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        熱門作文: 記一次游戲四年級文章之三

        發表時間:2022-08-26

        記一次游戲作文400字四年級。

        語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 記一次游戲四年級文章之三”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        記憶就像一片沙灘,有一些記憶被海水沖得無影無蹤,但有一些記憶就像巖石,怎么也沖刷不掉。比如那次我們在作文班玩的游戲。

        首先,老師給我們講了游戲規則:分成兩組,每組十人,蹲成一排,老師喊“一”時,一個人就要站起來喊“一個人”,喊到數字幾,接下來就要站起幾個人,以此類推。如果沒有及時站起來,或者站錯了,那個人就被淘汰了。當同學們聽說玩這個游戲的時候,個個臉上都洋溢出燦爛的笑容。老師一聲令下,第一輪比賽拉開了帷幕,第一組同學蹲成一排,他們的眼睛似乎閃爍著光芒,有的非常嚴肅,有的緊張地看著老師的嘴形。老師喊“一”,第一個人站了起來,接下來又喊了幾個數字,看著他們一個個站起蹲下,起起伏伏,好像那海浪似的。但讓我印象最深刻的就是陳若曦,她是第一個被淘汰下來的。當老師喊“四”的時候,她以為后面只有三個人,所以她信心滿滿地站了起來,老師說她已經被淘汰時,她就像個呆頭鵝一樣,一動不動地站在那里。第一輪就這樣結束了。到我們組了,我感覺自己的心里就像裝了十五個吊桶,七上八下的。第二輪開始了,我緊緊地盯著老師的嘴,生怕站錯,前幾次我的動作簡直是快如閃電,后來就有些猶猶豫豫了。不過我最后還是進入了總決賽。老師把兩組的勝利者集中起來比了一場,最后還是我們組勝出了,他們那組只能以失敗告終。

        雖然游戲結束了,但我會永遠將這快樂的時光留在腦海里。

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        作文示范: 記一次游戲四年級文章其四


        小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編收集整理的“作文示范: 記一次游戲四年級文章其四”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        一天,我們玩了一個十分有趣的游戲——寫字比賽。你們一聽,一定覺得這個游戲可能很無聊吧,我先告訴你游戲規則吧:14個人分成兩組,以黑板為終點,去黑板的時候蹦過去,回來的時候跑回來(寫一個筆畫就回來)。我們聽明了要求,高興得不得了:哈,又可以玩一個十分有趣又好玩的游戲了!老師把高、矮、胖、瘦搭配分成了兩組。

        第一局比賽,仲老師讓我們寫——“我”。

        比賽開始了!韋一迅速地跑過去,(應該是蹦過去)。哈!張震比韋一慢了一拍。我一看黑板,不對!“我”的筆畫第一筆是“丿”,韋一和張震別寫成了“一”,“、”,使我們哭笑不得,沒有辦法,老師在黑板上把“我”字一筆一劃教我們一遍。

        比賽正式開始了!現場充滿了火藥味兒,韋一和上次一樣,很快就回來了,我看了一眼,沒錯,可能贏哦。哇,輪到我了。誰知我前面的人粉筆沒有給我,掉到地上了,我撿了半天才抓起來,我使出了吃奶的勁才快跑過去,哇!終于寫好了!我心里的壓力放下了一半,可咋搞的,最后我們隊把“我”寫得少了一筆變成了個“四不像”。唉,我們失敗了,原來是葛一那個家伙急急忙忙的忘寫“丿”了。

        第二局比賽開始了!仲老師這次讓我們兩隊寫“你”,我想,不能大意了,時間太快了,轉眼就到我了,我不管三七二十一還是四七二十八,就沖了上去,一想,應該蹦,就又跑回去重新開始蹦,哪知,我剛蹦到黑板,把“一”這筆畫錯寫成了“二”了。唉,葛一更牛,她那一筆讓我“震驚”!最后,好端端的“你”字成了一堆稻草?。ɡ蠋熣f的)唉,不用說了,我們又輸了。

        通過這次游戲,我們知道了:團結一心,才能勝利。

        今日作文: 記一次游戲四年級作文


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編收集并整理了“今日作文: 記一次游戲四年級作文”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        今天早晨,我在開心作文社參加了一個有趣的游戲,是左手剝雞蛋。你玩過左手剝雞蛋嗎?那可真難哩!不信讓我來帶你去看看吧!

        老師首先宣布了游戲規則:一。只能左手剝雞蛋,右手放到背后,二。剝下的雞蛋要完整,不能將雞蛋清破壞,三。雞蛋皮不能掉到地上,也不能拋到別處,只能完整地放在自己所在的桌子上。

        老師說:“全班共分為六組,每排一組,每組以抽簽的方式,選一個同學當裁判員。抽到“1”誰就是裁判員。當然,每組第一個剝完雞蛋的同學,榮獲掌心脆方便面三袋,第二個剝完雞蛋的同學只獲得一袋。開始!”

        同學們開始剝雞蛋了。瞧!只有那些裁判員們在旁邊看著,都好想參與其中?!斑荨?,第一名“出爐”了,那竟然是我的好朋友馬若珂!緊接著,是我的同桌馬培茹。??!我可又緊張又激動,而且,馬培茹也替我著急。更多的同學都舉起手了,看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋,我心中一陣羨慕。我呢,剝著剝著就把雞蛋清剝爛了,很失落。

        進入總決賽了,我看進入總決賽的人個個都是“武林高手”??瘩R若珂又一次勝了。她不知怎么的,一下子就剝好了,滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學生呢,大概是因為緊張的原因,也跟我差不多,我幸災樂禍地暗笑。

        這堂有趣的課,老師是想告訴我們一個道理:兩只手同樣重要,身體的各個部位都重要。

        作文參考: 記一次游戲四年級作文(篇三)


        語文是一門非常博大精深的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編精心為您整理的“作文參考: 記一次游戲四年級作文(篇三)”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        今天作文課和往常不一樣,不做一些枯燥乏味的閱讀題,而是做了一個十分有趣的游戲。

        我看見老師不停地在撕紙,這是干什么呢?我疑惑起來了?是不是抽簽考試呢?我的心一下涼了下來,為什么要抽簽考試?每人發一張卷子不就行了,還要抽簽?老師把撕下來的紙發下來了,并神秘地說:“大家在這張紙上寫上自己的姓名,再折好,然后交給我?!蔽荫R上寫完,折好就交給了老師。同學們你看看我,我看看你,許多疑問在腦子里面想來想去,我們仍疑惑不解。

        這時,老師又發下來一張紙說:“寫上自己想到的地名!”我們聽完,很驚訝,老師到底要干什么呀!我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了,我們寫完了,又折好,再交給老師。我見有的同學來回問同學。這時,老師又發了一張紙,老師又說:“這張紙寫跟動物有關的活動,”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次,老師把剛才寫好的紙條給我們每人發了三張,老師不讓我們打開看。我看見有好多人都沖著陽光看,真得很想知道里面寫的是什么。這時候,老師讓同學開始念。據我猜測有的同學很想讓他(她)念到自己,這樣就可以知道自己的是什么了!還有人想:很希望念自己,但是又怕念不好,真是沒有辦法了。

        我們開始念了,有人念:“吳搏昊在家挖洞,”“哈哈哈哈……”,全班哄堂大笑。被說的人都很尷尬,哭笑不得。這時我想:吳搏昊在家挖洞,真是太可笑了,平白無故地在家挖什么洞,閑得沒事干吧!又有人念了:“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當時我愣了,我當時很想哭,又哭不出來,我的臉通紅,真的很不可思議。有的人又念了“王國良在挖洞。”“張宇飛在學校飛。”“李戎在太陽上溜狗?!钡群枚噙@樣可笑的句子。

        今天的游戲太好玩了,笑得肚子都有點疼了。點評:

        描寫了作文課上一次有趣的小游戲的過程,全文突出有趣二字,從最開始的疑惑,到最后的笑得肚子疼。結構連貫,過渡自然,思路清晰,語言優美。

        [推薦寫作] 記一次游戲四年級文章范本


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        今天上體育課的時候,老師讓我們自由活動。我趕緊拉幫結伙地把我的“鐵哥們”都叫到一起,商量玩什么游戲?號稱“智多星”的張燁棋提議我們玩老鷹捉小雞,我們紛紛表示贊同。大家經過選舉,我當雞媽媽,陳桓達和朱鳴航當老鷹。我心中暗暗下定決心,不管是“上刀山還是下火海,”我心不改,一定要保護好小雞。

        游戲開始了,“小雞們”排成一排躲在我身后,各個惶惶不安,一副驚恐萬狀的樣子。我張開雙臂,眼睛死死地盯住老鷹。“陳老鷹”猛沖過來了,他左突右沖,我也不甘示弱,跟著他的步伐一會兒左擋,一會兒右攔,沒有給他任何叼走“小雞”的機會。正當我稍稍松了口氣時,突然,朱鳴杭老鷹也沖了過來,這樣對我形成了夾擊之勢。我臨危不亂,識破了他們的詭計,給他們來了個以退為進,一邊盯著他們的動向,一邊慢慢往后退。兩只老鷹大步流星地沖了過來,兩眼冒著兇光,我急忙揮舞雙臂,甚至用頭撞用腳擋,以阻止他們進攻。

        接著他們分頭繞著跑,我早料到他們會聲東擊西,趕緊命令小雞們:“注意!聽指揮啦!“此時的老鷹一個從我的左邊包抄,另一個從我的右邊偷襲,想讓我顧左不能及右。我口中念道:“沒門!大家散開!”一聲令下,小雞們立刻撒腿就跑,嘩!一下子散開了,我則纏住老鷹們不放,時間一長,老鷹們吃不消了,攻勢明顯減退,我又趕緊召喚:“快回來!快!”小雞們迅速又排到我的身后。一個個臉上毫無畏懼。老鷹們真是不到黃河心不死,他倆又開始交頭接耳地密謀起來,我們也是嚴正以待。

        正在這時,老師叫我們去跑步了,游戲結束了,老鷹們兩手空空,一無所獲,我們勝利了!我們笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙,順口來了一句:“老鷹飛飛,抓不到雞,只好吃垃圾!”話音剛落,我們笑得更厲害了!

        最新寫作: 記一次游戲四年級文章最新范文


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家精心整理的“最新寫作: 記一次游戲四年級文章最新范文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        “哈哈哈……”咦,這間笑聲連連的教室為什么會這么熱鬧呢?原來是同學們正在玩“紙條當老大”。

        課上,老師一邊捧著杯子一邊宣布:“同學們,今天我們來玩一個游戲叫‘紙條當老大’,規則是這樣的:我們要從杯子里抽出紙條,紙條上寫著什么,你就得做什么!”語音剛落,同學們就像炸開的鍋一樣,紛紛呼叫起來。

        接著,老師隨機把已經裝在杯子里的小紙條發給大家。大家更興奮了,迫不及待地打開了紙條,我也不例外。我滿懷期待地將紙條打開了,噢,老天呀!猜猜我抽到了啥?我抽到了:掐自己的臉三下。哎!愿賭服輸,我極不情愿地照做了,誰讓紙條是“老大”呢?

        雖說心里有幾分不情愿,但與后面的同學抽到的紙條比起來,我的算是幸運的了。有一位女同學抽到了“做5個俯臥撐”的紙條,只見她雙手撐地,雙臂張開,雙腳趾著地,當著全班同學開始運動,此時一個小淑女的形象毀于一旦。還有一個男生抽到了一張要求“學青蛙叫”的紙條,他站在原地忸怩了很久,就像一個害羞的小姑娘了。迫于同學的催促,他只好嘟起嘴,輕輕地發出“呱呱”的聲音,這聲音不像青蛙叫,倒像是蜜蜂嗡嗡鳴,真讓人啼笑皆非,真是好戲連連!

        最搞笑的,當屬坐后排的袁同學:他居然抽到了“與異性一同走一次t臺”的紙條,他大呼:“啊,變態!”他既害羞又為難的樣子惹得大家哈哈大笑,最終還是老師主動上場,與他一起走完了t臺。

        今天真開心,這次游戲讓我笑得直到現在肚子還痛著呢!

        [推薦作文] 記一次游戲四年級作文模板


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[推薦作文] 記一次游戲四年級作文模板”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        今天下午,天空有些陰沉,但教室里卻發出一陣陣爽朗的笑聲!哦!我們在玩“貓和老鼠”的游戲。當老師說玩游戲時,同學們都大叫:“哦!太好啦!”還有的鼓掌。

        游戲規則是:4,5個人圍成一個圈,做老鼠的洞,老鼠必須出去找食,找到食后從另一個洞進入,貓必須在老鼠偷食時抓到老鼠,當老鼠的人應抽簽決定表演什么節目。如果貓一直抓不到老鼠,當貓的就應抽簽決定表演什么節目。

        我們5個人圍成一個圈,第一個當老鼠的是何家樂,他在動力靈活的跑著,手還不停的抖著,真像一只老鼠。李天洋當貓,何家樂有些小,行動非常敏捷。而洞外的李天洋,個子比較高,抓起來非常困難,老鼠跑到這個洞,貓趕緊來抓,可還沒等貓反應來,老鼠又跑到另一個洞外,拿了糧食以后趕快從另一個洞里進去。進去出來,出來進去,老鼠偷了十幾次糧食,貓仍然沒抓到一次。李天洋抽到了一個有趣的簽:半蹲,伸直雙手,五指并攏,真像一只展翅飛翔的小鷹,并堅持一分鐘。這個動作引得同學們哈哈大笑,還有的笑得直拍桌子。

        王玉玨很有趣,她剛一出洞,謝天從正面把她抓住了,她抽簽時,我自告奮勇替王玉玨抽,王玉玨一看簽,不高興了,只見王玉玨簽上寫著:瞪大眼睛,張大嘴巴,揪住耳朵。該王玉玨表演了,她不好意思做,氣得她直打我。我發誓:以后決不替人抽簽了,免得挨打,

        ?。 柏埡屠鲜蟆闭嬗腥?,如果我們每天都玩這種游戲,我們的生活該多么豐富多彩呀!

        最新寫作: 記一次游戲四年級作文之四


        小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是小編為大家整理的“最新寫作: 記一次游戲四年級作文之四”,相信能對大家有所幫助。

        我是一個調皮貪玩的小男孩,我喜歡玩各種游戲;玩老鷹捉小雞,官兵捉盜賊,,夜間cs······但今天我們玩的是——“木頭人”。

        游戲開始了,同學們都在思考著做什么動作,當老師說:“一·二·三,‘木頭人’,不許說話·不許動。”同學們開始做各種各樣的動作;有的裝蠟筆小新里的“動感超人”,有的擺出了“肌肉男”的造型,還有的把兩手彎曲擺在嘴前裝成一只可愛的“小花貓”,而我把雙手放在頭上扮成“小狗”。哈哈,真有趣!

        此時,我的心怦怦地跳著,時間在一分一秒的過去,我覺得三十像三個小時一樣漫長,終于熬到三十秒,哈哈·,我成功了??蓻]想到老師說還有第二關,時間兩分鐘,我當時嚇得都傻了。

        到了第二關,我依然一動不動堅持著,突然,有只該死的蒼蠅停在了我的鼻子上,實在是忍不住了,我悄悄地動了一下頭,”哎!竟然被發現了,蒼蠅飛走了,我也被淘汰了,真是可惜呀!如果我在忍一下就過關了,”我沮喪的說著。

        被淘汰后,我仔細的觀察著別人的一舉一動,同時,為了逗他們笑,我使出了十八般武藝,竟然只把兩個人逗下來,到了最后還有四個伙伴留下來,他們不愧是“四大天王”?。≌媸情L江后浪推前浪,一浪更比一浪強。

        這次游戲雖然我輸了,但我依舊很開心。

        作文借鑒: 記一次游戲四年級作文之一


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        我長這么大,做過的游戲千千萬萬,要說有趣的嘛,請聽我慢漫道來。

        記得上三年級的一個冬天,一夜之間,大雪“野心勃勃”地“統治”了我所生活的這個世界。

        看到這種景象,我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點。我們來到操場,進行了一場轟轟烈烈的戰爭——打雪仗。首先我們分成兩隊——男女各一隊;然后,各自做戰前動員,鼓舞士氣;最后,大戰開始。

        我軍趁敵軍不備,率先發起雪役總攻。我方司令眼疾手快,以迅雷不及掩耳之勢將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了,隨手從地上捏起一把雪渣,向我們砸來。雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般,落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里……我們頓時像掉進了冰窖里,渾身冰涼,齜牙咧嘴,滿目全非,抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊,浩浩蕩蕩地向我們逼來,俘虜了我方無數兵將。

        雖然已經過去這么多年了,每每想起,我都會忍俊不禁,呵呵……

        作文參考: 記一次游戲四年級作文400字范本


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        胡睿婕

        加油!加油?。⒁魂囮嚨募佑吐?,展現了我們玩乒乓球的熱情。沒錯,今天老師帶我們玩了一個吹乒乓球的游戲。

        首先,老師給我們準備了五個杯子和一個乒乓球,跟我們講了游戲規則。接著通過石頭剪刀布的方式,從各組里選出一位選手參賽。最后張俊馳和陳俊屹獲得了參賽的資格。

        先是張俊馳上場,只見他緊緊地扒著桌子,露出一副得意的表情。看他那漲紅的臉蛋,用全身的力氣去吹球??墒瞧古仪蚓拖褚粋€調皮的孩子一樣,一直在第一個水杯里跳動。張俊馳著急了,他使出吃奶的力氣去吹球,球終于落到了第二個水杯里。這時,臺下的同學們有的在給他加油;有的在緊緊地盯著水杯,有的激動地離開了座位觀察。就在這時,球被他吹得更往前了,但是非常可惜,球并沒有落到第三個水杯里,而是吧嗒一聲落到了地上。老師大喊道:已經過去30秒了!臺下,他的組員更是緊張,他自己也有些著急了。只見他重新把球放到了第一個水杯里,再重新開始突然,老師說:一分鐘到了!沒有懸念,他以失敗告終了。接下來我們組陳俊屹開始比賽了,他首先是安穩地坐著,非常平靜。輕輕松松地把球吹到了第五個水杯里。

        通過這次游戲,我知道了:做任何事情都不能驕傲,要平靜地面對才有可能取得成就!

        2022作文推薦 記一次游戲四年級作文范本


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        從小時候起,我最愛玩的游戲便是“捉迷藏”了。

        捉迷藏是一項有趣的游戲,需要五人及以上才能玩。其中一位同學當捉的人,剩下的同學當躲的人。游戲開始,一位同學站在原地數數,這時,我急忙邁開腳步,向前方跑去,尋找“藏身之處”,同學們也向四面八方奔去。十秒后,那位同學開始尋找我們,我緊張極了,生怕被找到,于是,格外小心翼翼地東張西望,四處尋找那位同學。呀!原來,他正在追趕另一位同學呢!我暗自竊喜。不妙!他向我這個方向沖過來了,我的心跳如千軍萬馬在奔騰,得快速尋找下一個“藏身處”。我急中生智,俯下身,弓起腰,一個箭步躲到樹的后面,悄悄地望著那位同學。

        本以為自己可以暫時安全了,但事實卻和我想得截然不同,他不但沒有走開,反而繼續向我這邊奔來,只見他左顧右盼地去尋找著下一個“目標”。在這千鈞一發的關頭,我被發現了,他絲毫不留情面,快速地向我沖來,嚇得我腿腳發麻,拼命地跑,但怎么也甩不掉他,更何況找個“避難所”呢!然而,我的運氣還是可以的,就在一個轉口處,他的速度漸漸慢了下來,我立馬借此機會跑走,正巧前面有個“避難所”,我急忙躲了進去。這回,我用東西把自己團團圍住,正好里面還躲了一位同學。我們商量著如何逃走,又不被發現。最終,我們憑借著相互配合,胸有成竹地逃了出去。

        現在回想起時,嘴角總會漾起濃濃的笑意。

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