒有熄滅我的憤怒，所以我也發表了一個，特別是針對這件事，雖然廣泛轉發，但后來仔細想想，這真的是一種非常膚淺的行為，狗咬你，你還得再咬一次嗎？

蔣嘉玲個子不高，言談舉止都很安靜。她圓圓的臉上總是掛著笑容，讓人不由自主地想和她親近。這么小的她并不簡單。一年級時，她光榮地加入了少先隊。她總是第一個報名參加少先隊的所有活動。她從不落后于唱歌跳舞、書畫和運動會。

/>

【作文模板】二年級文章模板

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】二年級文章模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

前幾天，接到老師的電話，讓我每天寫一篇文章，好向學校的文明博客投稿，從而為開發區的'文明創城貢獻力量。 一直以來，開發區的文明創城活動搞得熱火朝天，我本想也做點什么，但又不知從何下手，這回有了辦法了?？墒且獙懳恼?，對我來說談何容易！這些天來，我閉門不出，像井底之蛙，于是搜腸刮肚絞盡腦汁，到晚上才擠出第一篇文章《開發區變了》勉強過關。 第二天，我跟著媽媽和她的學生們一起去了鼎豐生態園，生態園的美好和林校長的文明行動打動了我，使我很快有了寫作的素材，可是家里的電腦又壞了。從生態園回來后已經快到十二點了，可是媽媽還有給她的兩個班的學生審稿發稿的任務，時間不容耽擱。別的同學和老師都回了家，我和媽媽就只買了點面包填填肚子，就匆匆趕到媽媽的辦公室里去寫文章。

在媽媽的指導下，經過一遍又一遍的修改我的稿子終于可以發給老師了 第三天，我又為沒內容發了愁，愁得滿頭大汗，實在沒有辦法了，想到以前為了完成作業寫賣過報紙的文章，但不是關于文明的。于是我找出來圍繞文明的主題重寫，這一寫又寫出了兩篇。 昨天媽媽從學校發完稿件回來說遇到了班主任老師，老師還夸我的寫的很好，媽媽也說我的水平確實提高了不少。我非常高興，覺得連日來的辛苦沒有白費，既為文明創城做了貢獻，又提高了自己，這真是一舉兩得，雙贏??！

【寫作模板】二年級釣魚文章(寫作示例)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作模板】二年級釣魚文章(寫作示例)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

說起釣魚我可不是第一次了，真巧我今天要去釣魚。

我拿著魚竿往塘那兒走，到了那里，我先把蚯蚓拍昏，之后再把它穿起來之后在撒點米在水里然后在調魚符，在等20分鐘就可以來釣了，20分鐘到了，只見有許多泡泡在翻動，我立刻把魚竿一甩，然后輕輕的動一動，魚就回來了，突然我的魚竿動了于是我一拎，一條小鯽魚被我釣了上來，后來全是小鯽魚，我說；

來一條大魚，于是我就走開了。

夕陽西下，我要走了沒想到還沒收魚竿于是我趕快去收，沒想到還有一條大魚，我很開心，于是我就走了。

今天我玩的很開心。

【寫作參考】 春雨二年級文章模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 春雨二年級文章模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

“沙沙沙……”不知是什么時候，春雨悄悄地來了，愛哭的云娃娃似乎被春姑娘的愛撫深深感動了一樣，淚水嘩嘩地流了下來。

“滴滴答答”那如牛毛般的雨拍打著窗戶，我打開窗戶，任涼絲絲的雨珠從我臉上滑過，那滋味可舒服了，那千萬條雨絲交織成一層薄薄的輕紗，漂亮極了。

看到路旁的鮮花貪婪地吮吸著甘露，小草修長的頭發也濕潤了，剛發芽的楊柳樹更綠了，田里的油菜花更黃了……我想：萬物在春季的感召下，生機盎然。

雨過天晴，碧空如洗，云娃娃也披上了潔白如雪的外衣，輕盈地邁著步伐，散步來了，小鳥在枝頭唱著那美妙、動人、的歌聲。

我愛著美麗、千姿百態的春雨！

【寫作模板】小金魚二年級文章其二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】小金魚二年級文章其二”，相信能對大家有所幫助。

我們家養了一條魚，她可漂亮啦！它的身體橙白相間，一雙凸出來的小眼睛烏黑發亮。還有那又紅又小的腮和能吹許許多多泡泡的小嘴，湊成了那么活波可愛的小金魚。我給這條小金魚取名叫：小輕輕。

要是問小輕輕的哪個部位最漂亮，那當然是它那條大尾巴嘍！它的尾巴是雙色的、透明的、很薄很薄。像是用比蠶絲還細的線織成的。它總是甩動著那條輕盈的尾巴，在水里輕快地游著，開心得像小孩子一樣。這也就是我給它取名叫：小輕輕的原因了。

小輕輕吃食很警覺，總是覺得好像有什么圈套在等著它。所以，每當我把魚食灑在水上的時候，即使它立刻看見或聞到了，也不會飛速地游上水面吃食。小輕輕總是在水里游上幾圈，見沒動靜就“飛”上水面，叼起食物，又“飛”回水下。看見它這個樣子，我還有點生氣哩！想：你都來我們家一年多了，怎么還躲著我呢？壞輕輕！?。?/p>

小輕輕算得上是我們家的長壽魚了。我們家本來有8條魚的，先后死了七條，只剩下小輕輕了，它在我們家住了一年多呢?。?！

雖然只剩下小輕輕一個了，但小輕輕游得依然十分輕快，并不那么沉重。它左右搖擺著那條大尾巴，輕輕地撥動著水，顯得格外優雅、輕盈。

小輕輕住在我們家，我經常給它換水。每次換水的時候，小輕輕總是顯得很緊張，往東游游停一會，又往西游游停一會，然后又慌張地在水里游上幾圈停下來，這個時候我就會安慰它：“小輕輕，別害怕，我幫你打掃一下你家的衛生?！毙≥p輕好像聽懂了我的話，變得安靜起來。每次換水后我都發現，小輕輕游得更加歡快了，身子一搖一擺的，好像在跳舞，大尾巴很有節奏的搖晃，好像在打拍子，又好像在感謝我為它創造了清潔舒適的環境。

我喜歡我的小輕輕?。?/p>

【寫作模板】二年級秋游文章之三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】二年級秋游文章之三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

星期三的上午，天氣陰沉沉霧蒙蒙的，沒出太陽，但很適宜人游玩，是個好日子。學校組織秋游，我們班的同學在班主任王老師地帶領下，來到了清明上河園玩。

首先我們看到了開門儀式的表演。有四個人騎著大馬手里揮舞著彩旗，十個人站在馬前面排成一排奏著音樂，表演的人都身著宋代服飾，氣勢很壯觀。

隨著川流不息的人群，我們來到虹橋，低頭看去，又許多小船在水面上來回游蕩，激起層層波紋，景色非常優美。放眼望去，只見許許多多的古代建筑依河傍山而建，掩映在翠綠的樹木和美麗花叢中，好看極了，不知不覺中我就陶醉在這美麗的景色之中了。

秋游真快樂?。?/p>

【寫作模板】二年級期末文章(篇一)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作模板】二年級期末文章(篇一)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

距離期末考試的日子越來越近，每天的課堂上，老師為我們復習所有課本內容，對試卷中的錯題進行一一講解和分析，為期末做著準備，希望我們能考出好成績。

在家里，爸爸媽媽時刻監督我的復習情況，重點抓我的字跡，做題，錯題……不放過任何細節，不敢有任何松懈。我和媽媽為這次期末考試分數定了個目標，目標是成功的希望和動力，我們共同朝著這個目標方向努力。

我也會偶爾出現自我放縱的心態，寫作業過程，不由自主地自我松懈、懶散，由著莫名煩躁情緒涌現出來，整個狀態非常不好，寫出來的作業是一團糟，字跡潦草，錯題一大堆。惹得媽媽特別生氣，我也受到媽媽特別嚴厲的批評和懲罰，并且將作業全部擦掉重寫，直寫到媽媽滿意為止。這種時候，我也覺得很自責……

如媽媽所說，自己的確欠缺自律，自我要求不夠，而且不應該在學習上，出現不該有的負面情緒和想法，負面情緒和想法就像是心里住著的搗蛋“小惡魔”，自己不去想，它是不會被放出來的，如果負面情緒放出來的話，也不要被它牽引著走，讓它無限延續，應及時終止，讓它遠離自己。

我現在知道該怎么做了，發現自己有負面情緒涌上來時，需冷靜，放松心情，調整好心態，收獲滿滿的正能量，應該做的事情立刻就去做，并且要下定決心去做好，把心里住著的“小惡魔”擊退得無影無蹤。