五年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 五年級狀物作文：介紹臺燈(篇五)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我是一個臺燈。

我生活在一個小學生的家里，小主人天天寫作業都要靠我發光，所以小主人非常喜歡我。

在我的身邊有一個又小又短的蠟燭，它天天站在那里睡覺，小主人從來沒有用過它。

時間長了，我便情不自禁地驕傲起來。一天，我自大地對這根又小又短的蠟燭說：“你看我，我多么厲害，天天發著光亮給小主人照明，而你呢，哈哈！別說小主人沒用過你，就連平時看你都不看你一眼?！笨墒悄莻€蠟燭說：“對，我是沒用，可是每個人都有自己的長處和短處，總有一天我會發揮自己的作用的?！蔽衣犃讼灎T這句話，不由得更不喜歡他。

可是有一天，我在驕傲地發出光明時，忽然停電了，我不再發出光亮，這房子里頓時陷入一片黑暗。

小主人不禁大哭起來，說：“沒有燈，我怎么做作業呢？”小主人媽媽說：“別急，我們還有蠟燭呀！”說著，小主人的媽媽把我拿開，從后面拿起那根又小又短的蠟燭，然后點燃蠟燭，照亮了半間房。

然后我看它在慢慢地，慢慢地變短，燃燒到還有一點點時，“朋友，你看我說的對吧，總有一天我會發揮作用的。”說完，它已經被火燒沒了。

就在這時，電已經修好了，我不禁為自己對蠟燭說的那些話而感到羞愧。

這件事告訴我，做人不要太自大，每個人都有自己的長處和短處，每個人都有自己的作用。

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[優質寫作] 五年級狀物文章壹篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質寫作] 五年級狀物文章壹篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡來自云南的孔雀石，它色彩斑斕；我喜歡來自南京的雨花石，它五光十色；但我更喜歡來自江河的鵝卵石，它親切自然。

在我們家的魚缸里，就有一個漂亮的鵝卵石。鵝卵石跟核桃一般大小，淺淺的鵝黃色，上面還有白色的小點點，就像是雪花飄落在上面，用手摸上去仿佛摸到了一個小娃娃光滑的臉龐。

我看著這塊石頭靜靜躺在那里，像一位智慧老人，回憶著來時的旅程。我情不自禁的想問，美麗的石頭?。∧阄孱伭?，是不是藝術家給你畫上的？光滑的石頭啊，你那樣圓滑，是不是江河媽媽一遍遍撫摸你？又會不會是場暴風雨，使你滾落水中，經過漫長的歲月才形成了你現在小巧玲瓏的樣子？

這塊石頭不但是我心愛的寶貝，也是我知心的朋友。每當我考試不好的時候，石頭靜靜地看著我，好像在說：“小主人，你不要不開心，失敗乃成功之母，繼續努力吧！”每當我寫完作業后，鵝卵石靜靜地看著我，好像笑瞇瞇的對我說：“你可真棒??！繼續保持下去吧！”鵝卵石美麗又有趣，既普通又是我的知心朋友，我能不喜歡它嗎？

【作文參考】 五年級狀物作文：未來的圖書壹篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 五年級狀物作文：未來的圖書壹篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

很多學生不喜歡讀書，這也是最讓家長和老師頭疼的事情，未來的圖書一定要解決這個問題。我想未來的圖書有三鐘類型，可以使每一個孩子都成為小書迷。

第一種書是聲控書。只要把封面上的耳機戴好，翻到哪一頁，都會有人將此頁的內容繪聲繪色地給你講出來，同時還配有美妙動聽的音樂。看著文字，聽著音樂，你就會不由自主地記住書中的內容。假如你不想看了，只要把書合上，聲音就會自動停止。你一定會聽得手指發癢，想先睹為快吧？

第二種書是動畫書。將書本打開，每個故事后面都有一個超薄型顯示屏，按一下開關，剛才所看到的故事內容便會以動畫的形式生動形象地呈現出來。這樣的書有誰會厭煩呢？

第三種書是情境書。這種書就更神奇了，紅燈一亮，感應器便會把書中內容快速輸入你的大腦，讓你在瞬間了解書的梗概。如果你拿到的是故事書，打開電子開關后，空蕩無人的大廳會奇跡般地出現故事情境。從電子指示的角色中選擇一個，你便可以身臨其境地去表演，感受。如果你拿到的是天文書，打開開關后，你就好像置身于真是的宇宙之中，并伴有解說，讓你形象的了解天文知識。如果是地理書，它會帶你到世界各地瀏覽觀光。如果是數學書，那繁瑣的數學題早已不翼而飛，取而代之的是真實情境，讓你感受解決實際問題的快樂；要是遇到疑難之處，你可點擊“幫助”鍵，立刻就會得到名師的指點·····怎么樣，這種書是不是充滿樂趣，令人向往的神奇之書？

未來的圖書不但使你了解到書中的知識，還可以讓你感受到讀書的樂趣。你們說，這樣的圖書好嗎？

周末，媽媽帶我去新開業的紹興科技館游玩，我非常興奮。

今日寫作: 五年級狀物作文精選

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“今日寫作: 五年級狀物作文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的書桌上有一個嶄新的小鬧鐘，是我八歲的時候，媽媽送給我的生日禮物。

這個小鬧鐘是粉紅色自行車形的。它有兩個輪子，一個輪子大，一個輪子小。大輪子中間住著一個漂亮的櫻桃小丸子姑娘，她扎著兩只小辮子，辮子上扎著蝴蝶結。有兩只小鳥在櫻桃小丸子的腳邊飛來飛去。

櫻桃小丸子的周圍住著12位忠實的數字服務員小姐，面前還住著她的4位好朋友，最勤勞的是紅色的秒針大嫂，她日夜不停地奔跑著，誰也別想趕上她。綠色的是分針大叔和時針爺爺，它們雖然沒有秒針大嫂跑得快，可是也在一刻不停地走著。

最懶的是黃色的定時針大哥，只有我撥他的時候，他才動一動。

別看定時針大哥平時不運動，可他的作用可大了，如果你想早上7點起床，就把他撥到第7位數字服務員小姐的面前，到時候，他就會讓小鬧鐘“滴答、滴答—”地叫起來，準時把你喊醒。有了他，每天早晨，我都可以按時起床，再也不會睡懶覺了。

現在鬧鐘是我的好朋友，他使我做事情的速度有了很大提高。還幫助我改正了做事拖拉的不良習慣，相信在他的幫助下，只要我繼續努力，就一定能改掉自己的`所有壞習慣，提高自己的學習效率!

我是越來越離不開他了—我的好朋友鬧鐘!

【作文模板】五年級狀物作文(寫作示例)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】五年級狀物作文(寫作示例)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我家的客廳前擺著一座觀音菩薩，它是我奶奶去普陀山旅游時買來的，價值約為六百多塊。

觀音菩薩是用陶瓷做的，通體白色，高十幾厘米，寬七、八厘米，臉上的笑容很美。

觀音菩薩有一雙炯炯有神的.眼睛的眼睛，眼睛中間點著一個紅點，那叫“美人痣”。觀音菩薩端坐著。身穿一件白色的衣服，上面有藍色的紋路，組成一朵朵花的樣子。觀音菩薩平視前方，正平靜地望著我。我仿佛來到另一個世界，觀音菩薩告訴我很多人生的觀點。

她一只手朝下，那個地方有一個孔，是用來滴水的。手的下面有一條紅花大魚，魚張大著嘴，似乎想吃到什么東西。另一只手朝上，手指合攏，捏著一個白色的小珠姿態美麗極了！魚旁邊有荷葉，荷葉四周全是藍幽幽的一片。我仿佛看到在水池中，一只魚兒正在不停地跳躍著，像喝到從觀音菩薩手上滴下的“仙水”。觀音菩薩兩邊有兩個白色的蓮蓬，一邊站著男童，一邊站著女童。女童小，一個小巧玲瓏的臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個鼻子下隱藏著一張櫻桃小嘴，兩手合并，緊盯著觀音菩薩的手。男童一對彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，塌鼻子，櫻桃小嘴。穿一身白色衣服，衣服上繡著荷花。我仿佛看到了一對才子、才女無比敬佩觀音菩薩，和她一起念經。

我愛你，觀音菩薩！你是那么純潔、高尚、美麗，你的光芒照耀著我的成長！

[寫作借鑒] 五年級狀物作文(經典版)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 五年級狀物作文(經典版)”，相信能對大家有所幫助。

每次收拾書架時，我都會見到一幅畫，那幅畫畫得很普通：畫上只有一只花蘑菇。那是我剛開始學畫畫時畫的第一幅畫。

上幼兒園的時候，媽媽給我報了一個畫畫的興趣班，我的畫畫生涯就是從那時候開始了。

畫畫班開學的第一節課，老師教我們畫蘑菇。那時的我，對畫蘑菇充滿著好奇，我坐在凳子上，眼珠子一動不動地看著老師作畫。當老師畫完了，我趕緊拿起筆，學著老師的樣子，隨便畫了幾筆，想要“露一手”。我原來以為自己畫得比誰都漂亮，可畫完了一看，卻畫了個“四不像”。我越看越覺得好笑，禁不住哈哈大笑起來。這時老師走過來看了看我畫的畫，然后說：“你雖然還不會畫，但不要灰心，每一件事情都不會是一次就能做好的，你只要多練幾次，就一定會成功的?！闭f完就遞過來一張白紙，讓我重新畫一遍。

這次，我很認真地畫、細細地描。畫完了，居然像模像樣。我轉過頭去，看看其他小朋友畫的畫，他們有的畫得比我第一次畫的還要難看。“成功了！”我高興得大叫起來。

從那一次起，我漸漸愛上了畫畫。雖然現在已經沒有參加興趣班，但只要我一有時間，就會拿起筆，在紙上作畫。

怎么樣，想看看我的作品嗎？

[實用寫作] 五年級狀物作文：魚范本

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[實用寫作] 五年級狀物作文：魚范本”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我家曾經有過一段養魚的經歷。

我還記得是那是一個慵懶的午后，我媽媽忽然問我想不想養小動物，我當然是愉快的答應了。思來想去，我們決定養幾條小魚。我選擇養魚也不是隨性而為，畢竟小魚體積比較小，我覺得應該也比較容易養活。而且它們還有著絢麗多姿的外形和柔美的動作，易于觀賞。

于是，在那天下午，我們來到了一個賣魚的小店，買下了幾條十厘米左右長度的小魚。我依稀記得那里面有一只魚是通體黑色，顯得十分優雅，還有另外幾條魚是黃白相間的，也十分活潑。

小魚就從此走進了我家的門。但是我們又想到我們缺少一個魚缸，靈機一動之下，我看向了家里以前養花的一個大花盆，那個花盆是陶瓷做成的，大約有一立方米那么大，白色的盆身上面鏤刻著飄逸的花紋，顯得有一派“仙風道骨”的氣息。內部是中空的，如果灌上水，無疑是一個絕佳的魚缸。

說做就做，我們把那個花盆里面殘留的土徹底洗凈后，就用清水灌滿了它，將賣魚時拿到的裝著小魚和水的塑料袋在魚缸上面一抖，伴著幾道輕輕的水漣，魚兒入水了！

這時候我才有時間細細觀察它們，于是我又被它們的美麗所驚嘆，試了試投一些魚食給它們，它們立即爭先恐后地來搶奪魚食，很快水中的魚食就被吃盡了。

但我又發現它們似乎有點無精打采了，可能是在魚店里面的大魚缸里自由慣了，在這個三尺見方的小魚缸里每每游上一小段就得返回，受到了魚缸的羈絆，所以才精神有點萎靡的吧。不過隨著時間的流逝，它們也會習慣這里的。

后來十分可惜的是，我因為出門旅游了一段時間，沒能好好照顧這些小魚，當我回來的時候它們已經氣息奄奄了，一副不想動彈的模樣，沒過幾天，它們都死去了。

縱觀如此，養魚還是給我帶來了一段時間的快樂，我很喜歡這些小魚。

【熱門寫作】 五年級狀物文章(推薦一篇)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【熱門寫作】 五年級狀物文章(推薦一篇)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我養了四條金魚。兩條大金魚，兩條小金魚。

它們都長著大大的眼睛。大金魚的尾巴像銀杏葉，小金魚的尾巴像楓葉。小金魚最喜歡的就是靜靜地趴在魚缸的底部；大金魚最喜歡在晚上打著水玩兒。

每天我在魚缸旁邊的`鞋架邊換鞋的時候，四條金魚就會向我張著嘴巴要東西吃，我就會放一些魚食給它們?？墒且晦D眼，兩條大金魚就把魚食吃光了。啊，這些魚的胃口可真大！有一次在我放魚食的時候，大金魚突然一轉身，把魚缸里的水都甩到我臉上啦！

金魚呼吸的樣子很奇特，先把水喝進去，再從眼睛后面的縫里冒出來。爸爸告訴我那里叫腮。

我很喜歡我的金魚，它們太可愛了。

[寫作借鑒] 五年級狀物文章之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 五年級狀物文章之二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

你一到我家，一定會看見我家那三只小烏龜，那可愛的樣子，格外引人注目！這三只小烏龜和我感情很深，我把它們當成親人來看待。

這三只小烏龜，我養了少說也有三年了。最大的那只是青褐色，因為它很頑強，所以我叫它“小強”。老二是碧青色的，它非常調皮，取名為“小皮”，最小的那只叫“杰克”。

先說小強吧，它很老實，也很笨拙。它走路慢條斯理，神情穩重嚴肅，頗像長官般。它首先要把它左腿前后都緩慢地抬起來，往前挪動一點，再不慌不忙地放下，右腿也如此。它走路姿態十分穩重，每一步都平穩無聲，像是在獵食的大鱷魚。它也非常能吃，一頓飯就是幾塊肉，十塊蝦皮。

小皮則非常調皮狡猾，成天爬上小強的背上，抓小強的背，弄得小強傷痕累累。它也經常搶食物，只要我放些食物，它先不吃，待我走了，便站在石頭上，眼睛瞄準食物，“嗖”的一聲，如箭一般飛了過去，再狼吞虎咽地吃下去。小強怎能把到嘴的肥肉讓人搶走呢，它飛撲過去，與小皮進行一場廝打，它用爪子一把抓過去，小皮閃開了，小皮爬上了它的背上，一陣亂抓，終于小強投降了，乖乖讓小皮搶去食物，自己卻饑腸轆轆。

杰克很機靈，你放它到地上，它會先不理你，過了一會兒，他見沒人了，就飛快地走起來，速度完全不亞于免子。

面對這三只烏龜，我每天生活都充滿了樂趣，天天上演著一幕幕有趣的故事。這三只小烏龜真是我的好伙伴。

[寫作借鑒] 五年級狀物作文：老屋其八

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 五年級狀物作文：老屋其八”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我思念的老屋隱藏在深幽的巷子里，只有一扇矮小的門扉沖著外面。

木門上銅制的拉環在凜冽的東風中咣當作響。

老屋門口有一棵參天的古杏，不知道是什么時候長成的，只看到它三人合抱粗的樹干上密密麻麻的張裂開歲月的傷痕。夏天時樹冠青翠欲滴猶如錦繡的傘，秋天滿樹黃澄澄，像孩童柔軟的手掌。

樹下的大理石凳潔白細膩，母親說她的童年就在樹下坐著石凳聽老人們講一些怪力亂神的故事度過的。母親出嫁后也經?；貋恚菚r老屋在風雨中朦朧卻依舊真實。

老屋院子的地上鋪了一層水泥，灰灰的卻干凈耐實。院子里有一口壞了多年的機井，過去里面能淌出甘甜清澈的水。姥姥的父親從前在這住著，我清晰地記得夏天時他那雙枯槁的手在透明的水面上揉出細碎的漣漪，他那張對我微笑的臉兒便像塊皺皺的麻布，卻滿是樸淳的光澤。

漆成藍色的柴房的門吱呀地蕩開，里面壘壘實實的柴垛依舊昂著，頂著屋篷。老人家佝僂的捆柴火的身影仿佛又浮現在眼前，他那不均勻的呼吸戳著我的心。

冬天的風很是陰冷，柴房的門晃悠得像片枯草。我悄悄退了出來，輕叩上門。

柴房邊是石塊壘成的豬圈，參差的石墻上搭了一竿葡萄架，小時候上面還能結出紫珍珠般的葡萄以及翡翠一樣的葉兒，幼時的我總是調皮的爬上平廂，去摘最大最圓的葡萄串拿到老人家面前炫耀。他叭叭地吸兩口旱煙，抽出煙嘴用他那下崗的牙齒給我一個舒心的笑。只是葡萄架好多年在風雨中跌跌撞撞，早已奄奄一息。老屋的窗戶下面種了幾株月季，一年有三季都會開出鮮紅繁麗的大花朵兒。一進老屋的大門，就會看見這些花兒，折射著初夏的日光，打在老人家的臉上，那些猶如溝壑的皺紋仿佛也慢慢舒展。

老屋里面有四間屋子，左邊母親和姨媽小時候住的那屋有個小炕，高高的透氣窗上掛了一串風鈴，很多年了不曾作響。再右那屋放著爐灶與兩口大鍋，地上散著枯槁的柴火。老人家生前就在次之的那屋休息，炕上是些臟臟的被褥，倔強的老人家不準姥姥為他鋪干凈的褥子，總是說還有幾年人就不在了不用麻煩。其實老人家的病身子早就耐不住了，一直拖到了某個的冬日。剩下的那屋空蕩蕩的，只在墻上掛了面老鏡子和幾個相框，灰塵像毛茸茸的絨屑灑在上面。墻角杵著老人家的拐杖，是他自己搗鼓的，木拐杖上溫潤的觸感仿佛還殘留著老人家的體溫。

窗外有鳥兒嘰嘰喳喳地鳴，我踱到院子里，卻發現屋頂只有灰蒙蒙的積雪，空中的云彩都很是蒼白。幽幽地好像又聽見了老人家憨憨的笑，我轉過頭望了眼老屋。

咣當的門環指引著我，我暗暗地摸著粗糙的石墻離去，風卷起塵土蓋住我的足跡。