六年級作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文分享： 假文盲六年級作文600字（一篇）》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

假文盲讀后感600字：假文盲的啟示

隨著生活條件的進步，我們身邊的文盲也愈來愈少了，可是，一些文化優秀的人為了占一些小便宜，甘愿當起了“假文盲”

——題記

一天，寒風呼嘯，因為冬天的到來，使氣溫驟然下降了。一天，車站的人絡繹不絕，是因為星期天的到來吧。

在公交站臺，一個醒目的位置立著一個醒目的木牌——“母子上車處”。突然，一個中年婦女抱著一個兩三歲的孩子，來到了“母子上車處”?？墒撬]有徑直站到空道上，再看“母子上車處”，明顯被四個“假文盲”霸占了，使她沒有立身之處。

再看那四個“假婦女”，明顯是四個男人。

看看他們，第一個稍微有點高，他身著厚厚的大棉襖，手還伸進口袋里，肚子往外挺，他的皮鞋擦得閃閃發光，一眼就讓人覺得是個既有知識又有學問的商人。

再看看第二位，他穿著一身軍大衣，頭戴軍帽，正閉目養神，就像個受了訓練的軍人，那么應該知道尊老愛幼的道理吧。可他瞇著眼睛，就像沒有看到牌子上母子上車處幾個大字一樣。

再看看第三位，他雖然個頭矮小，但身體強壯有力，像個退伍軍人。他心里可能會想：我以前在戰場上奮勇殺敵，為國家殺了多少的敵人啊，有這么點的優惠是肯定可以的。

再看看第四位，他身著白色的大衣，還戴了一個口罩，像一位有文化的白領，又像一位資深的醫生。可是他對母子上車處這幾個大字看都不看一眼，把自己當作了文盲?！?/p>

他們為什么站在“母子上車處”，他們真的是文盲么？不是的。

生活中，這種事件常有人在。剪得整整齊齊的草坪上，立著“禁止踏入”，可是有人裝作假文盲，尺高氣揚的走了過去；名勝古跡上清清楚楚的寫著“禁止亂寫亂畫”，可一些人有裝作“假文盲”，在墻上留下著“足跡”……

像這樣的事情還有很多很多，一個人這樣，十個人這樣，成百上千的人這樣。那么地球會怎樣？我們要遵守公德，那么人們就會像個歌中一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”

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[寫作分享] 六年級假文盲漫畫作文其一

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今天，我看了華君武的漫畫《假文盲》后深有感觸。

在一個寒冷的冬天里，一個抱著哇哇大哭的孩子的婦女，站在“母子上車處”的旁邊，她看見車站處，站著一個穿著大衣，雙手插在兜里，神情安詳的男子嗎，他似乎并沒有看到“母子上車處”這幾個字。隨后，又來了一個男人站在車站里，那位男人戴著帽子，穿著風衣，閉著眼睛，也裝作什么也看不見，若無其事的樣子。那位婦女疑惑不解地想：他們是文盲嗎？不認識“母子上車處”這幾個字嗎？想著想著，又有第三個，第四個男人來到了車站，他們同樣對“母子上車處”這幾個字和旁邊的那對母子視而不見。

這些人真的是假文盲嗎？不，不是的。他們不是真正的.文盲，他們只是愛心文盲。他們缺乏公德心，一點也不文明，心中只想著自己，毫不顧及他人的感受，根本就沒有愛心，真是可怕！難道他們就沒有一點羞愧之心嗎？他們這些不文明的行為，在我們的現實中數不勝數：在公共場所上，是不允許大聲喧嘩的，卻有人在那吵吵鬧鬧，無視規則；餐廳里，明明掛著“禁止吸煙”的牌子，卻有許多人對這個牌子視而不見，依舊吸煙；在許多草坪上，都有寫著“請勿踩踏”，卻還有人到草坪上玩?！y道這不是跟漫畫中的一樣嗎？這些人早已把中華傳統的美德拋到九霄云外了。

有一句名言說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊屛覀儼迅柙~變成現實吧！讓我們人人都用愛心去創建一個美好的社會吧！

【寫作參考】 假文盲 六年級文章(篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“【寫作參考】 假文盲 六年級文章(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。每次看完后，我都忍不住會捧腹大笑起來。而今天看了這幅華君武爺爺的作品《假文盲》后，自己卻怎么也笑不出來，不禁掩卷沉思。

畫中畫的是，在一個寒冷的冬天，停車站母子上車處的招牌下，站著四個衣冠楚楚的男人，而在離招牌不遠的角落里，卻躲著一對真正的母子，那個母親像是個農村婦女，衣著單薄，頭頂一條圍巾，抱著一個幼小的嬰兒，弱不禁風的身體凍得瑟瑟發抖，用膽怯而無可奈何的目光張望著那四個五大三粗的男人們。而擠占了母子上車處的那四個男人卻保持著他們原有的冷漠狀態，心安理得地站著，一點兒要退卻的意思都沒有。

瞧，第一個男人雙手插兜，閉著眼睛，一幅文質彬彬的經理樣子；第二個男人頭戴棉帽，穿著棉大衣，正在閉目養神，看起來像是個軍人；第三個男人戴著一頂剛剛遮住腦門的帽子，穿著鼓襄的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅著下面；第四個男人戴著口罩，身穿著長風衣，看上去似乎是個醫生。

明明是母子上車處，為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們，難道他們不認識上面那醒目五個大字嗎?不是的，他們只是為了提前上車，為了搶先坐個座位，為了早點吃上香噴噴的飯菜。裝作一回假文盲，他們是愛心的文盲，是幫助別人的文盲!

但旁邊的婦女卻為什么又逆來順受，不去據理力爭呢?如果她去奪回自己的權力，也許會第一個上車。正是因為她的懦弱，鑄就了四個大男人的不良作為!

華君武爺爺的作這幅作品，離現在已經有22年了。但22年后的今天，在現實生活中，仍有假文盲的存在。草坪邊，明明豎有標語禁止踐踏但一些人卻仍在上面嬉戲玩耍；公共場所內，明明看見墻上標有請勿吸煙的警示語，但仍有人吞煙吐霧，將煙頭隨地亂扔；公共汽車上，明明寫著老、弱、病、殘者專用座，但我們所看到的坐在上面的卻是吊兒郎當的健康青年們。

古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身邊的每一件小事出發，提高自身素質，讓文明之花處處開放，使整個世界變成美好的人間!

六年級假文盲的作文

在一個寒風刺骨的冬天，長途車站里卻有這樣一幕：候車處的牌子上寫著母子上車處，可是，在站牌底下卻站著四位彪形大漢，他們一個個裝著若無其事的樣子，對著眼前的牌子視若不見。在他們的身邊站著一為正抱著小孩的婦女。那位婦女的心里可能在想：這里的牌子寫的很清楚母子上車處，可是他們卻不識字？！

看到這幅漫畫，我想到了：在一些垃圾桶上掛著一個牌子，上面寫著上前一小步，文明一大步，可就是有些人不愿意上前一小步，把垃圾扔到了桶外，真是一群假文盲啊。其實，在我們生活中有許多假文盲之類的事：在廁所有一塊牌子寫著來也匆匆，去也沖沖，也就是有些人便后不沖洗，弄的廁所臭味熏天。還有在公共汽車上寫著老、弱、病、殘、孕專坐＂。有些年輕人上了公共汽車，就直接坐了下來，看見有需要讓座的人，卻將頭扭向一邊。

看完這幅漫畫，使我知道了，在生活中，應該遵守公共道德，遇到這類事件，應及時制止。只要人人都獻出一點愛，世界將永遠美麗。我們心里應銘記這句話，世界才會更加和諧．溫馨！

六年級假文盲的作文

漫畫不僅幽默，還具有強烈的諷刺性，因此受到了大多數人的喜愛，我也不例外。每當我看完漫畫時，總會放聲大笑，但是，在我看完著名漫畫家華君武畫的《假文盲》后，卻笑不出來，陷入了深深的沉思。

漫畫上的四位男士高大而魁梧，而且一個個衣冠楚楚。最前面的那個人胖胖的，雙手插在大衣兩旁的口袋里，一副旁若無人的樣子；第二個人個子高高的，眼睛微閉著；第三個人戴著眼鏡，穿著一身羽絨服，像是一個知識分子；最后一個人帶著口罩，顯得十分斯文，很講究。這幾個人都站在寫有母子上車處的通道里若無其事，好像看不見頭頂上五個醒目的大字，而真正應站在那兒的母子卻享受不了這種待遇，被擠在一旁。

那對母子十分膽怯地望著四位男士，身體也在瑟瑟發抖，仿佛為這四位男士的舉動感到驚訝。他們既不是母親也沒有孩子，那為什么還要站在母子上車處呢？難道是他們不識字嗎？不，這幅漫畫的名字給問題做了回答，他們不是文盲，而是假文盲，這種人只懂得把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

在我們身邊，又何嘗沒有假文盲呢？公園的草坪上豎著寫有請不要踐踏草坪的警告牌，但是，依然有許多人假裝沒看見而走進草坪玩耍、溜狗；醫院的墻壁上貼著一個大大的靜字，可是，人染有人大聲喧嘩，使病人們不得安寧這些事例都強調了假文盲是多么自私，不講公德。

記得俄國的屠格涅夫說過，人需要有一顆犧牲自己私利的心，但是，這幅漫畫卻揭示出我們的生活中有不少人卻沒有一顆美好的心靈，只知道自己的利益而不為他人著想，我們二十一世紀的少年兒童應該學會奉獻，而不是自私，奉獻是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得了奉獻，才永遠不會做華君武筆下的那種假文盲。

【心得范文】六年級小學作文：觀《假文盲》有感其三

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“【心得范文】六年級小學作文：觀《假文盲》有感其三”，相信能對大家有所幫助。

觀《假文盲》有感

《假文盲》這幅漫畫帶有強烈的諷刺性，是著名漫畫家華君武在1984年1月畫的。

在一個車站里，設有一個特殊的位置，這個地方是工作人員為了兒童和孕婦而特設的，而且，他們特的在這個地方的右側里了一塊牌子，上面寫著“母子上車站”幾個大字，以便于人們明白，這個地方的作用。但有四個男人不遵守社會公德，明明看到牌子，臉上卻是一副視而不見的樣子，筆直的站在那里，一對母子也被這四個男人擠到了一旁，憤怒的看著他們，心想：這四個男人怎么這么不講社會公德，這明明是母子上車站，他們在這里干什么？難道他們不認識字嗎?可是不像啊，他們有得像干部，有的像軍人，有的像學者，有的像工人，不可能不認識字?。∫欢ㄊ撬麄優榱松宪囌业胶米?，而昧著良心干這種事。而那四個男人則想：哈，站在這里真好，既不怕擠，也不用擔心上車后找不到座位，真是一舉兩得，你們愛怎么想就怎么想，我就裝做不知道。

看到這幅漫畫，不禁勾起了我的深思。是啊！現在，人們的生活水平提高了，道德觀念卻大大不如以前了。公共汽車上，七十歲的老奶奶站著，而二十來歲的小伙子卻翹著二郎腿坐在座位上；垃圾筒周圍滿是果皮紙屑；在公共場所里，有許多人在吸煙，而禁止吸煙的牌子隨處可見；青青的草坪被人們踐踏地面目全非?！?/p>

華君武畫這幅漫畫就是想批評那些不講社會公德的人，我們中華民族有著尊老愛幼的傳統美德，我們要繼承這種美德，發揚這種美德，是它成為永生不息的美德。

很好！你是一個公共道德觀念很強的同學。

你的觀察力也不錯，有深度。

[推薦寫作] 假文盲 六年級作文季度范文精選

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作文終于寫完了，我的一天也就結束了，我的這一天真的好有意義，太開心了，我關了燈，幸福的睡著了，我做了一個美夢，夢見我被作業壓死，然后到了地獄被鬼追著跑，就這樣，我的美好的第二天就這樣開始了

六年級讀后感題目：《王子與貧兒》讀后感550字。關于王子與貧兒讀后感怎么寫？一一學習網老師認為這篇六年級讀后感大全王子與貧兒讀后感550字的讀后感范文，是一篇不錯的文章值得參考。

我現在已經是二（2）班組長了，我要好好學習，做同學們的好榜樣，當老師的小助手，因為我長大了，讀二年級了。

感謝你，作文網！說實話，我從小吧，就愛寫作文?？墒悄?，又沒有發展的地方，這讓我很沮喪，甚至還放棄了寫作。后來，我認識了這個充滿文學趣味的作文網，才知道原來我的作文存在的價值。我的作文寫得不好，我也不求別人會給我點個贊，評論什么的。只要開心，我就會寫吧。我寫作文在這個作文網上得到了發泄，可這一切一切都源自于這個作文網。因為它，我的作文才會發表出來，讓大家看見，雖然說寫得不是很好?？墒敲慨斘铱匆娢业淖魑陌l出去，別人給我點了個贊時，我表面面不改色，其實心里是小鹿亂撞，心撲通撲通跳，所以，每當這時，我都會感謝。感謝！感謝你們給我支持！感謝作文網給我這個機會！

作文推薦: 假文盲五年級文章（一篇）

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這就是一個發生在車站的真實故事，這四個人都就是男人，他們卻對站牌上的“母子上車處”五個大字視而不見，裝成假文盲，他們的心里想著自私自利，不為他人著想，遠處一位母親抱著她的孩子，用驚訝的眼神看著他們，但又無動于衷。

看了這幅漫畫后，我禁不住批評了這四個男人，能夠看出，此時他們一個就是知識分子，但知識分子難道不識字嗎？第二個就是軍人，但軍人難道不懂得尊老愛幼嗎？第三個就是老板，但老板就能夠高人一等嗎？第四個就是牙醫，但難道牙醫就沒有道德品質嗎？想到這兒，我想到了我剛學的一句名言：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。于就是我開始反思自我，想了一陣，我不禁臉紅了，因為――那次陪大爸釣魚，在一個農家娛樂場所，所以釣魚不要錢，但“不準擅自帶魚”在場所里處處都有這個標語牌，我雖看見了，但見大爸釣到一條很可愛的小金魚，于就是偷偷拿了回來。此刻回想起來，我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的人，我們了大多都就是為了自我的一己私利，而不遵守規則。我們以后在生活中，要遵循規則，要為他人著想，要明白，有愛心、尊老愛幼的人，才會得到人們的肯定，此時受到人們的愛戴，同時也要把這些誠懇問一下那幾位叔叔：“你們不覺得的你們行為不就應嗎”？

作文分享： 小學六年級讀書的樂趣文章600字（一篇）

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我愛讀書，書是摯友，書是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。

書能通古今，縱橫萬里。書中所表達的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等的風流、何等的氣魄!李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”又是何等的傲岸、何等的倔強!一本好書，能使我“樂而忘憂”，真能達到如癡如醉的地步。我越讀越體會到古人談到讀書時，總是“食不甘味，寢不安席”的道理。一件小事就能晾成大禍，那一件大事呢?豈不是……所以，我們不要因為一件小事就打架，要友好相處。這樣，你的生活也會更幸福。

有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美;有的書，卻像那青青的橄欖，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味;有的書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角誘人的風光。它磁鐵般吸引著我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我覺得世界仿佛縮小了一般。正是它們，使我認識了亞細亞、歐羅巴……，認識了猶太人、吉普賽人……，認識了自由女神和埃菲爾鐵塔……，認識了我們的地球和天空。

我愛曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮，心振蕩而不怡?！辟澩Z寶玉的“縱有弱水三千，我只取一瓢飲。”推崇范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！备锌奶煜榈摹叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！薄?/p>

我愛讀詩、散文和短篇小說，翻來覆去看同一篇，品味、咀嚼，仿佛要從薄薄的書頁里擠出人生濃厚的醇酒來。作品的背后是作家，泰戈爾化平淡的生活枯榮為神秘的永恒;陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩句;魯迅是中國人的鏡子，更是他自己的鏡子;席幕蓉則擺脫了甜膩，營造了一種清朗雋永的空間……，于是，我幾乎醉倒在其中，然后吸收，吸收，物我兩忘。

“書是生命的源泉”，對我來說，真是說到心坎里去了。一本好書在手，我就不管天時地利了，上課看，吃飯看，甚至躲到被窩里看。這不，鼻梁上架起了“望遠鏡”就算是辛苦費吧!我喜愛看武俠、漫畫，但我更愛看一些名人名作，比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢》……，因此，我也很喜歡去書店和圖書館，一呆就是大半天。當我在圖書館里一排排落上了些灰塵的書架間徜徉，我覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了閃閃發光的仙宮大門。有時，我并不急著翻檢借閱，只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來走去，以目光撫愛著每冊圖書。來到書店，面對著多得令人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷，一頭扎進書堆中，一本本地尋找自己的意中物，那真是一種莫大的享受。

書讓我領悟到了人生的真諦，每當迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是短暫的，它并不代表整個人生，只要勇于開拓便會發現樂趣不少呢!當我被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。

書，是我的摯友，是我的良師，是我寄放靈魂的一片樂土。

[推薦寫作] 五年級看圖文章：假文盲漫畫(推薦一篇)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 五年級看圖文章：假文盲漫畫(推薦一篇)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

也許有人說，假文盲是一些人；也許有人說假文盲是一些事件。但我所說的假文盲卻是一幅漫畫的名字。畫的是在公共汽車站的一個上車口，上車的口的右邊立著一個大牌子，上面寫著5個醒目的大字：母子上車處?？墒撬膫€身材魁梧的男子卻站在上車口內。他們閉著眼睛，手插在口袋里，一臉冷漠，揚著頭一副不可一世的樣子。但是卻對那“母子上車處”五個大字，卻視而不見。而一個年輕又廋小的母親，只能抱著孩子躲在這個牌子的后邊，一臉無奈。旁邊有的人指指點點，說了一些風涼話；有的則露出了譏諷的面容。而那幾個男子卻好像不認識那幾個字似的，對這些議論也充耳不聞，仿佛是四根電線桿子，一動不動的“立”在那里。這些就是假文盲。

然而，在我們的生活中，假文盲的例子也屢見不鮮。比如汽車上有個座位，上面寫著：老弱病殘即孕婦專座。可是一些打扮過頭的小伙子和姑娘卻熟視無睹，一上車抬屁股就坐。又比如，一塊地毯似的綠草坪，上面明明立著“禁止踩踏草坪”的牌子，但卻有好多人在草坪上玩耍打鬧？

如果社會的人再不提高公德心，那就會出現更多的假文盲。但愿假文盲，在這道生活中并不亮麗的“風景線”，在新世紀可以絕跡。

精選作文: 六年級作文春雨600字精選一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的精選作文: 六年級作文春雨600字精選一篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

嚴冬過去了，春雨悄悄地踏著輕盈的腳步走進了人間，踏入了春天。

清晨，窗外飄起了綿綿的細雨。微明的天空中慢慢垂下了一道道細絲。層層的雨遮住了東升的太陽。不一會兒，遠近的景物都被雨霧籠罩了。春雨淅淅瀝瀝地下著，卻聽不到聲響。我情不自禁地拿起傘走出家門，接受雨的洗禮。

雨確實不大，無聲無息的，不像是在下雨，倒像是在飄霧。眼前的世界被封鎖在這密如蜘蛛網的細雨中。往遠處看去，樓房、街道、行人，都只剩下了一個有些模糊的輪廓。一陣春風吹來，把這朦朧的世界吹得如煙、如霧、如塵，飄灑過后，又像是一個虛幻的夢。近處，細雨飄飄灑灑，不仔細看就看不見這極細的千萬銀絲。正如散文家朱自清所描寫的：像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。又應韓愈的詩句：天街小雨潤入酥，草色遙看近卻無。

我伸出手，幾絲細雨滴落在我的手中，只覺得清新舒適，卻未曾感受到細雨的存在。指尖還存著一陣沁心的涼，這涼意從指尖潛入心底，卻感到溫暖濕潤。雨絲落到傘上，發出了微乎其微的輕輕的響聲，像是一首絕妙的輕音樂曲。春雨輕柔，它不像夏雨的狂熱，不似秋雨的凄婉，更不同冬雨的冷酷。

“好雨知時節，當春乃發生”。瞧!春雨飄落大地，滋潤了土壤，喚醒了動物，為農民伯伯無私奉獻;春雨飄到柳樹上，柳樹抽出了嫩芽，舒展著柔軟的枝條，隨風飄搖;春雨噴到桃樹上，花兒綻開了笑臉，紅得格外鮮艷;春雨灑到河面上，小魚兒在水里自由自在地游玩、追逐，活蹦亂跳的;春雨澆灌莊稼，莊稼貪婪地吮吸著春水的乳汁，枯黃的葉子露出了笑容……多神奇的春雨呀!它是那么的朦朧，亦是那樣的清晰。它給萬物披上了一件飄渺的紗衣，又把萬物洗滌得清新明亮。

雨漸漸地大了，我猛然感覺到自己和春雨相比之下是多么渺小，它是多么偉大!我要向春雨學習，學習它那無私奉獻的精神!我的傘早已掉落，我張開懷抱，和春雨融為一體。剎那間，我自己仿佛也變成一滴雨珠，滋潤著萬物。

作文借鑒: 假文盲五年級文章其三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“作文借鑒: 假文盲五年級文章其三”希望能為您提供更多的參考。

華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個的男士，無可奈何。這四個人為了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

在日常生活中，也有一些類似的事。在學校的墻壁上掛著學校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常?？躺稀暗酱艘挥巍保謱懙煤眠€不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……

這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？