小學三年級記事作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 摘扁豆角三年級記事文章其三，希望能為您提供更多的參考。

假日里，我和爸爸媽媽一起回老家看望爺爺奶奶。奶奶是個勤快的老人，院子里種了許多蔬菜，有嫩綠的小白菜，有散發著清香的香菜，有綠油油的茴香，有小燈籠似的青椒，有架在支架上的長長的豆角，還有爬滿墻的扁豆角。

我和爸爸媽媽拿著幾個塑料袋，一起摘扁豆角。扁豆角架在磚墻上，爬滿了整個墻壁，很高很高。秧上開滿了一串串紫色的小花，還有很多花骨朵兒。我們先在下面摘一串串紫色的扁豆角。在微風的吹拂下，扁豆角們你爭我搶，都在向我們招手。不一會兒，我們就摘了一袋。墻頭上面也結滿了許多扁豆角。我們在下面夠不到，爸爸就搬來梯子，上到墻頭上面去摘。

我看著爸爸在上面摘，我也想到上面去摘。我就迫不及待得蹬上梯子。我上了幾階，向下一看，啊，好高??！下面空空的，我好像懸掛在半空中，一下子心里好緊張，好害怕。我再也不敢向上爬了。媽媽在下面鼓勵我，讓我嘗試一下登高的感覺。媽媽在下面用手托著我，我顫顫巍巍地又向上攀了一階。離地面越來越高，我有些心驚膽戰。我害怕會掉下去，腿有些發抖，不敢再向上爬。爸爸也過來幫忙，在上面接應我。爸爸拽著我的雙手，我的身子緊貼著梯子，媽媽在下面托著我，我小心翼翼地一點點地向上移動。爸爸媽媽一直在給我鼓勁。我還是有些膽怯，但我堅持著向上爬。啊，終于爬上來了！爸爸把我抱到墻頭上，這是我第一次站在房頂上向四周觀看。啊，真有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。zwB5.COm

這次摘扁豆角真有意義。不但鍛煉了我的膽識，而且增加了我的勇氣。

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【寫作參考】 寫字接力：小學二年級記事文章其三

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 寫字接力：小學二年級記事文章其三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一次作文課上，我們做了一個游戲叫寫字接力。規則是：把同學們分成兩組，每組同學共同寫一個贏字，每人只能寫一畫，哪一組先寫完，并且字美觀，那一組就贏了。兩輪比賽我們組都贏了。讓我來給大家講一下游戲的精彩瞬間吧。

第一位丁文劍一開始就弄了個開門紅，后面的一個比一個快。我也很緊張，心怦怦直跳，像懷里揣了一只調皮的小兔子，雙手緊攥著，兩腿不停的顛著，恨不得沖上去一下把它寫完，慢慢的我緊張的心情平定了下來，給別的同學加油，助威，吶喊。最后我們大獲全勝。

雖然比賽結束了，但是這精彩的瞬間一直在我腦海里不斷閃現。

作文參考： 三年級包餃子記事文章精選一篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文參考： 三年級包餃子記事文章精選一篇》，相信能對大家有所幫助。

周末，媽媽買了一些餃皮回來，教我包餃子。

首先，媽媽教我如何做餡。做餡要先把肉剁碎，再把韭菜洗干凈，切成一節一節的，將肉、韭菜拌在一起，加上鹽和辣子等各種調料，最后拌勻。

一切準備就緒，接下來可以包餃子了，媽媽讓我先看著她包。只見她左手拿著餃皮，右手拿勺子鏟餡放到餃皮中央，再沾點水，沿著餃皮的邊緣擦了半圈，用雙手輕輕一捏，一個像模像樣的餃子就成了，餃子形狀十分好看，活像一輪彎月落入盤中，讓人看了就十分想吃。

輪到我包了，我學著媽媽的樣子，一手拿著餃皮一手鏟餡，可是總把餡鏟掉了。弄了半天好不容易把餡放到了餃皮的中央，我也用手沾了一下水，沿著餃皮的邊緣擦了半圈，用雙手手一捏，餃皮爛了，露餡了。

哎！我還是不包了，正當我準備放棄包餃子。就在這時，媽媽走過來慈愛地對我說：“孩子，不要放棄，萬事開頭難，不管做什么事，都要努力，只要你多加練習，慢慢地也就會了?！甭犃藡寢尩脑?，我的信心回來了，再次拿起了餃皮，按照剛才的步驟，更加全神貫注地包起了餃子。

后來包的餃子，每一個我都小心翼翼地包，果然全都包得和媽媽的一樣好。

一鍋熱氣騰騰的餃子出爐了，媽媽把餃子撈出來放到了盤里，看著誘人的餃子，我忍不住了，狼吞虎咽把餃子一個個送進嘴里。自己親手包的餃子，味道真美！

原來，包餃子還特有講究的，包一個圓鼓鼓的餃子真不容易啊！

今日寫作: 摘葡萄三年級作文其三

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“今日寫作: 摘葡萄三年級作文其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

秋天來了，秋天是豐收的季節，瓜果飄香，果實累累。

天露葡萄園里的葡萄熟了，我們一家人開車去葡萄園里摘葡萄。去葡萄園的路上，我想到馬上就能嘗到美味的葡萄，心里非常高興，不由得唱起歌來了。很快就到了葡萄園，我看到了一望無際的葡萄藤。我們走過去，就看到了一行一行的葡萄架，葡萄藤上掛滿了晶瑩剔透的葡萄。葡萄有紅色的、紫色的、綠色的、黑色的，有橢圓形的、圓形的，有大的、有小的，漂亮極了。葡萄園里葡萄有很多品種，據說有16種呢！

我們品嘗了各種各樣的`葡萄，有的甜、有的脆、有的比較酸。品嘗完葡萄后，我們開始摘葡萄。我一只手拿剪刀，一只手提籃子，跑到葡萄架下，看到了我最喜歡的仙人指，我左手托著葡萄，右手來剪，不一會兒，籃子里就裝滿了葡萄。

摘完了葡萄，農場主還給我們講了種葡萄的知識。原來，想種出這么美味的葡萄，還要掌握很多知識啊！

[熱搜寫作] 摘西瓜：小學三年級記事作文篇二

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 摘西瓜：小學三年級記事作文篇二”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

外婆種的西瓜成熟了。暑假的一天，天氣炎熱，外婆決定帶我到瓜田里摘西瓜，我一聽連忙拍手叫好，心想：今天可以吃到自己親手摘的西瓜了。

我和外婆拿著竹籃來到了瓜田里，我看見田里到處躺著又大又綠的西瓜，饞得直流口水，真想一口把它們吃了。開始摘了，外婆挑了一個最大的西瓜，她用手拍了拍西瓜，還把耳朵湊上去聽聽。我奇怪地問外婆：為什么要這樣做啊?外婆很有經驗地告訴我，可以從聲音聽出西瓜熟了沒有。如果聽上去聲音很清脆，說明瓜熟了，可以摘了。真的啊!我也來試試。接著我也學著外婆有模有樣地拍起來，選中了幾個西瓜，最后外婆用剪刀把西瓜的藤剪斷了，我興高采烈地把它們一個一個抱進竹籃里。

我抬頭看看天空，強烈的陽光照得我眼睛都睜不開了，我們倆熱得滿頭大汗，不一會兒，我們已經摘了四個了，外婆說：丫頭，差不多夠吃了，等過幾天我們再來摘吧。有的還得等幾天熟呢!

終于到家了，我熱得快暈倒了，外婆趕緊用井水洗了西瓜，切成小塊給我吃。吃著自己親手摘的西瓜，我心里美滋滋的，覺得自己的勞動成果真甜。

作文借鑒: 四年級記事文章模板

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 四年級記事文章模板》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我的記憶海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，因為那件事是——我把座位讓給老奶奶的事。

周末，我獨自乘車去公園，車上的人其實并不多，可是過了一站又一站，車上的人越來越多，后來有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來，我想了想，最后我決定讓，但突然車在急剎，車上的人都在移動，老奶奶更是嚴重，她摔得不輕，我得趕緊騰開位置來，我扶起老奶奶，準備讓她坐上去，可是突然走來了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很憤怒，沖過去說：“叔叔，這個位置是我準備讓給老奶奶的?！?/p>

中年人聽后臉都紅了，急忙讓開了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說：“謝謝你，小朋友."車上的人都向我投來贊許的目光。

這件事雖然過去了這么久，但一想起這事還是記憶猶新。因為通過這件事讓我深深地感受到了：幫助別人，快樂自己!

[參考作文] 三年級記事文章：有趣的發現250字其五

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“[參考作文] 三年級記事文章：有趣的發現250字其五”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

節假日期間，爸爸帶我和我的好朋友去了 游樂園，我們玩了火箭球、降落傘、攀巖和碰碰車等好多項目，玩的十分開心?？墒俏野l現了一個奇怪的現象：過山車倒著開時人為什么不會掉下來呢?

爸爸告訴我說：這是由于離心力的作用， 但是，我還是不大明白。回到家后，我和媽媽做了一個小實驗：先向一個小桶里倒半桶水，然后迅速地旋轉起來，可是我無論怎么轉，水一點也沒有灑出來，我仍覺得奇怪，想找出答案來。于是我查找了許多的資料，最終得到答案：當小桶轉到頭頂上時，由于離心力大于或等于地球對水的引力，所以水不會落下來。

通過試驗我明白了：過山車就像小桶里的 水那樣，在離心力的作用下，過山車轉到任何位置上都不會掉下來了。

【作文參考】 燒不壞的手帕：小學三年級記事文章怎么寫

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《【作文參考】 燒不壞的手帕：小學三年級記事文章怎么寫》，僅供參考，希望對您有所啟發。

上課鈴響了，老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進教室。同學們議論開了，有的說：老師做什么呀?有的說：可能是做實驗吧?老師究竟要做什么呢?大家既興奮又好奇，目光都聚集在講臺上。只見講臺上放著一盆水、一個空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老師笑瞇瞇地說：同學們，今天我要和你們一起做一次實驗，實驗的名字叫燒不壞的手帕。請大家看看這些實驗材料，還差什么呢?同學們立即回答：手帕。說完就紛紛把自己的手帕拿出來了。老師選了一塊米老鼠手帕，高興地對大家說：現在我們的實驗就開始吧!

頓時，教室里鴉雀無聲，同學們目不轉睛地看著老師。老師拿起手帕，風趣地說：我先給這些米老鼠洗個澡。說完就把手帕在水盆里浸濕了，擰干，再灑點兒酒精，然后把手帕掛在玻璃棒上。老師請來一位同學協助她點火。哧的一聲，火柴劃著了，可一靠近手帕，火就滅了。同學們議論說風太大了，老師把風扇關掉，那位同學第二次點著了火柴，可火柴一靠近手帕，火又熄滅了。同學們說可能手帕太濕了，老師立刻把手帕又擰一擰并灑了些酒精，可手帕還是沒有點著。

這下同學們可急壞了，原來安靜的教室開始熱鬧起來。老師不慌不忙地聞了一下酒精，原來問題就出在酒精上濃度太低了。老師馬上換了一瓶酒精，又做起實驗來。騰!手帕燃燒起來了，望著手帕上升起的一團藍色火苗，同學們盯著的眼都不眨一下。米奇老鼠會燒焦嗎?

過了不久，火苗漸漸熄滅了，同學們個個伸長脖子，張望著：嗬，手帕還是完好無損。這下教室里開了鍋：為什么會這樣呢，手帕分明是燒著的呀!

老師似乎看出了我們的心思，微笑地說：這個實驗的原理其實不復雜，因為酒精比水輕，手帕事先被水打濕了，酒精燃燒完了，火也就熄滅了。同學們一聽，恍然大悟，終于明白了其中的秘密。

這次實驗真有趣。

【點評】　小作者在這次有趣的實驗中可謂觀察細致，特別是手帕從不著火到燒著的全過程，這一點很可貴;文章語言也比較準確流暢，符合小孩的心理。愿這樣的小實驗能激發孩子們愛科學、學科學的興趣。

[寫作借鑒] 三年級上冊文章其三

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 三年級上冊文章其三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

家鄉的水果有很多，比如說，蜜桃、葡萄、紅棗、蘋果……。但是我最喜愛的是西瓜。

每當到了夏天，西瓜就成熟了。有的挺著大肚子，躺在地上休息；有點像害羞的小姑娘，用茂密的藤和枝葉擋住自己的身軀，不讓人看到；有的用綠葉搭成了一個個綠色的涼棚，在下邊呼呼大睡，哪怕再煩的噪音也不能把它從夢中喚出來；還有的焦急地等待著，好像盼望有人把自己摘走呢！

我忍不住摘了一個西瓜，放在地上一看，啊，它長著墨綠和翠綠相間的條紋，它的一頭有個叫“蒂”的地方，“蒂”上

面長著一條彎彎曲曲的疼，好像一條豬尾巴，對面的“肚臍”又淺又圓。我越看越忍不住，立刻切開西瓜，只見一粒粒黑亮的籽嵌在那鮮紅的瓜瓤上。我輕輕的捧起一塊西瓜，送到嘴里一咬，那甜美的果汁一下子沁入我的心脾，讓我再也忘不掉它的味道了。

家鄉的西瓜真讓我難忘。